2020年4月6日农历庚子年三月十
四 星期一内部资料免费交流 沧州职业技术学院主办 准印证号：JL10-00332020年第3期总第324期 社长：冯庆山总编：杨静利 副总编：孙勇 主编：陈金发 市委副书记宋仁堂来我院考察调研 3月27日袁市委副书记宋仁堂来我院考察调研遥沧州职业技术学院冯庆山书记尧沧州市农林科学院副院长阎旭东尧副院长王奉芝袁纪委书记张海峰陪同参观袁市委农办主任尧市农业农村局党组书记刘俊义袁市科技局党组书记尧局长时金青陪同调研遥 宋书记一行首先考察了前营试验站袁参观了青贮玉米野一年两茬冶种植模式尧苜蓿空间结构优化尧苜蓿种质资源等牧草田间试验和小麦种质资源及育种后代场圃袁听取了阎旭东和王奉芝副院长关于试验内容的详细汇报遥宋书记对农科院科研团队的科技创新工作给予了充分肯定袁并鼓励大家一定要充分利用好国家政策袁进一步加大科技研发和成果转化力度袁为我市现代农业的发展提供技术支持遥 随后参观了我院野三农冶服务中心遥该中心以野人脑+电脑冶的模式开展服务袁采取专家坐诊尧互联网+现代农业服务等服务体制袁助推我院科技成果转化 和三农服务遥宋书记指出袁大数据已成 为国家基础性战略资源袁将野物联网袁移 动互联网袁云计算冶技术与传统农业生 产相结合袁对农业生产过程的科学化尧 精准化袁自动化袁标准化管理意义重大遥 宋书记在听取了阎院长讲解后袁对 我院的工作思路和取得的主要成绩袁给 予了充分肯定遥他表示袁野三农冶服务中 心是农科院工作一大亮点袁要充分利用 好这一平台袁继续为农业增产尧农民增 收做出贡献遥同时袁要进一步提升科研 能力水平袁以科技创新为中心袁将科研 与市场需求紧密结合袁加速推进科研成 果产业化步伐遥 来访领导还参观了我院植保实验 室遥肯定了我院植保所在白星花金龟 规模化处理农作物秸秆方面取得的 进展袁指出虫粪是白星花金龟转化农 作物秸秆的代谢物袁是天然的有机肥 原料袁要充分利用好这一优良资源袁 为沧州市农民增产增收尧农业发展作 出贡献遥 (薛文冤 本版责任编辑院杨芊叶牛子桢 第二版 本版责任编辑：牛子桢李玥娇秦子婧 2020年4月6日 我院成功举办职业技能大赛教学能力比赛 自接到叶河北省教育厅关于举办2020年河北省职业院校技能大赛教学能力比赛的通知曳以来袁我院于1月24日启动了2020年沧州职业技术学院职业技能大赛教学能力比赛遥大赛分 为两个阶段袁即第一阶段比赛渊材料评审冤和第二阶段比赛渊现场比赛冤袁每个阶段的分值比重各占50豫遥教务处严密组织袁各系部高度重视袁共优化组建16支教学团队袁教师们放弃假期袁 集中精力投入比赛前期的准备袁设计尧讨论尧录课尧修改尧校对袁忙碌充盈了整整2个月遥3月袁是花开的季节袁对于参赛教师来说也无疑是一个丰收之月遥在第一阶段比赛材料网评圆满完成的基础上袁3月31日至4月1日袁2020年沧州职业技术学院职业技能大赛教学能力比赛第二阶段比赛在实训C楼多功能会议厅圆满结束遥 比赛以作品展示尧选手答辩的形式进行遥作品从课程的总体设计尧教学过程尧教学效果尧特色创新等方面充分体现现代职业教育理念袁展示信息化技术尧数字资源和新媒体技术在课堂教学中的创新和突破遥在比赛现场袁参赛教师娴熟的运用多媒体技术袁以饱满的激情生动介绍课程的设计思路袁展示了各自的教学技能遥在答辩过程中袁评委点评对标国赛尧直指问题尧意在提 高袁精准的指出参赛作品存在的问题和不足袁并提出了中肯的修改建议遥 副院长桑金歌在大赛结束时袁做了总结讲话袁他说袁16组选手经过两天的角逐袁此刻比赛正式落下帷幕遥今年的比赛跟往年相比袁总体水平又有提高袁很多选手的表现给人眼前一亮的感觉袁可想而知在这个特殊时期大家都在认真思考这个比赛袁都在深入研讨冶三教野改革袁都做了大量的准备工作遥对大家付出的努力表示感谢袁对大家取得的成绩表示祝贺遥用四个关键词给大家提出四点建议院一尧理解遥全面准确深刻理解全国尧省关于职业院校技能大赛教学能力比赛的文件精神袁这是备赛的关键所在遥二尧设计遥上课需要设计袁比赛更需要设计遥要带着巧思进行比赛及课程设计遥三尧表达遥大赛的表达和上课表达还有差别遥在大赛 里表达的作用展示得更为集中袁表达得好才能出彩遥我院焦莉老师的课堂表达能力就很强袁她能第一次参赛就取得国赛一等奖的优异成绩袁与她讲课节奏把握到位袁跌宕起伏袁抑扬顿挫有非常大的关系遥四尧创新遥大赛的核心就是创新遥此次大赛中现代服务管理系学前教育专业钟锋教学团队创新使用5G技术袁把现场教学和网上教学同步遥可实现网络上袁老师尧助教尧学生5G实时无延迟互动袁就是很好的尝试遥此外马克思主义学院的参赛作品袁一次疫情时期的特殊党课袁令全场热血沸腾遥大家要注重将课程思政尧劳动教育尧改革创新理念融入到课堂教学工作中袁真正实现冶以赛促学尧以赛促教尧以赛促改尧以赛促建冶的目标袁促进我院教师综合素质尧专业化水平和创新能力全面提升遥 渊教务处冤 2020年4月6日 本版责任编辑：尹静伟贾心平牛子桢 第三版 做好疫情防护多读书读好书 要要要马克思主义学院给全体同学的一封信 同学们院春天是真的来了袁想必同学们和老师 一样已经接收到春的讯息遥国内疫情防控形势稳定袁各行各业逐渐复工复产袁但由于国外疫情严峻袁同学们仍不能掉以轻心袁让我们做好防护袁继续在家读书学习袁静待开学遥 始料未及的疫情改变了我们的学习生 活常态袁在宅家战野疫冶的日子里袁有的同学袁一书在手物我两忘地阅读袁成为攻毒的法宝曰有的同学紧跟学校部署袁学习网上课程袁有了很大的收获遥经过这段时间的自主学习袁不知道同学们给自己打多少分呢钥 所以袁一种良好读书学习习惯的养成和思考能力的培养有多么重要遥 野4窑23冶是世界读书日袁马克思主义学院决定以此为契机袁开展系列读书活动遥从 即日起袁用一个月的时间和同学们以书会友袁共同品味书香袁温润心灵袁自我成长袁倡导把读书和思考作为一种生活习惯和方式遥 一尧活动时间院3月30日要4月30日二尧活动主题院战野疫冶不孤野读冶三尧活动安排渊一冤宣传组织各班级思政课教师通过微信尧QQ尧学习通等方式宣传组织读书日活动袁引领同学们多读书读好书袁勤思考会明辨遥渊二冤活动内容活动1:野书香剪影冶要要要最美读书瞬间摄影作品展示遥活动2:野品味书香冶要要要抒发读书心得感受袁写下对阅读和思考的感悟遥活动3:野书香推介冶要要要通过微视频 录制袁推荐自己最喜爱的一本书曰也可以通过音频的方式朗读分享自己喜爱的一段文 字遥活动4:野书香情缘冶要要要设计书签渊三冤作品征集4月17日前袁请同学们把作品发给自 己的思政课老师袁由马克思主义学院实践教学教研室进行汇总遥 渊四冤作品评选将对同学们的作品进行认真评选袁选择优秀作品在微信公众号予以刊登遥作为一次活动袁一个月不短袁但作为一种习惯的养成袁一个月不长袁读书和思考需要同学们用一生的时间去完成遥老师们希望袁通过这次读书活动袁为你的读书和思考习惯的养成助力袁就像春天的讯息吹进每个同学的心田袁让读书和思考的种子不但 发芽袁而且长大浴期待同学们的积极参与袁在读书和思 考中收获成长浴渊供稿李月妍冤 用制度体系促进职业教育高质量发展 教育部职业教育与成人教育司党支部书记尧司长陈子季学习贯彻党的十九届四中全会精神司局长笔谈 党的十九届四中全会袁为推动各方面制度更加成熟更加定型明确了时间表尧路线图袁也为促进职业教育高质量发展指明了努力方向遥 一方面袁我国职业教育发展至今袁已形成了许多具有中国特色的办学元素袁如高等职业教育尧贯通培养模式尧双师型教师尧产教融合型企业尧1+X证书制度尧实践导向职业教育课程模式尧专业教学标准尧职教高考等遥 另一方面袁我国职业教育体系也存在着框架结构尚不清晰袁与经济社会发展融合不够袁与整个教育体系融入不足等突出矛盾和问题遥这就迫切要求我们积极打破思想禁锢尧着力打开发展思路袁加快制度创新步伐尧加大治理转型力度遥 今年以来袁陈宝生部长围绕职业教育野下一盘大棋尧打一场翻身仗冶袁明确提出要建立健全以职业教育和普通教育野双轨冶运行为标志袁以纵向贯通尧横向融通为核心袁同经济社会发展和深化教育改革相 适应的新时代中国特色职业教育体系袁把职业教育改革发展的工作重心转到提高质量上来袁实现职业教育提质培优尧增值赋能遥 陈宝生部长对我们的要求袁一是要在正本清源上下更大功夫袁使职业教育真正成为一种有着广泛需求尧具有特定功能的类型教育袁它与其他教育之间并无等次优劣之分遥二是要在守正创新上下更大功夫袁既时刻牢记应该坚持和巩固什么袁又深入探究应该完善和发展什么袁使中国特色职业教育体系充分展示出强大的自我完善能力和更为旺盛的生机活力遥三是要在力求实效上下更大功夫袁通过更好统筹顶层设计和分层对接尧统筹制度改革和制度运行袁着力固根基尧扬优势尧补短板尧强弱项袁有效引导我国职业教育步入高质量发展轨道遥具体来说袁是要抓好三个环节遥第一袁构建纵向贯通尧横向融通的中国特色现代职业教育制度体系遥一是建立中等职业学校教育尧高等职业学校教育纵向贯 通的职业学校体系遥进一步夯实中等职业学校基础地位尧创新发展专科层次的职业高等学校尧开展本科层次职业高等学校试点遥二是建立健全普职融通尧产教融通尧校企融通尧学历教育与培训融通尧师资融通尧职业技能培养与职业精神养成融通等横向融通的制度体系遥 第二袁要健全 纵向贯通尧横向融通的制度保障遥职业教育作为一种教育类型确立起来袁从制度构建的角度看袁不仅需要各个学制层面的职业教育袁而且需要把各个层面的职业教育衔接起来的纽带遥一是职教高考制度遥基于不同的人才培养目标袁要建立健全不同的人才选拔方式尧考试内容遥职教高考也要具有公开尧公平尧常规化尧自由选择的性质袁依托这一制度袁任何职校生都可以通过统一考试进入任何职业院校的任何专业遥有了职教高考制度袁职校生的升学空间将大大得到拓展袁同时也将使中等职业教育与职业专科教育尧职业本科教育在内容上衔接起来袁这对于提升各级职业教育之间的相互促进关系具有极为重要的意义遥二是普职融通制度遥这既是通过教育实现社会融合的需要袁也有助于促进职业教育与普通教育的资源共享和理念相互借鉴袁为学生的全面发展提供制度性保障遥普职融通的制度设计可在课程共享与学生流动这两个层面进行遥三是国家资历框架制度遥规定职业教育学生与普通教育学生学习成果等值互换关系袁进而规定在特定领域两个教育序列的学生享有同等权利的制度遥国家资历框架是保障职业教育类型地位的关键性支撑制度遥只有当职业教育学生的学习成果能给他们带来与普通教育学习成果同等的社会效果时袁人们才会真正认可职业教育的类型地位遥 第三袁要完善促进体系有效运行的支撑条件遥中国特色现代职业教育体系的运行需要六条支撑性条件遥这是按照从技术技能人才培养的起点到终点环环相扣而又层层递进的逻辑顺序进行设计的遥一是产业人才数据平台院现代职业教育建设需要持续尧深入跟踪各行业尧职业人才需求数据的专业化研究平台袁及时准确发布人才需求报告袁引导职业院校专业设置尧招 生规模与人才培养目标定位袁解决目前职业院校无数据可依尧所依数据不科学尧盲目设置专业和招生规模问题袁促进职业教育与产业人才需求更为精准对接与融合遥二是专业教学标准院以标准建设为提升人才培养质量的抓手袁深度开发以职业能力清单和学习水平为核心内容的专业教学标准袁为职业院校人才培养过程建设提供专业依据袁为教学质量整体提升与监测提供基本制度保障袁使人才培养更为深入地体现职业教育特色遥三是产教融合型企业院发挥企业办学主体作用袁探索混合所有制办学袁建立基于产权制度和利益共享机制的校企合作治理结构与运行机制袁为企业参与职业院校人才培养和技术研发提供稳定的制度保障遥四是教师专业化培养体系院根据职教教师能力形成规律袁建立大学培养与在职教师教育齐头并进的双轨制职业教育教师专业化培养体系袁使职业院校有稳定的途径获得高质量教师袁使每位希望进入职业教育体系的未来教师清楚地知道每个阶段应完成的学习任务和要达到的要求遥五是教育教学质量监控体系院确立全面质量管理理念袁建立健全全员参与尧全程控制尧全面管理的质量保证体系遥完善由学校尧行业尧企业和社会机构等共同参与的质量评价尧反馈与改进机制曰完善职业教育质量年度报告制度袁加强人才培养状态数据采集与分析袁充分发挥数据平台在质量监控中的重要作用遥六是公平的升学与就业制度院通过制度设计确保职业教育轨道学生在升学尧求职尧工作待遇尧职务晋升等方面享有与普通教育轨道学生平等的机会袁并通过制度实践使人们普遍形成技术技能人才与学术人才尧工程人才之间的差别是类型的而不是等级的观念遥 于2019年12月17日袁转载于叶中国教育报曳 第四版 本版责任编辑：贾心平尹静伟宋宗璞 2020年4月6日 中共中央、国务院发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》 日前袁中共中央尧国务院印发叶关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见曳渊以下简称叶意见曳冤遥叶意见曳强调劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容袁要全面贯彻党的教育方针袁坚持立德树人袁把劳动教育纳入人才培养全过程袁贯通大中小学各学段袁贯穿家庭尧学校尧社会各方面袁把握育人导向袁遵循教育规律袁创新体制机制袁注重教育实效袁实现知行合一袁促进学生形成正确的世界观尧人生观尧价值观遥 叶意见曳对加强新时代劳动教育进行了整体设计遥一是阐明基本内涵袁强调当前劳动教育重点是在系统的文化知识学习之外袁让学生动手实践袁出力流汗袁在劳动实践中进行教育遥二是明确总体目标袁面向全体学生袁从思想认识尧情感态度尧能力习惯三个方面提出要求袁强调要体认劳动不分贵贱袁培养勤俭尧奋斗尧创新尧奉献的劳动精神遥三是健全劳动教育课程袁设立劳动教育必修课和劳动周袁保证必要的劳动实践时间袁同时强调其他课程要有机融入劳动教育内容和要求遥四是规定劳动教育基本内容袁要求开展日常生活劳动尧生产劳动和服务性劳动遥同时分学段提出教育内容要点袁大中小学各学段各有侧重遥五是强化劳动教育评价袁把学生劳动素养作为衡量学生全面发展的基本内容袁注重评价结果在评优尧升学就业中的使用遥六是强调实施途径多样化袁家庭要发挥基础作用袁注重日常养成曰学校要发挥主导作用袁注重系统培育曰社会各方面要发挥协同作用袁支持学生走出教室袁动起来尧干起来遥叶意见曳还明确了各级党委尧政府的职责袁强调要在党委统一领导下袁把劳动教育摆上重要议事日程袁出台相关政策措施袁加强保障条件建设袁推动建立全面实施劳动教育的长效机制遥 中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见 渊2020年3月20日冤 为构建德智体美劳全面培养的教育体系袁现就加强新时代大中小学劳动教育提出如下意见遥 一尧充分认识新时代培养社会主义建设者和接班人对加强劳动教育的新要求 渊一冤重大意义遥劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容袁直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌尧劳动价值取向和劳动技能水平遥长期以来袁各地区和学校坚持教育与生产劳动相结合袁在实践育人方面取得了一定成效遥同时也要看到袁近年来一些青少年中出现了不珍惜劳动成果尧不想劳动尧不会劳动的现象袁劳动的独特育人价值在一定程度上被忽视袁劳动教育正被淡化尧弱化遥对此袁全党全社会必须高度重视袁采取有效措施切实加强劳动教育遥 渊二冤指导思想遥以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导袁全面贯彻党的教育方针袁落实全国教育大会精神袁坚持立德树人袁坚持培育和践行社会主义核心价值观袁把劳动教育纳入人才培养全过程袁贯通大中小学各学段袁贯穿家庭尧学校尧社会各方面袁与德育尧智育尧体育尧美育相融合袁紧密结合经济社会发展变化和学生生活实际袁积极探索具有中国特色的劳动教育模式袁创新体制机制袁注重教育实效袁实现知行合一袁促进学生形成正确的世界观尧人生观尧价值观遥 渊三冤基本原则要要要把握育人导向遥坚持党的领导袁围绕培养担当民族复兴大任的时代新人袁着力提升学生综合素质袁促进学生全面发展尧健康成长遥把准劳动教育价值取向袁引导学生树立正确的劳动观袁崇尚劳动尧尊重劳动袁增强对劳动人民的感情袁报效国家袁奉献社会遥要要要遵循教育规律遥符合学生年龄特点袁以体力劳动为主袁注意手脑并用尧安全适度袁强化实践体验袁让学生亲历劳动过程袁提升育人实效性遥要要要体现时代特征遥适应科技发展和产业变革袁针对劳动新形态袁注重新兴技术支撑和社会服务新变化遥深化产教融合袁改进劳动教育方式遥强化诚实合法劳动意识袁培养科学精神袁提高创造性劳动能力遥要要要强化综合实施遥加强政府统筹袁拓宽劳动教育途径袁整合家庭尧学校尧社会各方面力量遥家庭劳动教育要日常化袁学校劳动教育要规范化袁社会劳动教育要多样化袁形成协同育人格局遥要要要坚持因地制宜遥根据各地区和学校实际袁结合当地在自然尧经济尧文化等方面条件袁充分挖掘行业企业尧职业院校等可利用资源袁宜工则工尧宜农则农袁采取多种方式开展劳动教 育袁避免野一刀切冶遥二尧全面构建体现时代特征的劳动教育体系渊四冤把握劳动教育基本内涵遥劳动教育是国民教育体系的重 要内容袁是学生成长的必要途径袁具有树德尧增智尧强体尧育美的综合育人价值遥实施劳动教育重点是在系统的文化知识学习之外袁有目的尧有计划地组织学生参加日常生活劳动尧生产劳动和服务性劳动袁让学生动手实践尧出力流汗袁接受锻炼尧磨炼意志袁培养学生正确劳动价值观和良好劳动品质遥 渊五冤明确劳动教育总体目标遥通过劳动教育袁使学生能够理解和形成马克思主义劳动观袁牢固树立劳动最光荣尧劳动最崇高尧劳动最伟大尧劳动最美丽的观念曰体会劳动创造美好生活袁体认劳动不分贵贱袁热爱劳动袁尊重普通劳动者袁培养勤俭尧奋斗尧创新尧奉献的劳动精神曰具备满足生存发展需要的基本劳动能力袁形成良好劳动习惯遥 渊六冤设置劳动教育课程遥整体优化学校课程设置袁将劳动教育纳入中小学国家课程方案和职业院校尧普通高等学校人才培养方案袁形成具有综合性尧实践性尧开放性尧针对性的劳动教育课程体系遥 根据各学段特点袁在大中小学设立劳动教育必修课程袁系统加强劳动教育遥中小学劳动教育课每周不少于1课时袁学校要对学生每天课外校外劳动时间作出规定遥职业院校以实习实训课为主要载体开展劳动教育袁其中劳动精神尧劳模精神尧工匠精神专题教育不少于16学时遥普通高等学校要明确劳动教育主要依托课程袁其中本科阶段不少于32学时遥除劳动教育必修课程外袁其他课程结合学科尧专业特点袁有机融入劳动教育内容遥大中小学每学年设立劳动周袁可在学年内或寒暑假自主安排袁以集体劳动为主遥高等学校也可安排劳动月袁集中落实各学年劳动周要求遥 根据需要编写劳动实践指导手册袁明确教学目标尧活动设计尧工具使用尧考核评价尧安全保护等劳动教育要求遥 渊七冤确定劳动教育内容要求遥根据教育目标袁针对不同学段尧类型学生特点袁以日常生活劳动尧生产劳动和服务性劳动为主要内容开展劳动教育遥结合产业新业态尧劳动新形态袁注重选择新型服务性劳动的内容遥 小学低年级要注重围绕劳动意识的启蒙袁让学生学习日常生活自理袁感知劳动乐趣袁知道人人都要劳动遥小学中高年级要注重围绕卫生尧劳动习惯养成袁让学生做好个人清洁卫生袁主动分担家务袁适当参加校内外公益劳动袁学会与他人合作劳动袁体会到劳动光荣遥初中要注重围绕增加劳动知识尧技能袁加强家政学习袁开展社区服务袁适当参加生产劳动袁使学生初步养成认真负责尧吃苦耐劳的品质和职业意识遥普通高中要注重围绕丰富职业体验袁开展服务性劳动尧参加生产劳动袁使学生熟练掌握一定劳动技能袁理解劳动创造价值袁具有劳动自立意识和主动服务他人尧服务社会的情怀遥中等职业学校重点是结合专业人才培养袁增强学生职业荣誉感袁提高职业技能水平袁培育学生精益求精的工匠精神和爱岗敬业的劳动态度遥高等学校要注重围绕创新创业袁结合学科和专业积极开展实习实训尧专业服务尧社会实践尧勤工助学等袁重视新知识尧新技术尧新工艺尧新方法应用袁创造性地解决实际问题袁使学生增强诚实劳动意识袁积累职业经验袁提升就业创业能力袁树立正确择业观袁具有到艰苦地区和行业工作的奋斗精神袁懂得空谈误国尧实干兴邦的深刻道理曰注重培育公共服务意识袁使学生具有面对重大疫情尧灾害等危机主动作为的奉献精神遥 渊八冤健全劳动素养评价制度遥将劳动素养纳入学生综合素质评价体系袁制定评价标准袁建立激励机制袁组织开展劳动技能和劳动成果展示尧劳动竞赛等活动袁全面客观记录课内外劳动过程和结果袁加强实际劳动技能和价值体认情况的考核遥建立公示尧审核制度袁确保记录真实可靠遥把劳动素养评价结果作为衡量学生全面发展情况的重要内容袁作为评优评先的重要参考和毕业依据袁作为高一级学校录取的重要参考或依据遥 三尧广泛开展劳动教育实践活动渊九冤家庭要发挥在劳动教育中的基础作用遥注重抓住衣食住行等日常生活中的劳动实践机会袁鼓励孩子自觉参与尧自己动手袁随时随地尧坚持不懈进行劳动袁掌握洗衣做饭等必要的家务劳动技能袁每年有针对性地学会1至2项生活技能遥鼓励学校渊家委会冤和社区等组织开展学生生活技能展示活动遥学生参加家务劳动和掌握生活技能的情况要按年度记入学生综合素质档案遥鼓励孩子利用节假日参加各种社会劳动遥家庭要树立崇尚劳动的良好家风袁家长要通过日常生活的言传身教尧潜移默化袁让孩子养成从小爱劳动的好习惯遥渊十冤学校要发挥在劳动教育中的主导作用遥学校要切实承担劳动教育主体责任袁明确实施机构和人员袁开齐开足劳动教育课程袁不得挤占尧挪用劳动实践时间遥明确学校劳动教育要求袁着重引导学生形成马克思主义劳动观袁系统学习掌握必要的劳动技能遥根据学生身体发育情况袁科学设计课内外劳动项目袁采取灵活多样形 式袁激发学生劳动的内在需求和动力遥统筹安排课内外时间袁可采用集中与分散相结合的方式遥组织实施好劳动周袁小学低中年级以校园劳动为主袁小学高年级和中学可适当走向社会尧参与集中劳动袁高等学校要组织学生走向社会尧以校外劳动锻炼为主遥 渊十一冤社会要发挥在劳动教育中的支持作用遥充分利用社会各方面资源袁为劳动教育提供必要保障遥各级政府部门要积极协调和引导企业公司尧工厂农场等组织履行社会责任袁开放实践场所袁支持学校组织学生参加力所能及的生产劳动尧参与新型服务性劳动袁使学生与普通劳动者一起经历劳动过程遥鼓励高新企业为学生体验现代科技条件下劳动实践新形态尧新方式提供支持遥工会尧共青团尧妇联等群团组织以及各类公益基金会尧社会福利组织要组织动员相关力量尧搭建活动平台袁共同支持学生深入城乡社区尧福利院和公共场所等参加志愿服务袁开展公益劳动袁参与社区治理遥 四尧着力提升劳动教育支撑保障能力渊十二冤多渠道拓展实践场所遥大力拓展实践场所袁满足各级各类学校多样化劳动实践需求遥充分利用现有综合实践基地尧青少年校外活动场所尧职业院校和普通高等学校劳动实践场所袁建立健全开放共享机制遥农村地区可安排相应土地尧山林尧草场等作为学农实践基地袁城镇地区可确认一批企事业单位和社会机构袁作为学生参加生产劳动尧服务性劳动的实践场所遥建立以县为主尧政府统筹规划配置中小学渊含中等职业学校冤劳动教育资源的机制遥进一步完善学校建设标准袁学校逐步建好配齐劳动实践教室尧实训基地遥高等学校要充分发挥自身专业优势和服务社会功能袁建立相对稳定的实习和劳动实践基地遥渊十三冤多举措加强人才队伍建设遥采取多种措施袁建立专兼职相结合的劳动教育师资队伍遥根据学校劳动教育需要袁为学校配备必要的专任教师遥高等学校要加强劳动教育师资培养袁有条件的师范院校开设劳动教育相关专业遥设立劳模工作室尧技能大师工作室尧荣誉教师岗位等袁聘请相关行业专业人士担任劳动实践指导教师遥把劳动教育纳入教师培训内容袁开展全员培训袁强化每位教师的劳动意识尧劳动观念袁提升实施劳动教育的自觉性袁对承担劳动教育课程的教师进行专项培训袁提高劳动教育专业化水平遥建立健全劳动教育教师工作考核体系袁分类完善评价标准遥渊十四冤健全经费投入机制遥各地区要统筹中央补助资金和自有财力袁多种形式筹措资金袁加快建设校内劳动教育场所和校外劳动教育实践基地袁加强学校劳动教育设施标准化建设袁建立学校劳动教育器材尧耗材补充机制遥学校可按照规定统筹安排公用经费等资金开展劳动教育遥可采取政府购买服务方式袁吸引社会力量提供劳动教育服务遥渊十五冤多方面强化安全保障遥各地区要建立政府负责尧社会协同尧有关部门共同参与的安全管控机制遥建立政府尧学校尧家庭尧社会共同参与的劳动教育风险分散机制袁鼓励购买劳动教育相关保险袁保障劳动教育正常开展遥各学校要加强对师生的劳动安全教育袁强化劳动风险意识袁建立健全安全教育与管理并重的劳动安全保障体系遥科学评估劳动实践活动的安全风险袁认真排查尧清除学生劳动实践中的各种隐患特别是辐射尧疾病传染等袁在场所设施选择尧材料选用尧工具设备和防护用品使用尧活动流程等方面制定安全尧科学的操作规范袁强化对劳动过程每个岗位的管理袁明确各方责任袁防患于未然遥制定劳动实践活动风险防控预案袁完善应急与事故处理机制遥五尧切实加强劳动教育的组织实施渊十六冤加强组织领导遥在党委统一领导下袁各级政府要把劳动教育摆上重要议事日程袁出台相关政策措施袁切实解决劳动教育实施过程中的重大问题袁做好督促落实遥省级政府要加强劳动教育工作的统筹协调袁明确市地级尧县级政府及有关部门加强劳动教育的职责袁推动建立全面实施劳动教育的长效机制遥渊十七冤强化督导检查遥把劳动教育纳入教育督导体系袁完善督导办法遥对地方各级政府和有关部门保障劳动教育情况以及学校组织实施劳动教育情况进行督导袁督导结果向社会公开袁同时作为衡量区域教育质量和水平的重要指标袁作为对被督导部门和学校及其主要负责人考核奖惩的依据遥开展劳动教育质量监测袁强化反馈和指导遥渊十八冤加强宣传引导遥引导家长树立正确劳动观念袁支持配合学校开展劳动教育遥加强劳动教育科学研究袁宣传推广劳动教育典型经验遥积极宣传企事业单位和社会机构提供劳动教育服务的先进事迹遥注重挖掘在抗疫救灾等重大事件中涌现出来的典型人物和事迹袁大力宣传不畏艰难尧百折不挠尧敢于担当的高尚品格遥鼓励和支持创作更多以歌颂普通劳动者为主题的优秀作品袁大力宣传辛勤劳动尧诚实劳动尧创造性劳动的典型人物和事迹袁弘扬劳动光荣尧创造伟大的主旋律袁旗帜鲜明地反对一切不劳而获尧贪图享乐尧崇尚暴富的错误观念袁营造全社会关心和支持劳动教育的良好氛围遥 2020年4月6日 近日袁中央编办四局相关 以 管 理 创 新 破 解 孟久儿 教 师 编 制 难 题 负责人在教育部召开的新闻发布会上袁就进一步挖潜创新加强中小学教职工管理有关政策情况进行了介绍袁要求各地编制尧教育尧财政尧人力资源社会保障部门袁统筹各类资源袁提高使用效益袁创新供给方式袁更好地满足中小学教育事业发展遥在事业单位改革野人员编制只减不增冶的要求下袁中小学教师编制不足成为近两年的热点话题袁此次中央编办四局相关负责人对中小学教职工管理有关政策措施的介绍袁表明了国家优先保障教育发展需要的决心遥 笔者在调研中常常听到两种声音袁一种是野我们这个地方教师超编很严重袁没办法只能临聘一些老师冶袁另一种是野我们这个地方招不来老师袁招来也留不下冶遥因为受制于编制袁在很多地方和学校袁教师不能及时引进和流动袁严重影响和制约了教育发展遥而要打破这种格局袁必须进一步加强教师资源统筹袁建立健全师资调动调配机制遥当前我国中小学教职工队伍总量已经不小袁基本能够保障中小学教育发展总体需求遥但是袁也需要正视野不同 的声音冶所反映出来的问 题要要要城市和农村之间尧不同地区之间尧不同学校之间 甚至同一学校的不同学段之间袁因为人员编制配备不 平衡尧编制调整不及时尧人员流动不畅等问题袁结构性 缺编尧缺员问题也比较普遍遥在编制只减不增的现实情 况下袁推动管理创新尧丰富编制供给就显得尤为重要遥 一是要优先满足教育需求袁防止编制被占用遥当前 可结合地方机构改革袁将职能弱化尧任务不饱和尧规模 过小的事业单位整合撤并袁精简收回的编制资源统筹 优先用于补充中小学教育需要遥如浙江省海盐县2019 年在对县一级事业单位改革时袁整合撤并某些事业单 位后袁拿回274个公益类事业编制袁将全部用于包括教 育在内的社会民生单位袁且优先用于补充中小学教职 工编制遥尤其需关注的是袁教育管理机构及其他非教学 单位不得与中小学校混编混岗尧占用教职工编制袁不得 长期借调尧借用中小学教职工帮助工作渊借用期限原则 上不超过半年且应经县级以上教育部门同意袁
并报同 级党委审批备案冤遥同时从严查处中小学教职工野吃空 饷冶占用编制问题袁严禁公办学校在编教师长期到民办 学校任教袁严禁长期空编和有编不补尧编外用人等遥 二是要创新统筹使用编制袁挖掘现有编制潜力遥中 央有关文件明确提出,地方事业编制由省级政府负责实 行总量控制,鼓励探索在总量内跨地区尧跨部门尧跨层级 调剂使用编制遥安徽省2016年以来探索建立事业编制 周转池制度袁依托机构编制大数据平台的精细化管理袁 在不调整各事业单位编制数的情况下袁统筹全省部分 闲置空编建立野周转池冶袁再通过二次配置调剂袁以野区 域统筹尧保障急需尧动态流转尧定时段平衡冶的管理办 法袁保障中小学临时急需和阶段性用编需求遥此外袁要 用好野县管校聘冶的机制袁建立县域内中小学教职工编 制总量控制尧动态调整机制袁优化教师交流轮岗机制袁 推动人员在县域内尧城乡间尧学校间的动态调整遥特别 是要加大财政投入袁通过提高待遇尧加强保障等手段引 导和激励教师向贫困地区流动遥 三是要积极利用社会资源袁增强教育服务供给能 力遥如叶关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施 意见曳提出野实行教师编制配备和购买工勤服务相结 合袁满足教育快速发展需求冶袁可探索利用高校尧培训机 构等社会资源袁将中小学工勤尧教辅岗位逐步纳入政府 购买服务的范围遥再如袁在各地的实践中袁课后野三点 半冶服务的提供也有以政府购买服务的方式请专业艺 术人才或体育人才提供艺术和体育服务袁多方面满足 中小学教育需要的做法遥再如某些地方确因公办学校 义务教育学位不足袁依法委托民办学校承担义务教育 任务的袁应由财政部门按照委托协议拨付教师工资尧教 学设施设备等相应的教育经费遥 转载于2019年12月19日叶中国教育报曳 本版责任编辑：李亚龙周建鸿刘佳会 第五版 擘画新时代教育对外开放更大同心圆 张雷生 近日袁全国教育外事工作会议在北京召开袁对加快和扩大新时代教育对外开放工作进行了动员部署遥当今世界正经历百年未有之大变局袁我国正处于实现中华民族伟大复兴关键时期遥在全国上下深入贯彻学习党的十九届四中全会精神关键时间节点袁召开此次全国教育外事工作会议袁为保障教育对外开放事业又好又快高质量发展标定了准确方位袁绘制了清晰蓝图袁明确了具体要求遥 教育事业既在对外开放中发展壮大袁又在对外开放中走向世界遥新中国成立70年来的历史实践经验有力地告诉我们袁教育对外开放是我国改革开放事业的重要组成部分袁它不仅仅为国人打开了一扇野放眼看世界冶的窗户袁更从办学理念尧人才培养尧科技创新尧文化引领以及教育治理等多个领域为国家教育事业发展注入了无限活力袁为我国教育事业野弯道超车冶实现优质尧均衡尧快速发展袁从教育大国向教育强国顺利迈进提供了有力的人力和智力支撑遥笔者认为袁深入推进做好新时代教育对外开放事业袁需要从以下几方面寻找切入点尧着力点和发力点遥 首先袁全国教育系统更要深刻认识教育外事工作的重要性尧紧迫性遥在全面进入中国特色社会主义新时代的今天袁 国家提出实施更大范围尧更宽领域尧更深层次的全面开放可谓正当其时遥各级教育行政部门领导干部要在思想上高度重视袁以推动构建人类命运共同体为己任袁认真查找自身对于教育对外开放思想认识方面存在的野等尧靠尧要冶消极错误思想袁遵循实事求是尧注重实效的原则袁借助野一带一路冶倡议以及自由贸易试验区尧粤港澳大湾区建设等国家重要发展战略袁盘活和深入挖掘教育对外开放人力尧智力尧区域尧特色等资源优势袁寻找教育对外开放新的野生长点冶和野增长点冶袁谋求教育对外开放最大公约数袁擘画教育国际合作最大同心圆袁确保新时代教育对外开放事业落到实处遥 其次袁要树立用深化改革来解决改革过程中出现的问题袁用改革的办法来解决教育对外开放过程中的体制机制障碍的系统思维构建治理体系的意识袁坚持改革创新袁着力攻坚克难袁在政策执行节奏和力度的精准性上下功夫遥党的十九届四中全会提出野坚持和完善中国特色社会主义制度尧推进国家治理体系和治理能力现代化冶袁为加快完善教育治理体系和提升学校治理能力与水平现代化提供了坚实的制度基础袁将从根本上推进完善和提升我国教育治理体系与治理能力现代化的步伐遥 第三袁教育领域要树立主动服务中华民族伟大复兴大局袁主动适应世界百年未有之大变局袁牢固树立服务国家战略优先领域的意识袁借助人才培养模式改革尧课程体系改革尧外语教育教学改革等野抓手冶袁积极参与教育领域全球治理袁为加快推进教育治理现代化尧建设教育强国尧办好人民满意的教育做出新的更大贡献遥具体而言袁要遵循野保证质量尧优化布局尧合力推进冶的原则袁进一步加快推进野一带一路冶沿线国家签署高等教育学位学历互认协议袁鼓励国内具有条件和办学优势特色的高校在野一带一路冶沿线国家开展境外办学袁与世界上的重要国际组织经常性开展教育合作与交流遥 建议国家鼓励和引导那些有条件尧有能力尧有基础的高校野引进来尧走出去冶袁借助校友尧专业教师尧国际会议尧实验室平台等渠道和媒介袁和国外高校开展人才培养尧课程体系建设尧师资互派交流尧共同学术研究等深层次的交流合作遥督促和推动高校通过理念上的突破尧育人模式的转变尧专业重塑尧课程重构和体制重建等方面联动袁深入扎实地开展本科教育教学改革袁构建通专融合的本科教学体系尧实施本科生大类培养袁最终实现野宽口径尧厚基础冶的人才培养目标遥转载于2019年12月19日叶中国教育报曳 野青年学科建设重大理论问题研究冶是围绕青年学科建设的研究对象尧理论基础尧研究范式和核心概念四大方面进行了创新性探索遥从立项到整个研究过程袁都坚持清醒的背景意识和自觉责任意识院两大政策文件的出台标志着中国的青年学科建设经过30多年的发展袁由初创和反思阶段进入重建阶段遥一是2015年7月中央颁布叶中共中央关于加强和改进党的群团工作的意见曳袁明确指出院野加强群团学科建设袁群团工作研究列入国家哲学社会科学研究规划遥冶二是2017年中共中央尧国务院印发的叶中长期青年发展规划渊2016要2025冤曳袁要求野社会科学研究机构尧高等院校加强青年学研究冶遥党和政府的重视对我国青年学科建设提出了必须大有所为的新要求袁也为青年学科建设提供了必将大有作为的广阔空间袁学者们有责任为青年学在新起点上的重建和发展作出理论贡献遥 新时代青年学科建设的大方向新时代青年学科建设的大方向是建设具有中国特色的新型青年学科遥新型青年学科的研究对象应是野青年积极全面发展与健康成长的条件和机制袁或青年积极全面发展与健康成长的规律冶遥因为定位于群团学科背景下袁青年学科必须服务于党的青年群众工作的需要袁必须为共青团有效地开展青年工作提供理论依据或决策参考的经验证据遥这一属性决定了新型青年学科必须回答两个最基本的理论问题院一是青年是怎样的人钥二是青年应当成为怎样的人以及怎样成为这样的人钥将野青年积极全面发展与健康成长的条件和机制袁或青年积极全面发展与健康成长的规律冶作为青年学科的研究对象符合上述要求遥在研究内容方面袁新型青年学科要继承传统青年学科建构起来的主要内容遥同时袁必须充分考虑野青年+哲学社会科学冶的新的研究范式袁构建一个包含青 年学的基础理论与方法研究尧哲学社会科学各领域的青年研究尧社会实践层面青年面临的问题研究等三个层次的理论体系遥 在研究任务方面袁新型青年学科应该从正确认识青年向教育引领青年和服务青年等应用功能拓展遥在学科归属方面袁应将青年学科归入马克思主义理论一级学科袁将学科建设推进到学科建制的层级进行遥 从研究的理论范式看袁未来的青年研究应以互构论这类既具世界眼光又有中国特色的理论为指导遥通过对处于快速转型社会中的中国青年进行经验实证研究袁来检验尧丰富尧完善和发展已有学科的理论和知识袁从而增强学术对话能力以及建构新的学科知识的能力遥 从学科建设的规律来看袁青年学科建构的关键是构建学术知识体系遥坚持马克思主义认识论袁形成野青年在场冶理论研究范式的共识袁坚持野沉浸青年现场冶的研究方法论袁倡导野青年立场冶的青年学科构建理念遥 中国特色新型青年学科的建设所谓中国特色袁是相较于西方青少年研究而言的袁在指导思想尧理论基础尧学科属性等方面具有中国野个性冶遥中国特色新型青年学科的建设袁应该为促进中国青年的积极全面发展与健康成长袁为把广大青年培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人袁培养成担当中华民族伟大复兴大任的时代新人袁提供学术理论支撑和政策建议遥具体体现在以下几方面院在指导思想方面袁中国特色新型青年学科建设必然以马克思主义青年观袁尤其是习近平总书记关于青年工作的重要思想为根本指导遥党管青年原则是马克思主义青年观在新的发展阶段最鲜明的理论创新和对现实最鲜明的制度回应遥青年首先发展理念是党对青年在革命尧建设尧改革中都积极发挥的生力军作 用的理论概括袁也 是对联合国提倡的青年优先发展理念的借鉴尧提升和中国化表达遥 在理论基础方面袁新型青年学科建设研究青年的全面发展遥这是马克思主义关于人的自由全面发展理论在青年学领域的应用和体现遥根据马克思主义观点袁青年的自由全面发展就是每位青年通过各种实践活动在多维社会关系生成过程中获得个体能力和素质的全面尧充分尧自由尧协调发展袁从而满足各种需要袁实现自由个性袁获得最大幸福遥在党的全面领导下袁通过中国特色青年发展政策体系的建立和完善袁这一价值理念将转化为现实的制度和治理体系优势遥 总之袁中国的 建构中国特色新型青年学科体系 青年学科应以青 年积极全面发展 与健康成长的条件和机制作为研究对 象袁强调要研究青年的全面发展遥而且中 国语境中的青年健康成长除了包括身 心尧情绪尧行为方面袁还包括思想道德尧政 治面貌等方面遥 转载于2019年12月16日叶中国青年报曳 第六版 本版责任编辑：牛子桢刘瑞雪尹静伟 2020年4月6日 现服系学子抗疫宅家，不忘志愿帮扶指导困难学生 1911 19111920 草木蔓发春山可望 学前教育1920班陈瑞瑞 我是来自学前教育1920班的陈瑞瑞袁受疫情影响袁开学时间一再延迟遥不只是我们这些大学生袁还有诸多的小学生初中生袁虽然已经开始网上授课袁但是很多模糊问题无法得到实时解决袁所以我便主动帮助了三位学生袁为他们的学习尽绵薄之力遥 这三位学生袁一位是一年级的小朋友袁一位是二年级的小朋友袁还有一位是初一的大姐姐遥他们的父母工作繁忙尧知识有限袁所以对他们的学习上的辅导也是 心有余而力不足遥当我了解具体情况后袁我想应该发挥我师范专业的优势袁帮助他们解决日常功课中出现的棘手情况遥 在农村袁教育资源相对落后袁小学老师年纪偏大袁加之对手机操作不熟练袁无法顺畅地对小学生进行网上授课遥尤其是这特殊时期袁同学们自然也拿不到新学期课本袁了解到这些情况后袁我帮两位小学生查找资料袁因材施教遥先为他们巩固加强上学期所学内容袁再进行新学期知识的辅导袁并且利用网络袁查询知识点袁循序渐 进袁逐见成效遥另外一位初中生袁因为刚刚进入初中袁科目较多袁任务繁重袁还没有很好的适应初中生活袁学习进度跟进的有些吃力遥所以每天在他完成任课老师布置的任务后袁我会对他比较疑惑的问题进行耐心辅导遥除却学习袁我也会和他分享学习经验与适应新环境的方法遥 在这个还未结束的假期中袁我过的十分充实遥不仅帮助了别人袁自己也得到了质的提升袁也更加明白为人师的使命与信仰遥在以后的学习生涯中我也会继续践行野奉献尧友爱尧互助尧提高冶的志愿者精神浴为需要帮助的人送去一缕光亮遥 野草木蔓发袁春山可望冶袁空气中弥漫着春日气息袁似在呢喃院你看袁黑夜越来越短了遥似锦繁花会再盛开袁请君悉心等待遥我们终将会再聚校园浴 今年一月份袁肺炎疫情爆发袁病毒打破了武汉乃至全国原有的宁静袁大家开始了自我宅家模式袁在此期间也涌现的很多感人事迹袁让我对他们敬佩不已遥 由于疫情来得突然袁我走亲被困在姥姥家袁面对 学严峻的形式袁我也想为国前家贡献自己的一份力量遥教我报名了村里面志愿者袁育但是经过一番努力最终还 是落选袁心情很低落袁心想院怎么我就不能为国家 班做点什么呢遥在吃饭的时程候姥姥突然说了一句袁邻一居家小朋友因为英语太鸣难袁奶奶又无法辅导正着 急上火呢遥听到这袁我立马知道自己该怎么做了遥吃完饭我来到小朋友家袁一进门看见她很认真的在写作业袁心里不禁为她竖了个大拇指遥看见我来了袁她的爷爷奶奶很惊讶袁把好吃的好喝的都拿出来招待我袁非常热情遥在聊天中我了解到袁她的爸爸妈妈需要去上班袁爷爷奶奶也不会英语袁所以对于她的学习问题很苦恼遥我作为一名大学生袁特别是学前教育的一名学生袁做这些是应该的遥就这样袁我开始了我的辅导路程遥虽然我没有其他志愿者身上穿上红马甲袁但我也在为防疫出力遥我发挥了我的专业特长袁当空余时间我会教她画画唱歌跳舞袁疫情渐渐平稳了袁我也马上要开课了所以回到了我自己的家里结束了二十天的教学遥在我俩画画的时候她给我画了一个小太阳袁她说姐袁我觉得你就是这个小太阳袁这真是我听过最美的情话!
小朋友你也要努力乖乖长大袁我们一起做小太阳袁来把我们的祖国照得更亮吧!
帮助他人，传递温暖 学前1909周曼 2月14日袁正值疫情防控期间袁本村一户人家自驾外出不幸遭遇车祸袁一家三口都在医院袁家里剩下一个上四年级的小学生无人照看遥全村都在募捐筹款袁我也贡献自己的一份力袁主动承担看护小学生的任务袁陪伴他安抚他的心情袁引导他在网上学习袁辅导他完成作业遥业余时间我也会带他画画做手工袁丰富生活袁让他体会到身边还有很多人在爱着他遥 为了锻炼自己袁提高自己的实践能力袁2019年暑假期间我在补习班免费帮助二年级的20个小学生补习英语遥虽然只有短暂的三个星期袁但是我通过寓教于乐的方式袁让他们在玩游戏的同时学习英语袁不断提高了他们对英语的学习 兴趣遥野授之以鱼不如授之以渔冶袁培养学生的学习兴趣尧教会学习方法比教给知识更重要遥补习班其中一名小女孩的父母近期被疫情困在外地袁奶奶带她袁我也担起她的网课辅导工作袁来帮助她完成作业提升英语成绩遥 在这个还未结束的假期里袁我会继续我的志愿活动的遥帮助他人袁一方面锻炼自己袁培养自己的社会责任感袁另一方面可以带给他人温暖袁让那些需要的人感受到来自世间的善意和爱遥最后以一段我最喜欢的歌词作结尾院你来的路上有风雨没关系袁因为这个世界总有人偷偷爱着你曰你去的方向没有光别放弃袁因为这个世界会有人偷偷爱着你遥 我是一名来自 石家庄藁城区某个 乡村的大学生袁2020 初春到来之际袁突然 裂 缝 中 学前 传来武汉新型冠状病毒疫情爆发的噩耗袁疫情的传播发展牵动着每一个中国人的心袁原本轻松的气氛瞬时紧张起来袁这是一场没有硝烟的战野疫冶遥 的李晴雨 在疫情发生的最初时袁我跟着父亲加入了村里的志愿者活动袁每天早上
八 点到村口值班袁对外 来车辆进行登记袁为 外来人员测量体温遥 随着开学时间的到 来袁我开始安心在家 里学习课程遥 由于疫情的爆 发袁各个学校都无法 开学袁无法安心地让 学生们坐到教室学习袁
于是集体开展了 线上课程遥我认为作为一个大学生袁除了 每天要完成自己的功课和作业外也应该 肩负起一份责任遥 于是袁在妈妈的带领下我来到了隔 壁的一个乡村袁给一个小女孩进行学习 辅导袁这个这名小女孩学习一直名列前 茅袁但是唯一的不足是英语偏差袁所以我跟她讲述最多的题也就是英语袁每天带领她一起背单词袁背完单词后对她进行听写袁每天背15个袁听写错误的一个写十遍袁有的时候怕她厌烦这种学习方式袁我就一直鼓励她只要背过了这些单词就可以带她出去玩袁带她去吃好吃的遥 就这样我们坚持了一个多月的时间了袁就这样每天陪她学习也让我的生活过得充实了起来袁正所谓利人利己袁助人自助袁这也是我们大学生的宗旨遥 这次疫情的发生也在告诉我们院我们的祖国是强大的袁只要坚定信心袁同舟共济袁科学防治袁精准施策袁就一定能打赢这场疫情防控站浴还记得散文家林晓风说过的一句话院一个人的名字会被记多久袁很多时候来来往往行走匆匆袁人与人之间总是擦肩而过袁来是偶然走也是必然遥我不在乎自己的名字会被人记多久袁而我只有一个名字要要要志愿者遥 当武汉封城后袁我意识到了 事情的严重性袁我自愿报名成为 了一名志愿者并向武汉人民捐了款袁社区把我分配到了一个小区袁我的工作是每天管理小区人 爱 员的进出袁对体温进行测量并登记袁对小区人员进行宣传劝导遥我所值守的小区中有一名从湖北返乡的人员正在家中接受隔离袁所以管控要更加严格袁不能出现一丁点纰漏遥现在疫情逐渐好转袁大学生志愿工作也结束后袁我了解到在姥姥 的学 前 担班 王梓伊 的社区里有这样一户人家袁有一名三年级的小学生袁他的父母因家庭原因早年辍学袁对他功课上 当 的辅导有一定的难度袁在了解他 家里的情况后袁我觉得我应该发 扬我的学前教育专业特长去帮助他袁于是我去了他家辅 导他的功课袁对他在网课中不理解的问题袁一遍遍的复 习袁预习袁做作业遥
这名小同学上进心很强袁每次给他讲 题他都会听得很认真袁他说希望自己好好学习袁以后利 用自己的知识去帮助社会上更多的人遥由于现在假期还 在推迟的原因袁我坚持每天和他一起学习我会竭尽我 的全力去帮助他袁为他答疑解惑遥 我期望我可以通过自己的努力袁让这位小学生在学 习上得到进步遥我期望有更多的人加入青年志愿者服 务袁体现我们学生立足社会融入社会袁提高我们学生自 身道德修养遥 抗疫进行时筑梦少年行 学前1912班李锦 我是一名学前教育专业的学生袁未来可能会跟很多小朋友打交道遥我想到临近毕业的学生袁现在心情一定非常焦急袁因此袁我帮扶了一名马上要参加中考的初三学生遥临近中考袁她的压力非常大袁很怕自己考不上重点高中袁每天早起晚睡忙于学业遥于是我和她的父母商量袁自愿为她补习一个月的功课袁每天补三个小时遥前半个月我一般是上午连续补课三个小时袁到后来她的学校线上开课了袁每天必须上网课袁不得不抽课余时间来补课袁一般是下午4点左右她上完网课袁我再去她家进行补课遥她英语成绩不太好袁一直是短板袁我就集中多辅导她的英语遥几天后进行测验袁成绩有了明显提升袁我很骄傲袁她自己也非常开心袁小部分时间我还会帮她进行作业辅导袁检查错误袁查漏补缺袁我也会为她仔细讲解她的错误与注意事项遥 我也衷心的祝愿这名初三学子能够考上自己梦寐以求的高中遥 没有一个黑暗不会过去袁也没有一个黎明不会到来袁让我们心存信念袁守望未来袁筑梦少年行袁我与你同在袁希望我们都能够奉献出自己的一份力量袁帮助他人重拾信心袁也为我们的人生增添一些色彩遥 2020年4月6日 本版责任编辑：赵赛亚武月文刘佳会 第七版 习近平总书记说过:野绿水青山就 是金山银山遥冶再此基础上袁习总书记在 保护环现 代服 境务管理系 守李好一家园 十九大报告中再次指出袁坚持人与自然和谐共生袁必须践行绿水青山就是金山银山的理念袁坚持节约资源和保护环境的基本国策遥其本质就是要保护环境袁守好我们共同生活的家园遥 在日益发展的中国袁我们的物质生活发生了巨大的变化袁人们的精神得到了丰富遥可是袁我们生活的环境却发生了翻天覆地的变化遥还记得在爷爷奶奶口中的村子里袁小桥流水袁炊烟袅袅那幅人与自然和谐共处的画面在现在袁早已面目全非遥现在袁村子里有的只是一排排的工厂袁一个个的加工点遥村前的小河中再也没有鱼儿和虾袁有的是那排出的污污黑水和那刺鼻的恶臭遥记得去年新闻报道过这样一篇文章袁说的是在查某个城区的绿化面积时袁一座被砍伐过的山上被涂满了绿漆遥当人们在肆意的挥霍给予我们的宝贵资源时袁是否看得见那南极上空的臭氧空洞曰是否看得见那失去家园的北极熊曰是否看得见那被人类生产生活所压迫的地球正在苟 延残喘遥 英国在工业革命之后袁首都伦敦被 称之为野雾都冶袁在大范围的建立厂子袁污染环境袁使得在10米 以内路灯亮着却看不见袁部分市民在此事件呼吸道感染袁甚至 死亡遥英国政府为整治这次这次烟雾事件花费了近50年的时 间袁并催生了世界上第一部空气污染防治法案叶清洁空气法曳 的出台遥在1967年的时候又随之出台了一系列的法律条文遥而 中国的雾霾污染也非常严重遥京津冀的协同发展带来的好处 惠普人民袁可是袁京津冀的空气质量是最差的遥那我们要治理 我们的污染袁保护我们的环境袁保护我们赖以生存的家园遥 诚然袁我们国家也出台了一系列的政策法规袁但是有这些 也都是治标不治本遥不妨我们思量一下袁当我们赖以生存的环 境变差袁我们的子孙怎么办钥他们的后代就要带着地球去野流 浪冶了遥俗语说过野前人栽树袁后人乘凉冶袁我们就要的那个去栽 树的人袁让我们的子孙后代去乘凉遥我们要杜绝野江山易改袁本 性难移冶的现象袁去加大力度的改革袁去监管遥让环境保护去深 入人心遥 让我们保护环境袁打好并打赢蓝天保卫战遥让天更蓝袁水 更清遥 可持续发展 现代服务管理系孙文智 绿水青山就是金山银山遥2017年10月18日袁习近平同志在十九大报告中指出袁坚持人与自然和谐共生遥必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念袁坚持节约资源和保护环境的基本国策遥2005年11月13日过程中石油吉林石化公司双苯厂苯胺车间发生爆炸事故遥事故产生的约100吨苯尧苯胺和硝基苯等有机污染物流入松花江遥由于苯类污染物是对人体健康有危害的有机物袁因而导致松花江发生重大水污染事件遥截至同年11月14日袁共造成5人死亡尧1人失踪袁近70人受伤遥从深度而言袁它的影响之深要求我们必须把安 全意识的树立深入到不同群体要求有不同的安全意识袁道德意识和法律意识也必须同时树立遥 江泽民同志所说院必须切实保护环境和资源袁不仅要安排好当前的发展,还要为子孙后代着想袁决不能吃祖宗饭袁断子孙路袁走浪费资源和先污染尧后治理的路子遥俗话说得好袁社会的进步离不开经济的发展袁经济的发展离不开环境保护遥 地球是我们人类赖以生存的家园袁它是我的母亲提供着我们需要的资源和条件遥我们是地球的主人袁我们要善待自己一样去保护它遥随着科学技术的发展各种各样的的污染物和垃圾越来 越多袁其中大多数都会造成环境污染的遥比如我们常用的电池袁如果我们用完后处理不当的话袁那将会造成极大的环境污染遥所以现在我们开始慢慢实行了垃圾分类这一措施袁为了就是保护环境袁保护你我共同的家园遥 低碳出行想必大家对这四个字并不陌生吧遥随着私家车越来越多袁所排放的二氧化碳也会越来越多袁全球将面临着气候变暖袁南极和北极的冰山大部分已经开始融化遥如果再这样下去袁那么世界将被水淹没遥其实导致这些灾难的就是我们人类遥我们应该呼吁身边的朋友们外出工作旅游时尽量少开私家车袁应乘地铁和公共汽车袁这样能减少大量的二氧化碳的排放遥所以为了保护环境袁我们要做到低碳出行遥 从我做起袁从身边的小事做起袁我相信袁有了科学的方法袁再加上我们的实际行动袁在不远的将来我们将拥有美丽而完整的蓝天浴 众所周知袁绿水青山就是金山银山袁可人们似乎并没有意识到这个问题袁空气在变混浊,森林在被砍伐袁水资源也逐渐接近枯竭,现在我们的环境问题袁已经受到严重的挑战遥 从家门口那条清澈的小溪袁到现在只有一条发臭的水沟袁看似一件很小的事情袁却反映出很大的环境问题袁保护环境是我们最基本的任务袁如果我们基本任务都不能做好袁那我们还能做些什么呢钥保护环境袁不仅是我们最基本的任务袁而且是我们最重要的任务袁环境的好坏关乎到我们所有人的利益遥 关于环境问题袁我们可以想到楼兰古国袁偌大的楼兰古国袁就是因为不注重保护环境才导致今后的结果遥一席黄沙袁无他无家袁300里风沙袁四季只剩云鸦袁就是因为当初水环境被破坏袁他们不得不放弃了赖以生存的地方袁漫无目的的迁移袁这些都是不保护环境无节制 留下美好守住芬芳 畜牧兽医系石烨婷 的向环境索取袁导致了最后的悲剧遥保护好环境袁我们就会收获意想不 到的结果袁北京的塞罕坝林场就是典型的保护环境的例子袁从一个漫天飞沙的恶劣环境袁到现在的绿树青山袁从上世纪开始袁在塞罕坝林场就具有严重的环境问题袁从内蒙过来的狂风袁带着大量的沙土袁导致北京的天气逐渐恶劣袁最后恶劣的环境影响了人们的生活袁塞罕坝当初是皇家的狩猎场袁可见当初的环境是多么优美袁但由于人为破坏袁导致塞罕坝退化成为荒丘袁国家意识到严重性袁开始实行塞罕坝林场的计划袁拯救了北京的恶劣环境袁原本每天都是风 沙袁出门就是满天的飞尘袁还经常遇见罕见的沙尘暴天气袁但经过这几辈人的努力袁终于把塞罕坝建成绿洲袁守住了这片宝地袁保住了一方水土袁养育了一方人民遥 环境问题现在应该引起我们的注意袁古人遭遇环境问题袁他们认为人由天定袁不从自身找问题袁而现在是21世纪袁我们应与自然和谐相处袁我们应该充分发挥自己的主观创造性来发现问题袁解决问题袁响应国家的政策保护环境就是保护我们的下一代袁我们有这个责任和义务袁保护我们的环境袁保护我们的绿水青山和金山银山遥 绿水青山就是金山银山 畜牧兽医系郑智慧 我们既要金山银山袁也要绿水青山袁保护环境袁人人有责袁保护生态袁人人有任遥爱护地球袁只有把自己赖以生存的家园保护好了袁我们才能发展的更健康遥 保护环境不是一个人的责任袁也不是一个国家的责任袁这是全人类的责任袁其实绿水青山袁他带给我们的经济效益是巨大的袁只有我们携起手来袁保护好绿水青山袁对于我们来说节约一滴水袁节约一张纸便是最好的行动袁这也是我们应尽的责任遥 有限的资源袁无限的循环袁只有植树才能弥补自己曾犯下的罪袁只有不再破坏才能继续用那些已经没有的东西袁保护环境人人有责遥 绿水青山袁是我们每个人都想拥有的生活环境袁所以我们不要破坏周围的一草一木多植树袁低碳出行袁少使用一次性筷子遥 保护环境袁善待我们的家园袁地球是我们人类唯一的家园袁在茫茫宇宙袁除了地球之外袁目前并未发现其他适合人类生存的星球袁地球是独一无二的袁无可替代它的位置袁它用宽广的胸 怀承载着全人类的愿望与希冀袁我们也有责任去守护它遥 有限的资源袁无限的循环袁正如孟子所说的袁斧斤以时入山林袁材木不可胜用也遥现如今海洋垃圾也是地球上的一大问题袁人类不注意垃圾的回收与处理问题袁有些沿海地区袁人们将垃圾乱扔乱丢袁导致海洋许多鱼类误食垃圾袁在英国沿海岸边袁一只海豹被人们发现袁身上被禁锢着一圈一圈的尼龙绳袁让人们心中难过涌上心头袁不仅是在国外袁中国也有许多案例发生袁许多鱼类甚至海豚袁鲨鱼袁濒临动物袁都深受其害袁金山银山也包括海洋中的金水银水袁海洋环境同样重要遥 请记住不求金山银山袁但求绿水青山袁美丽中国的建设人人受益袁也需要人人参与袁我们新时代的学生要从小树立自然和谐相处和可持续发展的意识袁在全社会形成更绿色更环保的新风尚袁相信我们的生活环境一定会变得越来越好袁守护金山银山袁我们美好的生活袁愿望会实现袁新中国的美好建设也会实现遥 在我国经济社会快速发展的同时袁绿树掩映尧清水环绕的村庄和小山村明亮的月亮却渐行渐远遥曾几何时袁野稻花香里说丰年袁听取蛙声一片冶在很多地方已成为人们的记忆遥然而袁野厚德载物冶尧野霾头苦干冶等网络调侃词汇频频出现在我们的生活之中袁以雾霾问题为代表的环境污染令人堪忧遥社会呼吁我们袁在经济发展的过程中必须妥善保护生态环境袁促进人与自然和谐袁走可持续发展之路遥 党的十八大报告指出袁必须树立尊重自然尧顺应自然尧保护自然的生态文明理念遥2013年5月24日袁习近平在中央政治局第六次集体学习时指出袁野要正确处理好经济发展同生态环境保护的关系袁牢固树立保护生态环境就是保护生产力尧改善生态环境就是发展生产力的理念冶遥野两山冶理论体现了民生福祉论和综合治理论遥保护生态环境袁关系最广大人民的根本利益袁关系子孙后代的长远利益袁关系中华民族伟大复兴中国梦的实现遥 坚持人与自然和谐共生遥必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念,坚持节约资源和保护环境的基本国策遥 怎样才能既要发展经济的同时袁又要注意保护环境袁思想很伟大袁现实很骨感袁要想实现袁还要 从我们每个人的思想上 树立起环保意识袁通过广 泛的宣传和教育让大家都认识到袁保护环境是和我们每个人息息相关的袁甚至直接关系到整个人类社会的生存浴另外袁回顾以往发生的环境污染和破坏事件袁或多或少是因为政府监管不力尧甚至监管缺失而造成的遥所以政府部门要对环境保护负起重要的责任袁制定相关的规章制度加强监管袁推动经济建设和保护环境之间的协调发展遥 旅游景点乱涂乱画现象频频发生袁长春净月潭也在实行免费开放日之后袁园区环境破坏程度为历年之最袁可见袁环境 守 护 机绿 械工 色 程 系张 任 智重 道 远 保护已不仅是国家袁政府 的职责袁更与我们每个人 息息相关袁如一则公益广告所言野你一瞬间的不文 明袁对风景来说却是永恒袁最美的风景叫文明遥冶 野不谋全局者袁不足以谋一域曰不谋万世者袁不足以 谋一时冶袁在残酷的市场丛林法则面前袁只顾眼前 的短视者袁注定要被淘汰遥当前的中国正处于这样 一个紧要关口袁经济发展速度较快袁人民的生活水 平得到提高的同时袁也造成了严重的环境污染遥 中国要发展袁必须突破眼前袁放眼长远袁摒弃 传统的靠拼资源尧拼环境求发展的发展模式袁走可 续发展道路遥
我们要明白一个青年对祖国的责任 与担当袁从我做起袁为中国梦助力遥 第八版 本版责任编辑：赵赛亚周建鸿刘瑞雪 2020年4月6日 野生命鲜活之处袁必有 法则堆积遥冶正如尼采所说袁 不 绳 之化 木 学工 程 系 难 郭新 以雨 成 梁 人的群居带来的秩序构建的必要遥而在法制框架越来越明晰的当代社会中袁对规则的自发性尊重是我们的立身之本遥 近日袁高铁扒门事件院一段野一女子等老公阻止高铁发车冶在网络中热传遥众人对此议论不断遥高铁扒门事件背后折射的是规则的淡化和缺失遥为此袁我们应该加强规则意识遥 尊重规则袁是身为公民的责任遥维克多弗兰克说过院每个人都被生命询问袁而他只有用自己的生命才能回答的问题曰只有用耶负责爷来答复生命遥因为袁耶能够负责爷是人类存在的本质遥个体是社会的个体袁我 们为社会所负的最深重的 责任袁便是维系它的骨架遥 理解规则袁是有思想力的人的义务遥卢梭在 叶社会契约论曳中愤恨地写下院野自从有了法律和 私有制袁人类被无可救药地拉入了不平等之渊遥冶 他对规则的批判来自对资本主义剥削制度的反 思和理解遥在人民站上历史舞台的社会主义社 会袁只有人民认同规则袁才会形成规则遍地开花 的局面遥也如陈独秀等人号召的袁要将野隔岸观 火冶的国民齐发为自觉革命者遥理解规则便是要 将人民变成规则的自觉服从者遥 践行规则袁是社会秩序稳固的条件遥野没有规 矩不成方圆冶的古训流传着的袁是适用于古今的 真理遥商鞅变革之处初袁对统治阶级的规则极不 信任的社会现状导致人心涣散袁社会松散遥城口 移木袁立的不仅是信任袁也是规则的权威遥上述对 规则的践行稳定了社会秩序袁为秦的统一提供了 社会基础遥社会是由微观个体构成的袁践行规则袁 方可得到一个稳固安定的社会遥 尊重野规则冶关涉到一个人的品德修养袁如果 不知道规范自己的行为袁不仅自身安全得不到保 障袁而且还会干扰影响他人袁违反了规则袁就会受 到法律的惩罚遥
所以我们要加强这方面的意识袁 做一个文明的公民遥 高铁扒门事件 信息工程系潘文杰 近日一段视频在网络上疯传遥然而大家可能对此习以为常袁但是这件事实在是太令人气愤遥因为这段视频是一个女子等老公而阻碍高铁发车遥视频中袁一个女子不顾工作人员劝阻以身体强行阻碍高铁车门关闭袁这种事情是违反法律的袁最新进展就是涉事旅客罗某涉嫌非法拦截列车阻断列车运输袁违反了叶铁路安全管理条例曳相关规定袁被公安机关处以两千元罚款袁同时也被单位停职检查遥 这名女子的做法实在太令人气愤袁往小了说这是违反道德袁不尊重生命遥你想想看袁如果高铁门失控或者自行关闭袁你会不会丧命在那里钥其二袁你堵着门车门不仅在 浪费你自己的时间袁你也在浪费其他人的时间遥浪费时间就是浪费生命袁如果因为你造成列车晚点袁就会浪费更多人的生命袁你就是是在谋财害命遥对此我觉得袁处罚太轻遥在美国袁只要你大声喧哗袁立马有乘警把你带走遥如果你进行辱骂大声喧哗的话袁那么你就会被执勤人员带走袁罪名就是扰乱公共治安袁那么会更严重遥那为什么我国对这些人处罚这么轻呢钥我认为涉事人员也应当付出相应的责任袁你的身后还有很多关心着你的人袁你这也是在让你身边的人尧你的丈夫难过伤心袁为乘警填麻烦袁耽误同次列车上的乘客遥本来列车晚点就已经让乘客感到不满袁这名女子的做法更是 容易在列车上挑起争端遥视频中身边懂事的女儿主动站了出 来遥眼看着母亲与身穿制服的工作人员争得面红耳赤袁甚至在地上撒泼耍赖遥这样的画面恐怕很久都会在孩遥幼小的心灵留下阴影袁身为母亲袁即使有侥幸的机会袁也应该引以为戒袁正面教育孩子遵纪守法遥事件被传到网上以后袁罗女士被原来的学校停职遥这一做法让众网友拍手叫好遥也有许多人觉得有些过分了遥虽然罗女士辩驳自己在教学上没有任何过错遥但是教师行为有一条准则袁言传身教遥或许罗女士是位好老师袁但在以身作则这一条上遥恐怕无法过关的吧袁退一步来讲即使罗女士没有被停职袁发生这种事后袁家长和学校放心把孩子交给他吗?
现在的社会越来越讲求信誉和职业道德的准则袁希望罗女士能引以为戒袁给自己的孩子做好榜样遥 最后也希望每个人都能从中引以为戒袁提高自己的素养袁公共秩序需要我们共同维护遥 让文明之花常驻心间 国际教育交流学院胡朝阳 犹记习近平主席曾说过一句话:野国无德而不立袁人无德而不兴遥冶在社会主义现代化的今天袁文明对一个国家对一个民族对一个人民是何等的重要遥 近期一段野女子等老公阻碍高铁发车冶的视频在网络中热传遥视频中袁女子不顾工作人员劝阻袁以身体强行阻碍高铁车门关闭遥事件的最新进展是涉事旅客罗某涉嫌野非法拦截列车尧阻断铁路运输冶袁违反了叶铁路安全管理条例曳相关规定袁被公安机关处以2000元罚款袁同时也被单位停职检查遥而在今天袁随着法治意识日渐在人民心中生根发芽袁对法治的认识已经不再是稀缺品袁然而如何让文明行为常驻我们心间袁却始终成为一个难题遥 文明就像是一阵风袁轻轻吹走那些不文明的生活习惯曰文明就好比是一盏明灯袁只要他发光发亮袁在我们身边的黑暗就会减少一点曰文明还像是一把火炬袁它在每个人的心中传递袁也把每个人的热情聚成一个小火堆袁温暖而又美丽遥而我们中国素来有野文明古国冶袁野礼仪之邦冶的称号袁因此拥有美德袁讲究文明袁就成为我们每个人心灵都不可缺少的一部分遥拥有了文明也就拥有了希望遥 世人除了敬佩周恩来总理的高尚情操尧精明智慧和学识渊博外袁还十分仰慕他的迷人风采遥他身为国家总理袁但总是谦恭有礼袁服务员给他端茶袁他常常起身双手接过去袁并微笑点头表示感谢曰在公共场所他 总是模范地遵守一切公共秩序袁遇见人民群众袁他都要微笔着向大家招手致意曰他每天工作18小时袁每次接见外宾袁总是提前到达袁站在门口和大家要要要握手袁态度和蕩诚恳袁会见结束袁他总把客人送到大门外袁直到汽车开动离开遥外国记者赞美他野但凡见到他的人袁都认为他具有一种魅力袁精明智慧袁人品非凡而且令人神往遥冶而这便是对我们文明最好的解释遥 朋友袁请让我们的心中绽放一朵文明的鲜花袁让花香弥漫大街小巷遥 应有 人生观 城乡建设工程系邓金华 人生就是奋斗和收获袁人生是短暂的遥应树立正确的人生观袁用自己的劳动去创造人生业绩袁成为一个有益于社会袁有益于人民的高尚的人遥错误的人生观将导致袁人生背离人生的正道袁走到邪道上去袁甚至成为危害人民的罪人遥 正确的人生观有益于个人发展和促进社会进步袁引导人积极向上遥雷锋说院野人的生命是有限的袁可是为人民服务是无限的袁我要把有限的生命投入到无限为人民服务中去遥冶雷锋虽然在世界上只度短暂的22个春秋袁但是他对革命事业总是满腔热情袁凡是有益于人民的事情袁她都自觉的去做遥她的一生是平凡而伟大的一生遥 一个著名的舞蹈演员袁事业非常成功袁正准备去参加一个国际的比赛遥可就在比赛前几天袁她被确诊为骨癌遥他面临着两条路院要么截肢袁要么死亡遥身为一名舞蹈演员袁失去了双腿袁就像失去了生命遥进退两难袁但是她最终选择了辉煌袁选择了那一瞬间的美丽遥当她站在舞台上时袁她步伐轻盈袁丝毫看不出她是个重病在身的人袁当她走下舞台时袁她再也没有站起来遥一生的努力袁化身为舞台上的一次演出遥她用舞台上短短十几分钟袁将生命的价值定义为灿烂尧辉煌遥都是为社会袁为自己奋斗着袁以不同形式实现着自己的价值遥 错误的人生观会引导人向错误的方向发展袁会阻碍个人发展和社会发展遥一名女乘客在高铁停止 检票的情况下袁情绪激动袁拍打列车玻璃袁强行将左脚伸入列车和站台的间隙处袁阻止列车开动阻挠不成袁又在地上哭闹遥不顾工作人员的劝阻袁以身体强行阻挡高铁车门的关闭遥为了等她老公上高铁遥无视规则袁阻碍交通遥 树立正确人生观是社会进步的需要遥树立正确的人生观袁为企业袁为社会奉献青春遥雷锋是一个很平凡的人袁但他实现自己的价值袁奉献社会袁帮助那些需要帮助的人袁让社会变得更温暖遥著名的舞蹈演员为了自己的理想袁奋斗着袁在最后把最美的时刻留给了舞台袁创造了自己的辉煌遥从社会的发展来看袁只有发挥每个人与他人团结尧互助尧协作的精神袁媛媛被别人劲道一定职责和义务才能实现人生的价值遥错误的人生观否定了正确人生观和人生价值的意义袁人生价值在于奉献袁不在于个人主义遥拦高铁的女乘客袁只想到自己的利益袁没有考虑会不会影响到别人的利益遥以自我为中心袁一切从个人出发袁为了满足个人利益和要求不择手段遥这是极端个人主义是错误的人生观遥极端个人主义的危害会导致精神滑坡袁导致纪律松弛袁导致权力滥用遥女乘客无视交通规则袁还可能会造成交通事故遥 我们要树立正确的人生观袁做一个有价值的人遥爱因斯坦说过袁人只能有献身社会才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义遥 野矩不正袁不可为方曰规不正袁不可为圆遥冶一个人对规则的漠视袁往往会付出高昂的代价遥 我们都知道任何事情都有两面性袁没有绝对的袁社会处理的方法是法律与道德袁法律有法规自然有对应的惩罚措施袁我们要遵守法律袁心中有德袁社会才能安定袁在一个约定俗成的规则社会袁总有一些人觉得遵守规则就是吃亏袁只有到了生死一瞬的时候袁才打心底里生出对规则的敬畏遥 常说:想要得到别人的尊重必须先尊重别人遥前段时间的高铁扒门事件袁相信大家都能从中看到个人教养的重要性以及遵守规则的重要性遥社会上不守规则的事件每天都在不断发生遥究其原因袁一方面在于很多人规则意识不强袁习惯性误读个人自由尧权利的边界范围曰另一方面是在野不罚或少罚冶的管理常态下袁很多人没意识到自己的问题袁甚至认为无视规则无需付出代价遥这个社会之所以制定各种规定与法律袁是因为帮助社会安定袁帮助我们每个人提高素质与教养袁更好的约束自己遥从此次事件我们可以看出她的自我为中心袁缺乏责任感袁因为自己老公没上车袁就要全车人一起等着遥罗女士是觉得自己是宇宙中心袁全世界都应该围着自己转吧钥有什么问题你可以去沟通袁而不是用自己的身体去强行站在门口遥乘务人员已经做到 最大程度的忍 耐袁害怕发生危 险袁一直没有采 取强硬的措施遥 我们可以看出 的是工作人员的不易袁素质与这位女士鲜明的对比遥 如何看
一 尊经 贸管理系 个人袁从一件件小事中就可以看出来袁做一件错事袁觉得没什 重李 宇孟 么袁不遵守规则 觉得没什么袁但 不要忘了袁我们 所有人都是需 要为自己所做 的事情负责的袁你个人做错是对自己 不负责袁一位母亲做错是对自己的孩 子不负责袁因为孩子的教养袁品格都是 从父母那学来的袁都是从平时父母的 一举一动中学来的袁教育孩子要做到 言行合一遥制定规则是为了所有人能 最大程度地趋利避害遥作为社会人袁当 然会有形形色色的诉求袁但表达个人 诉求绝对不能以无视规则为代价遥 任何事我们都可以从中体会并学 到许多袁我们需要深思袁敬畏规则袁提 升个人素质袁懂得互相尊重遥 2020年4月6日 本版责任编辑：李玥娇任映雪王子瑞 第九版 国务院印发叶关于进一步做好稳就业工作的意见曳 阶段性降低失业保险和工伤保险费 据新华社北京12月24日电经李克强总理签批袁国务院近日印发叶关于进一步做好稳就业工作的意见曳渊以下简称叶意见曳冤遥 叶意见曳指出袁要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导袁全面贯彻党的十九大和十九届二中尧三中尧四中全会精神袁坚持把稳就业摆在更加突出位置袁强化底线思维袁做实就业优先政策袁健全有利于更充分更高质量就业的促进机制袁坚持创造更多就业岗位和稳定现有就业岗位并重袁突出重点尧统筹推进尧精准施策袁全力防范化解规模性失业风 险袁全力确保就业形势总体稳定遥叶意见曳就稳就业工作提出了六个方面重点举措遥 一是支持企业稳定岗位遥将阶段性降低失业保险和工伤保险费率尧失业保险稳岗返还及职工在岗培训补贴政策延续实施1年遥加强对民营企业和小微企业的金融支持袁引导企业开拓国内市场袁规范企业裁员行为遥 二是开发更多就业岗位遥支持社区生活尧家政尧旅游尧托育尧养老等吸纳就业能力强的服务业发展遥合理扩大有效投资袁适当降低部分基础设施等项目资本金比 例遥研究适时进一步降低进口关税和制度性成本遥 三是促进劳动者多渠道就业创业遥降低小微企业创业担保贷款申请条件遥启动新就业形态人员职业伤害保障试点袁抓紧清理取消不合理限制灵活就业的规定遥对享受灵活就业社会保险补贴或从事公益性岗位政策期满仍未稳定就业的困难人员袁政策享受期限可延长1年遥 四是大规模开展职业技能培训遥大力推进职业技能提升行动袁扩大技能人才培养培训规模袁加强职业培训基础能力建设遥组织 城乡未继续升学的初高中毕业生尧20岁以下有意愿的登记失业人员参加劳动预备制培训袁按规定给予培训补贴遥 五是做实就业创业服务遥健全就业信息监测系统袁开放线上失业登记入口袁实现失业人员基本信息尧求职意愿和就业服务跨地区共享遥加强重大项目尧重大工程尧专项治理对就业影响跟踪应对遥市级以上公共就业人才服务机构要实现岗位信息在线发布袁并向上归集遥实施基层公共就业服务经办能力提升计划袁建立登记失业人员定期联系和分级分类 服务制度遥六是做好基本生活保障遥及 时兑现失业保险待遇袁对领取失业保险金期满仍未就业且距离法定退休年龄不足1年的人员袁可继续发放失业保险金直至法定退休年龄遥对生活困难的失业人员袁按规定及时纳入临时生活补助尧最低生活保障和临时救助等范围遥 叶意见曳强调袁要加强稳就业工作组织保障袁完善工作组织协调尧资金投入保障尧就业形势监测尧突发事件处置尧舆论宣传引导等五项机制袁推动各地切实履行稳就业主体责任袁汇聚稳就业强大合力遥 野经社会 我 国 建 立 社 会 近
五 救 年年 助 均不 家 实申 庭 报检 经 出率 济 约为 8% 状 况 核 对 机 制 救助家庭成员授权袁通过户籍管理尧税务尧社会保险尧不动产登记尧工商登记尧住房公积金管理尧车船管理等单位和银行尧保险尧证券等金融机构袁查询尧核对其家庭经济状况遥冶今天上午袁民政部部长李纪恒在第十三届全国人民代表大会常务委员会第十五次会议上作叶国务院关于加强社会保障体系建设助力打好精准脱贫攻坚战推进社会救助工作情况的报告曳时说袁这些措施有效提高社会救助对象认定的精准度袁最大程度上避免野漏保冶野错保冶等情况发生遥 李纪恒表示袁民政部 加强和规范社会救助监管袁健全 野双随机尧一公开冶监督机制袁严 肃查处违法违规行为袁提升社会救 助规范管理水平袁确保社会救助制 度政策有效实施遥 财政部会 同有关部门制定了社会救助资金管 理办法袁加强资金监管袁强化审计 监督尧财政监督袁对发现的挤占尧 挪用尧截留和滞留资金等违规问 题袁及时纠正并依法依规追究相关人员责任遥全面实施社会救助经办人员及村渊居冤委会工作人员近亲属享受低保备案制度遥结合扶贫领域作风问题专项治理袁部署开展农村低保腐败和作风问题专项治理等工作袁坚决整治野人情保冶野关系保冶等问题袁为更好发挥社会救助兜底保障作用提供坚实保障遥 民政部及省尧市尧县四级民政部门全部开通了社会救助投诉举报电话袁建立上下联通的群众投诉举报快速响应处置机制遥 今年1-9月袁各级民政部门共收集问题线索29855条袁其中查证属实并向同级纪检监察机关移交1319件袁涉及干部705人遥 5年来袁全国年均开展各类核对1.1亿人次袁不实申报检出率为8%左右袁为国家节省了大量的财政资金遥中央财政建立困难群众救助专项补助资金袁统筹用于最低生活保障尧特困人员救助供养尧临时救助尧孤儿基本生活保障尧生活无着流浪乞讨人员救助等工作遥2016年至2019年袁共安排补助资金5618亿元遥同时袁中央财政也加大了医疗救助尧农村危房改造尧受灾人员救助等专项救助资金支持力度袁地方财政相应增加社会救助资金投入遥 李纪恒说袁民政部建立并逐步完善了社会救助和保障标准与物价上涨挂钩的联动机制遥即当食品等基本生活类物价突发性上涨时袁及时启动联动机制袁为困难群众发放价格临时补贴袁减小物价突发性上涨对困难群众基本生活的影响遥 今年前9个月袁各地民政部门累计为社会救助对象发放价格临时补贴资金29亿元袁惠及困难群众1.26亿人次遥 李纪恒表示袁下一步将加强社会救助家庭经济状况核对机制建设袁充分发挥各级核对机构作用袁加快建立核对信息平台袁推进基于全国数据库野总对总冶的信息查询核对袁形成全国野一盘棋冶袁夯实精准救助基础遥 转载于2019年12月26日叶中国青年报曳 专家支招教你如何避开维修服务陷阱 中国青年报窑中青在线记者王品芝实习生王一帆 维修服务领域在服务价格尧服务质量和人员素质方面普遍存在问题遥在寻求维修服务时遭遇陷阱袁消费者的态度和解决方法也各不相同遥应该如何避开这些陷阱钥 上周袁中国青年报社社会调查中心联合问卷网渊冤袁对2011名受访者进行的一项调查显示袁遇到售后维修服务问题袁与商家不能协商解决时袁52.9%的受访者会向有关部门投诉袁51.9%的受访者会告知周围亲友不要再购买遥中国人民大学商法研究所所长刘俊海建议袁消费者在寻求维修服务时要注意预防风险袁在维修进行过程中注意监督维修人员袁如果上当受骗要积极维权遥 戴少凡在北京做武术教练遥去年他的手机屏幕坏了袁因为去该品牌店铺维修比较慢袁戴少凡就选了另外一家品牌授权的维修店遥野当时我前面等待维修的只有三个人袁我却排了一个多小时的队遥终于轮到我了袁服务人员却要求检查很多东西袁还要我找当时的电子发票袁服务态度极差遥他们花了3个多小时才把我的手机修好冶遥 戴少凡还告诉记者袁他发现电脑等大件电子产品需要送到网点维修时袁往往都需要邮寄袁运输途中存在再次损坏的风险袁而且如果保修书丢了尧发票不见了袁就难以享受到优惠服务遥因此袁很多人会选择到附近维修点自费维修袁但很容易上当受骗遥 杭州某企业白领王依渊化名冤经常遇到手机黑屏的问题袁野有一次我手机突然黑屏袁我找了家附近的维修店来维修袁维修人员说需要完全拆开来排查问题袁我就答应了遥大约15分钟后袁他告诉我修好了袁我问什么原因袁他说是屏幕的供电线路接触不好袁然后说要收200元维修费袁我很吃惊遥把手机拆开袁把一个线摁紧一点袁就要收200元袁实在太黑了冶遥 调查显示袁遇到售后维修服务问题袁与商家不能协商解决时袁52.9%的受访者会向有关部门投诉袁51.9%的受访者会告知周围亲友不要再购买该机构或店铺的服务袁40.9%的受访者会向媒体曝光遥 王依遇到售后维修服务问题时袁一般会 先和厂家进行沟通或者向厂家投诉袁野大部分情况都能得到解决遥另外袁我也会给周围朋友一些忠告袁告诉他们某个企业尧品牌存在这方面的问题冶遥 中国人民大学商法研究所所长刘俊海提醒袁需要售后维修服务的时候袁消费者要多个心眼儿袁野首先要看一看售后服务有没有选择袁有的企业会指定自己售后中心来做袁有的是委托给其他特约经销机构遥要看能不能找到更多的尧有资质的尧可靠的服务机构袁找商家自己的机构还是最合适的冶遥 关于维修服务价格袁刘俊海提醒袁消费者一定要事先确认价格袁根据价格收录表进行选择袁优中选优遥另外袁可以先在市场上询个价遥野比如车尾灯不亮了袁考虑到4S店换个尾灯袁那就先找几个地方问一问价格袁然后再问4S店袁为什么你这么贵遥他如果解释合理袁说别人都是假冒伪劣的灯袁我这边是好的灯袁这也是一个说法袁但你得有证据证明你给我提供的灯比别人家的好袁原产地证明尧质检合格证等都得要有遥消费者自己要未雨绸缪袁要学会预防风险冶遥 野另外袁消费者在维修过程中尧维修结束后也要多加注意遥冶刘俊海建议袁消费者除了要学会预防风险袁在维修进行过程中也要注意监督维修人员袁以防维修人员将完好的部件偷换成二手部件袁野可以拍照尧录像袁即使你不懂袁看着也总比不看强冶遥另外袁如果发现在购买维修服务时上当受骗袁要主动向受雇人员所在机构投诉袁野如果所在机构负责任袁就会对服务人员进行调查遥如果企业耶护短爷袁消费者可以投诉到消协袁如果消协调解不成袁只能诉诸法院遥作为法院袁对于这种小额消费纠纷袁要做到快立案尧快审理尧快判决尧快执行袁旗帜鲜明尧满腔热忱地保护消费者合法权益冶遥 受访者中袁来自一线城市的占28.4%袁二线城市的占48.0%袁三四线城市的占19.8%袁城镇或县城的占3.4%袁农村的占 0.4%遥转载于叶中国青年报曳2019年4月22日 第十版 本版责任编辑：刘瑞雪李玥娇杨硕 2020年4月6日 成长作业 经贸管理系李秋 什么是理想钥理想是一个人在实践中形成的袁是对未来社会和自身发展的向往与追求,是人生观和价值观的集中体现袁每个人都有一个或多个自以为伟大的理想袁而单单只有理想是毫无用处的遥想要到达成功的彼岸袁更为重要的是要有坚定的信仰遥只有两者皆具才能成就不一样的伟大遥 青少年是正处在成长期的一个群体袁不同于幼童和成人遥他们要面 对成长袁要选择方向袁要克服一个又一个的坎坷遥当找到了方向袁即是选择了理想袁那就要朝着这个方向走下去袁即使路遇困难也要凭借着自己坚定的信仰一路向前遥青少年的成长关系着国家的未来袁只有青少年有明确的目标袁我们的国家才能有明确的未来,只有坚定自己最初的信仰袁才能实现那个最远大的梦想遥 每个人小时候都会有对自己未来的设想袁然而这个设想是伟大的袁 是遥远的袁有些人越长大越淡忘袁而有些人就做到了不忘少年心遥宋代一著名的政治家,文学家范仲淹袁自小跟随母亲一人过着异常艰苦的生活袁即使艰苦袁仍旧没能磨灭范仲淹志于天下的信念袁数年的努力袁使得他精通了五经之旨袁也更加坚定了他野先天下之忧而优袁后天下之乐而乐冶的伟大抱负遥销烟英雄林则徐少年时期就天资聪慧袁曾作过两幅表达他伟大志向的对联遥林则徐不仅敢于立志而且刻苦读书袁长大后成就了一番大事业袁受到了后世间敬仰遥 理想和信仰都是成长路上不可缺少的存在袁希望我们在成长中的不同阶段袁都能找到自己的目标袁并有所收获遥 饱经沧桑袁中国这个雄狮沉睡了近几百年袁在这几百年中各国列强争相来分割这一块美味的肥肉袁野东亚病夫冶成为了中国人的代称遥然而袁就在今天东方的雄狮觉醒了袁让世界看到他的和平友好与强大袁同时他夺回了原本就属于他的孩子原香港和澳门遥 1553年袁葡萄牙获取澳门的暂住权遥从此袁澳门开始了长达几百年的东西方文化的融合袁使其充满了东方文化的神秘和西方文化的理性遥一块瑰宝诞生了遥1999年澳门回归至今袁2019年澳门回归20周年袁澳门的变化是有目共睹的袁1999年澳门回归时袁曾有外媒宣称袁澳门回归中国袁它将不再像以前那样辉煌袁不在如以前那样备受瞩目袁而今天澳门的变化让人惊叹不已袁澳门回归袁大陆为了它敞开野一国两制冶温暖的怀抱袁让她的变化更加迅速遥现在的它更以轻工业袁旅游袁美食而享誉世界遥相信在未来澳门的发展会更加繁荣遥 1842年英国占香港为殖民地袁 港澳陆 现服系何杰 二战结束之后香港经济和社会迅速发展袁不仅被誉为野亚洲四小龙冶之一袁更是成为了全球生活水平最高的地区袁1997年香港回归祖国的怀抱袁直至今天还有很多人妄想把她分离出去袁如今的野港独冶更是猖狂袁殴打警察袁激光笔扫射警察眼睛袁殴打拥护香港与大陆统一的爱国人士袁当众示威袁利用小孩子袁在全球各地举行所谓的野和平游行冶等等袁这些已经导致香港的经济受损袁社会不稳定袁使香港人民无法正常的生活袁更是破坏祖国统一袁和平发展 的阻碍遥社会的稳定袁环境的和平才会使经济快速发展袁希望香港可以更快平息这场野浩劫冶袁使人们的生活更加美好遥 几经波折袁终究会看到杨康大道遥风雨过后总是会有彩虹的出现袁明珠虽然耀眼袁但他总要承受时间的打磨和风雨的洗礼遥中国的孩子永远是中国的袁这是不可改变的袁即使任何人想把他分离出去也是不可能的遥 中国的瑰宝原香港和澳门袁在不远的将来将会变得更加美好遥 故人西辞黄鹤楼袁烟花三月下扬 州遥这便是对扬州胜景最美的诠释了 吧浴柳絮如烟尧繁花似锦的阳春三月袁 诗仙的朋友与他告别之后袁他写的这 一首诗遥在诗仙对友人的不舍之中袁同时又写出了对友人的不舍袁最重要的是在这过程中诗人描绘出了扬州的最美胜景浴其才学让吾辈仰慕已久浴 俗话说院野一方水袁养一方人遥冶江南人杰地灵袁古都扬州就是杰出的一个浴素有"淮左佳都袁竹林佳处"之称袁又有着中国运河第一城的美誉的扬州袁多少年来吸引了大量的中外游客袁如此胜景袁岂有不被誉为优秀旅游城市称号之理浴浴 扬州在自己心里是最美的地方袁民俗亲切尧繁华热闹袁这是去年暑假感受到的浴在那里袁没有很多高楼大厦袁而是一条条古典气息的街道浴 夜晚的扬州是最美的袁灯火阑 非凡 ︱古畜 牧兽 都医 系马 ︱晓︱晴 珊尧繁华热闹袁有元宵节的气氛袁让人们心里有着无限感慨浴那些民俗者的雕刻技艺高超精湛袁让在场的中外游客无不叹服浴 如此美的扬州怎么会没有故事呢钥俗话说:"不鸣则已一鸣惊人浴"正是这个道理浴 扬州 众所周知袁大运河是隋炀帝开凿 的袁接下来的故事就是关于他的遥 传说袁有一次他做梦梦到一朵 花袁特别好看浴于是袁梦醒之后袁就命 下面的人把图案画下来袁张皇榜浴恰巧王世充在游扬州的时候 看到了袁进宫对隋炀帝说院野这朵花是琼花遥冶隋炀帝想一睹此 花的芳姿袁于是就大兴土木袁开运河遥接着爆发了各地的农民 起义遥有人曾传言在这过程中袁说院野隋炀帝下扬州看琼花袁其 妹恨其暴政袁化作琼花袁棒打昏君遥于是隋炀帝便下令把所有 琼花都砍了遥但待他驾崩后袁所有琼花全都开放了遥冶 经过此故事证明袁所有的事物都是有灵性的浴李白曾在 叶秦女休行曳中写到:西门秦氏女袁秀色如琼花浴也是说明了琼花 的美丽与善良袁最重要的是它还有与生俱来的智慧浴 故人西辞黄鹤楼袁烟花三月下扬州遥这也是自己心中独
一 无二的扬州袁此地位无可取代浴这是回忆浴 非凡的古都要要要扬州袁您值得一睹其风采浴浴 当有
一 天袁灵魂追赶 人间国际 最教育 后交流系 一胡朝 片净土阳 不上脚步的时候袁你就来西藏看看遥它会告诉你很多放慢脚步的理由袁比如袁我们为什么着急大步向前走遥 有人说袁去西藏根本不需要理由袁仅仅是因为野西藏冶这两个字都足以让人魂牵梦萦遥于是无论西藏到底是什么样子袁都 是很多人的 梦想与天堂袁 那种无限与 无穷的向往袁会一步一步将你带向你 所期盼的那一片净土遥 我向往西藏袁总会想到那句歌词 野坐上火车去拉萨袁去看那神奇的布 达拉袁去看那最美的格桑花呀噎噎冶遥 你听袁这首歌在你脑海里环绕的时候 你就能想象到有关于西藏一切的美 好遥 去看布达拉观大昭寺袁布达拉传 说中是观音菩萨的居所袁俨然是朝圣
者心中的圣地袁若你是第一眼目睹她的真容袁确实便会被她的雄伟震撼到遥在大昭寺门口感受那虔诚的祈福袁让灵魂得到安放遥 你是否听过仓央嘉措的野那一年袁我磕长头匍匐在山路袁不为艱见袁只为贴着你的温暖曰 那一世袁转山转水转佛塔袁不为修来世袁只为途中与你相见遥冶酒杯与茶袁诗与远方袁有多少故事在这场旅途中可以得到释然遥 我热爱着西藏袁纯净的雪山如同一个个强悍而温柔的卫士袁保卫着这片神秘而纯洁的土地遥置身在圣洁的雪山群中袁仿佛伸手就能触碰到她最神秘的面纱遥如果不亲眼见见这些令人向往的景色袁确实很难相信这世间会有如此美丽的色彩遥 我喜欢西藏袁更喜欢那里的藏民遥你瞧袁他们一张张淳朴可爱的笑脸袁仿佛治愈了世间一切的不美好袁初次见面时的野扎西德勒冶足以让你放下世俗袁他们会为你献上一次哈达袁为你倒上一杯油酥茶遥这里的藏民早已脱离了物欲横流尔无我诈的羁绊袁摆脱了贪欲邪念恶习低俗的束缚与纠缠遥他们是在用虔诚纯真的心灵去耕耘这片脱尘离世的纯净之地遥 听说这里是离天堂最近的地方袁神的孩子都要来西藏遥 人生如梦孤勇如你袁望山高水长袁别来无恙噎噎 时现代服务系 间吕丽伟 时间恐怕是这世界上最无情袁但也是最公平的了袁它不管你是谁袁也不管你是否贫穷或是富有袁高矮胖瘦它都一视同仁袁只要你来到这世上袁你就不得不体验这时间的流逝袁你无法暂停它袁也无法让它回头袁不论发生了什么袁它总会一如既往袁自顾自的前行遥就算你有那么一天会离开这个世界袁它也不会停止脚步遥 时间的长短袁每一分尧每一秒该如何定义袁早在很多年前就已经有科学家们为其测量过袁可是当我们亲身体验时袁却发现袁时间的长短似乎并不一样袁现在回想起来袁我们依偎在父母的怀抱里的那段时光袁仿佛过的要比平常快得多袁快乐的时候袁时间却像加快了脚步一样短暂袁当我们遭受痛苦袁或者是遇到困难的那段时光里袁它仿佛又放慢了脚步袁似乎有意延长袁好让我们细细品尝这如同苦涩的咖啡一样难熬的时间遥 有人说袁时间可以冲淡一切袁我们年少时的天真烂漫袁早已被时间带走袁即将步入社会的我们也不得不放弃心中的童趣袁转而接受这社会中早已约定俗成的一切曰童年时的大部分友情也已经随着时间的流逝早已飘散如烟袁曾经看 似简单的人际关系也因为时间而变得错综复杂袁就连故乡的那条无人问津的小路袁现在都变成了柏油马路袁每日车水马龙袁一派热闹景象袁记忆里的蓝天也没有了袁取而代之的是灰蒙蒙的天空和戴着口罩的人群曰以前邻居就是最近的亲戚袁现在住进了焕然一新的大楼房袁隔壁住的是哪位却不知道了曰以前的人们交流方式只是书信袁虽慢但心里都是暖暖的袁而现在的我们终日敲击着手上那块数英寸的屏幕袁忽视了身边人的存在遥 但时间的流逝也让我们逐步懂得了那些幼时不明白的道理袁让我们接触了更多的人和事袁让我们一步一步地成长起来袁成为一个真正意义上的负责任的人袁而时间用它自己的背影袁无声地提醒了我们袁时光会趁我们不注意的时候偷偷溜走袁也许时光会冲淡很多事袁但我们不能因为时间带走了一切就怨声载道袁与此相反袁我们要做的反而是要思考袁在同样的时间长度里袁我们应如何好好把握住时间袁为自己尧为家人尧为社会创造价值袁走出一条与众不同的人生道路浴 2020年4月6日 本版责任编辑：牛子桢于丽君黄鹏 田间地头忙春耕不负春光抢农时 正值春耕生产的重要时节遥习近平总书记对全国春季农业生产工作作出重要指示袁野当前袁要在严格落实分区分级差异化疫情防控措施的同时袁全力组织春耕生产袁确保不误农时袁保障夏粮丰收冶遥 我院深入贯彻落实习近平总书记重要讲话和指示精神尧省委市委工作部署袁领导班子及时谋划袁精准施策袁制定叶防疫期间工作安排的通知曳叶组织动员科技特派员推成果强服务保春耕的通知曳袁切实抓好春耕备耕袁积极开展科技帮扶袁奋力夺取农业丰收袁为打赢脱贫攻坚战尧实现全面建成小康社会提供有力支撑遥 新冠肺炎疫情防控期间袁全市农业生产遇到一些新情况新问题袁给今年的春耕带来不少挑战遥我院聚焦疫情防控期间春耕生产特点和难点袁积极组织专家围绕春耕生产尧重大病虫害和动物疫病的防治袁做好技术服务袁尤其加大对贫困群众的服务力度袁增强粮食生产能力和防灾减灾能力遥 按照各地分区分级精准复工复产的政策指导袁统筹好疫情防控和实地技术指导工作袁重点围绕促春耕尧保供给的科技需求袁从科研一线精准选派一批科技特派员开展技术服务和产业帮扶工作遥制定小麦春季管理尧小麦返青拔节期病虫草害防治技术指导意见袁推动我院科研人员指导农民朋友科学做好田间管理遥 农时贵如金袁辛勤耕耘才能不负春光遥虽然疫情让今年的春耕与以往不同袁但我院各课题依旧惜时节尧抢机遇尧想办法袁各项科研试验正有序进行遥 疫情期间袁我院着力完善科技特派员线上服务工作机制袁充分利用在线服务平台和电视尧网络尧手机尧微信等信息化手段袁组织科技特派员开展在线培训尧在线指导尧在线答疑曰通过三农信息公益服务平台尧农情监测服务平台提高服务效能袁帮助农民解决实际生产难题遥 第十一版 余岗“职”为你待我院春季双选会移师网络 野金三银十冶的招聘季如约而至袁为深入贯彻习近平总书记在统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作部署会议上的重要讲话及系列指示批示精神袁落实教育部推进网上就业服务的要求袁确保我院毕业生充分就业袁3月30日至31日袁我院举办2020届毕业生春季网络双选会袁搭建 线上平台袁启动野无接触冶招聘袁帮助毕业生足不出户实现就业遥 本次双选会共邀请到224家用人单位参加袁其中上市公司33家袁世界尧中国尧民企500强等标签单位43家袁招聘企业涵盖制造业尧农林牧渔业尧软件和信息技术服务业尧教育尧建筑业尧金融业尧科学研究和技术服务业等17个行 业袁涉及我院全部专业袁为毕业生提供了8190个就业岗位袁吸引关注达10300余人次遥此次网络双选会的主阵地是野沧州职业技术学院智慧就业服务平台冶袁招生就业处于3月18日广发邀请函袁制定了详细的参会指南袁用人单位通过平台提交用人需求信息袁毕业生进入平台查看用人单位信息并投递简历遥据统计袁通过野智慧就业冶平台袁1634人次与用人单位达成意向遥应届毕业生表示袁利用网络求职袁获得 的信息量较大袁可选择的面也很广袁而且节约了不少成本和时间遥而对于招聘方来说袁由于对求职者按照行业尧职位尧专业进行了科学的分类袁所以招聘企业也能对号入座袁很容易找到自己需求的人才袁多家参会单位表示我院野在当前情况下采取网络招聘这种方式挺好的袁既能达到招人的目的袁也降低了风险冶遥 疫情防控期间我院就业工作不断强化线上服务袁开展了野抗疫情促就业网络招聘进行时冶系 列活动袁如组织企业线上直播宣讲尧开展线上就业指导讲座尧提供就业测评系统线上服务等袁确保疫情防控期间就业不断线袁工作不停歇袁为毕业生求职就业保驾护航遥此次网络双选会是进一步推进我院毕业生就业工作袁减小疫情对就业工作影响的又一举措袁接下来袁学院将结合用人单位和毕业生需求袁定期举办各类网络招聘活动袁充分发挥云端双选的优势袁促进用人单位广纳贤才和毕业生更充分就业遥渊孙晓冤 第十二版 本版责任编辑：黄鹏于丽君陈玉丽 2020年4月6日 马克思主义学院———不负使命担当，贡献抗“疫”力量 在全国众志成城袁共克时艰之时袁为贯彻落实好习近平总书记关于坚决打赢疫情防控阻击战的重要指示精神袁做好野三进冶工作袁充分发挥主渠道尧主阵地作用袁马克思主义学院用行动诠释思政教师的使命担当袁凝聚思政抗野疫冶力量浴 一尧组织骨干教师袁讲好开学第一课 为厚植爱国主义情怀袁坚定社会主义理想信念袁讲好开学第一课袁马克思 主义学院组织政治基础尧概论尧形策三个教研室的骨干力量袁认真学习习总书记有关疫情防控的重要精神袁统一思路袁进行集体备课袁精心选材袁反复录制袁完成了开学第一课--叶抗击疫情齐携手沧职学子勇担当曳袁引发学生强烈的反响和共鸣遥二尧挖掘战野疫冶中的育人元素袁增强育人效果在教学过程中袁老师们注重将疫情防控与思政课教学有机结合袁运用抗击疫情中涌现出的生动案例尧鲜活素材尧伟大精神袁制作了二十多个系列微课用于教学袁如叶野硬核隔离冶显青春担当曳尧叶同心战野疫冶彰显中国精神曳尧叶以人 民为中心的立场是战野疫冶必胜的法宝曳尧叶民族脊梁国士无双要要要社会主义核心价值观个人层面曳尧叶增强心理免野疫冶力袁树立正确生死观曳尧叶疫情面前的大国担当曳等袁厚植爱国主义情怀袁教育广大学生科学辩证地认识疫情防控工作的复杂性和艰巨性袁服从社会大局安排袁为疫情防控阻击战做出自己应有的贡献遥学生观看视频后袁反馈积极袁效果良好遥 三尧坚持网上集体备课袁确保教学育人质量 通过钉钉尧qq等视频形式袁坚持集体备课袁对教学设计尧教学内容尧教学方法等进行集中说课袁准确把握教材基本精髓袁确定教学进度和内容袁及时将党的最新抗野疫冶决策和先进事迹融入教学袁形成统一的参考教案曰并充分运用线上教学的特点袁强调利用课前尧课中尧课后一切机会对 学生进行正向引导袁努力提升集体备课质量袁力争实现良好的教学育人效果 四尧充分发挥学生主体作用袁积极开展实践教学 战野疫冶期间袁思政教师们通过微信群尧QQ群尧学习通平台等随时与学生交流互动袁启发思考袁传递关爱袁共抗疫情遥开展网上实践教学袁组织学生创作战野疫冶作品袁截止目前袁共收到学生们制作的小视频尧绘本尧诗词等作品1000余份袁使学生们在实践中提高认识袁增强觉悟袁明确担当遥 五尧周密组织部署袁上好疫情防控思政大课 在学院党委的高度重视下袁多处室密切配合袁马克思主义学院组织全院万名师生收看了叶全国大学生同上一堂疫情防控思政大课曳袁同学们反响强烈袁激发了他们强烈的爱国情感袁增强了使命担当意识袁更加坚定了跟党走尧打赢疫情防控阻击战的信心遥 六尧投身志愿者服务袁以实际行动上好思政课 疫情袭来时袁高灿老师正在老家盐山县小庄乡黄道刘村过春节袁在疫情防控期间袁她一直坚守在村子防控第一线院卡点值班尧环境卫生整治尧挨家挨户走访尧发放电子通行证等袁用实际行动上好思政课遥她说院野作为一名思政课老师袁抗击疫情绝不掉队遥冶 李月妍 马克思主义学院清明网上祭英烈 2020年清明节临近袁致敬英烈袁追古思今是我们中华儿女在这个特殊节日共同的情感表达遥今年正值中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利75周年袁中国人民志愿军抗美援朝入朝作战70周年袁为缅怀革命先烈袁弘扬英烈精神袁传承红色基因袁在做好疫情防控工作的同时营造全社会缅怀烈士尧崇尚英烈的浓厚社会氛围袁近日袁退役军人事务部及省市退役军人事务厅局发布公告袁开展野致敬窑2020清明祭英烈冶网上祭扫活动袁请同学们积极参加袁通过野致敬窑2020清明祭英烈冶活动专栏袁为英烈献花尧祭扫袁表达对英雄烈士的敬仰和哀思遥 编辑部电话院0317-2123172QQ:1311450893 本期志愿者院王璇朱佳琪孔亮邓金华曲欣雨李俊芳陈明仁李佳龙赵洋 社会主义核心价值观 人 富强民 民主有 文明 信仰 和谐 民 自由族 平等有 公正希法治望 爱国国敬业家有诚信力友善量 开心一刻 绎果园发现一个孩子在偷苹果袁于是大骂院小捣蛋袁你等着袁我要告诉你爸爸浴男孩抬头向树上喊道院爸袁有人找你遥 绎一先生感冒去医院挂吊针袁护士小姐很麻利的给这位先生插上针挂好盐水袁1个多小时过去了袁盐水瓶的水打完了袁护士过来马上又换上一瓶遥这先生不解袁问护士小姐说院野小姐袁处方单上不是只开了一瓶吗钥护士小姐指着打完盐水的空瓶盖说袁先生您运气真好袁这瓶中奖了-再来一瓶浴 绎高中时袁老师语重心长的教育我们遥最后总结了一句院你们都懂点事吧袁一个个都老大不小了遥我听的烦了袁就接了一句院岂止老大不小了袁老二都不小了遥 绎昨天半夜在宿舍睡不着袁点了根香烟遥今天早晨起来袁近视500多度的室友说院野我昨晚看见你磨牙磨出火星子遥 绎公司办公都是使用钉钉的遥就刚刚袁早上来上班一开电脑袁一女同事估计是找不到桌面上的钉钉图标了袁就喊院诶钥我的钉钉呢钥我脑子一抽袁接了一句院被炸飞了浴浴浴整个办公室蜜汁尴尬遥 绎最近各大超市开展手机支付优惠活动遥因为手机支付需要指纹识别袁所以支付时需要验证指纹遥老妈对这个支付的概念还是有些模糊袁于是她去超市买单时问道院野请问你们这里支持手指支付吗钥冶遥我噎噎 绎同事在办公室接待应聘者袁拿着登记表看了好久袁小心翼翼地问院野木棍钥你叫木棍钥冶求职者怒容满面袁气呼呼地说院野我叫林昆遥冶 绎在蒙古草原做客袁准备出去溜达溜达遥草原的朋友给我讲解了一些基本的安全常识袁比如当我孤身遭遇野狼的话袁不要转身就跑遥因为人是跑不过狼的袁应该原地不动袁与狼对视遥 我问院野这样能吓退狼钥冶朋友说院野不袁这样你能死得有尊严一点遥冶 绎丈夫花大价钱袁给妻子买了一台电脑遥拆开包装袁只见里面附着一张调查问卷袁有个问题是院野是什么原因促使您购买本产品钥冶丈夫在调查问卷上写道院野唠叨袁整整一年的唠叨遥冶 绎一名推销员气愤地对同事说院野如果老板不收回他刚才说的话袁我就辞职遥冶同事问:野经理对你说了什么话?
冶推销员野让我辞职遥冶 绎办公室的一名员工上班竟然在喝酒袁经理看到了袁怒问院野你为什么在上班时间喝酒?
冶 这名员工答院野对不起袁经理袁我这是在纪念最后一次加薪10周年遥冶 版面设计组王晴 开心一刻 绎女儿院野今天好冷呀袁多少度钥冶我查了查数据院野室内15度袁室外7度遥冶她天真地说院野为什么不打开窗户把室外那7度放进来呢钥冶 绎这几天钱紧袁我给我妈打电话遥野妈袁能不能给点钱花袁最近手头紧遥冶我妈说院野孩子袁坚持吧袁不找男朋友袁以后没钱的日子还长着呢袁你要习惯没钱的生活浴冶 绎同学放假回家看着电视习惯性的点了根烟袁他妈见状说院怎么一回家就抽烟啊袁跟你爸一个德行遥同学院妈袁习惯了袁不抽不得劲遥她妈会心一笑袁然后野啪冶的一声给了他一个大嘴巴子说院为娘也习惯了袁不抽不得劲浴 绎消极的人还在回忆十一长假袁积极的人已经在计划春节假期遥 绎野欠了一屁股债袁为什么不能用屁股还钥冶野美臀外卖钥冶 绎在日常生活中袁我们要经常说院对不起袁请袁谢谢遥这样能增进感情遥举例说明院对不起袁今天我没有带钱袁这顿你请袁谢谢浴 绎当和你约会的人开始问你野我们现在这个样子到底算什么钥冶就像系统提示野免费试用已到期袁你是否要开始付费订阅钥冶 绎我发现一个大妈砍价特厉害袁连续三天我跟在她后头袁还确实省了一些钱遥今早上袁又遇见那大妈袁我朝她笑了笑袁大妈则一脸古怪的表情袁朝我招了招手袁把我领到市场外袁人少的地方袁语重心长的对我说院野小伙子袁我的年纪都是可以做你妈的人啦噎噎冶 绎我院妈袁你这扫地机器人怎么总围着我转钥老妈院你可能不太懂人工智能的想法袁它可能认为你是家里最大的垃圾噎噎 绎晚上和弟弟一起睡觉袁他院姐袁你是不是妈妈生的钥我说院是呀浴于是弟弟天真的看着我袁说院那我怎么没在肚子里见过你呀钥 绎我爸吃饭吧唧嘴袁吃饭快声音又大遥那天我爸正吃饭袁我妈拿着手机在旁边跟人语音聊天袁不一会儿我妈突然对我爸说院能不能小点声袁别人净听到你吃饭的声音了袁问我是不是在喂猪遥 版面设计组臧若楠 开心一刻 绎最近脱发很厉害袁跟儿子抱怨袁臭小子居然说院爸爸你也就这点厉害了遥 绎那年袁我暗恋上一个男孩袁整天满怀心事袁让我妈看出来异样袁问我是不是恋爱了钥不怕袁给妈妈讲袁妈妈绝对支持你!
我翻出我暗恋的男孩照片袁我妈看了又看袁看了又看袁最后对我说院野闺女袁换一个吧袁这个太帅袁你配不上遥冶 绎儿子院野我爸怎么跟个狗似的钥冶我老婆院野瞎说什么呢钥冶儿子院野我一进家袁考试卷子掉地上了袁被狗撕了个稀碎遥我拼好了以后去给我爸看袁他又撕了个稀碎遥冶 绎老妈过生日袁咬牙买了几斤车厘子还有芒果遥掏钥匙开门正好来电话袁把袋子放在门口袁边说就忘了拿噎噎过了一会想起来袁门口空荡荡袁正郁闷噎噎对面的小姑娘出来袁大喊院野阿姨袁我乖不乖袁你家垃圾我帮你扔到楼下垃圾车了浴 绎妈妈院野你要养成早点睡觉的好习惯遥冶儿子院野早点睡觉是不是对身体好钥冶妈妈院野对袁不仅对你身体好袁你不叽叽喳喳的袁对我身体也好遥冶 绎驾校教练的朋友圈院说什么报答之恩袁日后你惹出祸来袁不把师父说出来就行了遥 绎玩归玩闹归闹袁别拿起床开玩笑遥说不起就不起袁一贫如洗也不起遥 绎我的天呐袁现在的女孩子也太主动了吧!
每当我想接近一个女孩的时候袁她都主动远离我遥 绎一个人一旦发动态说要减肥袁那就表明她今天可能吃多了遥 绎中年男人不是活在女人的折磨之下袁就是活在没有女人的痛苦之中浴 绎清洗风扇袁上面的螺丝有点绣袁就倒了点芝麻油袁现在扇着风扇真的好饿好饿噎噎真香浴 绎男的明知道跟女孩吵架注定会输袁为什么还要吵钥为了让她赢遥毕竟爱一个人就是给她想要的遥 绎你不是感性消费袁也不是理性消费袁你是没钱的任性消费遥 版面设计组李亚平 名人轶事 贝多芬的故事 叶命运交响曲曳是贝多芬最杰出的一部作品袁它的主题是反映人类和命运搏斗袁最终战胜命运遥这也是他自己人生的写照遥这是第一乐章中连续出现的沉重而有力的音符遥贝多芬说院野命运就是这样敲门的遥冶 贝多芬是世界着名的音乐家袁也是命运最糟的一个遥童年袁贝多芬是在泪水浸泡中长大的遥家庭贫困袁父母失和袁造成贝多芬性格上严肃尧孤僻尧倔强和独立袁在他心中蕴藏着强烈而深沉的感情遥他从12岁开始作曲袁14岁参加乐团演出并领取工资补贴家用遥到了17岁袁母亲病逝袁家中只剩下两个弟弟袁一个妹妹和已经堕落的父亲遥不久袁贝多芬得了伤寒和天花袁几乎丧命遥贝多芬简直成了苦难的象征袁他的不幸是一个孩子难以承受的遥尽管如此袁贝多芬还是挺过来了遥他对音乐酷爱到离不开的程度遥在他的作品中袁有着他生活的影子袁既充满高尚的思想袁又流露对人间美好事物的追求尧向往遥对美丽的大自然他有抒发不尽的情怀遥说贝多芬命运不好袁不光指他童年悲惨袁实际上他最大的不幸袁莫过于28岁那年的耳聋遥先是耳朵日夜作响袁继而听觉日益衰弱遥他去野外散步袁再也听不见农夫的笛声了遥从此袁他孤独地过着聋人的生活袁全部精力都用于和聋疾苦战遥贝多芬活在世上袁能理解他的人太少了袁而唯一能给他安慰的只有音乐遥他作曲时袁常把一根细木棍咬在嘴里袁借以感受钢琴的振动袁他用自己无法听到的声音袁倾诉着自己对大自然的挚爱袁对真理的追求袁对未来的憧憬遥他着名的叶命运交响曲曳就是在完全失去听觉的状态中创作的遥他坚信野音乐可以使人类的精神爆发出火花冶遥野顽强地战斗袁通过斗争去取得胜利遥冶这种思想贯穿了贝多芬作品的始终遥 1827年3月26日袁一个雷雨交加的夜晚袁音乐巨人与世长辞袁那时他才57岁遥贝多芬一生是悲惨的袁世界不曾给他欢乐袁他却为人类创造了欢乐遥贝多芬身体是虚弱的袁但他是真正的强者遥
四 星期一内部资料免费交流 沧州职业技术学院主办 准印证号：JL10-00332020年第3期总第324期 社长：冯庆山总编：杨静利 副总编：孙勇 主编：陈金发 市委副书记宋仁堂来我院考察调研 3月27日袁市委副书记宋仁堂来我院考察调研遥沧州职业技术学院冯庆山书记尧沧州市农林科学院副院长阎旭东尧副院长王奉芝袁纪委书记张海峰陪同参观袁市委农办主任尧市农业农村局党组书记刘俊义袁市科技局党组书记尧局长时金青陪同调研遥 宋书记一行首先考察了前营试验站袁参观了青贮玉米野一年两茬冶种植模式尧苜蓿空间结构优化尧苜蓿种质资源等牧草田间试验和小麦种质资源及育种后代场圃袁听取了阎旭东和王奉芝副院长关于试验内容的详细汇报遥宋书记对农科院科研团队的科技创新工作给予了充分肯定袁并鼓励大家一定要充分利用好国家政策袁进一步加大科技研发和成果转化力度袁为我市现代农业的发展提供技术支持遥 随后参观了我院野三农冶服务中心遥该中心以野人脑+电脑冶的模式开展服务袁采取专家坐诊尧互联网+现代农业服务等服务体制袁助推我院科技成果转化 和三农服务遥宋书记指出袁大数据已成 为国家基础性战略资源袁将野物联网袁移 动互联网袁云计算冶技术与传统农业生 产相结合袁对农业生产过程的科学化尧 精准化袁自动化袁标准化管理意义重大遥 宋书记在听取了阎院长讲解后袁对 我院的工作思路和取得的主要成绩袁给 予了充分肯定遥他表示袁野三农冶服务中 心是农科院工作一大亮点袁要充分利用 好这一平台袁继续为农业增产尧农民增 收做出贡献遥同时袁要进一步提升科研 能力水平袁以科技创新为中心袁将科研 与市场需求紧密结合袁加速推进科研成 果产业化步伐遥 来访领导还参观了我院植保实验 室遥肯定了我院植保所在白星花金龟 规模化处理农作物秸秆方面取得的 进展袁指出虫粪是白星花金龟转化农 作物秸秆的代谢物袁是天然的有机肥 原料袁要充分利用好这一优良资源袁 为沧州市农民增产增收尧农业发展作 出贡献遥 (薛文冤 本版责任编辑院杨芊叶牛子桢 第二版 本版责任编辑：牛子桢李玥娇秦子婧 2020年4月6日 我院成功举办职业技能大赛教学能力比赛 自接到叶河北省教育厅关于举办2020年河北省职业院校技能大赛教学能力比赛的通知曳以来袁我院于1月24日启动了2020年沧州职业技术学院职业技能大赛教学能力比赛遥大赛分 为两个阶段袁即第一阶段比赛渊材料评审冤和第二阶段比赛渊现场比赛冤袁每个阶段的分值比重各占50豫遥教务处严密组织袁各系部高度重视袁共优化组建16支教学团队袁教师们放弃假期袁 集中精力投入比赛前期的准备袁设计尧讨论尧录课尧修改尧校对袁忙碌充盈了整整2个月遥3月袁是花开的季节袁对于参赛教师来说也无疑是一个丰收之月遥在第一阶段比赛材料网评圆满完成的基础上袁3月31日至4月1日袁2020年沧州职业技术学院职业技能大赛教学能力比赛第二阶段比赛在实训C楼多功能会议厅圆满结束遥 比赛以作品展示尧选手答辩的形式进行遥作品从课程的总体设计尧教学过程尧教学效果尧特色创新等方面充分体现现代职业教育理念袁展示信息化技术尧数字资源和新媒体技术在课堂教学中的创新和突破遥在比赛现场袁参赛教师娴熟的运用多媒体技术袁以饱满的激情生动介绍课程的设计思路袁展示了各自的教学技能遥在答辩过程中袁评委点评对标国赛尧直指问题尧意在提 高袁精准的指出参赛作品存在的问题和不足袁并提出了中肯的修改建议遥 副院长桑金歌在大赛结束时袁做了总结讲话袁他说袁16组选手经过两天的角逐袁此刻比赛正式落下帷幕遥今年的比赛跟往年相比袁总体水平又有提高袁很多选手的表现给人眼前一亮的感觉袁可想而知在这个特殊时期大家都在认真思考这个比赛袁都在深入研讨冶三教野改革袁都做了大量的准备工作遥对大家付出的努力表示感谢袁对大家取得的成绩表示祝贺遥用四个关键词给大家提出四点建议院一尧理解遥全面准确深刻理解全国尧省关于职业院校技能大赛教学能力比赛的文件精神袁这是备赛的关键所在遥二尧设计遥上课需要设计袁比赛更需要设计遥要带着巧思进行比赛及课程设计遥三尧表达遥大赛的表达和上课表达还有差别遥在大赛 里表达的作用展示得更为集中袁表达得好才能出彩遥我院焦莉老师的课堂表达能力就很强袁她能第一次参赛就取得国赛一等奖的优异成绩袁与她讲课节奏把握到位袁跌宕起伏袁抑扬顿挫有非常大的关系遥四尧创新遥大赛的核心就是创新遥此次大赛中现代服务管理系学前教育专业钟锋教学团队创新使用5G技术袁把现场教学和网上教学同步遥可实现网络上袁老师尧助教尧学生5G实时无延迟互动袁就是很好的尝试遥此外马克思主义学院的参赛作品袁一次疫情时期的特殊党课袁令全场热血沸腾遥大家要注重将课程思政尧劳动教育尧改革创新理念融入到课堂教学工作中袁真正实现冶以赛促学尧以赛促教尧以赛促改尧以赛促建冶的目标袁促进我院教师综合素质尧专业化水平和创新能力全面提升遥 渊教务处冤 2020年4月6日 本版责任编辑：尹静伟贾心平牛子桢 第三版 做好疫情防护多读书读好书 要要要马克思主义学院给全体同学的一封信 同学们院春天是真的来了袁想必同学们和老师 一样已经接收到春的讯息遥国内疫情防控形势稳定袁各行各业逐渐复工复产袁但由于国外疫情严峻袁同学们仍不能掉以轻心袁让我们做好防护袁继续在家读书学习袁静待开学遥 始料未及的疫情改变了我们的学习生 活常态袁在宅家战野疫冶的日子里袁有的同学袁一书在手物我两忘地阅读袁成为攻毒的法宝曰有的同学紧跟学校部署袁学习网上课程袁有了很大的收获遥经过这段时间的自主学习袁不知道同学们给自己打多少分呢钥 所以袁一种良好读书学习习惯的养成和思考能力的培养有多么重要遥 野4窑23冶是世界读书日袁马克思主义学院决定以此为契机袁开展系列读书活动遥从 即日起袁用一个月的时间和同学们以书会友袁共同品味书香袁温润心灵袁自我成长袁倡导把读书和思考作为一种生活习惯和方式遥 一尧活动时间院3月30日要4月30日二尧活动主题院战野疫冶不孤野读冶三尧活动安排渊一冤宣传组织各班级思政课教师通过微信尧QQ尧学习通等方式宣传组织读书日活动袁引领同学们多读书读好书袁勤思考会明辨遥渊二冤活动内容活动1:野书香剪影冶要要要最美读书瞬间摄影作品展示遥活动2:野品味书香冶要要要抒发读书心得感受袁写下对阅读和思考的感悟遥活动3:野书香推介冶要要要通过微视频 录制袁推荐自己最喜爱的一本书曰也可以通过音频的方式朗读分享自己喜爱的一段文 字遥活动4:野书香情缘冶要要要设计书签渊三冤作品征集4月17日前袁请同学们把作品发给自 己的思政课老师袁由马克思主义学院实践教学教研室进行汇总遥 渊四冤作品评选将对同学们的作品进行认真评选袁选择优秀作品在微信公众号予以刊登遥作为一次活动袁一个月不短袁但作为一种习惯的养成袁一个月不长袁读书和思考需要同学们用一生的时间去完成遥老师们希望袁通过这次读书活动袁为你的读书和思考习惯的养成助力袁就像春天的讯息吹进每个同学的心田袁让读书和思考的种子不但 发芽袁而且长大浴期待同学们的积极参与袁在读书和思 考中收获成长浴渊供稿李月妍冤 用制度体系促进职业教育高质量发展 教育部职业教育与成人教育司党支部书记尧司长陈子季学习贯彻党的十九届四中全会精神司局长笔谈 党的十九届四中全会袁为推动各方面制度更加成熟更加定型明确了时间表尧路线图袁也为促进职业教育高质量发展指明了努力方向遥 一方面袁我国职业教育发展至今袁已形成了许多具有中国特色的办学元素袁如高等职业教育尧贯通培养模式尧双师型教师尧产教融合型企业尧1+X证书制度尧实践导向职业教育课程模式尧专业教学标准尧职教高考等遥 另一方面袁我国职业教育体系也存在着框架结构尚不清晰袁与经济社会发展融合不够袁与整个教育体系融入不足等突出矛盾和问题遥这就迫切要求我们积极打破思想禁锢尧着力打开发展思路袁加快制度创新步伐尧加大治理转型力度遥 今年以来袁陈宝生部长围绕职业教育野下一盘大棋尧打一场翻身仗冶袁明确提出要建立健全以职业教育和普通教育野双轨冶运行为标志袁以纵向贯通尧横向融通为核心袁同经济社会发展和深化教育改革相 适应的新时代中国特色职业教育体系袁把职业教育改革发展的工作重心转到提高质量上来袁实现职业教育提质培优尧增值赋能遥 陈宝生部长对我们的要求袁一是要在正本清源上下更大功夫袁使职业教育真正成为一种有着广泛需求尧具有特定功能的类型教育袁它与其他教育之间并无等次优劣之分遥二是要在守正创新上下更大功夫袁既时刻牢记应该坚持和巩固什么袁又深入探究应该完善和发展什么袁使中国特色职业教育体系充分展示出强大的自我完善能力和更为旺盛的生机活力遥三是要在力求实效上下更大功夫袁通过更好统筹顶层设计和分层对接尧统筹制度改革和制度运行袁着力固根基尧扬优势尧补短板尧强弱项袁有效引导我国职业教育步入高质量发展轨道遥具体来说袁是要抓好三个环节遥第一袁构建纵向贯通尧横向融通的中国特色现代职业教育制度体系遥一是建立中等职业学校教育尧高等职业学校教育纵向贯 通的职业学校体系遥进一步夯实中等职业学校基础地位尧创新发展专科层次的职业高等学校尧开展本科层次职业高等学校试点遥二是建立健全普职融通尧产教融通尧校企融通尧学历教育与培训融通尧师资融通尧职业技能培养与职业精神养成融通等横向融通的制度体系遥 第二袁要健全 纵向贯通尧横向融通的制度保障遥职业教育作为一种教育类型确立起来袁从制度构建的角度看袁不仅需要各个学制层面的职业教育袁而且需要把各个层面的职业教育衔接起来的纽带遥一是职教高考制度遥基于不同的人才培养目标袁要建立健全不同的人才选拔方式尧考试内容遥职教高考也要具有公开尧公平尧常规化尧自由选择的性质袁依托这一制度袁任何职校生都可以通过统一考试进入任何职业院校的任何专业遥有了职教高考制度袁职校生的升学空间将大大得到拓展袁同时也将使中等职业教育与职业专科教育尧职业本科教育在内容上衔接起来袁这对于提升各级职业教育之间的相互促进关系具有极为重要的意义遥二是普职融通制度遥这既是通过教育实现社会融合的需要袁也有助于促进职业教育与普通教育的资源共享和理念相互借鉴袁为学生的全面发展提供制度性保障遥普职融通的制度设计可在课程共享与学生流动这两个层面进行遥三是国家资历框架制度遥规定职业教育学生与普通教育学生学习成果等值互换关系袁进而规定在特定领域两个教育序列的学生享有同等权利的制度遥国家资历框架是保障职业教育类型地位的关键性支撑制度遥只有当职业教育学生的学习成果能给他们带来与普通教育学习成果同等的社会效果时袁人们才会真正认可职业教育的类型地位遥 第三袁要完善促进体系有效运行的支撑条件遥中国特色现代职业教育体系的运行需要六条支撑性条件遥这是按照从技术技能人才培养的起点到终点环环相扣而又层层递进的逻辑顺序进行设计的遥一是产业人才数据平台院现代职业教育建设需要持续尧深入跟踪各行业尧职业人才需求数据的专业化研究平台袁及时准确发布人才需求报告袁引导职业院校专业设置尧招 生规模与人才培养目标定位袁解决目前职业院校无数据可依尧所依数据不科学尧盲目设置专业和招生规模问题袁促进职业教育与产业人才需求更为精准对接与融合遥二是专业教学标准院以标准建设为提升人才培养质量的抓手袁深度开发以职业能力清单和学习水平为核心内容的专业教学标准袁为职业院校人才培养过程建设提供专业依据袁为教学质量整体提升与监测提供基本制度保障袁使人才培养更为深入地体现职业教育特色遥三是产教融合型企业院发挥企业办学主体作用袁探索混合所有制办学袁建立基于产权制度和利益共享机制的校企合作治理结构与运行机制袁为企业参与职业院校人才培养和技术研发提供稳定的制度保障遥四是教师专业化培养体系院根据职教教师能力形成规律袁建立大学培养与在职教师教育齐头并进的双轨制职业教育教师专业化培养体系袁使职业院校有稳定的途径获得高质量教师袁使每位希望进入职业教育体系的未来教师清楚地知道每个阶段应完成的学习任务和要达到的要求遥五是教育教学质量监控体系院确立全面质量管理理念袁建立健全全员参与尧全程控制尧全面管理的质量保证体系遥完善由学校尧行业尧企业和社会机构等共同参与的质量评价尧反馈与改进机制曰完善职业教育质量年度报告制度袁加强人才培养状态数据采集与分析袁充分发挥数据平台在质量监控中的重要作用遥六是公平的升学与就业制度院通过制度设计确保职业教育轨道学生在升学尧求职尧工作待遇尧职务晋升等方面享有与普通教育轨道学生平等的机会袁并通过制度实践使人们普遍形成技术技能人才与学术人才尧工程人才之间的差别是类型的而不是等级的观念遥 于2019年12月17日袁转载于叶中国教育报曳 第四版 本版责任编辑：贾心平尹静伟宋宗璞 2020年4月6日 中共中央、国务院发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》 日前袁中共中央尧国务院印发叶关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见曳渊以下简称叶意见曳冤遥叶意见曳强调劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容袁要全面贯彻党的教育方针袁坚持立德树人袁把劳动教育纳入人才培养全过程袁贯通大中小学各学段袁贯穿家庭尧学校尧社会各方面袁把握育人导向袁遵循教育规律袁创新体制机制袁注重教育实效袁实现知行合一袁促进学生形成正确的世界观尧人生观尧价值观遥 叶意见曳对加强新时代劳动教育进行了整体设计遥一是阐明基本内涵袁强调当前劳动教育重点是在系统的文化知识学习之外袁让学生动手实践袁出力流汗袁在劳动实践中进行教育遥二是明确总体目标袁面向全体学生袁从思想认识尧情感态度尧能力习惯三个方面提出要求袁强调要体认劳动不分贵贱袁培养勤俭尧奋斗尧创新尧奉献的劳动精神遥三是健全劳动教育课程袁设立劳动教育必修课和劳动周袁保证必要的劳动实践时间袁同时强调其他课程要有机融入劳动教育内容和要求遥四是规定劳动教育基本内容袁要求开展日常生活劳动尧生产劳动和服务性劳动遥同时分学段提出教育内容要点袁大中小学各学段各有侧重遥五是强化劳动教育评价袁把学生劳动素养作为衡量学生全面发展的基本内容袁注重评价结果在评优尧升学就业中的使用遥六是强调实施途径多样化袁家庭要发挥基础作用袁注重日常养成曰学校要发挥主导作用袁注重系统培育曰社会各方面要发挥协同作用袁支持学生走出教室袁动起来尧干起来遥叶意见曳还明确了各级党委尧政府的职责袁强调要在党委统一领导下袁把劳动教育摆上重要议事日程袁出台相关政策措施袁加强保障条件建设袁推动建立全面实施劳动教育的长效机制遥 中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见 渊2020年3月20日冤 为构建德智体美劳全面培养的教育体系袁现就加强新时代大中小学劳动教育提出如下意见遥 一尧充分认识新时代培养社会主义建设者和接班人对加强劳动教育的新要求 渊一冤重大意义遥劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容袁直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌尧劳动价值取向和劳动技能水平遥长期以来袁各地区和学校坚持教育与生产劳动相结合袁在实践育人方面取得了一定成效遥同时也要看到袁近年来一些青少年中出现了不珍惜劳动成果尧不想劳动尧不会劳动的现象袁劳动的独特育人价值在一定程度上被忽视袁劳动教育正被淡化尧弱化遥对此袁全党全社会必须高度重视袁采取有效措施切实加强劳动教育遥 渊二冤指导思想遥以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导袁全面贯彻党的教育方针袁落实全国教育大会精神袁坚持立德树人袁坚持培育和践行社会主义核心价值观袁把劳动教育纳入人才培养全过程袁贯通大中小学各学段袁贯穿家庭尧学校尧社会各方面袁与德育尧智育尧体育尧美育相融合袁紧密结合经济社会发展变化和学生生活实际袁积极探索具有中国特色的劳动教育模式袁创新体制机制袁注重教育实效袁实现知行合一袁促进学生形成正确的世界观尧人生观尧价值观遥 渊三冤基本原则要要要把握育人导向遥坚持党的领导袁围绕培养担当民族复兴大任的时代新人袁着力提升学生综合素质袁促进学生全面发展尧健康成长遥把准劳动教育价值取向袁引导学生树立正确的劳动观袁崇尚劳动尧尊重劳动袁增强对劳动人民的感情袁报效国家袁奉献社会遥要要要遵循教育规律遥符合学生年龄特点袁以体力劳动为主袁注意手脑并用尧安全适度袁强化实践体验袁让学生亲历劳动过程袁提升育人实效性遥要要要体现时代特征遥适应科技发展和产业变革袁针对劳动新形态袁注重新兴技术支撑和社会服务新变化遥深化产教融合袁改进劳动教育方式遥强化诚实合法劳动意识袁培养科学精神袁提高创造性劳动能力遥要要要强化综合实施遥加强政府统筹袁拓宽劳动教育途径袁整合家庭尧学校尧社会各方面力量遥家庭劳动教育要日常化袁学校劳动教育要规范化袁社会劳动教育要多样化袁形成协同育人格局遥要要要坚持因地制宜遥根据各地区和学校实际袁结合当地在自然尧经济尧文化等方面条件袁充分挖掘行业企业尧职业院校等可利用资源袁宜工则工尧宜农则农袁采取多种方式开展劳动教 育袁避免野一刀切冶遥二尧全面构建体现时代特征的劳动教育体系渊四冤把握劳动教育基本内涵遥劳动教育是国民教育体系的重 要内容袁是学生成长的必要途径袁具有树德尧增智尧强体尧育美的综合育人价值遥实施劳动教育重点是在系统的文化知识学习之外袁有目的尧有计划地组织学生参加日常生活劳动尧生产劳动和服务性劳动袁让学生动手实践尧出力流汗袁接受锻炼尧磨炼意志袁培养学生正确劳动价值观和良好劳动品质遥 渊五冤明确劳动教育总体目标遥通过劳动教育袁使学生能够理解和形成马克思主义劳动观袁牢固树立劳动最光荣尧劳动最崇高尧劳动最伟大尧劳动最美丽的观念曰体会劳动创造美好生活袁体认劳动不分贵贱袁热爱劳动袁尊重普通劳动者袁培养勤俭尧奋斗尧创新尧奉献的劳动精神曰具备满足生存发展需要的基本劳动能力袁形成良好劳动习惯遥 渊六冤设置劳动教育课程遥整体优化学校课程设置袁将劳动教育纳入中小学国家课程方案和职业院校尧普通高等学校人才培养方案袁形成具有综合性尧实践性尧开放性尧针对性的劳动教育课程体系遥 根据各学段特点袁在大中小学设立劳动教育必修课程袁系统加强劳动教育遥中小学劳动教育课每周不少于1课时袁学校要对学生每天课外校外劳动时间作出规定遥职业院校以实习实训课为主要载体开展劳动教育袁其中劳动精神尧劳模精神尧工匠精神专题教育不少于16学时遥普通高等学校要明确劳动教育主要依托课程袁其中本科阶段不少于32学时遥除劳动教育必修课程外袁其他课程结合学科尧专业特点袁有机融入劳动教育内容遥大中小学每学年设立劳动周袁可在学年内或寒暑假自主安排袁以集体劳动为主遥高等学校也可安排劳动月袁集中落实各学年劳动周要求遥 根据需要编写劳动实践指导手册袁明确教学目标尧活动设计尧工具使用尧考核评价尧安全保护等劳动教育要求遥 渊七冤确定劳动教育内容要求遥根据教育目标袁针对不同学段尧类型学生特点袁以日常生活劳动尧生产劳动和服务性劳动为主要内容开展劳动教育遥结合产业新业态尧劳动新形态袁注重选择新型服务性劳动的内容遥 小学低年级要注重围绕劳动意识的启蒙袁让学生学习日常生活自理袁感知劳动乐趣袁知道人人都要劳动遥小学中高年级要注重围绕卫生尧劳动习惯养成袁让学生做好个人清洁卫生袁主动分担家务袁适当参加校内外公益劳动袁学会与他人合作劳动袁体会到劳动光荣遥初中要注重围绕增加劳动知识尧技能袁加强家政学习袁开展社区服务袁适当参加生产劳动袁使学生初步养成认真负责尧吃苦耐劳的品质和职业意识遥普通高中要注重围绕丰富职业体验袁开展服务性劳动尧参加生产劳动袁使学生熟练掌握一定劳动技能袁理解劳动创造价值袁具有劳动自立意识和主动服务他人尧服务社会的情怀遥中等职业学校重点是结合专业人才培养袁增强学生职业荣誉感袁提高职业技能水平袁培育学生精益求精的工匠精神和爱岗敬业的劳动态度遥高等学校要注重围绕创新创业袁结合学科和专业积极开展实习实训尧专业服务尧社会实践尧勤工助学等袁重视新知识尧新技术尧新工艺尧新方法应用袁创造性地解决实际问题袁使学生增强诚实劳动意识袁积累职业经验袁提升就业创业能力袁树立正确择业观袁具有到艰苦地区和行业工作的奋斗精神袁懂得空谈误国尧实干兴邦的深刻道理曰注重培育公共服务意识袁使学生具有面对重大疫情尧灾害等危机主动作为的奉献精神遥 渊八冤健全劳动素养评价制度遥将劳动素养纳入学生综合素质评价体系袁制定评价标准袁建立激励机制袁组织开展劳动技能和劳动成果展示尧劳动竞赛等活动袁全面客观记录课内外劳动过程和结果袁加强实际劳动技能和价值体认情况的考核遥建立公示尧审核制度袁确保记录真实可靠遥把劳动素养评价结果作为衡量学生全面发展情况的重要内容袁作为评优评先的重要参考和毕业依据袁作为高一级学校录取的重要参考或依据遥 三尧广泛开展劳动教育实践活动渊九冤家庭要发挥在劳动教育中的基础作用遥注重抓住衣食住行等日常生活中的劳动实践机会袁鼓励孩子自觉参与尧自己动手袁随时随地尧坚持不懈进行劳动袁掌握洗衣做饭等必要的家务劳动技能袁每年有针对性地学会1至2项生活技能遥鼓励学校渊家委会冤和社区等组织开展学生生活技能展示活动遥学生参加家务劳动和掌握生活技能的情况要按年度记入学生综合素质档案遥鼓励孩子利用节假日参加各种社会劳动遥家庭要树立崇尚劳动的良好家风袁家长要通过日常生活的言传身教尧潜移默化袁让孩子养成从小爱劳动的好习惯遥渊十冤学校要发挥在劳动教育中的主导作用遥学校要切实承担劳动教育主体责任袁明确实施机构和人员袁开齐开足劳动教育课程袁不得挤占尧挪用劳动实践时间遥明确学校劳动教育要求袁着重引导学生形成马克思主义劳动观袁系统学习掌握必要的劳动技能遥根据学生身体发育情况袁科学设计课内外劳动项目袁采取灵活多样形 式袁激发学生劳动的内在需求和动力遥统筹安排课内外时间袁可采用集中与分散相结合的方式遥组织实施好劳动周袁小学低中年级以校园劳动为主袁小学高年级和中学可适当走向社会尧参与集中劳动袁高等学校要组织学生走向社会尧以校外劳动锻炼为主遥 渊十一冤社会要发挥在劳动教育中的支持作用遥充分利用社会各方面资源袁为劳动教育提供必要保障遥各级政府部门要积极协调和引导企业公司尧工厂农场等组织履行社会责任袁开放实践场所袁支持学校组织学生参加力所能及的生产劳动尧参与新型服务性劳动袁使学生与普通劳动者一起经历劳动过程遥鼓励高新企业为学生体验现代科技条件下劳动实践新形态尧新方式提供支持遥工会尧共青团尧妇联等群团组织以及各类公益基金会尧社会福利组织要组织动员相关力量尧搭建活动平台袁共同支持学生深入城乡社区尧福利院和公共场所等参加志愿服务袁开展公益劳动袁参与社区治理遥 四尧着力提升劳动教育支撑保障能力渊十二冤多渠道拓展实践场所遥大力拓展实践场所袁满足各级各类学校多样化劳动实践需求遥充分利用现有综合实践基地尧青少年校外活动场所尧职业院校和普通高等学校劳动实践场所袁建立健全开放共享机制遥农村地区可安排相应土地尧山林尧草场等作为学农实践基地袁城镇地区可确认一批企事业单位和社会机构袁作为学生参加生产劳动尧服务性劳动的实践场所遥建立以县为主尧政府统筹规划配置中小学渊含中等职业学校冤劳动教育资源的机制遥进一步完善学校建设标准袁学校逐步建好配齐劳动实践教室尧实训基地遥高等学校要充分发挥自身专业优势和服务社会功能袁建立相对稳定的实习和劳动实践基地遥渊十三冤多举措加强人才队伍建设遥采取多种措施袁建立专兼职相结合的劳动教育师资队伍遥根据学校劳动教育需要袁为学校配备必要的专任教师遥高等学校要加强劳动教育师资培养袁有条件的师范院校开设劳动教育相关专业遥设立劳模工作室尧技能大师工作室尧荣誉教师岗位等袁聘请相关行业专业人士担任劳动实践指导教师遥把劳动教育纳入教师培训内容袁开展全员培训袁强化每位教师的劳动意识尧劳动观念袁提升实施劳动教育的自觉性袁对承担劳动教育课程的教师进行专项培训袁提高劳动教育专业化水平遥建立健全劳动教育教师工作考核体系袁分类完善评价标准遥渊十四冤健全经费投入机制遥各地区要统筹中央补助资金和自有财力袁多种形式筹措资金袁加快建设校内劳动教育场所和校外劳动教育实践基地袁加强学校劳动教育设施标准化建设袁建立学校劳动教育器材尧耗材补充机制遥学校可按照规定统筹安排公用经费等资金开展劳动教育遥可采取政府购买服务方式袁吸引社会力量提供劳动教育服务遥渊十五冤多方面强化安全保障遥各地区要建立政府负责尧社会协同尧有关部门共同参与的安全管控机制遥建立政府尧学校尧家庭尧社会共同参与的劳动教育风险分散机制袁鼓励购买劳动教育相关保险袁保障劳动教育正常开展遥各学校要加强对师生的劳动安全教育袁强化劳动风险意识袁建立健全安全教育与管理并重的劳动安全保障体系遥科学评估劳动实践活动的安全风险袁认真排查尧清除学生劳动实践中的各种隐患特别是辐射尧疾病传染等袁在场所设施选择尧材料选用尧工具设备和防护用品使用尧活动流程等方面制定安全尧科学的操作规范袁强化对劳动过程每个岗位的管理袁明确各方责任袁防患于未然遥制定劳动实践活动风险防控预案袁完善应急与事故处理机制遥五尧切实加强劳动教育的组织实施渊十六冤加强组织领导遥在党委统一领导下袁各级政府要把劳动教育摆上重要议事日程袁出台相关政策措施袁切实解决劳动教育实施过程中的重大问题袁做好督促落实遥省级政府要加强劳动教育工作的统筹协调袁明确市地级尧县级政府及有关部门加强劳动教育的职责袁推动建立全面实施劳动教育的长效机制遥渊十七冤强化督导检查遥把劳动教育纳入教育督导体系袁完善督导办法遥对地方各级政府和有关部门保障劳动教育情况以及学校组织实施劳动教育情况进行督导袁督导结果向社会公开袁同时作为衡量区域教育质量和水平的重要指标袁作为对被督导部门和学校及其主要负责人考核奖惩的依据遥开展劳动教育质量监测袁强化反馈和指导遥渊十八冤加强宣传引导遥引导家长树立正确劳动观念袁支持配合学校开展劳动教育遥加强劳动教育科学研究袁宣传推广劳动教育典型经验遥积极宣传企事业单位和社会机构提供劳动教育服务的先进事迹遥注重挖掘在抗疫救灾等重大事件中涌现出来的典型人物和事迹袁大力宣传不畏艰难尧百折不挠尧敢于担当的高尚品格遥鼓励和支持创作更多以歌颂普通劳动者为主题的优秀作品袁大力宣传辛勤劳动尧诚实劳动尧创造性劳动的典型人物和事迹袁弘扬劳动光荣尧创造伟大的主旋律袁旗帜鲜明地反对一切不劳而获尧贪图享乐尧崇尚暴富的错误观念袁营造全社会关心和支持劳动教育的良好氛围遥 2020年4月6日 近日袁中央编办四局相关 以 管 理 创 新 破 解 孟久儿 教 师 编 制 难 题 负责人在教育部召开的新闻发布会上袁就进一步挖潜创新加强中小学教职工管理有关政策情况进行了介绍袁要求各地编制尧教育尧财政尧人力资源社会保障部门袁统筹各类资源袁提高使用效益袁创新供给方式袁更好地满足中小学教育事业发展遥在事业单位改革野人员编制只减不增冶的要求下袁中小学教师编制不足成为近两年的热点话题袁此次中央编办四局相关负责人对中小学教职工管理有关政策措施的介绍袁表明了国家优先保障教育发展需要的决心遥 笔者在调研中常常听到两种声音袁一种是野我们这个地方教师超编很严重袁没办法只能临聘一些老师冶袁另一种是野我们这个地方招不来老师袁招来也留不下冶遥因为受制于编制袁在很多地方和学校袁教师不能及时引进和流动袁严重影响和制约了教育发展遥而要打破这种格局袁必须进一步加强教师资源统筹袁建立健全师资调动调配机制遥当前我国中小学教职工队伍总量已经不小袁基本能够保障中小学教育发展总体需求遥但是袁也需要正视野不同 的声音冶所反映出来的问 题要要要城市和农村之间尧不同地区之间尧不同学校之间 甚至同一学校的不同学段之间袁因为人员编制配备不 平衡尧编制调整不及时尧人员流动不畅等问题袁结构性 缺编尧缺员问题也比较普遍遥在编制只减不增的现实情 况下袁推动管理创新尧丰富编制供给就显得尤为重要遥 一是要优先满足教育需求袁防止编制被占用遥当前 可结合地方机构改革袁将职能弱化尧任务不饱和尧规模 过小的事业单位整合撤并袁精简收回的编制资源统筹 优先用于补充中小学教育需要遥如浙江省海盐县2019 年在对县一级事业单位改革时袁整合撤并某些事业单 位后袁拿回274个公益类事业编制袁将全部用于包括教 育在内的社会民生单位袁且优先用于补充中小学教职 工编制遥尤其需关注的是袁教育管理机构及其他非教学 单位不得与中小学校混编混岗尧占用教职工编制袁不得 长期借调尧借用中小学教职工帮助工作渊借用期限原则 上不超过半年且应经县级以上教育部门同意袁
并报同 级党委审批备案冤遥同时从严查处中小学教职工野吃空 饷冶占用编制问题袁严禁公办学校在编教师长期到民办 学校任教袁严禁长期空编和有编不补尧编外用人等遥 二是要创新统筹使用编制袁挖掘现有编制潜力遥中 央有关文件明确提出,地方事业编制由省级政府负责实 行总量控制,鼓励探索在总量内跨地区尧跨部门尧跨层级 调剂使用编制遥安徽省2016年以来探索建立事业编制 周转池制度袁依托机构编制大数据平台的精细化管理袁 在不调整各事业单位编制数的情况下袁统筹全省部分 闲置空编建立野周转池冶袁再通过二次配置调剂袁以野区 域统筹尧保障急需尧动态流转尧定时段平衡冶的管理办 法袁保障中小学临时急需和阶段性用编需求遥此外袁要 用好野县管校聘冶的机制袁建立县域内中小学教职工编 制总量控制尧动态调整机制袁优化教师交流轮岗机制袁 推动人员在县域内尧城乡间尧学校间的动态调整遥特别 是要加大财政投入袁通过提高待遇尧加强保障等手段引 导和激励教师向贫困地区流动遥 三是要积极利用社会资源袁增强教育服务供给能 力遥如叶关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施 意见曳提出野实行教师编制配备和购买工勤服务相结 合袁满足教育快速发展需求冶袁可探索利用高校尧培训机 构等社会资源袁将中小学工勤尧教辅岗位逐步纳入政府 购买服务的范围遥再如袁在各地的实践中袁课后野三点 半冶服务的提供也有以政府购买服务的方式请专业艺 术人才或体育人才提供艺术和体育服务袁多方面满足 中小学教育需要的做法遥再如某些地方确因公办学校 义务教育学位不足袁依法委托民办学校承担义务教育 任务的袁应由财政部门按照委托协议拨付教师工资尧教 学设施设备等相应的教育经费遥 转载于2019年12月19日叶中国教育报曳 本版责任编辑：李亚龙周建鸿刘佳会 第五版 擘画新时代教育对外开放更大同心圆 张雷生 近日袁全国教育外事工作会议在北京召开袁对加快和扩大新时代教育对外开放工作进行了动员部署遥当今世界正经历百年未有之大变局袁我国正处于实现中华民族伟大复兴关键时期遥在全国上下深入贯彻学习党的十九届四中全会精神关键时间节点袁召开此次全国教育外事工作会议袁为保障教育对外开放事业又好又快高质量发展标定了准确方位袁绘制了清晰蓝图袁明确了具体要求遥 教育事业既在对外开放中发展壮大袁又在对外开放中走向世界遥新中国成立70年来的历史实践经验有力地告诉我们袁教育对外开放是我国改革开放事业的重要组成部分袁它不仅仅为国人打开了一扇野放眼看世界冶的窗户袁更从办学理念尧人才培养尧科技创新尧文化引领以及教育治理等多个领域为国家教育事业发展注入了无限活力袁为我国教育事业野弯道超车冶实现优质尧均衡尧快速发展袁从教育大国向教育强国顺利迈进提供了有力的人力和智力支撑遥笔者认为袁深入推进做好新时代教育对外开放事业袁需要从以下几方面寻找切入点尧着力点和发力点遥 首先袁全国教育系统更要深刻认识教育外事工作的重要性尧紧迫性遥在全面进入中国特色社会主义新时代的今天袁 国家提出实施更大范围尧更宽领域尧更深层次的全面开放可谓正当其时遥各级教育行政部门领导干部要在思想上高度重视袁以推动构建人类命运共同体为己任袁认真查找自身对于教育对外开放思想认识方面存在的野等尧靠尧要冶消极错误思想袁遵循实事求是尧注重实效的原则袁借助野一带一路冶倡议以及自由贸易试验区尧粤港澳大湾区建设等国家重要发展战略袁盘活和深入挖掘教育对外开放人力尧智力尧区域尧特色等资源优势袁寻找教育对外开放新的野生长点冶和野增长点冶袁谋求教育对外开放最大公约数袁擘画教育国际合作最大同心圆袁确保新时代教育对外开放事业落到实处遥 其次袁要树立用深化改革来解决改革过程中出现的问题袁用改革的办法来解决教育对外开放过程中的体制机制障碍的系统思维构建治理体系的意识袁坚持改革创新袁着力攻坚克难袁在政策执行节奏和力度的精准性上下功夫遥党的十九届四中全会提出野坚持和完善中国特色社会主义制度尧推进国家治理体系和治理能力现代化冶袁为加快完善教育治理体系和提升学校治理能力与水平现代化提供了坚实的制度基础袁将从根本上推进完善和提升我国教育治理体系与治理能力现代化的步伐遥 第三袁教育领域要树立主动服务中华民族伟大复兴大局袁主动适应世界百年未有之大变局袁牢固树立服务国家战略优先领域的意识袁借助人才培养模式改革尧课程体系改革尧外语教育教学改革等野抓手冶袁积极参与教育领域全球治理袁为加快推进教育治理现代化尧建设教育强国尧办好人民满意的教育做出新的更大贡献遥具体而言袁要遵循野保证质量尧优化布局尧合力推进冶的原则袁进一步加快推进野一带一路冶沿线国家签署高等教育学位学历互认协议袁鼓励国内具有条件和办学优势特色的高校在野一带一路冶沿线国家开展境外办学袁与世界上的重要国际组织经常性开展教育合作与交流遥 建议国家鼓励和引导那些有条件尧有能力尧有基础的高校野引进来尧走出去冶袁借助校友尧专业教师尧国际会议尧实验室平台等渠道和媒介袁和国外高校开展人才培养尧课程体系建设尧师资互派交流尧共同学术研究等深层次的交流合作遥督促和推动高校通过理念上的突破尧育人模式的转变尧专业重塑尧课程重构和体制重建等方面联动袁深入扎实地开展本科教育教学改革袁构建通专融合的本科教学体系尧实施本科生大类培养袁最终实现野宽口径尧厚基础冶的人才培养目标遥转载于2019年12月19日叶中国教育报曳 野青年学科建设重大理论问题研究冶是围绕青年学科建设的研究对象尧理论基础尧研究范式和核心概念四大方面进行了创新性探索遥从立项到整个研究过程袁都坚持清醒的背景意识和自觉责任意识院两大政策文件的出台标志着中国的青年学科建设经过30多年的发展袁由初创和反思阶段进入重建阶段遥一是2015年7月中央颁布叶中共中央关于加强和改进党的群团工作的意见曳袁明确指出院野加强群团学科建设袁群团工作研究列入国家哲学社会科学研究规划遥冶二是2017年中共中央尧国务院印发的叶中长期青年发展规划渊2016要2025冤曳袁要求野社会科学研究机构尧高等院校加强青年学研究冶遥党和政府的重视对我国青年学科建设提出了必须大有所为的新要求袁也为青年学科建设提供了必将大有作为的广阔空间袁学者们有责任为青年学在新起点上的重建和发展作出理论贡献遥 新时代青年学科建设的大方向新时代青年学科建设的大方向是建设具有中国特色的新型青年学科遥新型青年学科的研究对象应是野青年积极全面发展与健康成长的条件和机制袁或青年积极全面发展与健康成长的规律冶遥因为定位于群团学科背景下袁青年学科必须服务于党的青年群众工作的需要袁必须为共青团有效地开展青年工作提供理论依据或决策参考的经验证据遥这一属性决定了新型青年学科必须回答两个最基本的理论问题院一是青年是怎样的人钥二是青年应当成为怎样的人以及怎样成为这样的人钥将野青年积极全面发展与健康成长的条件和机制袁或青年积极全面发展与健康成长的规律冶作为青年学科的研究对象符合上述要求遥在研究内容方面袁新型青年学科要继承传统青年学科建构起来的主要内容遥同时袁必须充分考虑野青年+哲学社会科学冶的新的研究范式袁构建一个包含青 年学的基础理论与方法研究尧哲学社会科学各领域的青年研究尧社会实践层面青年面临的问题研究等三个层次的理论体系遥 在研究任务方面袁新型青年学科应该从正确认识青年向教育引领青年和服务青年等应用功能拓展遥在学科归属方面袁应将青年学科归入马克思主义理论一级学科袁将学科建设推进到学科建制的层级进行遥 从研究的理论范式看袁未来的青年研究应以互构论这类既具世界眼光又有中国特色的理论为指导遥通过对处于快速转型社会中的中国青年进行经验实证研究袁来检验尧丰富尧完善和发展已有学科的理论和知识袁从而增强学术对话能力以及建构新的学科知识的能力遥 从学科建设的规律来看袁青年学科建构的关键是构建学术知识体系遥坚持马克思主义认识论袁形成野青年在场冶理论研究范式的共识袁坚持野沉浸青年现场冶的研究方法论袁倡导野青年立场冶的青年学科构建理念遥 中国特色新型青年学科的建设所谓中国特色袁是相较于西方青少年研究而言的袁在指导思想尧理论基础尧学科属性等方面具有中国野个性冶遥中国特色新型青年学科的建设袁应该为促进中国青年的积极全面发展与健康成长袁为把广大青年培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人袁培养成担当中华民族伟大复兴大任的时代新人袁提供学术理论支撑和政策建议遥具体体现在以下几方面院在指导思想方面袁中国特色新型青年学科建设必然以马克思主义青年观袁尤其是习近平总书记关于青年工作的重要思想为根本指导遥党管青年原则是马克思主义青年观在新的发展阶段最鲜明的理论创新和对现实最鲜明的制度回应遥青年首先发展理念是党对青年在革命尧建设尧改革中都积极发挥的生力军作 用的理论概括袁也 是对联合国提倡的青年优先发展理念的借鉴尧提升和中国化表达遥 在理论基础方面袁新型青年学科建设研究青年的全面发展遥这是马克思主义关于人的自由全面发展理论在青年学领域的应用和体现遥根据马克思主义观点袁青年的自由全面发展就是每位青年通过各种实践活动在多维社会关系生成过程中获得个体能力和素质的全面尧充分尧自由尧协调发展袁从而满足各种需要袁实现自由个性袁获得最大幸福遥在党的全面领导下袁通过中国特色青年发展政策体系的建立和完善袁这一价值理念将转化为现实的制度和治理体系优势遥 总之袁中国的 建构中国特色新型青年学科体系 青年学科应以青 年积极全面发展 与健康成长的条件和机制作为研究对 象袁强调要研究青年的全面发展遥而且中 国语境中的青年健康成长除了包括身 心尧情绪尧行为方面袁还包括思想道德尧政 治面貌等方面遥 转载于2019年12月16日叶中国青年报曳 第六版 本版责任编辑：牛子桢刘瑞雪尹静伟 2020年4月6日 现服系学子抗疫宅家，不忘志愿帮扶指导困难学生 1911 19111920 草木蔓发春山可望 学前教育1920班陈瑞瑞 我是来自学前教育1920班的陈瑞瑞袁受疫情影响袁开学时间一再延迟遥不只是我们这些大学生袁还有诸多的小学生初中生袁虽然已经开始网上授课袁但是很多模糊问题无法得到实时解决袁所以我便主动帮助了三位学生袁为他们的学习尽绵薄之力遥 这三位学生袁一位是一年级的小朋友袁一位是二年级的小朋友袁还有一位是初一的大姐姐遥他们的父母工作繁忙尧知识有限袁所以对他们的学习上的辅导也是 心有余而力不足遥当我了解具体情况后袁我想应该发挥我师范专业的优势袁帮助他们解决日常功课中出现的棘手情况遥 在农村袁教育资源相对落后袁小学老师年纪偏大袁加之对手机操作不熟练袁无法顺畅地对小学生进行网上授课遥尤其是这特殊时期袁同学们自然也拿不到新学期课本袁了解到这些情况后袁我帮两位小学生查找资料袁因材施教遥先为他们巩固加强上学期所学内容袁再进行新学期知识的辅导袁并且利用网络袁查询知识点袁循序渐 进袁逐见成效遥另外一位初中生袁因为刚刚进入初中袁科目较多袁任务繁重袁还没有很好的适应初中生活袁学习进度跟进的有些吃力遥所以每天在他完成任课老师布置的任务后袁我会对他比较疑惑的问题进行耐心辅导遥除却学习袁我也会和他分享学习经验与适应新环境的方法遥 在这个还未结束的假期中袁我过的十分充实遥不仅帮助了别人袁自己也得到了质的提升袁也更加明白为人师的使命与信仰遥在以后的学习生涯中我也会继续践行野奉献尧友爱尧互助尧提高冶的志愿者精神浴为需要帮助的人送去一缕光亮遥 野草木蔓发袁春山可望冶袁空气中弥漫着春日气息袁似在呢喃院你看袁黑夜越来越短了遥似锦繁花会再盛开袁请君悉心等待遥我们终将会再聚校园浴 今年一月份袁肺炎疫情爆发袁病毒打破了武汉乃至全国原有的宁静袁大家开始了自我宅家模式袁在此期间也涌现的很多感人事迹袁让我对他们敬佩不已遥 由于疫情来得突然袁我走亲被困在姥姥家袁面对 学严峻的形式袁我也想为国前家贡献自己的一份力量遥教我报名了村里面志愿者袁育但是经过一番努力最终还 是落选袁心情很低落袁心想院怎么我就不能为国家 班做点什么呢遥在吃饭的时程候姥姥突然说了一句袁邻一居家小朋友因为英语太鸣难袁奶奶又无法辅导正着 急上火呢遥听到这袁我立马知道自己该怎么做了遥吃完饭我来到小朋友家袁一进门看见她很认真的在写作业袁心里不禁为她竖了个大拇指遥看见我来了袁她的爷爷奶奶很惊讶袁把好吃的好喝的都拿出来招待我袁非常热情遥在聊天中我了解到袁她的爸爸妈妈需要去上班袁爷爷奶奶也不会英语袁所以对于她的学习问题很苦恼遥我作为一名大学生袁特别是学前教育的一名学生袁做这些是应该的遥就这样袁我开始了我的辅导路程遥虽然我没有其他志愿者身上穿上红马甲袁但我也在为防疫出力遥我发挥了我的专业特长袁当空余时间我会教她画画唱歌跳舞袁疫情渐渐平稳了袁我也马上要开课了所以回到了我自己的家里结束了二十天的教学遥在我俩画画的时候她给我画了一个小太阳袁她说姐袁我觉得你就是这个小太阳袁这真是我听过最美的情话!
小朋友你也要努力乖乖长大袁我们一起做小太阳袁来把我们的祖国照得更亮吧!
帮助他人，传递温暖 学前1909周曼 2月14日袁正值疫情防控期间袁本村一户人家自驾外出不幸遭遇车祸袁一家三口都在医院袁家里剩下一个上四年级的小学生无人照看遥全村都在募捐筹款袁我也贡献自己的一份力袁主动承担看护小学生的任务袁陪伴他安抚他的心情袁引导他在网上学习袁辅导他完成作业遥业余时间我也会带他画画做手工袁丰富生活袁让他体会到身边还有很多人在爱着他遥 为了锻炼自己袁提高自己的实践能力袁2019年暑假期间我在补习班免费帮助二年级的20个小学生补习英语遥虽然只有短暂的三个星期袁但是我通过寓教于乐的方式袁让他们在玩游戏的同时学习英语袁不断提高了他们对英语的学习 兴趣遥野授之以鱼不如授之以渔冶袁培养学生的学习兴趣尧教会学习方法比教给知识更重要遥补习班其中一名小女孩的父母近期被疫情困在外地袁奶奶带她袁我也担起她的网课辅导工作袁来帮助她完成作业提升英语成绩遥 在这个还未结束的假期里袁我会继续我的志愿活动的遥帮助他人袁一方面锻炼自己袁培养自己的社会责任感袁另一方面可以带给他人温暖袁让那些需要的人感受到来自世间的善意和爱遥最后以一段我最喜欢的歌词作结尾院你来的路上有风雨没关系袁因为这个世界总有人偷偷爱着你曰你去的方向没有光别放弃袁因为这个世界会有人偷偷爱着你遥 我是一名来自 石家庄藁城区某个 乡村的大学生袁2020 初春到来之际袁突然 裂 缝 中 学前 传来武汉新型冠状病毒疫情爆发的噩耗袁疫情的传播发展牵动着每一个中国人的心袁原本轻松的气氛瞬时紧张起来袁这是一场没有硝烟的战野疫冶遥 的李晴雨 在疫情发生的最初时袁我跟着父亲加入了村里的志愿者活动袁每天早上
八 点到村口值班袁对外 来车辆进行登记袁为 外来人员测量体温遥 随着开学时间的到 来袁我开始安心在家 里学习课程遥 由于疫情的爆 发袁各个学校都无法 开学袁无法安心地让 学生们坐到教室学习袁
于是集体开展了 线上课程遥我认为作为一个大学生袁除了 每天要完成自己的功课和作业外也应该 肩负起一份责任遥 于是袁在妈妈的带领下我来到了隔 壁的一个乡村袁给一个小女孩进行学习 辅导袁这个这名小女孩学习一直名列前 茅袁但是唯一的不足是英语偏差袁所以我跟她讲述最多的题也就是英语袁每天带领她一起背单词袁背完单词后对她进行听写袁每天背15个袁听写错误的一个写十遍袁有的时候怕她厌烦这种学习方式袁我就一直鼓励她只要背过了这些单词就可以带她出去玩袁带她去吃好吃的遥 就这样我们坚持了一个多月的时间了袁就这样每天陪她学习也让我的生活过得充实了起来袁正所谓利人利己袁助人自助袁这也是我们大学生的宗旨遥 这次疫情的发生也在告诉我们院我们的祖国是强大的袁只要坚定信心袁同舟共济袁科学防治袁精准施策袁就一定能打赢这场疫情防控站浴还记得散文家林晓风说过的一句话院一个人的名字会被记多久袁很多时候来来往往行走匆匆袁人与人之间总是擦肩而过袁来是偶然走也是必然遥我不在乎自己的名字会被人记多久袁而我只有一个名字要要要志愿者遥 当武汉封城后袁我意识到了 事情的严重性袁我自愿报名成为 了一名志愿者并向武汉人民捐了款袁社区把我分配到了一个小区袁我的工作是每天管理小区人 爱 员的进出袁对体温进行测量并登记袁对小区人员进行宣传劝导遥我所值守的小区中有一名从湖北返乡的人员正在家中接受隔离袁所以管控要更加严格袁不能出现一丁点纰漏遥现在疫情逐渐好转袁大学生志愿工作也结束后袁我了解到在姥姥 的学 前 担班 王梓伊 的社区里有这样一户人家袁有一名三年级的小学生袁他的父母因家庭原因早年辍学袁对他功课上 当 的辅导有一定的难度袁在了解他 家里的情况后袁我觉得我应该发 扬我的学前教育专业特长去帮助他袁于是我去了他家辅 导他的功课袁对他在网课中不理解的问题袁一遍遍的复 习袁预习袁做作业遥
这名小同学上进心很强袁每次给他讲 题他都会听得很认真袁他说希望自己好好学习袁以后利 用自己的知识去帮助社会上更多的人遥由于现在假期还 在推迟的原因袁我坚持每天和他一起学习我会竭尽我 的全力去帮助他袁为他答疑解惑遥 我期望我可以通过自己的努力袁让这位小学生在学 习上得到进步遥我期望有更多的人加入青年志愿者服 务袁体现我们学生立足社会融入社会袁提高我们学生自 身道德修养遥 抗疫进行时筑梦少年行 学前1912班李锦 我是一名学前教育专业的学生袁未来可能会跟很多小朋友打交道遥我想到临近毕业的学生袁现在心情一定非常焦急袁因此袁我帮扶了一名马上要参加中考的初三学生遥临近中考袁她的压力非常大袁很怕自己考不上重点高中袁每天早起晚睡忙于学业遥于是我和她的父母商量袁自愿为她补习一个月的功课袁每天补三个小时遥前半个月我一般是上午连续补课三个小时袁到后来她的学校线上开课了袁每天必须上网课袁不得不抽课余时间来补课袁一般是下午4点左右她上完网课袁我再去她家进行补课遥她英语成绩不太好袁一直是短板袁我就集中多辅导她的英语遥几天后进行测验袁成绩有了明显提升袁我很骄傲袁她自己也非常开心袁小部分时间我还会帮她进行作业辅导袁检查错误袁查漏补缺袁我也会为她仔细讲解她的错误与注意事项遥 我也衷心的祝愿这名初三学子能够考上自己梦寐以求的高中遥 没有一个黑暗不会过去袁也没有一个黎明不会到来袁让我们心存信念袁守望未来袁筑梦少年行袁我与你同在袁希望我们都能够奉献出自己的一份力量袁帮助他人重拾信心袁也为我们的人生增添一些色彩遥 2020年4月6日 本版责任编辑：赵赛亚武月文刘佳会 第七版 习近平总书记说过:野绿水青山就 是金山银山遥冶再此基础上袁习总书记在 保护环现 代服 境务管理系 守李好一家园 十九大报告中再次指出袁坚持人与自然和谐共生袁必须践行绿水青山就是金山银山的理念袁坚持节约资源和保护环境的基本国策遥其本质就是要保护环境袁守好我们共同生活的家园遥 在日益发展的中国袁我们的物质生活发生了巨大的变化袁人们的精神得到了丰富遥可是袁我们生活的环境却发生了翻天覆地的变化遥还记得在爷爷奶奶口中的村子里袁小桥流水袁炊烟袅袅那幅人与自然和谐共处的画面在现在袁早已面目全非遥现在袁村子里有的只是一排排的工厂袁一个个的加工点遥村前的小河中再也没有鱼儿和虾袁有的是那排出的污污黑水和那刺鼻的恶臭遥记得去年新闻报道过这样一篇文章袁说的是在查某个城区的绿化面积时袁一座被砍伐过的山上被涂满了绿漆遥当人们在肆意的挥霍给予我们的宝贵资源时袁是否看得见那南极上空的臭氧空洞曰是否看得见那失去家园的北极熊曰是否看得见那被人类生产生活所压迫的地球正在苟 延残喘遥 英国在工业革命之后袁首都伦敦被 称之为野雾都冶袁在大范围的建立厂子袁污染环境袁使得在10米 以内路灯亮着却看不见袁部分市民在此事件呼吸道感染袁甚至 死亡遥英国政府为整治这次这次烟雾事件花费了近50年的时 间袁并催生了世界上第一部空气污染防治法案叶清洁空气法曳 的出台遥在1967年的时候又随之出台了一系列的法律条文遥而 中国的雾霾污染也非常严重遥京津冀的协同发展带来的好处 惠普人民袁可是袁京津冀的空气质量是最差的遥那我们要治理 我们的污染袁保护我们的环境袁保护我们赖以生存的家园遥 诚然袁我们国家也出台了一系列的政策法规袁但是有这些 也都是治标不治本遥不妨我们思量一下袁当我们赖以生存的环 境变差袁我们的子孙怎么办钥他们的后代就要带着地球去野流 浪冶了遥俗语说过野前人栽树袁后人乘凉冶袁我们就要的那个去栽 树的人袁让我们的子孙后代去乘凉遥我们要杜绝野江山易改袁本 性难移冶的现象袁去加大力度的改革袁去监管遥让环境保护去深 入人心遥 让我们保护环境袁打好并打赢蓝天保卫战遥让天更蓝袁水 更清遥 可持续发展 现代服务管理系孙文智 绿水青山就是金山银山遥2017年10月18日袁习近平同志在十九大报告中指出袁坚持人与自然和谐共生遥必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念袁坚持节约资源和保护环境的基本国策遥2005年11月13日过程中石油吉林石化公司双苯厂苯胺车间发生爆炸事故遥事故产生的约100吨苯尧苯胺和硝基苯等有机污染物流入松花江遥由于苯类污染物是对人体健康有危害的有机物袁因而导致松花江发生重大水污染事件遥截至同年11月14日袁共造成5人死亡尧1人失踪袁近70人受伤遥从深度而言袁它的影响之深要求我们必须把安 全意识的树立深入到不同群体要求有不同的安全意识袁道德意识和法律意识也必须同时树立遥 江泽民同志所说院必须切实保护环境和资源袁不仅要安排好当前的发展,还要为子孙后代着想袁决不能吃祖宗饭袁断子孙路袁走浪费资源和先污染尧后治理的路子遥俗话说得好袁社会的进步离不开经济的发展袁经济的发展离不开环境保护遥 地球是我们人类赖以生存的家园袁它是我的母亲提供着我们需要的资源和条件遥我们是地球的主人袁我们要善待自己一样去保护它遥随着科学技术的发展各种各样的的污染物和垃圾越来 越多袁其中大多数都会造成环境污染的遥比如我们常用的电池袁如果我们用完后处理不当的话袁那将会造成极大的环境污染遥所以现在我们开始慢慢实行了垃圾分类这一措施袁为了就是保护环境袁保护你我共同的家园遥 低碳出行想必大家对这四个字并不陌生吧遥随着私家车越来越多袁所排放的二氧化碳也会越来越多袁全球将面临着气候变暖袁南极和北极的冰山大部分已经开始融化遥如果再这样下去袁那么世界将被水淹没遥其实导致这些灾难的就是我们人类遥我们应该呼吁身边的朋友们外出工作旅游时尽量少开私家车袁应乘地铁和公共汽车袁这样能减少大量的二氧化碳的排放遥所以为了保护环境袁我们要做到低碳出行遥 从我做起袁从身边的小事做起袁我相信袁有了科学的方法袁再加上我们的实际行动袁在不远的将来我们将拥有美丽而完整的蓝天浴 众所周知袁绿水青山就是金山银山袁可人们似乎并没有意识到这个问题袁空气在变混浊,森林在被砍伐袁水资源也逐渐接近枯竭,现在我们的环境问题袁已经受到严重的挑战遥 从家门口那条清澈的小溪袁到现在只有一条发臭的水沟袁看似一件很小的事情袁却反映出很大的环境问题袁保护环境是我们最基本的任务袁如果我们基本任务都不能做好袁那我们还能做些什么呢钥保护环境袁不仅是我们最基本的任务袁而且是我们最重要的任务袁环境的好坏关乎到我们所有人的利益遥 关于环境问题袁我们可以想到楼兰古国袁偌大的楼兰古国袁就是因为不注重保护环境才导致今后的结果遥一席黄沙袁无他无家袁300里风沙袁四季只剩云鸦袁就是因为当初水环境被破坏袁他们不得不放弃了赖以生存的地方袁漫无目的的迁移袁这些都是不保护环境无节制 留下美好守住芬芳 畜牧兽医系石烨婷 的向环境索取袁导致了最后的悲剧遥保护好环境袁我们就会收获意想不 到的结果袁北京的塞罕坝林场就是典型的保护环境的例子袁从一个漫天飞沙的恶劣环境袁到现在的绿树青山袁从上世纪开始袁在塞罕坝林场就具有严重的环境问题袁从内蒙过来的狂风袁带着大量的沙土袁导致北京的天气逐渐恶劣袁最后恶劣的环境影响了人们的生活袁塞罕坝当初是皇家的狩猎场袁可见当初的环境是多么优美袁但由于人为破坏袁导致塞罕坝退化成为荒丘袁国家意识到严重性袁开始实行塞罕坝林场的计划袁拯救了北京的恶劣环境袁原本每天都是风 沙袁出门就是满天的飞尘袁还经常遇见罕见的沙尘暴天气袁但经过这几辈人的努力袁终于把塞罕坝建成绿洲袁守住了这片宝地袁保住了一方水土袁养育了一方人民遥 环境问题现在应该引起我们的注意袁古人遭遇环境问题袁他们认为人由天定袁不从自身找问题袁而现在是21世纪袁我们应与自然和谐相处袁我们应该充分发挥自己的主观创造性来发现问题袁解决问题袁响应国家的政策保护环境就是保护我们的下一代袁我们有这个责任和义务袁保护我们的环境袁保护我们的绿水青山和金山银山遥 绿水青山就是金山银山 畜牧兽医系郑智慧 我们既要金山银山袁也要绿水青山袁保护环境袁人人有责袁保护生态袁人人有任遥爱护地球袁只有把自己赖以生存的家园保护好了袁我们才能发展的更健康遥 保护环境不是一个人的责任袁也不是一个国家的责任袁这是全人类的责任袁其实绿水青山袁他带给我们的经济效益是巨大的袁只有我们携起手来袁保护好绿水青山袁对于我们来说节约一滴水袁节约一张纸便是最好的行动袁这也是我们应尽的责任遥 有限的资源袁无限的循环袁只有植树才能弥补自己曾犯下的罪袁只有不再破坏才能继续用那些已经没有的东西袁保护环境人人有责遥 绿水青山袁是我们每个人都想拥有的生活环境袁所以我们不要破坏周围的一草一木多植树袁低碳出行袁少使用一次性筷子遥 保护环境袁善待我们的家园袁地球是我们人类唯一的家园袁在茫茫宇宙袁除了地球之外袁目前并未发现其他适合人类生存的星球袁地球是独一无二的袁无可替代它的位置袁它用宽广的胸 怀承载着全人类的愿望与希冀袁我们也有责任去守护它遥 有限的资源袁无限的循环袁正如孟子所说的袁斧斤以时入山林袁材木不可胜用也遥现如今海洋垃圾也是地球上的一大问题袁人类不注意垃圾的回收与处理问题袁有些沿海地区袁人们将垃圾乱扔乱丢袁导致海洋许多鱼类误食垃圾袁在英国沿海岸边袁一只海豹被人们发现袁身上被禁锢着一圈一圈的尼龙绳袁让人们心中难过涌上心头袁不仅是在国外袁中国也有许多案例发生袁许多鱼类甚至海豚袁鲨鱼袁濒临动物袁都深受其害袁金山银山也包括海洋中的金水银水袁海洋环境同样重要遥 请记住不求金山银山袁但求绿水青山袁美丽中国的建设人人受益袁也需要人人参与袁我们新时代的学生要从小树立自然和谐相处和可持续发展的意识袁在全社会形成更绿色更环保的新风尚袁相信我们的生活环境一定会变得越来越好袁守护金山银山袁我们美好的生活袁愿望会实现袁新中国的美好建设也会实现遥 在我国经济社会快速发展的同时袁绿树掩映尧清水环绕的村庄和小山村明亮的月亮却渐行渐远遥曾几何时袁野稻花香里说丰年袁听取蛙声一片冶在很多地方已成为人们的记忆遥然而袁野厚德载物冶尧野霾头苦干冶等网络调侃词汇频频出现在我们的生活之中袁以雾霾问题为代表的环境污染令人堪忧遥社会呼吁我们袁在经济发展的过程中必须妥善保护生态环境袁促进人与自然和谐袁走可持续发展之路遥 党的十八大报告指出袁必须树立尊重自然尧顺应自然尧保护自然的生态文明理念遥2013年5月24日袁习近平在中央政治局第六次集体学习时指出袁野要正确处理好经济发展同生态环境保护的关系袁牢固树立保护生态环境就是保护生产力尧改善生态环境就是发展生产力的理念冶遥野两山冶理论体现了民生福祉论和综合治理论遥保护生态环境袁关系最广大人民的根本利益袁关系子孙后代的长远利益袁关系中华民族伟大复兴中国梦的实现遥 坚持人与自然和谐共生遥必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念,坚持节约资源和保护环境的基本国策遥 怎样才能既要发展经济的同时袁又要注意保护环境袁思想很伟大袁现实很骨感袁要想实现袁还要 从我们每个人的思想上 树立起环保意识袁通过广 泛的宣传和教育让大家都认识到袁保护环境是和我们每个人息息相关的袁甚至直接关系到整个人类社会的生存浴另外袁回顾以往发生的环境污染和破坏事件袁或多或少是因为政府监管不力尧甚至监管缺失而造成的遥所以政府部门要对环境保护负起重要的责任袁制定相关的规章制度加强监管袁推动经济建设和保护环境之间的协调发展遥 旅游景点乱涂乱画现象频频发生袁长春净月潭也在实行免费开放日之后袁园区环境破坏程度为历年之最袁可见袁环境 守 护 机绿 械工 色 程 系张 任 智重 道 远 保护已不仅是国家袁政府 的职责袁更与我们每个人 息息相关袁如一则公益广告所言野你一瞬间的不文 明袁对风景来说却是永恒袁最美的风景叫文明遥冶 野不谋全局者袁不足以谋一域曰不谋万世者袁不足以 谋一时冶袁在残酷的市场丛林法则面前袁只顾眼前 的短视者袁注定要被淘汰遥当前的中国正处于这样 一个紧要关口袁经济发展速度较快袁人民的生活水 平得到提高的同时袁也造成了严重的环境污染遥 中国要发展袁必须突破眼前袁放眼长远袁摒弃 传统的靠拼资源尧拼环境求发展的发展模式袁走可 续发展道路遥
我们要明白一个青年对祖国的责任 与担当袁从我做起袁为中国梦助力遥 第八版 本版责任编辑：赵赛亚周建鸿刘瑞雪 2020年4月6日 野生命鲜活之处袁必有 法则堆积遥冶正如尼采所说袁 不 绳 之化 木 学工 程 系 难 郭新 以雨 成 梁 人的群居带来的秩序构建的必要遥而在法制框架越来越明晰的当代社会中袁对规则的自发性尊重是我们的立身之本遥 近日袁高铁扒门事件院一段野一女子等老公阻止高铁发车冶在网络中热传遥众人对此议论不断遥高铁扒门事件背后折射的是规则的淡化和缺失遥为此袁我们应该加强规则意识遥 尊重规则袁是身为公民的责任遥维克多弗兰克说过院每个人都被生命询问袁而他只有用自己的生命才能回答的问题曰只有用耶负责爷来答复生命遥因为袁耶能够负责爷是人类存在的本质遥个体是社会的个体袁我 们为社会所负的最深重的 责任袁便是维系它的骨架遥 理解规则袁是有思想力的人的义务遥卢梭在 叶社会契约论曳中愤恨地写下院野自从有了法律和 私有制袁人类被无可救药地拉入了不平等之渊遥冶 他对规则的批判来自对资本主义剥削制度的反 思和理解遥在人民站上历史舞台的社会主义社 会袁只有人民认同规则袁才会形成规则遍地开花 的局面遥也如陈独秀等人号召的袁要将野隔岸观 火冶的国民齐发为自觉革命者遥理解规则便是要 将人民变成规则的自觉服从者遥 践行规则袁是社会秩序稳固的条件遥野没有规 矩不成方圆冶的古训流传着的袁是适用于古今的 真理遥商鞅变革之处初袁对统治阶级的规则极不 信任的社会现状导致人心涣散袁社会松散遥城口 移木袁立的不仅是信任袁也是规则的权威遥上述对 规则的践行稳定了社会秩序袁为秦的统一提供了 社会基础遥社会是由微观个体构成的袁践行规则袁 方可得到一个稳固安定的社会遥 尊重野规则冶关涉到一个人的品德修养袁如果 不知道规范自己的行为袁不仅自身安全得不到保 障袁而且还会干扰影响他人袁违反了规则袁就会受 到法律的惩罚遥
所以我们要加强这方面的意识袁 做一个文明的公民遥 高铁扒门事件 信息工程系潘文杰 近日一段视频在网络上疯传遥然而大家可能对此习以为常袁但是这件事实在是太令人气愤遥因为这段视频是一个女子等老公而阻碍高铁发车遥视频中袁一个女子不顾工作人员劝阻以身体强行阻碍高铁车门关闭袁这种事情是违反法律的袁最新进展就是涉事旅客罗某涉嫌非法拦截列车阻断列车运输袁违反了叶铁路安全管理条例曳相关规定袁被公安机关处以两千元罚款袁同时也被单位停职检查遥 这名女子的做法实在太令人气愤袁往小了说这是违反道德袁不尊重生命遥你想想看袁如果高铁门失控或者自行关闭袁你会不会丧命在那里钥其二袁你堵着门车门不仅在 浪费你自己的时间袁你也在浪费其他人的时间遥浪费时间就是浪费生命袁如果因为你造成列车晚点袁就会浪费更多人的生命袁你就是是在谋财害命遥对此我觉得袁处罚太轻遥在美国袁只要你大声喧哗袁立马有乘警把你带走遥如果你进行辱骂大声喧哗的话袁那么你就会被执勤人员带走袁罪名就是扰乱公共治安袁那么会更严重遥那为什么我国对这些人处罚这么轻呢钥我认为涉事人员也应当付出相应的责任袁你的身后还有很多关心着你的人袁你这也是在让你身边的人尧你的丈夫难过伤心袁为乘警填麻烦袁耽误同次列车上的乘客遥本来列车晚点就已经让乘客感到不满袁这名女子的做法更是 容易在列车上挑起争端遥视频中身边懂事的女儿主动站了出 来遥眼看着母亲与身穿制服的工作人员争得面红耳赤袁甚至在地上撒泼耍赖遥这样的画面恐怕很久都会在孩遥幼小的心灵留下阴影袁身为母亲袁即使有侥幸的机会袁也应该引以为戒袁正面教育孩子遵纪守法遥事件被传到网上以后袁罗女士被原来的学校停职遥这一做法让众网友拍手叫好遥也有许多人觉得有些过分了遥虽然罗女士辩驳自己在教学上没有任何过错遥但是教师行为有一条准则袁言传身教遥或许罗女士是位好老师袁但在以身作则这一条上遥恐怕无法过关的吧袁退一步来讲即使罗女士没有被停职袁发生这种事后袁家长和学校放心把孩子交给他吗?
现在的社会越来越讲求信誉和职业道德的准则袁希望罗女士能引以为戒袁给自己的孩子做好榜样遥 最后也希望每个人都能从中引以为戒袁提高自己的素养袁公共秩序需要我们共同维护遥 让文明之花常驻心间 国际教育交流学院胡朝阳 犹记习近平主席曾说过一句话:野国无德而不立袁人无德而不兴遥冶在社会主义现代化的今天袁文明对一个国家对一个民族对一个人民是何等的重要遥 近期一段野女子等老公阻碍高铁发车冶的视频在网络中热传遥视频中袁女子不顾工作人员劝阻袁以身体强行阻碍高铁车门关闭遥事件的最新进展是涉事旅客罗某涉嫌野非法拦截列车尧阻断铁路运输冶袁违反了叶铁路安全管理条例曳相关规定袁被公安机关处以2000元罚款袁同时也被单位停职检查遥而在今天袁随着法治意识日渐在人民心中生根发芽袁对法治的认识已经不再是稀缺品袁然而如何让文明行为常驻我们心间袁却始终成为一个难题遥 文明就像是一阵风袁轻轻吹走那些不文明的生活习惯曰文明就好比是一盏明灯袁只要他发光发亮袁在我们身边的黑暗就会减少一点曰文明还像是一把火炬袁它在每个人的心中传递袁也把每个人的热情聚成一个小火堆袁温暖而又美丽遥而我们中国素来有野文明古国冶袁野礼仪之邦冶的称号袁因此拥有美德袁讲究文明袁就成为我们每个人心灵都不可缺少的一部分遥拥有了文明也就拥有了希望遥 世人除了敬佩周恩来总理的高尚情操尧精明智慧和学识渊博外袁还十分仰慕他的迷人风采遥他身为国家总理袁但总是谦恭有礼袁服务员给他端茶袁他常常起身双手接过去袁并微笑点头表示感谢曰在公共场所他 总是模范地遵守一切公共秩序袁遇见人民群众袁他都要微笔着向大家招手致意曰他每天工作18小时袁每次接见外宾袁总是提前到达袁站在门口和大家要要要握手袁态度和蕩诚恳袁会见结束袁他总把客人送到大门外袁直到汽车开动离开遥外国记者赞美他野但凡见到他的人袁都认为他具有一种魅力袁精明智慧袁人品非凡而且令人神往遥冶而这便是对我们文明最好的解释遥 朋友袁请让我们的心中绽放一朵文明的鲜花袁让花香弥漫大街小巷遥 应有 人生观 城乡建设工程系邓金华 人生就是奋斗和收获袁人生是短暂的遥应树立正确的人生观袁用自己的劳动去创造人生业绩袁成为一个有益于社会袁有益于人民的高尚的人遥错误的人生观将导致袁人生背离人生的正道袁走到邪道上去袁甚至成为危害人民的罪人遥 正确的人生观有益于个人发展和促进社会进步袁引导人积极向上遥雷锋说院野人的生命是有限的袁可是为人民服务是无限的袁我要把有限的生命投入到无限为人民服务中去遥冶雷锋虽然在世界上只度短暂的22个春秋袁但是他对革命事业总是满腔热情袁凡是有益于人民的事情袁她都自觉的去做遥她的一生是平凡而伟大的一生遥 一个著名的舞蹈演员袁事业非常成功袁正准备去参加一个国际的比赛遥可就在比赛前几天袁她被确诊为骨癌遥他面临着两条路院要么截肢袁要么死亡遥身为一名舞蹈演员袁失去了双腿袁就像失去了生命遥进退两难袁但是她最终选择了辉煌袁选择了那一瞬间的美丽遥当她站在舞台上时袁她步伐轻盈袁丝毫看不出她是个重病在身的人袁当她走下舞台时袁她再也没有站起来遥一生的努力袁化身为舞台上的一次演出遥她用舞台上短短十几分钟袁将生命的价值定义为灿烂尧辉煌遥都是为社会袁为自己奋斗着袁以不同形式实现着自己的价值遥 错误的人生观会引导人向错误的方向发展袁会阻碍个人发展和社会发展遥一名女乘客在高铁停止 检票的情况下袁情绪激动袁拍打列车玻璃袁强行将左脚伸入列车和站台的间隙处袁阻止列车开动阻挠不成袁又在地上哭闹遥不顾工作人员的劝阻袁以身体强行阻挡高铁车门的关闭遥为了等她老公上高铁遥无视规则袁阻碍交通遥 树立正确人生观是社会进步的需要遥树立正确的人生观袁为企业袁为社会奉献青春遥雷锋是一个很平凡的人袁但他实现自己的价值袁奉献社会袁帮助那些需要帮助的人袁让社会变得更温暖遥著名的舞蹈演员为了自己的理想袁奋斗着袁在最后把最美的时刻留给了舞台袁创造了自己的辉煌遥从社会的发展来看袁只有发挥每个人与他人团结尧互助尧协作的精神袁媛媛被别人劲道一定职责和义务才能实现人生的价值遥错误的人生观否定了正确人生观和人生价值的意义袁人生价值在于奉献袁不在于个人主义遥拦高铁的女乘客袁只想到自己的利益袁没有考虑会不会影响到别人的利益遥以自我为中心袁一切从个人出发袁为了满足个人利益和要求不择手段遥这是极端个人主义是错误的人生观遥极端个人主义的危害会导致精神滑坡袁导致纪律松弛袁导致权力滥用遥女乘客无视交通规则袁还可能会造成交通事故遥 我们要树立正确的人生观袁做一个有价值的人遥爱因斯坦说过袁人只能有献身社会才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义遥 野矩不正袁不可为方曰规不正袁不可为圆遥冶一个人对规则的漠视袁往往会付出高昂的代价遥 我们都知道任何事情都有两面性袁没有绝对的袁社会处理的方法是法律与道德袁法律有法规自然有对应的惩罚措施袁我们要遵守法律袁心中有德袁社会才能安定袁在一个约定俗成的规则社会袁总有一些人觉得遵守规则就是吃亏袁只有到了生死一瞬的时候袁才打心底里生出对规则的敬畏遥 常说:想要得到别人的尊重必须先尊重别人遥前段时间的高铁扒门事件袁相信大家都能从中看到个人教养的重要性以及遵守规则的重要性遥社会上不守规则的事件每天都在不断发生遥究其原因袁一方面在于很多人规则意识不强袁习惯性误读个人自由尧权利的边界范围曰另一方面是在野不罚或少罚冶的管理常态下袁很多人没意识到自己的问题袁甚至认为无视规则无需付出代价遥这个社会之所以制定各种规定与法律袁是因为帮助社会安定袁帮助我们每个人提高素质与教养袁更好的约束自己遥从此次事件我们可以看出她的自我为中心袁缺乏责任感袁因为自己老公没上车袁就要全车人一起等着遥罗女士是觉得自己是宇宙中心袁全世界都应该围着自己转吧钥有什么问题你可以去沟通袁而不是用自己的身体去强行站在门口遥乘务人员已经做到 最大程度的忍 耐袁害怕发生危 险袁一直没有采 取强硬的措施遥 我们可以看出 的是工作人员的不易袁素质与这位女士鲜明的对比遥 如何看
一 尊经 贸管理系 个人袁从一件件小事中就可以看出来袁做一件错事袁觉得没什 重李 宇孟 么袁不遵守规则 觉得没什么袁但 不要忘了袁我们 所有人都是需 要为自己所做 的事情负责的袁你个人做错是对自己 不负责袁一位母亲做错是对自己的孩 子不负责袁因为孩子的教养袁品格都是 从父母那学来的袁都是从平时父母的 一举一动中学来的袁教育孩子要做到 言行合一遥制定规则是为了所有人能 最大程度地趋利避害遥作为社会人袁当 然会有形形色色的诉求袁但表达个人 诉求绝对不能以无视规则为代价遥 任何事我们都可以从中体会并学 到许多袁我们需要深思袁敬畏规则袁提 升个人素质袁懂得互相尊重遥 2020年4月6日 本版责任编辑：李玥娇任映雪王子瑞 第九版 国务院印发叶关于进一步做好稳就业工作的意见曳 阶段性降低失业保险和工伤保险费 据新华社北京12月24日电经李克强总理签批袁国务院近日印发叶关于进一步做好稳就业工作的意见曳渊以下简称叶意见曳冤遥 叶意见曳指出袁要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导袁全面贯彻党的十九大和十九届二中尧三中尧四中全会精神袁坚持把稳就业摆在更加突出位置袁强化底线思维袁做实就业优先政策袁健全有利于更充分更高质量就业的促进机制袁坚持创造更多就业岗位和稳定现有就业岗位并重袁突出重点尧统筹推进尧精准施策袁全力防范化解规模性失业风 险袁全力确保就业形势总体稳定遥叶意见曳就稳就业工作提出了六个方面重点举措遥 一是支持企业稳定岗位遥将阶段性降低失业保险和工伤保险费率尧失业保险稳岗返还及职工在岗培训补贴政策延续实施1年遥加强对民营企业和小微企业的金融支持袁引导企业开拓国内市场袁规范企业裁员行为遥 二是开发更多就业岗位遥支持社区生活尧家政尧旅游尧托育尧养老等吸纳就业能力强的服务业发展遥合理扩大有效投资袁适当降低部分基础设施等项目资本金比 例遥研究适时进一步降低进口关税和制度性成本遥 三是促进劳动者多渠道就业创业遥降低小微企业创业担保贷款申请条件遥启动新就业形态人员职业伤害保障试点袁抓紧清理取消不合理限制灵活就业的规定遥对享受灵活就业社会保险补贴或从事公益性岗位政策期满仍未稳定就业的困难人员袁政策享受期限可延长1年遥 四是大规模开展职业技能培训遥大力推进职业技能提升行动袁扩大技能人才培养培训规模袁加强职业培训基础能力建设遥组织 城乡未继续升学的初高中毕业生尧20岁以下有意愿的登记失业人员参加劳动预备制培训袁按规定给予培训补贴遥 五是做实就业创业服务遥健全就业信息监测系统袁开放线上失业登记入口袁实现失业人员基本信息尧求职意愿和就业服务跨地区共享遥加强重大项目尧重大工程尧专项治理对就业影响跟踪应对遥市级以上公共就业人才服务机构要实现岗位信息在线发布袁并向上归集遥实施基层公共就业服务经办能力提升计划袁建立登记失业人员定期联系和分级分类 服务制度遥六是做好基本生活保障遥及 时兑现失业保险待遇袁对领取失业保险金期满仍未就业且距离法定退休年龄不足1年的人员袁可继续发放失业保险金直至法定退休年龄遥对生活困难的失业人员袁按规定及时纳入临时生活补助尧最低生活保障和临时救助等范围遥 叶意见曳强调袁要加强稳就业工作组织保障袁完善工作组织协调尧资金投入保障尧就业形势监测尧突发事件处置尧舆论宣传引导等五项机制袁推动各地切实履行稳就业主体责任袁汇聚稳就业强大合力遥 野经社会 我 国 建 立 社 会 近
五 救 年年 助 均不 家 实申 庭 报检 经 出率 济 约为 8% 状 况 核 对 机 制 救助家庭成员授权袁通过户籍管理尧税务尧社会保险尧不动产登记尧工商登记尧住房公积金管理尧车船管理等单位和银行尧保险尧证券等金融机构袁查询尧核对其家庭经济状况遥冶今天上午袁民政部部长李纪恒在第十三届全国人民代表大会常务委员会第十五次会议上作叶国务院关于加强社会保障体系建设助力打好精准脱贫攻坚战推进社会救助工作情况的报告曳时说袁这些措施有效提高社会救助对象认定的精准度袁最大程度上避免野漏保冶野错保冶等情况发生遥 李纪恒表示袁民政部 加强和规范社会救助监管袁健全 野双随机尧一公开冶监督机制袁严 肃查处违法违规行为袁提升社会救 助规范管理水平袁确保社会救助制 度政策有效实施遥 财政部会 同有关部门制定了社会救助资金管 理办法袁加强资金监管袁强化审计 监督尧财政监督袁对发现的挤占尧 挪用尧截留和滞留资金等违规问 题袁及时纠正并依法依规追究相关人员责任遥全面实施社会救助经办人员及村渊居冤委会工作人员近亲属享受低保备案制度遥结合扶贫领域作风问题专项治理袁部署开展农村低保腐败和作风问题专项治理等工作袁坚决整治野人情保冶野关系保冶等问题袁为更好发挥社会救助兜底保障作用提供坚实保障遥 民政部及省尧市尧县四级民政部门全部开通了社会救助投诉举报电话袁建立上下联通的群众投诉举报快速响应处置机制遥 今年1-9月袁各级民政部门共收集问题线索29855条袁其中查证属实并向同级纪检监察机关移交1319件袁涉及干部705人遥 5年来袁全国年均开展各类核对1.1亿人次袁不实申报检出率为8%左右袁为国家节省了大量的财政资金遥中央财政建立困难群众救助专项补助资金袁统筹用于最低生活保障尧特困人员救助供养尧临时救助尧孤儿基本生活保障尧生活无着流浪乞讨人员救助等工作遥2016年至2019年袁共安排补助资金5618亿元遥同时袁中央财政也加大了医疗救助尧农村危房改造尧受灾人员救助等专项救助资金支持力度袁地方财政相应增加社会救助资金投入遥 李纪恒说袁民政部建立并逐步完善了社会救助和保障标准与物价上涨挂钩的联动机制遥即当食品等基本生活类物价突发性上涨时袁及时启动联动机制袁为困难群众发放价格临时补贴袁减小物价突发性上涨对困难群众基本生活的影响遥 今年前9个月袁各地民政部门累计为社会救助对象发放价格临时补贴资金29亿元袁惠及困难群众1.26亿人次遥 李纪恒表示袁下一步将加强社会救助家庭经济状况核对机制建设袁充分发挥各级核对机构作用袁加快建立核对信息平台袁推进基于全国数据库野总对总冶的信息查询核对袁形成全国野一盘棋冶袁夯实精准救助基础遥 转载于2019年12月26日叶中国青年报曳 专家支招教你如何避开维修服务陷阱 中国青年报窑中青在线记者王品芝实习生王一帆 维修服务领域在服务价格尧服务质量和人员素质方面普遍存在问题遥在寻求维修服务时遭遇陷阱袁消费者的态度和解决方法也各不相同遥应该如何避开这些陷阱钥 上周袁中国青年报社社会调查中心联合问卷网渊冤袁对2011名受访者进行的一项调查显示袁遇到售后维修服务问题袁与商家不能协商解决时袁52.9%的受访者会向有关部门投诉袁51.9%的受访者会告知周围亲友不要再购买遥中国人民大学商法研究所所长刘俊海建议袁消费者在寻求维修服务时要注意预防风险袁在维修进行过程中注意监督维修人员袁如果上当受骗要积极维权遥 戴少凡在北京做武术教练遥去年他的手机屏幕坏了袁因为去该品牌店铺维修比较慢袁戴少凡就选了另外一家品牌授权的维修店遥野当时我前面等待维修的只有三个人袁我却排了一个多小时的队遥终于轮到我了袁服务人员却要求检查很多东西袁还要我找当时的电子发票袁服务态度极差遥他们花了3个多小时才把我的手机修好冶遥 戴少凡还告诉记者袁他发现电脑等大件电子产品需要送到网点维修时袁往往都需要邮寄袁运输途中存在再次损坏的风险袁而且如果保修书丢了尧发票不见了袁就难以享受到优惠服务遥因此袁很多人会选择到附近维修点自费维修袁但很容易上当受骗遥 杭州某企业白领王依渊化名冤经常遇到手机黑屏的问题袁野有一次我手机突然黑屏袁我找了家附近的维修店来维修袁维修人员说需要完全拆开来排查问题袁我就答应了遥大约15分钟后袁他告诉我修好了袁我问什么原因袁他说是屏幕的供电线路接触不好袁然后说要收200元维修费袁我很吃惊遥把手机拆开袁把一个线摁紧一点袁就要收200元袁实在太黑了冶遥 调查显示袁遇到售后维修服务问题袁与商家不能协商解决时袁52.9%的受访者会向有关部门投诉袁51.9%的受访者会告知周围亲友不要再购买该机构或店铺的服务袁40.9%的受访者会向媒体曝光遥 王依遇到售后维修服务问题时袁一般会 先和厂家进行沟通或者向厂家投诉袁野大部分情况都能得到解决遥另外袁我也会给周围朋友一些忠告袁告诉他们某个企业尧品牌存在这方面的问题冶遥 中国人民大学商法研究所所长刘俊海提醒袁需要售后维修服务的时候袁消费者要多个心眼儿袁野首先要看一看售后服务有没有选择袁有的企业会指定自己售后中心来做袁有的是委托给其他特约经销机构遥要看能不能找到更多的尧有资质的尧可靠的服务机构袁找商家自己的机构还是最合适的冶遥 关于维修服务价格袁刘俊海提醒袁消费者一定要事先确认价格袁根据价格收录表进行选择袁优中选优遥另外袁可以先在市场上询个价遥野比如车尾灯不亮了袁考虑到4S店换个尾灯袁那就先找几个地方问一问价格袁然后再问4S店袁为什么你这么贵遥他如果解释合理袁说别人都是假冒伪劣的灯袁我这边是好的灯袁这也是一个说法袁但你得有证据证明你给我提供的灯比别人家的好袁原产地证明尧质检合格证等都得要有遥消费者自己要未雨绸缪袁要学会预防风险冶遥 野另外袁消费者在维修过程中尧维修结束后也要多加注意遥冶刘俊海建议袁消费者除了要学会预防风险袁在维修进行过程中也要注意监督维修人员袁以防维修人员将完好的部件偷换成二手部件袁野可以拍照尧录像袁即使你不懂袁看着也总比不看强冶遥另外袁如果发现在购买维修服务时上当受骗袁要主动向受雇人员所在机构投诉袁野如果所在机构负责任袁就会对服务人员进行调查遥如果企业耶护短爷袁消费者可以投诉到消协袁如果消协调解不成袁只能诉诸法院遥作为法院袁对于这种小额消费纠纷袁要做到快立案尧快审理尧快判决尧快执行袁旗帜鲜明尧满腔热忱地保护消费者合法权益冶遥 受访者中袁来自一线城市的占28.4%袁二线城市的占48.0%袁三四线城市的占19.8%袁城镇或县城的占3.4%袁农村的占 0.4%遥转载于叶中国青年报曳2019年4月22日 第十版 本版责任编辑：刘瑞雪李玥娇杨硕 2020年4月6日 成长作业 经贸管理系李秋 什么是理想钥理想是一个人在实践中形成的袁是对未来社会和自身发展的向往与追求,是人生观和价值观的集中体现袁每个人都有一个或多个自以为伟大的理想袁而单单只有理想是毫无用处的遥想要到达成功的彼岸袁更为重要的是要有坚定的信仰遥只有两者皆具才能成就不一样的伟大遥 青少年是正处在成长期的一个群体袁不同于幼童和成人遥他们要面 对成长袁要选择方向袁要克服一个又一个的坎坷遥当找到了方向袁即是选择了理想袁那就要朝着这个方向走下去袁即使路遇困难也要凭借着自己坚定的信仰一路向前遥青少年的成长关系着国家的未来袁只有青少年有明确的目标袁我们的国家才能有明确的未来,只有坚定自己最初的信仰袁才能实现那个最远大的梦想遥 每个人小时候都会有对自己未来的设想袁然而这个设想是伟大的袁 是遥远的袁有些人越长大越淡忘袁而有些人就做到了不忘少年心遥宋代一著名的政治家,文学家范仲淹袁自小跟随母亲一人过着异常艰苦的生活袁即使艰苦袁仍旧没能磨灭范仲淹志于天下的信念袁数年的努力袁使得他精通了五经之旨袁也更加坚定了他野先天下之忧而优袁后天下之乐而乐冶的伟大抱负遥销烟英雄林则徐少年时期就天资聪慧袁曾作过两幅表达他伟大志向的对联遥林则徐不仅敢于立志而且刻苦读书袁长大后成就了一番大事业袁受到了后世间敬仰遥 理想和信仰都是成长路上不可缺少的存在袁希望我们在成长中的不同阶段袁都能找到自己的目标袁并有所收获遥 饱经沧桑袁中国这个雄狮沉睡了近几百年袁在这几百年中各国列强争相来分割这一块美味的肥肉袁野东亚病夫冶成为了中国人的代称遥然而袁就在今天东方的雄狮觉醒了袁让世界看到他的和平友好与强大袁同时他夺回了原本就属于他的孩子原香港和澳门遥 1553年袁葡萄牙获取澳门的暂住权遥从此袁澳门开始了长达几百年的东西方文化的融合袁使其充满了东方文化的神秘和西方文化的理性遥一块瑰宝诞生了遥1999年澳门回归至今袁2019年澳门回归20周年袁澳门的变化是有目共睹的袁1999年澳门回归时袁曾有外媒宣称袁澳门回归中国袁它将不再像以前那样辉煌袁不在如以前那样备受瞩目袁而今天澳门的变化让人惊叹不已袁澳门回归袁大陆为了它敞开野一国两制冶温暖的怀抱袁让她的变化更加迅速遥现在的它更以轻工业袁旅游袁美食而享誉世界遥相信在未来澳门的发展会更加繁荣遥 1842年英国占香港为殖民地袁 港澳陆 现服系何杰 二战结束之后香港经济和社会迅速发展袁不仅被誉为野亚洲四小龙冶之一袁更是成为了全球生活水平最高的地区袁1997年香港回归祖国的怀抱袁直至今天还有很多人妄想把她分离出去袁如今的野港独冶更是猖狂袁殴打警察袁激光笔扫射警察眼睛袁殴打拥护香港与大陆统一的爱国人士袁当众示威袁利用小孩子袁在全球各地举行所谓的野和平游行冶等等袁这些已经导致香港的经济受损袁社会不稳定袁使香港人民无法正常的生活袁更是破坏祖国统一袁和平发展 的阻碍遥社会的稳定袁环境的和平才会使经济快速发展袁希望香港可以更快平息这场野浩劫冶袁使人们的生活更加美好遥 几经波折袁终究会看到杨康大道遥风雨过后总是会有彩虹的出现袁明珠虽然耀眼袁但他总要承受时间的打磨和风雨的洗礼遥中国的孩子永远是中国的袁这是不可改变的袁即使任何人想把他分离出去也是不可能的遥 中国的瑰宝原香港和澳门袁在不远的将来将会变得更加美好遥 故人西辞黄鹤楼袁烟花三月下扬 州遥这便是对扬州胜景最美的诠释了 吧浴柳絮如烟尧繁花似锦的阳春三月袁 诗仙的朋友与他告别之后袁他写的这 一首诗遥在诗仙对友人的不舍之中袁同时又写出了对友人的不舍袁最重要的是在这过程中诗人描绘出了扬州的最美胜景浴其才学让吾辈仰慕已久浴 俗话说院野一方水袁养一方人遥冶江南人杰地灵袁古都扬州就是杰出的一个浴素有"淮左佳都袁竹林佳处"之称袁又有着中国运河第一城的美誉的扬州袁多少年来吸引了大量的中外游客袁如此胜景袁岂有不被誉为优秀旅游城市称号之理浴浴 扬州在自己心里是最美的地方袁民俗亲切尧繁华热闹袁这是去年暑假感受到的浴在那里袁没有很多高楼大厦袁而是一条条古典气息的街道浴 夜晚的扬州是最美的袁灯火阑 非凡 ︱古畜 牧兽 都医 系马 ︱晓︱晴 珊尧繁华热闹袁有元宵节的气氛袁让人们心里有着无限感慨浴那些民俗者的雕刻技艺高超精湛袁让在场的中外游客无不叹服浴 如此美的扬州怎么会没有故事呢钥俗话说:"不鸣则已一鸣惊人浴"正是这个道理浴 扬州 众所周知袁大运河是隋炀帝开凿 的袁接下来的故事就是关于他的遥 传说袁有一次他做梦梦到一朵 花袁特别好看浴于是袁梦醒之后袁就命 下面的人把图案画下来袁张皇榜浴恰巧王世充在游扬州的时候 看到了袁进宫对隋炀帝说院野这朵花是琼花遥冶隋炀帝想一睹此 花的芳姿袁于是就大兴土木袁开运河遥接着爆发了各地的农民 起义遥有人曾传言在这过程中袁说院野隋炀帝下扬州看琼花袁其 妹恨其暴政袁化作琼花袁棒打昏君遥于是隋炀帝便下令把所有 琼花都砍了遥但待他驾崩后袁所有琼花全都开放了遥冶 经过此故事证明袁所有的事物都是有灵性的浴李白曾在 叶秦女休行曳中写到:西门秦氏女袁秀色如琼花浴也是说明了琼花 的美丽与善良袁最重要的是它还有与生俱来的智慧浴 故人西辞黄鹤楼袁烟花三月下扬州遥这也是自己心中独
一 无二的扬州袁此地位无可取代浴这是回忆浴 非凡的古都要要要扬州袁您值得一睹其风采浴浴 当有
一 天袁灵魂追赶 人间国际 最教育 后交流系 一胡朝 片净土阳 不上脚步的时候袁你就来西藏看看遥它会告诉你很多放慢脚步的理由袁比如袁我们为什么着急大步向前走遥 有人说袁去西藏根本不需要理由袁仅仅是因为野西藏冶这两个字都足以让人魂牵梦萦遥于是无论西藏到底是什么样子袁都 是很多人的 梦想与天堂袁 那种无限与 无穷的向往袁会一步一步将你带向你 所期盼的那一片净土遥 我向往西藏袁总会想到那句歌词 野坐上火车去拉萨袁去看那神奇的布 达拉袁去看那最美的格桑花呀噎噎冶遥 你听袁这首歌在你脑海里环绕的时候 你就能想象到有关于西藏一切的美 好遥 去看布达拉观大昭寺袁布达拉传 说中是观音菩萨的居所袁俨然是朝圣
者心中的圣地袁若你是第一眼目睹她的真容袁确实便会被她的雄伟震撼到遥在大昭寺门口感受那虔诚的祈福袁让灵魂得到安放遥 你是否听过仓央嘉措的野那一年袁我磕长头匍匐在山路袁不为艱见袁只为贴着你的温暖曰 那一世袁转山转水转佛塔袁不为修来世袁只为途中与你相见遥冶酒杯与茶袁诗与远方袁有多少故事在这场旅途中可以得到释然遥 我热爱着西藏袁纯净的雪山如同一个个强悍而温柔的卫士袁保卫着这片神秘而纯洁的土地遥置身在圣洁的雪山群中袁仿佛伸手就能触碰到她最神秘的面纱遥如果不亲眼见见这些令人向往的景色袁确实很难相信这世间会有如此美丽的色彩遥 我喜欢西藏袁更喜欢那里的藏民遥你瞧袁他们一张张淳朴可爱的笑脸袁仿佛治愈了世间一切的不美好袁初次见面时的野扎西德勒冶足以让你放下世俗袁他们会为你献上一次哈达袁为你倒上一杯油酥茶遥这里的藏民早已脱离了物欲横流尔无我诈的羁绊袁摆脱了贪欲邪念恶习低俗的束缚与纠缠遥他们是在用虔诚纯真的心灵去耕耘这片脱尘离世的纯净之地遥 听说这里是离天堂最近的地方袁神的孩子都要来西藏遥 人生如梦孤勇如你袁望山高水长袁别来无恙噎噎 时现代服务系 间吕丽伟 时间恐怕是这世界上最无情袁但也是最公平的了袁它不管你是谁袁也不管你是否贫穷或是富有袁高矮胖瘦它都一视同仁袁只要你来到这世上袁你就不得不体验这时间的流逝袁你无法暂停它袁也无法让它回头袁不论发生了什么袁它总会一如既往袁自顾自的前行遥就算你有那么一天会离开这个世界袁它也不会停止脚步遥 时间的长短袁每一分尧每一秒该如何定义袁早在很多年前就已经有科学家们为其测量过袁可是当我们亲身体验时袁却发现袁时间的长短似乎并不一样袁现在回想起来袁我们依偎在父母的怀抱里的那段时光袁仿佛过的要比平常快得多袁快乐的时候袁时间却像加快了脚步一样短暂袁当我们遭受痛苦袁或者是遇到困难的那段时光里袁它仿佛又放慢了脚步袁似乎有意延长袁好让我们细细品尝这如同苦涩的咖啡一样难熬的时间遥 有人说袁时间可以冲淡一切袁我们年少时的天真烂漫袁早已被时间带走袁即将步入社会的我们也不得不放弃心中的童趣袁转而接受这社会中早已约定俗成的一切曰童年时的大部分友情也已经随着时间的流逝早已飘散如烟袁曾经看 似简单的人际关系也因为时间而变得错综复杂袁就连故乡的那条无人问津的小路袁现在都变成了柏油马路袁每日车水马龙袁一派热闹景象袁记忆里的蓝天也没有了袁取而代之的是灰蒙蒙的天空和戴着口罩的人群曰以前邻居就是最近的亲戚袁现在住进了焕然一新的大楼房袁隔壁住的是哪位却不知道了曰以前的人们交流方式只是书信袁虽慢但心里都是暖暖的袁而现在的我们终日敲击着手上那块数英寸的屏幕袁忽视了身边人的存在遥 但时间的流逝也让我们逐步懂得了那些幼时不明白的道理袁让我们接触了更多的人和事袁让我们一步一步地成长起来袁成为一个真正意义上的负责任的人袁而时间用它自己的背影袁无声地提醒了我们袁时光会趁我们不注意的时候偷偷溜走袁也许时光会冲淡很多事袁但我们不能因为时间带走了一切就怨声载道袁与此相反袁我们要做的反而是要思考袁在同样的时间长度里袁我们应如何好好把握住时间袁为自己尧为家人尧为社会创造价值袁走出一条与众不同的人生道路浴 2020年4月6日 本版责任编辑：牛子桢于丽君黄鹏 田间地头忙春耕不负春光抢农时 正值春耕生产的重要时节遥习近平总书记对全国春季农业生产工作作出重要指示袁野当前袁要在严格落实分区分级差异化疫情防控措施的同时袁全力组织春耕生产袁确保不误农时袁保障夏粮丰收冶遥 我院深入贯彻落实习近平总书记重要讲话和指示精神尧省委市委工作部署袁领导班子及时谋划袁精准施策袁制定叶防疫期间工作安排的通知曳叶组织动员科技特派员推成果强服务保春耕的通知曳袁切实抓好春耕备耕袁积极开展科技帮扶袁奋力夺取农业丰收袁为打赢脱贫攻坚战尧实现全面建成小康社会提供有力支撑遥 新冠肺炎疫情防控期间袁全市农业生产遇到一些新情况新问题袁给今年的春耕带来不少挑战遥我院聚焦疫情防控期间春耕生产特点和难点袁积极组织专家围绕春耕生产尧重大病虫害和动物疫病的防治袁做好技术服务袁尤其加大对贫困群众的服务力度袁增强粮食生产能力和防灾减灾能力遥 按照各地分区分级精准复工复产的政策指导袁统筹好疫情防控和实地技术指导工作袁重点围绕促春耕尧保供给的科技需求袁从科研一线精准选派一批科技特派员开展技术服务和产业帮扶工作遥制定小麦春季管理尧小麦返青拔节期病虫草害防治技术指导意见袁推动我院科研人员指导农民朋友科学做好田间管理遥 农时贵如金袁辛勤耕耘才能不负春光遥虽然疫情让今年的春耕与以往不同袁但我院各课题依旧惜时节尧抢机遇尧想办法袁各项科研试验正有序进行遥 疫情期间袁我院着力完善科技特派员线上服务工作机制袁充分利用在线服务平台和电视尧网络尧手机尧微信等信息化手段袁组织科技特派员开展在线培训尧在线指导尧在线答疑曰通过三农信息公益服务平台尧农情监测服务平台提高服务效能袁帮助农民解决实际生产难题遥 第十一版 余岗“职”为你待我院春季双选会移师网络 野金三银十冶的招聘季如约而至袁为深入贯彻习近平总书记在统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作部署会议上的重要讲话及系列指示批示精神袁落实教育部推进网上就业服务的要求袁确保我院毕业生充分就业袁3月30日至31日袁我院举办2020届毕业生春季网络双选会袁搭建 线上平台袁启动野无接触冶招聘袁帮助毕业生足不出户实现就业遥 本次双选会共邀请到224家用人单位参加袁其中上市公司33家袁世界尧中国尧民企500强等标签单位43家袁招聘企业涵盖制造业尧农林牧渔业尧软件和信息技术服务业尧教育尧建筑业尧金融业尧科学研究和技术服务业等17个行 业袁涉及我院全部专业袁为毕业生提供了8190个就业岗位袁吸引关注达10300余人次遥此次网络双选会的主阵地是野沧州职业技术学院智慧就业服务平台冶袁招生就业处于3月18日广发邀请函袁制定了详细的参会指南袁用人单位通过平台提交用人需求信息袁毕业生进入平台查看用人单位信息并投递简历遥据统计袁通过野智慧就业冶平台袁1634人次与用人单位达成意向遥应届毕业生表示袁利用网络求职袁获得 的信息量较大袁可选择的面也很广袁而且节约了不少成本和时间遥而对于招聘方来说袁由于对求职者按照行业尧职位尧专业进行了科学的分类袁所以招聘企业也能对号入座袁很容易找到自己需求的人才袁多家参会单位表示我院野在当前情况下采取网络招聘这种方式挺好的袁既能达到招人的目的袁也降低了风险冶遥 疫情防控期间我院就业工作不断强化线上服务袁开展了野抗疫情促就业网络招聘进行时冶系 列活动袁如组织企业线上直播宣讲尧开展线上就业指导讲座尧提供就业测评系统线上服务等袁确保疫情防控期间就业不断线袁工作不停歇袁为毕业生求职就业保驾护航遥此次网络双选会是进一步推进我院毕业生就业工作袁减小疫情对就业工作影响的又一举措袁接下来袁学院将结合用人单位和毕业生需求袁定期举办各类网络招聘活动袁充分发挥云端双选的优势袁促进用人单位广纳贤才和毕业生更充分就业遥渊孙晓冤 第十二版 本版责任编辑：黄鹏于丽君陈玉丽 2020年4月6日 马克思主义学院———不负使命担当，贡献抗“疫”力量 在全国众志成城袁共克时艰之时袁为贯彻落实好习近平总书记关于坚决打赢疫情防控阻击战的重要指示精神袁做好野三进冶工作袁充分发挥主渠道尧主阵地作用袁马克思主义学院用行动诠释思政教师的使命担当袁凝聚思政抗野疫冶力量浴 一尧组织骨干教师袁讲好开学第一课 为厚植爱国主义情怀袁坚定社会主义理想信念袁讲好开学第一课袁马克思 主义学院组织政治基础尧概论尧形策三个教研室的骨干力量袁认真学习习总书记有关疫情防控的重要精神袁统一思路袁进行集体备课袁精心选材袁反复录制袁完成了开学第一课--叶抗击疫情齐携手沧职学子勇担当曳袁引发学生强烈的反响和共鸣遥二尧挖掘战野疫冶中的育人元素袁增强育人效果在教学过程中袁老师们注重将疫情防控与思政课教学有机结合袁运用抗击疫情中涌现出的生动案例尧鲜活素材尧伟大精神袁制作了二十多个系列微课用于教学袁如叶野硬核隔离冶显青春担当曳尧叶同心战野疫冶彰显中国精神曳尧叶以人 民为中心的立场是战野疫冶必胜的法宝曳尧叶民族脊梁国士无双要要要社会主义核心价值观个人层面曳尧叶增强心理免野疫冶力袁树立正确生死观曳尧叶疫情面前的大国担当曳等袁厚植爱国主义情怀袁教育广大学生科学辩证地认识疫情防控工作的复杂性和艰巨性袁服从社会大局安排袁为疫情防控阻击战做出自己应有的贡献遥学生观看视频后袁反馈积极袁效果良好遥 三尧坚持网上集体备课袁确保教学育人质量 通过钉钉尧qq等视频形式袁坚持集体备课袁对教学设计尧教学内容尧教学方法等进行集中说课袁准确把握教材基本精髓袁确定教学进度和内容袁及时将党的最新抗野疫冶决策和先进事迹融入教学袁形成统一的参考教案曰并充分运用线上教学的特点袁强调利用课前尧课中尧课后一切机会对 学生进行正向引导袁努力提升集体备课质量袁力争实现良好的教学育人效果 四尧充分发挥学生主体作用袁积极开展实践教学 战野疫冶期间袁思政教师们通过微信群尧QQ群尧学习通平台等随时与学生交流互动袁启发思考袁传递关爱袁共抗疫情遥开展网上实践教学袁组织学生创作战野疫冶作品袁截止目前袁共收到学生们制作的小视频尧绘本尧诗词等作品1000余份袁使学生们在实践中提高认识袁增强觉悟袁明确担当遥 五尧周密组织部署袁上好疫情防控思政大课 在学院党委的高度重视下袁多处室密切配合袁马克思主义学院组织全院万名师生收看了叶全国大学生同上一堂疫情防控思政大课曳袁同学们反响强烈袁激发了他们强烈的爱国情感袁增强了使命担当意识袁更加坚定了跟党走尧打赢疫情防控阻击战的信心遥 六尧投身志愿者服务袁以实际行动上好思政课 疫情袭来时袁高灿老师正在老家盐山县小庄乡黄道刘村过春节袁在疫情防控期间袁她一直坚守在村子防控第一线院卡点值班尧环境卫生整治尧挨家挨户走访尧发放电子通行证等袁用实际行动上好思政课遥她说院野作为一名思政课老师袁抗击疫情绝不掉队遥冶 李月妍 马克思主义学院清明网上祭英烈 2020年清明节临近袁致敬英烈袁追古思今是我们中华儿女在这个特殊节日共同的情感表达遥今年正值中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利75周年袁中国人民志愿军抗美援朝入朝作战70周年袁为缅怀革命先烈袁弘扬英烈精神袁传承红色基因袁在做好疫情防控工作的同时营造全社会缅怀烈士尧崇尚英烈的浓厚社会氛围袁近日袁退役军人事务部及省市退役军人事务厅局发布公告袁开展野致敬窑2020清明祭英烈冶网上祭扫活动袁请同学们积极参加袁通过野致敬窑2020清明祭英烈冶活动专栏袁为英烈献花尧祭扫袁表达对英雄烈士的敬仰和哀思遥 编辑部电话院0317-2123172QQ:1311450893 本期志愿者院王璇朱佳琪孔亮邓金华曲欣雨李俊芳陈明仁李佳龙赵洋 社会主义核心价值观 人 富强民 民主有 文明 信仰 和谐 民 自由族 平等有 公正希法治望 爱国国敬业家有诚信力友善量 开心一刻 绎果园发现一个孩子在偷苹果袁于是大骂院小捣蛋袁你等着袁我要告诉你爸爸浴男孩抬头向树上喊道院爸袁有人找你遥 绎一先生感冒去医院挂吊针袁护士小姐很麻利的给这位先生插上针挂好盐水袁1个多小时过去了袁盐水瓶的水打完了袁护士过来马上又换上一瓶遥这先生不解袁问护士小姐说院野小姐袁处方单上不是只开了一瓶吗钥护士小姐指着打完盐水的空瓶盖说袁先生您运气真好袁这瓶中奖了-再来一瓶浴 绎高中时袁老师语重心长的教育我们遥最后总结了一句院你们都懂点事吧袁一个个都老大不小了遥我听的烦了袁就接了一句院岂止老大不小了袁老二都不小了遥 绎昨天半夜在宿舍睡不着袁点了根香烟遥今天早晨起来袁近视500多度的室友说院野我昨晚看见你磨牙磨出火星子遥 绎公司办公都是使用钉钉的遥就刚刚袁早上来上班一开电脑袁一女同事估计是找不到桌面上的钉钉图标了袁就喊院诶钥我的钉钉呢钥我脑子一抽袁接了一句院被炸飞了浴浴浴整个办公室蜜汁尴尬遥 绎最近各大超市开展手机支付优惠活动遥因为手机支付需要指纹识别袁所以支付时需要验证指纹遥老妈对这个支付的概念还是有些模糊袁于是她去超市买单时问道院野请问你们这里支持手指支付吗钥冶遥我噎噎 绎同事在办公室接待应聘者袁拿着登记表看了好久袁小心翼翼地问院野木棍钥你叫木棍钥冶求职者怒容满面袁气呼呼地说院野我叫林昆遥冶 绎在蒙古草原做客袁准备出去溜达溜达遥草原的朋友给我讲解了一些基本的安全常识袁比如当我孤身遭遇野狼的话袁不要转身就跑遥因为人是跑不过狼的袁应该原地不动袁与狼对视遥 我问院野这样能吓退狼钥冶朋友说院野不袁这样你能死得有尊严一点遥冶 绎丈夫花大价钱袁给妻子买了一台电脑遥拆开包装袁只见里面附着一张调查问卷袁有个问题是院野是什么原因促使您购买本产品钥冶丈夫在调查问卷上写道院野唠叨袁整整一年的唠叨遥冶 绎一名推销员气愤地对同事说院野如果老板不收回他刚才说的话袁我就辞职遥冶同事问:野经理对你说了什么话?
冶推销员野让我辞职遥冶 绎办公室的一名员工上班竟然在喝酒袁经理看到了袁怒问院野你为什么在上班时间喝酒?
冶 这名员工答院野对不起袁经理袁我这是在纪念最后一次加薪10周年遥冶 版面设计组王晴 开心一刻 绎女儿院野今天好冷呀袁多少度钥冶我查了查数据院野室内15度袁室外7度遥冶她天真地说院野为什么不打开窗户把室外那7度放进来呢钥冶 绎这几天钱紧袁我给我妈打电话遥野妈袁能不能给点钱花袁最近手头紧遥冶我妈说院野孩子袁坚持吧袁不找男朋友袁以后没钱的日子还长着呢袁你要习惯没钱的生活浴冶 绎同学放假回家看着电视习惯性的点了根烟袁他妈见状说院怎么一回家就抽烟啊袁跟你爸一个德行遥同学院妈袁习惯了袁不抽不得劲遥她妈会心一笑袁然后野啪冶的一声给了他一个大嘴巴子说院为娘也习惯了袁不抽不得劲浴 绎消极的人还在回忆十一长假袁积极的人已经在计划春节假期遥 绎野欠了一屁股债袁为什么不能用屁股还钥冶野美臀外卖钥冶 绎在日常生活中袁我们要经常说院对不起袁请袁谢谢遥这样能增进感情遥举例说明院对不起袁今天我没有带钱袁这顿你请袁谢谢浴 绎当和你约会的人开始问你野我们现在这个样子到底算什么钥冶就像系统提示野免费试用已到期袁你是否要开始付费订阅钥冶 绎我发现一个大妈砍价特厉害袁连续三天我跟在她后头袁还确实省了一些钱遥今早上袁又遇见那大妈袁我朝她笑了笑袁大妈则一脸古怪的表情袁朝我招了招手袁把我领到市场外袁人少的地方袁语重心长的对我说院野小伙子袁我的年纪都是可以做你妈的人啦噎噎冶 绎我院妈袁你这扫地机器人怎么总围着我转钥老妈院你可能不太懂人工智能的想法袁它可能认为你是家里最大的垃圾噎噎 绎晚上和弟弟一起睡觉袁他院姐袁你是不是妈妈生的钥我说院是呀浴于是弟弟天真的看着我袁说院那我怎么没在肚子里见过你呀钥 绎我爸吃饭吧唧嘴袁吃饭快声音又大遥那天我爸正吃饭袁我妈拿着手机在旁边跟人语音聊天袁不一会儿我妈突然对我爸说院能不能小点声袁别人净听到你吃饭的声音了袁问我是不是在喂猪遥 版面设计组臧若楠 开心一刻 绎最近脱发很厉害袁跟儿子抱怨袁臭小子居然说院爸爸你也就这点厉害了遥 绎那年袁我暗恋上一个男孩袁整天满怀心事袁让我妈看出来异样袁问我是不是恋爱了钥不怕袁给妈妈讲袁妈妈绝对支持你!
我翻出我暗恋的男孩照片袁我妈看了又看袁看了又看袁最后对我说院野闺女袁换一个吧袁这个太帅袁你配不上遥冶 绎儿子院野我爸怎么跟个狗似的钥冶我老婆院野瞎说什么呢钥冶儿子院野我一进家袁考试卷子掉地上了袁被狗撕了个稀碎遥我拼好了以后去给我爸看袁他又撕了个稀碎遥冶 绎老妈过生日袁咬牙买了几斤车厘子还有芒果遥掏钥匙开门正好来电话袁把袋子放在门口袁边说就忘了拿噎噎过了一会想起来袁门口空荡荡袁正郁闷噎噎对面的小姑娘出来袁大喊院野阿姨袁我乖不乖袁你家垃圾我帮你扔到楼下垃圾车了浴 绎妈妈院野你要养成早点睡觉的好习惯遥冶儿子院野早点睡觉是不是对身体好钥冶妈妈院野对袁不仅对你身体好袁你不叽叽喳喳的袁对我身体也好遥冶 绎驾校教练的朋友圈院说什么报答之恩袁日后你惹出祸来袁不把师父说出来就行了遥 绎玩归玩闹归闹袁别拿起床开玩笑遥说不起就不起袁一贫如洗也不起遥 绎我的天呐袁现在的女孩子也太主动了吧!
每当我想接近一个女孩的时候袁她都主动远离我遥 绎一个人一旦发动态说要减肥袁那就表明她今天可能吃多了遥 绎中年男人不是活在女人的折磨之下袁就是活在没有女人的痛苦之中浴 绎清洗风扇袁上面的螺丝有点绣袁就倒了点芝麻油袁现在扇着风扇真的好饿好饿噎噎真香浴 绎男的明知道跟女孩吵架注定会输袁为什么还要吵钥为了让她赢遥毕竟爱一个人就是给她想要的遥 绎你不是感性消费袁也不是理性消费袁你是没钱的任性消费遥 版面设计组李亚平 名人轶事 贝多芬的故事 叶命运交响曲曳是贝多芬最杰出的一部作品袁它的主题是反映人类和命运搏斗袁最终战胜命运遥这也是他自己人生的写照遥这是第一乐章中连续出现的沉重而有力的音符遥贝多芬说院野命运就是这样敲门的遥冶 贝多芬是世界着名的音乐家袁也是命运最糟的一个遥童年袁贝多芬是在泪水浸泡中长大的遥家庭贫困袁父母失和袁造成贝多芬性格上严肃尧孤僻尧倔强和独立袁在他心中蕴藏着强烈而深沉的感情遥他从12岁开始作曲袁14岁参加乐团演出并领取工资补贴家用遥到了17岁袁母亲病逝袁家中只剩下两个弟弟袁一个妹妹和已经堕落的父亲遥不久袁贝多芬得了伤寒和天花袁几乎丧命遥贝多芬简直成了苦难的象征袁他的不幸是一个孩子难以承受的遥尽管如此袁贝多芬还是挺过来了遥他对音乐酷爱到离不开的程度遥在他的作品中袁有着他生活的影子袁既充满高尚的思想袁又流露对人间美好事物的追求尧向往遥对美丽的大自然他有抒发不尽的情怀遥说贝多芬命运不好袁不光指他童年悲惨袁实际上他最大的不幸袁莫过于28岁那年的耳聋遥先是耳朵日夜作响袁继而听觉日益衰弱遥他去野外散步袁再也听不见农夫的笛声了遥从此袁他孤独地过着聋人的生活袁全部精力都用于和聋疾苦战遥贝多芬活在世上袁能理解他的人太少了袁而唯一能给他安慰的只有音乐遥他作曲时袁常把一根细木棍咬在嘴里袁借以感受钢琴的振动袁他用自己无法听到的声音袁倾诉着自己对大自然的挚爱袁对真理的追求袁对未来的憧憬遥他着名的叶命运交响曲曳就是在完全失去听觉的状态中创作的遥他坚信野音乐可以使人类的精神爆发出火花冶遥野顽强地战斗袁通过斗争去取得胜利遥冶这种思想贯穿了贝多芬作品的始终遥 1827年3月26日袁一个雷雨交加的夜晚袁音乐巨人与世长辞袁那时他才57岁遥贝多芬一生是悲惨的袁世界不曾给他欢乐袁他却为人类创造了欢乐遥贝多芬身体是虚弱的袁但他是真正的强者遥
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