“厘米和米”同步测试卷
（1） （时间：40分钟；满分：100分）
一、填空。
（每空2分，共38分）
1.量比较短的物体的长度，一般用（ ）作单位，量比较长的物体的长度，一般用 （ ）作单位。

2.厘米可以用字母（）表示，2厘米可以写成2（）。

3.米可以用字母（）表示，5米可以写成5（）。

4.一条线段有（）个端点。

5.一支铅笔长约20（），五支铅笔接起来的长度约有1（）。
6.1米=（）厘米，3米=（）厘米。

7.在括号里填上合适的单位名称。

（1）一个订书钉的宽度约是1（）。

（2）课桌的桌面长约1（）。

（3）橡皮长约5（），宽约2（）。

（4）一条小河宽7（）。

（5）一间教室长约9（），宽约5（）。

8.连接两点可以画出（）条线段。

二、观察图形，按要求填写。
（每空2分，共20分）
1.下面图形是线段的在括号里打“√”，不是的打“×”。

2.每个图形各是由几条线段围成的？请你把数字填在括号里。

三、操作。
（2+4+4+8=18分）
1.画一条长4厘米的线段。

2.一条线段长7厘米，请你画出一条比它短2厘米的线段。
-1-
3.下面的线段长3厘米，请你接着再画出一段，使这条线段的总长度达到9厘米。

4.量出下面各图形的边长。

四、解决问题。
（8+8+8=24分）
1.亮亮身高78厘米，君君比亮亮矮3厘米。
君君身高多少厘米？
2.李明画了一条99厘米长的线段，王莉画了一条1米长的线段。
谁画的线段长呢？
3.学校图书馆高22米，学校的实验楼比图书馆高7米。
学校实验楼高多少米？附加题。
（10分）一间教室长9米，宽6米。
小明沿着长走了2个来回，小芳沿着宽走了3个来回。
谁走的路长？ -2- 参考答案一、
1.厘米，米。
2.cm，cm。
3.m，m。
4.2。

5.厘米，米。
6.100，300。

7.
（1）厘米。

（2）米。

（3）厘米，厘米。

（4）米。

（5）米，米。
8.1。
二、
1.√，×，√，×。
2.4，3，4，4，5，
4。

三、略。
四、1.75厘米。

2.王莉画的长。
3.29米。
附加题一样长。
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