全国职业院校技能大赛
一、赛项名称
赛项规程
赛项编号:GZ-2022027
赛项名称:服装设计与工艺
英语翻译:GarmentDesignandMaking
赛项组别:高职组
赛项归属产业:纺织服装
二、竞赛目的
通过大赛,检验和展示高职院校纺织服装类专业建设和教学改革
成果,检验学生服装设计、服装制版、服装制作岗位通用技术与职业
能力,检验参赛团队协作、计划、组织能力,引领和促进高职院校纺
织服装类专业提升人才队伍培养与师资队伍水平。
大赛对接国家职业
标准、国内服装行业发展趋势,对接企业真实工作场景与岗位职责、
借鉴世界技能大赛理念,选拔服装专业高技能精英人才。
大赛促进产
教融合和校企合作,引导高职院校适应当前制造业转型升级要求,培
养具有“匠人精神”的高素质技术技能人才。
三、竞赛内容
(一)模块一服装设计本次大赛规定,每支参赛队合作完成模块一和模块
二,以综合成绩决定名次。
本赛项根据高职院校服装专业技术技能型人才培养的总
体要求,结合现代服装企业科技发展与技术创新的人才需求,围绕服
装与服饰设计专业及服装设计与工艺专业的核心技能,设计出针对服
装设计、服装制版和服装制作岗位对应的知识、能力、素质等竞赛内
容。
重点考查选手的对流行趋势把握的能力、创新创意水平、服装制
1
版及制作实际动手能力、规范操作水平,检验参赛选手的综合职业能
力,促进学生就业与发展。
坚持以“创新创意+效果表达+造型能力+设计实现”为赛项宗旨,
与服装设计师、样板师岗位能力要求对应,突出服装设计能力、造型
能力、效果表达能力、实现综合设计能力和团队合作能力的培养与训
练。
比赛内容包括服装原创款式设计、服装款式拓展设计、服装立体
造型设计、服装制版、服装缝制技术等五项技能,和占总成绩50%,
采用现场决赛方式。
(二)模块二服装制版与工艺
坚持以“工艺设计能力+造型能力+制版技术+制衣技术”为赛项
宗旨,与服装样板师、工艺师岗位能力要求对应,突出服装造型能力、
结构设计能力、工艺制作能力和团队合作精神的培养与训练。
比赛内
容包括服装原创款式设计、工艺单制定、服装CAD制版、服装裁剪、
制作等五项技能,和占总成绩50%,采用现场决赛方式。
(三)专业竞赛内容
1.模块一服装设计模块竞赛时间,12.5小时,占总成绩50%
任务
服装原创款式设计
服装款式拓展设计
竞赛内容及要求
竞赛时间(小时)
内容:围绕主题,根据现场抽取的款式元素与技术要求,由参赛团
队的两位选手共同讨论,并由任意一位选手完成1款原创服装设计,
在印有人体模型的绘图纸上(A4版面),用黑色水笔手绘正、背面
服装款式图,不用着色。
0.5
1.考核选手对女装流行趋势、设计风格和设计元素的掌握程度;
2.选手快速表达设计构思的能力;
3.选手对面料特性、风格和特色的掌握程度;
4.团队选手的高效沟通合作能力。
内容:围绕主题,根据现场抽取的5个款式设计元素任意选
择其中3个,结合给定的主面料与现场抽取的辅助材(面)
料,使用手绘板,手绘1套创意服装设计效果图(不需着色);
使用电脑绘图软件,再根据创意服装设计进行3款系列服装
的款式拓展设计,绘制正背面彩色平面款式图,配以200字3.5
左右的设计主题说明。
1.考核选手对服装廓形、内部结构、比例设计方法的掌握程度;
2.选手处理服装局部与整体、服装正面与背面协调关系的能力;
3.选手使用手绘板绘制效果图与电脑软件绘制服装款式图的水平;
分值(分)
5
35
2
4.选手对流行趋势的把握与运用能力;
5.选手对面料性能与服装风格造型的匹配程度。
内容:在服装款式拓展设计的3款服装中,由现场裁判随机
抽取确定1个款式号,选手现场进行该号服装款式立体造
型,完成样板的坯样制作。
1.考核选手是否准确理解款式的结构特征;
2.选手对服装比例(整体与局部)细节(领子、袖子,口袋)、
服装立体正面与背面设计、廓形协调关系的掌握程度;
2.5
20
造型设计
3.要求运用立体裁剪和平面裁剪的手法塑造衣身、领子和袖
子造型;
4.考核选手的立体造型实现能力,用大头针、手缝、机缝,
完成坯布裁片的组合。
5.服装松量适度,能够完整地从人台上取下来,充分体现款
式设计的造型效果。
内容:利用立裁获取的坯样,将坯布衣片转化成平面样板,完成
一
套面料裁剪工业样板。
服装样板
1.考核选手立裁衣片转化为平面样板的水平;
3
5
制作
2.选手对服装造型尺寸放松量与服装控制部位尺寸的掌握程度;
3.选手样板制作的准确性和规范性。
内容:利用提供的主面料与辅助材(面)料进行假缝试样,将假缝
完成的样衣穿在人台上进行立体展示。
服装假缝
1.考核选手对面料特性和服装工艺、造型关系的掌握程度;试样
2.考核选手根据面料特性调整服装造型问题的能力;
3
30
3.考核选手的裁剪、缝制和熨烫能力。
职业素养
/
5
总计
12.5100
2.模块二服装制版与工艺模块竞赛时间,12.5小时,占总成绩
50%
任务
竞赛内容及要求
竞赛时间(小时)
内容:围绕主题,根据现场抽取的款式元素与技术要求,由参赛
团队的两位选手共同讨论,并由任意一位选手完成1款原创设服装
计,在印有人体模型的绘图纸上(A4版面),用黑色水笔手绘正、
服装原创款背面服装款式图,不用着色。
0.5
式设计
1.考核选手对女装流行趋势、设计风格和设计元素的掌握程度;
2.选手快速表达设计构思的能力;
3.选手对面料特性、风格和特色的掌握程度;
4.团队选手的高效沟通合作能力。
内容:运用电脑办公软件和绘图软件,以表格的形式制定
原创款式服装的生产工艺单。
1.考核选手对服装工艺单的设计能力及工艺文件的编写能
工艺单力;1.5
制定
2.考核选手对平面款式图的绘制技术、款式特点的表述能
力;
3.考核面辅料、工艺及细节、规格尺寸的掌握程度;
4.考核选手对整件服装生产技术的规划能力。
服装CAD结内容:根据制定的服装生产工艺单,运用服装CAD软件,
3
构设计、样板对原创服装进行结构设计、样板制作并规划排料方案。
分值(分)
/
1025
3
制作、排料
1.考核选手运用服装CAD进行工业纸样设计的能力;
2.结构设计能力,能否正确处理不同服装品种各部件之间
和内外层次的结构关系;
3.样板制作能力,掌握样板制作的方法,制版标示符合工
业样板的要求、完整准确,制版规格尺寸符合要求;
4.排料能力,掌握排料的基本原则,提高面料的利用率。
内容:使用制作的的工业样板,进行原创服装的面、里、
衬料的裁剪,并完成样衣的缝制与熨烫。
1.考核选手的设计、市场把控、服装造型等能力;1.5
服装裁剪
2.考核选手的制作能力,要求选手在规定时间内,完成任60
、制作务,成衣符合产品质量要求;
3.考核选手的裁剪能力,要求选手掌握裁剪技术。
1.考核选手的缝制能力,要求选手掌握缝制工艺;
2.考核选手的熨烫能力,要求选手掌握熨烫技术。
6
职业素养
/
5
总计
12.5100
(四)竞赛步骤及时间分配
1.选手A主要完成模块一内容,竞赛时间分两天,第1天6.5
小时,第2天6小时,共计12.5小时(不含午餐、休息时间)
内容
时间分配
时间流程
备注
服装原创款式设计
0.5
第一天9:00-9:301.第一天所有竞赛任务
服装款式拓展设计
2.5
第一天9:30-12:00
午餐休息(12:00-13:00)
服装款式拓展设计
1
第一天13:00-14:00
服装立体造型设计
2.5
第一天14:00-16:30
第一天结束,休息
服装样板制作
3
第二天9:00-12:00
午餐休息(12:00-13:00)
服装假缝试样
3
服装立体造型设计
第二天13:00-16:00
时间打通。
2.第二天所有竞赛任务时间打通。
3.第一天和第二天的任务时间不打通。
4.第一天竞赛结束必须提交原创手绘款式图、服装款式拓展设计效果图与款式图、立体造型坯样即前三项任务的作品。
2.选手B主要完成模块二内容,竞赛的时间分两天,第一天6.5
小时,第二天6小时,共计12.5小时(不含午餐、休息时间)
内容
时间分配
时间流程
服装原创款式设计
0.5
第一天9:00-9:30
工艺单制定
1.5
第一天9:30-11:00
服装CAD结构设计、样板制1.0
作、排料
第一天11:00-12:00
午餐休息(12:00-13:00)
服装CAD结构设计、样2.0
板制作、排料
第一天13:00-15:00
服装裁剪、制作
1.5
第一天15:00-16:30
第一天结束,休息
服装裁剪、制作
3
第二天9:00-12:00
午餐休息(12:00-13:00)
备注
1.第一天所有竞赛任务时间打通,并在第一天结束时提交前三项任务的作品。
2.从提交排料图到打印需要预留0.5小时的时间。
3.选手务必统筹规划好自己的工作顺序和时间。
4
服装裁剪、制作
3
第二天13:00-16:00
四、竞赛方式
本赛项为团体赛项,每个团队2名参赛选手。
团队2名选手同时
参加技能竞赛,工位相邻,处于同一个赛区,在整个比赛过程中2名
选手相互协作完成竞赛内容。
其中选手A侧重完成“模块一服装设
计”的比赛内容,选手B侧重完成“模块二服装制版与工艺”的比赛
内容。
竞赛内容总分按照百分制计分,计算分数时保留小数点后两位。
总分占比分别是:选手A侧重的“模块一”成绩总和占50%;选手
B
侧重的“模块二”成绩总和占50%。
合计总分。
五、竞赛流程
(一)参赛流程
赛程的流程如下图,以团队的方式进行抽签,同一个团队为相同
编号,侧重模块一的选手在编号后加
A,侧重模块二的选手在编号后
加
B。
5
(二)赛项时间安排(可适当调整以日程为准)
日期竞赛日前两天
竞赛日前一天
竞赛日第一天
时间全天13:00之前14:00-15:3016:00-17:3016:00-17:3017:40-18:408:00-8:158:15-8:45
9:00-9:309:30-12:0012:00-13:0013:00-14:00
内容
参加人员
赛项专家、裁判员报到
会务组工作人员
参赛领队、选手报到、裁判员培训
开幕式
领队会议、抽取检录号熟悉场地、试用设备
会务组工作人员专家、裁判
全体人员领队和非保密人员领队
选手、指导教师
晚餐
全体人员
选手检录(一次加密)
选手、加密裁判、监考人员
每支参赛队抽取一个赛区选手、加密裁判、
工位号(二次加密)
监考人员
模块一:服装设计(6.5小时)
服装原创款式设计
选手、裁判、监考人员
服装款式拓展设计
选手、裁判、监考人员
选手、裁判、监考午餐
人员
服装款式拓展设计
选手、裁判、监考人员
地点住宿宾馆住宿宾馆
会议室报告厅会议室比赛场所学校教工
餐厅赛场
赛场
赛场
赛场
赛场
赛场
6
14:00-16:3016:30-17:30
9:00-9:309:30-11:0011:00-12:0012:00-13:0013:00-15:0015:00-16:3016:30-17:308:30-8:50
9:00-12:00
12:00-13:00
13:00-16:00
竞赛日第二天
16:00-17:009:00-12:00
12:00-13:00
13:00-16:0016:00-17:0018:00-23:00
17:00-18:00
竞赛日第三天
8:00-10:0010:00-11:0011:00-14:00
六、竞赛赛卷
服装立体造型设计
选手、裁判、监考人员
作品加密
加密裁判
模块二:服装制版与工艺(6.5小时)
服装原创款式设计
选手、裁判、监考人员
工艺单制定
选手、裁判、监考人员
服装CAD结构设计、样选手、裁判、监考
板制作、排料
人员
选手、裁判、监考午餐
人员
服装CAD结构设计、样选手、裁判、监考
板制作、排料
人员
服装裁剪、制作
选手、裁判、监考人员
作品加密
加密裁判
检录、提前十分钟入场
选手、监考人员
模块一:服装设计(6小时)
服装样板制作
选手、裁判、监考人员
选手、裁判、监考午餐
人员
服装假缝试样
选手、裁判、监考人员
作品加密
加密裁判
模块二:服装制版与工艺(6小时)
服装裁剪、制作
选手、裁判、监考午餐
人员
服装裁剪、制作
作品加密
加密裁判
评分、统计
裁判员
选手、领队、指导晚餐
教师
成绩统计复查
裁判员
闭幕式暨颁奖仪式
全体人员
竞赛作品展示观摩
全体领队、选手
赛场赛场
赛场赛场赛场赛场赛场赛场赛场赛场
赛场赛场赛场赛场
赛场
赛场赛场学校教工餐厅赛场报告厅展厅
(一)赛题基本要求
本竞赛为公开赛题库的赛项,赛题编制遵从公开、公平、公正原
则,由专家组统一命制竞赛题,于赛前1个月将赛题库(待选项)发
布在大赛网络信息平台上()。
(二)在赛前召开赛项说明会,结合样题讲解竞赛流程、考核要
7
点、竞赛方式、注意事项等。
(三)在竞赛当天现场抽取赛题中的款式设计元素与模块一服装
立体造型设计制作款式号,确定最终考题。
由裁判长在监督仲裁工作组的监督下于现场任意随机抽取两套试题,分别作为竞赛用题和备用题。
(四)技能操作竞赛试题(样题)见附录。
七、竞赛规则(一)报名资格及参赛队伍要求本赛项为团体赛项,以省(自治区、直辖市、新疆生产建设兵团)为单位组队,各地限额推荐2支队伍。
每个团队2名参赛选手,且2名选手出自同一所学校,不得跨校组队,同一学校报名参赛队不超过1支。
每队限报2名指导教师,指导教师须为本校专兼职教师。
参赛选手须为高等职业学校专科、高等职业学校本科全日制在籍学生,包括五年制高职
四、五年级学生。
凡在往届全国职业院校技能大赛中获一等奖的选手,不能再参加同一项目同一组别的比赛。
不符合参赛资格的学生不得参赛,一经发现即取消参赛资格,且大赛执委会有权责令其退回已经获得的有关荣誉和奖励,并予以通报批评。
参赛选手在全国职业院校技能大赛统一报名开始后,通过大赛网上报名系统报名。
(二)竞赛纪律要求
1.比赛日前一天下午召开领队会议,会议讲解竞赛注意事项并进行赛前答疑。
领队会议后将由领队或指导教师进行抽签,以确定各选手的参赛入场顺序号。
2.比赛场地在比赛日前一天下午对选手开放,熟悉场地。
8
3.参赛选手应提前1个小时到达赛场,大赛承办方和参赛队做好疫情防控,经测量体温正常后,凭参赛证、身份证检录,按顺序号排序等候抽取工位号入场,选手不得自行调换工位,不得迟到早退。
(三)文明参赛
1.比赛过程中严格遵守比赛规则,尊重裁判,服从指挥。
2.除大赛要求选手自备的工具外,参赛选手不得携带其它与竞赛无关的物品进入赛场,如手机、U盘、照相机等。
一经发现,以作弊处理,取消比赛资格及成绩。
3.竞赛过程中,参赛选手须严格遵守操作规程,确保人身及设备安全,并接受裁判员的监督和警示。
若因选手个人原因造成设备故障,裁判长有权中止比赛。
(四)成绩评定及公布
1.本赛项裁判组由现场裁判、加密裁判、评分裁判分别执裁,以保证比赛结果公平、公正、公开。
2.本赛项的两个模块分别根据其各个阶段任务完成的作品质量评分,每个阶段评分前均对作品重新编号加密,各裁判独立评分,根据裁判评分计算选手得分。
3.比赛成绩经专人复核后,经裁判长、监督仲裁组长签字后进行公示。
公示时间为2小时。
成绩公示无异议后,由监督仲裁组长在成绩单上签字,并在闭幕式上公布竞赛成绩。
4.赛场裁判将数据进行备份和保存,成绩单提交给大赛执委会备案。
5.参赛代表队若对赛事有异议,可由领队按规程提出书面申诉。
八、竞赛环境(一)竞赛区域环境
9
1.赛场要求。
竞赛场地应贯彻赛场集中、赛位独立的原则,既保证赛场氛围,又确保选手不受外界影响。
(1)竞赛场地应为开放式、通透式,能满足140人在同一场地同时比赛的要求,使用面积约2000㎡以上;也可以设置成2个考场,每个考场能满足70人在同一场地同时比赛的要求,每个考场使用面积约1000㎡以上。
(2)技能竞赛为团队协作赛。
模块一(A位)和模块二(B位)在同一比赛场地,且同一团队2人工位相邻,组成1个赛位。
考虑疫情,竞赛时每个赛位相对独立,面积不小于20㎡,保障每队选手在相对独立范围完成竞赛。
赛区共设置140个工位,每个工位的设置要保证同一团队参赛选手在同一赛位内完成所有比赛任务。
每个工位确保裁剪台、熨烫台、计算机、缝纫机、熨斗和人台等设备完好,材料包、工具包等用品齐全。
每个工位配有稳定的水、电和应急供电设备并设置消防安全通道。
同一团队同一赛位内设备、材料、工具可以共享使用。
(3)竞赛场地划分为检录区、竞赛操作区、裁判区、监督仲裁区、作品展示区、点评区、现场服务与技术支持区、休息区、观摩区、选手就餐区等区域。
比赛就餐时间,选手离开与返回赛位,应听从工作人员指挥统一在就餐区就餐。
考虑疫情防疫,就餐区域应满足间隔1米同向就餐要求。
(3)竞赛场地设置隔离带,非裁判员、参赛选手、工作人员不得进入比赛场地。
现场安装监控设施,全程无死角直播赛事。
(4)周密设计赛场,绘出赛事管理、引导、指示要求的平面图,并标明安全出口、消防通道、警戒区、紧急事件发生的疏散通道等。
且在竞赛期间张贴在竞赛场所、人员密集的地方。
竞赛场地区域之间
10
需有明显指示标牌、标志或警示带。
消防器材、安全通道、茶水间、洗手间等要有明显的引导标牌、标识。
2.赛场的保安、公安、消防、电脑以及设备维修和电力抢险等人员随时待命,并设置安全应急通道,以防突发事件。
3.比赛区域需在入口设置自动体温测量设备,安排专人监测体温,赛场配备医疗、生活补给站等公共服务设施,为选手和赛场人员提供服务。
赛场和各配套工作区域均配备空调。
4.承办方安排医务人员在赛场,选手出现发热等情况需采取隔离等措施。
5.卫生间、维修服务、医疗、生活补给、赛间就餐和垃圾回收都要设置在警戒范围之内,确保大赛在相对安全的环境内进行。
同时避免发生选手与外界交换信息、串通作弊的事情。
6.承办方安排交通车接送各代表队从住宿宾馆至赛场往返参赛和参加开幕式等活动,并配有明显的标牌引导。
(二)工作区域环境
1.提供采光度较好的裁判工作室、专家工作室各一间,面积各80平方米,配备评分桌、计算机等工具供裁判评分使用。
2.提供赛场直播设备和观摩大厅,确保社会各界人士、领队和指导教师观看比赛的全过程。
3.提供服装作品展示区,面积800平方米,赛后作品展示使用。
(三)其他区域环境
1.开幕式:提供可容纳400人以上的报告厅或多媒体教室举办大赛开幕式,领队会议、抽签仪式等。
2.专用场地:提供可容纳200人以上报告厅或多媒体教室,作为大赛期间专题讲座与大赛点评专用场地。
11
3.其他功能区域:赛项设置媒体区、休息区、服务保障区、监督仲裁申诉区等区域,并配有明显的标牌。
九、技术规范服装技术标准的基本内容,参照国家、行业、地方相关标准。
职业技能要求的基本内容,参照《服装制板师》、《服装制作工》国家职业技能标准。
GB/T30420.1-2013缝纫机术语第1部分:基础术语GB/T30421-2013工业用缝纫机缝纫机、缝纫单元和缝纫系统的安全要求GB/T1335.2-2008服装号型女子GB/T31907-2015服装测量方法GB/T38131-2019服装用人体测量基准点的获取方法GB/T35447-2017服装定制通用技术规范GB/T38134-2019职业服装通用技术规范GB/T14304-2019毛呢套装规格GB/T2664-2017男西服、大衣GB/T2665-2017女西服、大衣GB/T38147-2019服装用数字化人体图形要求GB/T22703-2019旗袍(二)职业技能要求
职业功能服装设计
工作内容设计创意
绘画服装效果图
技能要求
1.能根据设计要求进行设计思维、设计构思;
2.能把握服装流行趋势;
3.能进行设计创新。
1.能绘画比例合理、动态准确的服装人体;
2.表现人体的五官、发型及四肢;
3.能表现服装的整体造型、内部结构、色
相关知识
1.服装设计思维的方法;
2.服装审美;
3.流行趋势。
1.人体造型规律、人体比例与动态;
2.服装形态规律;
3.服装画技法;
12
服装制板服装裁剪
设计说明绘画服装
款式图
人体测量设置号型规格系列服装结构
设计
打制样板
样板缩放
验料、排料与划皮
彩搭配、面料质感、服饰配件;
4.手绘板操作。
4.能完整的表达服装在人体上的穿着效
果;
5.能把控画面的布局安排,合理构图;
6.能将设计构思用手绘的方式准确表达;
7.
全国职业院校技能大赛赛项规程,cad怎么标注尺寸
3
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