专题16-8-2：培训如何有选择地听讲座
今年暑假很多老师在参与培训，一次有位老师提出一个困惑：说有些专家观点一致，有的几乎完全相悖，听了专家们的授课后，不知道跟着哪个专家的思想走。
这实际上是如何听讲座的问题。
大家都知道“百花齐放、百家争鸣”，其中，百花齐放主要指艺术，百家争鸣主要指学术。
不同专家、学者学术观点不同是允许并客观存在的。
我们不可能要求每一个专家的观点都一致。
角度不同很有可能会发出不同的声音。
即便是同一个角度看待相同的问题，也有可能流派和风格不同认识上有区别。
因此，听讲座一定要有自我，最好不要跟着某个专家走，而是要结合您的教学经验有辨别、有反思、有比较、有选择的听。
好了，今天给大家交流的是如何听讲座。
这实际上是如何听讲座的问题。
大家都知道“百花齐放、百家争鸣”，其中，百花齐放主要指艺术，百家争鸣主要指学术。
不同专家、学者学术观点不同是允许并客观存在的。
我们不可能要求每一个专家的观点都一致。
角度不同很有可能会发出不同的声音。
即便是同一个角度看待相同的问题，也有可能流派和风格不同认识上有区别。
因此，听讲座一定要有自我，最好不要跟着某个专家走，而是要结合您的教学经验有辨别、有反思、有比较、有选择的听。
好了，今天给大家交流的是如何听讲座。
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