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3 #在初中阶段!
每个年级各有侧重"初一以同步提高为目的!
巩固基础!
培养习惯!
提高适应能力!
为初中学习打好基础"初二查漏补缺!
发现并弥补学习不足!
改善学习方法!
提高学习效率"初三以强化提高为目的!
以指导学习方法为主!
站在中考的高度!
重新审视主干知识!
强调基础知识落实$整合热点!
扩充提升!
引导独立思考!
提升中考解题能力$特训中考考场技巧!
提高解题能力和得分实力!
为中考冲刺重点中学奠定基础%& 至于非常关键的高中阶段!
雷校长说$#高一重点在对已学知识进行梳理'巩固!
对新知识进行预习'体验!
指导学生迅速适应快节奏的高中学习!
养成主动学习的良好习惯!
指导高效快捷的学习方法!
使学生在新学期能领先一步'顺利转型"高二是高考最重要的承上启下的阶段!
适量的做题加上名师学习方法总结点拨!
将对轻松面对高三有着至关重要的帮助"高三以启发探究式的教学方法!
把(教学)和(应试)结合起来!
使学生能在解高考 题时建立成熟的思想!
并建构知识系统主干%配合重点学校课外资料的辅导!
增加拔高训练!
为考理想大学做准备%& *学生的学习应该是一个动态的'充满灵气的个性活动!
不过从目前教育现状来看!
学生的个性发展还没有受到足够的关注%由于过于强调学习目标'学习内容'学习方式'学习评价!
而忽视学生个体间的差异!
学生的学习已渐渐失去了个性!
他们的个性发展和创新潜能的开发也受到了限制%&雷校长说!
*针对中小学教育教学+教)与(学)脱节'师生沟通不足等问题!
我们的(/对/)充当了改革实践者的角色%& *每次跨入新的阶段!
都是一个孩子学习生活的一大转折!
许多同学无法适应!
导致成绩下滑%&雷校长说!
*对于那些怀抱名校梦想的同学!
如何在千军万马争过独木桥的竞争中处于领先地位,我们创新设计了+圆梦名校)专案!
让学生提前掌握新学年的学习方法和技巧!
帮助学生树立优等生的自信%& >?
@"8A0BCDE3 如果你的成绩非常优异!
那么不要认为我对你的严格是吹毛求疵!
因为我知道你还有巨大的潜力!
有必要接受这样的锻炼"如果你的基础薄弱!
那 么不要认为我对你的鼓励是对你的同情!
因为你还有许多别人没有的优点"在老师的眼里!
只要你肯努力!
你就是我最爱的学生"
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每个年级各有侧重"初一以同步提高为目的!
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以指导学习方法为主!
站在中考的高度!
重新审视主干知识!
强调基础知识落实$整合热点!
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为中考冲刺重点中学奠定基础%& 至于非常关键的高中阶段!
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指导学生迅速适应快节奏的高中学习!
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指导高效快捷的学习方法!
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他们的个性发展和创新潜能的开发也受到了限制%&雷校长说!
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都是一个孩子学习生活的一大转折!
许多同学无法适应!
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让学生提前掌握新学年的学习方法和技巧!
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只要你肯努力!
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