2015年6月26日星期
五 新闻·要闻 打着大学幌子却无实体学校，最新118所虚假大学被曝光——— “野鸡大学”何以年年打年年有 ■魏梦佳乌梦达 正值各地高考分数公布之际，25日，“上大学网”公布了最新一批“中国虚假大学警示榜”，118所虚假大学分布于北京、上海、河北、湖北、天津、江苏等25个省份。
“上大学网”查证，这118所虚假大学均不在教育部公布的具备高等学历教育招生资格的全国高等学校名单中，也不在当地教育主管部门批准的相关民办学校名单中。
打着大学幌子却无实体校蒙骗低分和低学历人群 2013年至2014年，“上大学网”曾先后公布了3批共210所虚假大学，通过教育部和各地主管部门的查处，大批虚假大学被取缔。
今年出现的虚假大学，有的属于改头换面更改校名行骗，有的则变换新网址保留旧校名。
记者打开榜单上的数所虚假大学官网发现，这些貌似“高大上”的学校在名称上与正规大学高度相似或借用其曾用名称，其网站则抄袭正规高校往年简介、盗用图片文字，粘贴各种教育类新闻，编造学 校讯息，并借助贴吧、论坛等发布信息和广告，极具欺骗性。
例如，“北京科技经济管理学院”在校名上仿冒正规高校北京科技经营管理学院，其学校简介则抄袭正规高校山东财经大学2008年简介，校园新闻等内容也是抄袭盗用一些正规高校的网站内容。
此外，许多虚假大学网站模仿正规学校，“北京科技学院”“南京工商学院”“吉林对外经贸职业学院”等虚假大学网站首页，竟神奇地雷同。
多次曝光后，一些虚假大学已被取缔，有的则更换信息继续存在。
此前，记者曾按官网地址探访所谓的“北京科技师范学院”，当地居民称“从来没有听过这个学校”。
拨打其网上电话，却总为忙音或暂停服务。
在被曝光后，这所虚假大学又出现在新一期的虚假大学名单中，更换了网址，变换了官网图文内容，“校址”也由过去的“北京市大兴区黄村镇北程庄”更换为“北京市燕京经济开发区海油大街238号”。
打开其最新官网，“学院概况”“院系设置”“招生信息” “就业信息”等内容图文并茂，一应俱全。
在“招生信息”一栏中，有“北京科技师范学院2015招生问答”的内容，包括学校开设专业与就业方向、教学设施与质量管理、日常管理与业余生活等详细内容。
造假售假一条龙给假学历再设置假认证 仅凭一个虚假网站如何招生行骗？记者了解到，虚假大学受害者大致分为三大人群：低分但很想上大学的高考生及其家长；因学历门槛在报考、职称、升迁、待遇等方面受限的在职或求职者；能力不够学历来凑、心存侥幸的低学历人员。
“专科1100元，专升本1300元，本科1500元……”去年7月至今年5月，“上大学网”从各渠道收集到多份假证书价目表，发现多达千余所“大学”的毕业证或学位证在互联网、社会上“流传”。
“这些学历明码标价，180元至4500元不等，可任意选择，最快1至2天即可到手，可让‘文盲’一夜之间变成‘大专生、本科生甚至研究生’。
”“上大学网”内容总监谌江平说。
据介绍，虚假大学犯罪团伙分工明确，形成有组织的虚假毕业证书诈骗产业链。
有人专门负责虚假网站的建设、设计、维护管理，录入身份信息、假证书编号等，有人负责伪造假证，还有人专门发展下线，兜售各种假学历和文凭证书，以“低分录取”“内部指标”为诱饵实施诈骗。
中国高等教育学生信息网是目前教育部指定的唯一的学历查询网站，很多人却并不知道可利用其进行学历查询。
“虚假大学建网站的最核心目的，就是让伪造并骗卖出去的大中专院校学历文凭证书上的证书编号，在其所谓的官网上能查询到，欺骗考生和家长。
”谌江平说。
行骗网站流动性强部分正规学校监管不严 中国教育科学研究院研究员储朝晖认为，虚假大学招摇撞骗的手法其实很拙劣，骗术也并不高明，但网站行骗“打一枪换一个地方”，流动性强，当受害者察觉报警已逃之夭夭，监管、查处难度较高。
一些专家指出，部分正规高校监管不严，致使有些社会机构干脆打着名校的旗号设立虚假的“分校” 或“二级学院”，即使名称被克隆、信息被盗用，也不主动维权、澄清，也促成了虚假大学野蛮生长。
21世纪教育研究院副院长熊丙奇认为，考生和家长相信“潜规则”存在也是假大学屡打不绝的重要原因。
根据“上大学网”对虚假大学受害者人群分析，一部分人相信“花钱可以买文凭买学历”是潜规则，稀里糊涂上当受骗；另一类则是“明知故犯”，明知证书是假，但因为报考、升职、考核、入户等利益驱使，甘愿“花钱买假”。
“很多侥幸得逞者，不仅不举报不投案，反而口耳相传，很大程度上助长了虚假大学泛滥。
”谌江平认为，要想彻底消除虚假大学，需要国家相关主管部门及各级网监、各大网站域名注册供应商、相关高校、各级用人单位、公检法等形成合力，加大对虚假大学以及制售虚假学历文凭的打击力度，加大制假售假者的犯罪成本，挤压其市场运作空间。
同时也要加强对学历、学位证书的认定，打消部分人员企图以“假学历”蒙混过关的侥幸心理，让造假者失去市场。
据新华社北京6月25日电 内地新疆中职班首届毕业生就业率近九成——— “沉甸甸的技能证书，让我对未来充满信心” ■本报记者刘博智 来自新疆塔城沙湾农村的蒲海滨做梦也没想到，自己还没毕业，就把房子买了。
更让他感到欣慰的是，买房没让家长掏一分钱———14万元首付款全部来自他在乌鲁木齐市米东区蓝廷花苑做房产销售的实习工资。
实习4个多月，他销售了30余套房，表现出色，公司已经安排他转正。
蒲海滨是上海市群益职业技术学校2012级内地新疆中职班的学生。
2012年9月，他和132名新疆同学来到上海。
在群益职业技术学校3年的学习，不仅让他掌握了汽车维修、服装制作等技能，还让他的双语水平大大提高。
“书包里沉甸甸的技能证书，让我对未来充满信心。
”蒲海滨说。
从2011年秋季开始，天津、上海、辽宁、山东、安徽、江 苏、浙江、江西、广东等9个省市的33所国家重点职业院校举办内地新疆中职班，利用内地省市优质职业教育资源为新疆培养职业技能型人才。
内职班每年招生3300人，截至目前，已有两届学生毕业。
据介绍，内职班学制3年，统一教学大纲、统一教学、统一管理、统一要求。
内职班实行汉语授课，针对部分汉语基础薄弱的学生安排半年预科。
学校根据学生情况 开展分层教学、插班教学、混班教学和混合住宿。
目前，33所办班学校与500余家疆内外企业建立了校企合作机制。
2014年10月，上海市和喀什两地成立了职业教育联盟，2015年4月开通上海—喀什职教联盟信息平台，成立了机电专业、服装专业、燃气专业3个专业分会。
职教联盟通过异地合作办学、学制改革、中高职衔接等途径，推进现代 职业教育体系构建，在优质职教资源的辐射效应、两地职业教育资源共享和交流、两地合作管理体制的建立等方面进行探索。
为了拓宽内职班毕业生就业空间，各地通过举办招聘会、网络招聘、供需见面会等各类招聘活动，积极促进毕业生就业，提供实习和就业岗位1.5万个，平均为每名毕业生提供至少6次就业信息，首届毕业生就业率近90%。
江苏：全力冲刺教育现代化 （上接第一版）在5所试点高校之一的南京师 范大学采访时，记者注意到，校园公告栏里，信息更新频繁，年度考核、评优树先等事关师生切身利益的事项一清二楚。
目前，全校所有学院都建立了二级教代会制度，民主管理的平台进一步得到延伸。
示范引领，为突破体制机制瓶颈找到了突破口。
2014年5月16日，江苏省政府出台《关于深化教育领域综合改革的实施意见》，提出推进“五个统筹”，即统筹各级各类教育改革，统筹人才培养体制、考试招生制度、教育管理体制等专项改革，统筹协调政府和社会各方，统筹整体部署与分类指导，统筹改革发展与维护稳定的关系，大力推进各项教育改革工作。
《意见》要求把握改革的系统性、整体性、协同性，切实转变教育发展方式，全面深化教育思想、教育理念、教育内容、教育方法、教育评价、教育管理等方面改革。
在“五个统筹”改革思路的指 引下，全省教育系统纷纷展开探索性改革。
紧扣创新人才培养，14所普通高中与高校结成“对子”。
教育拓展讲座、举办科技创新竞赛、提前修读大学学分……南京航空航天大学和江苏省淮阴中学通过多种方式进行教育衔接。
备受关注的招考改革迈出新步伐，6所省属高校在省内进行自主选拔录取改革试点，15所国家示范性（骨干）高职院校进行单独招生改革，70所高职院校开展“注册入学”试点。
“我们把深化教育综合改革作为加快教育现代化进程的动力。
”沈健说，“通过改革，江苏进一步完善教育管理体制，推进江苏教育治理体系和治理能力的现代化，为教育现代化建设提供了强大动力。
” 转型发展全面提升教育质量水平 近日，无锡市教育局公布 25所首批“新优质学校”培育名单。
令人意外的是，多所热门名校无一入选。
“‘新优质’的首要标准是必须致力于关注全体学生、全面育人，积极实施素质教育。
这样把学校从抢生源、拼排名中解放出来。
”无锡广新小学校长过勤勇说。
教育现代化取得的成效，最终要体现到教育质量“升级”上。
抓住质量这一“生命线”，江苏着力转变教育发展方式，全面提高教育质量。
在教育资源配置上，推进学前教育优质普惠发展，重点发展农村学前教育；推进义务教育优质均衡发展，健全城乡一体化的义务教育发展机制；推进普通高中教育特色多样发展，促进高中形成自身文化和教学特色；在教育质量评价上，从过度注重学科知识成绩转向全面多样的综合评价；基本建立以社会需求为导向、调整优化职业教育专业结构的机制。
同时，江苏还创新人才培养机 制，促进学生成长成才。
在基础教育领域，加强学生体验式、探究式、合作式学习，支持184所高中建设高中课程基地，14所普通高中与高校协作实施创新人才早期培养试点；在职业教育领域，深化产教融合、校企合作、工学结合、顶岗实习，推动职业教育专业设置与产业需求、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程“三对接”；在高等教育领域，深化学分制改革，推行弹性学制，实施各类卓越人才教育培养计划，建立高校与行业企业、科研院所联合培养人才机制。
优质教育离不开高素质的教师队伍。
在教师专业发展上，江苏从单纯掌握学科知识和教学技能转向更加注重师德建设和提高专业素养。
江苏通过立法明确规定，校长在同一学校连任不得超过两届，教师每年交流比例不低于15%。
为了从源头上提高教师素质，江苏实行五年一周期的中小学教师和校长全员培训制度。
此外，江苏还大力推 进基础教育的国际合作与交流，2000多所中小学结对国外学校，每年2000名教师踏出国门培训进修，一批具有国际视野和“苏派”风格的校长和教师脱颖而出。
2014年1月，江苏在全国省域层面率先启动教育现代化建设监测评估工作，实施对省（涵盖高校）、市、县三级教育现代化建设情况的监测与评估。
去年发布的监测报告显示，从教育现代化建设监测情况看，2013年度全省综合达成度63.8%，已提前实现了《江苏省中长期教育改革和发展规划纲要》和《江苏教育现代化指标体系》规定的到2015年应达到的目标，教育发展规模、教育质量、教育贡献度、教育满意度继续走在全国前列。
今年全国两会前夕，《新华日报》联合腾讯新闻在全国邀请包括港、澳、台在内的4579万名网友，对江苏民生领域所涉及的15个部门、行业开展满意度测评，结果显示，江苏教育居首位。
主编：张晨编辑：杨彬设计：白弋校对：邹大洪03 贵州建放学前安全提醒制度 中小学每天进行安全教育警示 本报讯（记者朱梦聪）贵州省教育厅日前要求，各地各校要加强防溺水安全教育演练，提高学生自护自救能力，全面开展“六个一”教育宣传活动，建立放学前安全提醒制度。
贵州省教育厅要求，中小学每天放学前必须进行安全教育警示，提醒学生不私自下水玩水，不擅自涉水渡船，严防溺水事故发生。
要通过家访、“致家长的一封信”、家校通等形式，提醒学生家长加强学生周末、假期等时段的监管教育，切实履行监护人的责任。
中小学每月、幼儿园每季度组织开展一次应急逃生演练，增强师生防灾减灾意识，提高师生应急逃生和自救互救能力。
贵州省教育厅要求各地各校全面开展“六个一”教育宣传活动，即上一堂预防溺水专题教育课；节日、暑假放假前集中开展一次安全教育；组织一次预防溺水和游泳安全知识竞赛或知识展板等宣传活动；印发一份游泳安全和预防溺水宣传册（页）；开展一次预防溺水工作家长专访活动；布置一篇防溺水安全教育作业。
上海政法学院实行错峰军训 本报讯6月23日，刚进入梅雨时节的上海连续下了几 场雨，空气清新。
随着上海政法学院党委副书记霍光一声令 下，该校2014级全体学生外加部分补训学生共2550人，精 神抖擞地开始了为期15天的军事技能训练。
上海政法学院 的学生军训，为什么安排在大一结束前呢？ 据介绍，上海市高校聚集，8月底至9月初是各高校新 生军训的高峰期，开展军训的帮训教官奇缺，军训质量大 打折扣。
在这种情况下，上海政法学院把学生军训安排在 第一学年结束时进行，一是错开军训用兵高峰期，军训质 量也相应提高；二是错开气温高峰期，8月、9月是上海
一 年最热的时段，而6月、7月上海天气刚刚进入梅雨季节， 此时的天气条件要好很多；三是经过一个学年的磨合，学 生们互相熟悉，军训期间配合有了默契，完成各个军事技 能训练科目质量好。
据悉，上海政法学院始终高度重视学生军训工作，不 仅在人力、物力和财力各方面给予大力支持，校领导还亲 自参与学生军训大型活动。
为增加军事技能训练的趣味性 和实用性，学校从2014年起增加了应急避险、减灾防灾、真 人CS反恐等演练科目，极大提高了学生参训的热情和积极 性，收到了良好的国防效益和教育效益。
（周占军） 海洋装备工程科技发展战略研究院成立 本报上海6月25日讯
（记者董少校）中国海洋装备工程科技发展战略研究院今天在上海交通大学成立。
该研究院由中国工程院和上海交大共同打造，以承担国家咨询任务、服务国家需求为出发点，提升我国海洋科技发展水平，推动我国海洋装备产业的发展。
据介绍，中国海洋装备工程科技发展战略研究院将围绕我国海洋装备产业发展的顶层设计、战略规划、国际合作与竞争、重大工程项目决策等方面提供高水平的咨询服务。
（上接第一版）刘延东表示，本轮中美战略与经济对话和人文交流高 层磋商肩负着推进中美互信、交流、合作和为习近平主席访美做准备的重任。
在两国元首关心和支持下，中美人文交流高层磋商机制自2010年成立以来，累计取得400多项成果，目前已涵盖教育、科技、文化、卫生、体育、青年、妇女等七大领域，为增进两国人民的了解与友谊，扩大各领域交流与合作发挥了重要作用。
过去两天里，双方坦诚对话，深入沟通，聚焦合作，实现了预期目标。
我们愿与美方一道维护好、发展好这个机制，把两国人文交流提升到更高水平，不断巩固中美关系的社会基础。
汪洋表示，本轮经济对话中，双方就事关两国和国际经济的重大问题进行了坦诚深入交流，增进了相互了解，就推动中美投资协定谈判、应对气候变化、加强能源合作、省州与地方经济合作、二十国集团框架下合作等达成了不少共识，取得了多方面重要成果。
双方将继续保持密切沟通，做好两国元首会晤经济议程准备工作，为构建中美新型大国关系打下坚实的经济基础。
杨洁篪表示，本轮战略对话中，双方就如何推进新型大国关系建设、双边务实合作、中美在亚太的关系、管控分歧和敏感问题、重大国际地区问题合作等深入交换意见，达成许多共识和成果，有利于双方增信释疑、管控分歧、扩大合作，推动中美关系持续健康稳定发展。
下阶段，双方将密切配合，精心准备，确保习近平主席9月访美圆满成功，推动中美新型大国关系建设再上新台阶。