这个隆重的传统节日，每位同学记忆里都有抹不去的一笔。
有祖辈陪伴的童年充满了欢乐，然而岁月无情，同学们一天天长大，他们却一天天老去，最终化作那璀璨永恒的星星。
他们更是同学们的人生导师，传递着朴素、助人、乐观、勤劳等精神品质。
红色传承和平区新星小学六年
（5）班李沐阳 “你太姥爷要是健在，今年应该96岁了。
”上周日，想起太姥爷去世两周年，妈妈擦了擦眼角，起身打开抽屉，拿出太姥爷生前获得的各种奖章、奖状和捐赠证书，展示给我看。
太姥爷是名退伍军人，曾经投身抗日战场和解放战场，还在辽沈战役、平津战役中立过战功。
我是从小听着太姥爷的革命事迹长大的，他也给我讲过许多红色故事，董存瑞炸碉堡，黄继光堵枪眼，红军爬雪山过草地…… 退伍后，太姥爷从未忘记自己是一名共产党员，每次交党费，他总是最积极的那一个。
儿时，我总是看见他在居室里“练书法”：对着一个红色小册子，在本子上不停地写，还不时地圈圈点点。
我好奇地问他在干啥，他笑眯眯地摸着我的头只是说：“我是老党员啊！”等我上了学，再看他写字时才恍然大悟，原来他是在抄党章。
帮助老家的村子集资修路、安路灯，用自己省下的钱帮助孤寡老人……“汇款人不要写我的名字，要写退伍老兵。
”每次捐款，太姥爷都是这样叮嘱妈妈。
虽然生活水平逐年提高，但经历过战争年代的太姥爷从不追求物质生活，一直保持着艰苦朴素的好作风，这是部队生活给他打下的牢牢印记。
太姥爷不仅自己写过一本革命回忆录，在他的书架上还有许多革命书籍，每隔一段时间，他都会把这些书重新包好书皮。
“世界上不曾有过像中国工农红军这样的军队，官兵军装是一样的，头上的红星是一样的，牺牲时的姿态也是一样的……”听太姥爷讲红军长征的故事，我真想来个穿越，去为红军战士送弹药、送药品、送粮食。
如今，我时常把这些革命故事讲给同学们听，每次都会收获大家的掌声。
未来，我会继续讲给所有人听，让 李硕红色精神代代相传。
指导教师： 追思身边的人生导师闪亮的星和平区鞍山道小学六年
（4）班李锦荣 古道热肠和平区新星小学四年
（7）班周泓远 “青石板，板石青，青石板上钉银钉……”才不长头发的。
太爷爷每次说起这段往事时 “唉，这鞋没穿多久就开胶了！”上周 每当夜深人静仰望星空时，我就会轻轻哼起那激动的表情，深深印在了我脑海里。
日，妈妈的话音刚落，我又想念起姥爷来。
太爷爷教唱的童谣。
随着我渐渐长大，知道了太爷爷参加 “师傅，天这么冷，您也出摊呀？”“这 5年前，太爷爷在睡梦中永远闭上了的是抗美援朝战争，他在我眼里瞬间变成些年都习惯了，有鞋没？拿来修……”清 眼睛。
当听到爸妈说“太爷爷走了”，我懵了形象高大的老英雄。
《长津湖》《水门桥》楚地记得，去年春节前，也就是姥爷突发 懂地问，他去哪里了？ 《狙击手》……最近看完这些热映电影，想病情不幸去世的前几天，他一边摆着他的 透过月光，我看到墙上的相框，照片中到可亲可敬的太爷爷也是这段史诗中的人义务修鞋摊，一边和居民们打着招呼。
记 的太爷爷两鬓已经花白——有我天天在他物，我由衷地感到骄傲。
忆中，从我上学那时起，姥爷就经常参加 身边整天吵闹，他的头发想不白都难。
尽 当年，英雄们穿着单薄的衣服，用意志社区组织的“学雷锋”“三八妇女节”等主 管如此，太爷爷时常用一大把“不服老”的与零下三四十摄氏度的严寒对抗；他们拿题活动，免费为大家修鞋。
胡子扎我的脸，说看“嫩气球”会不会被扎着最为普通的枪械，用血肉之躯与坦克、大 紧挨小区保安室有一间矮矮的平房， 破。
记忆中，他总是笑眯眯的，从来不对我炮和飞机一决高下；他们藏在皑皑白雪之绿漆的门总是大开着。
上幼儿园时，我总 发脾气，也没见过对别人发脾气，他一直都中，成为让敌人肃然起敬的“冰雕连”。
“这是淘气地用手把门上有了裂纹的绿漆扣 是和颜悦色，乐观待人。
我有时会问太爷段历史中有无数的英雄，他们不愧是‘最可下几片，让它露出本来的白色。
门旁边摆 爷：“为啥总是很高兴啊？”每次他都会对我爱的人’。
”太爷爷常常对家人说，这些英雄着几双鞋、一架修鞋机和一个小木箱，姥 说同样的话：“现在生活得很幸福啊！” 们变成了天上的星星，换了一种方式陪在爷坐在小马扎上，他那双粗糙又灵巧的大 我最喜欢在太爷爷坐着的时候，伸手去我们身边，每当他感到孤独的时候，便会想手一边缝着鞋，一边笑吟吟地望着我。
摸他头顶上那块不长头发的头皮。
这一块隐起当年并肩作战的战友们，抬头望一望天 我时常打开那个小木箱，里面是各种 匿在花白稀疏头发下的“不毛之地”，总是让上闪亮的一颗颗星星，顿时会感到不寂寞。
各样的工具，姥爷每次都如数家珍：“这个 我很好奇。
每次太爷爷都慈祥地看着我，任 现在，我知道太爷爷去了哪里，每当抬头是锉刀，这个是尖嘴钳，这个是胶水……” 李美辰凭我摸他，笑着给我讲述他当年上战场的故仰望星空时，他正在向我眨眼睛笑呢！ 事。
原来，这块秃的地方被弹片划伤过，从此 指导教师： 身边之师和平区西康路小学五年
（8）班冷亚熹 我好奇地摸摸这个，动动那个，因为这些平常的工具在姥爷眼里仿佛是一件件宝贝。
听妈妈说，姥爷以前以修鞋为生，后来生活条件好了，她和舅舅总是劝姥爷别再干了，但姥爷却闲不住，为了帮助更多的 又是一年清明时，一场濛濛春雨，勾起可亲、幽默乐观。
姥爷与我下棋时，他会时人，执意义务去摆摊。
因为手艺好还热心 了我淡淡的忧伤思绪。
一晃眼，姥爷去世常抬头看着我，脸上挂着友善的微笑，每下肠，街坊四邻都来他这儿修鞋，和他唠家 快一年了！ 完一步便抬起头看看我，一声不吭，朝我点常。
久而久之，姥爷便成了小区的学雷锋 姥爷是位可亲可敬的退伍军人，曾经点头，示意他下完这步了。
每每如此，那剑积极分子，免费修鞋摊也成了一个象征。
的部队生活塑造了他为人做事认真的风拔弩张的局势，都消融在他那不经意的抬“就缝了几针，怎么能收钱呢？”遇到执意给 格。
刚上小学时，爸妈工作忙，姥爷姥姥常头之中。
我问姥爷怎么不看棋总看我？“抬钱的顾客，姥爷总是笑呵呵地这么说。
照看我。
记得姥爷第一次来接我放学，是起头不仅是对自己的肯定，更是对别人的 一双鞋，坏的方式各种各样：鞋跟挪 家长们中最亮眼的：他笔直地立在人群中，一种尊重。
”他和蔼、幽默地说，抬起头，你位、鞋边脱离鞋面开裂、掉漆、磨损……姥 一身干净的衣服找不到一丝褶子；头发板会找到属于你的方向，你会发现生活中别爷每拿到一双鞋，目测一下损坏程度，就 板正正，明显用水梳过；时不时抬抬左手，样的精彩。
原来，“抬起头”是一种人生智会报出一个修理时间，短则几分钟立等可 派头十足地看着表。
慧啊，这让我悟出了“人生如棋”的道理！ 取，长则几个小时，让顾客把鞋先放他这 我爱好下象棋，经常要和姥爷杀上几 一次班里要举行运动小比赛，我在家儿到时候再来取。
局。
每次下棋前，姥爷都会认真地说：“落自行练习动作，但练习了一会儿就气喘吁 渐渐地，随着居民需求的增加，姥爷 子无悔，不准哭闹。
”一次，几局过后，我皆吁坚持不下去了。
这时，姥爷在旁大手一掌握的修理手艺也越来越丰富，小木箱里 以惨败告终，终究沉不住气了，便把棋子一挥：“我们一起练！”当我看到他双手高举、又多了修雨伞的各种金属钩。
从最初的 拍：“不下了！”没想到，姥爷把脸一板，拿出脚踏碎步做着不熟练的动作，我笑着练完修鞋，到后来修伞、修拉链，居民们有什么 练兵的气势，一双虎目瞪圆，浓眉微蹙，厉了动作也不感觉累。
而姥爷，在我不注意物件坏了，都会拿过来让他看一看，仅是 声喝道：“决定了就不能后悔，认真下！”被的时候抹了一把汗，我看到后感觉心里特修拉链一项，小到孩子的书包，大到家中 他一呵斥，我禁不住一抖，不敢再造次，乖温暖。
的被套，姥爷都负责免费修。
乖地继续下。
这次，我见他初现“虎威”，切 姥爷就是我的身边之师，虽然他已经 如今，绿漆的小门里已是空荡荡的， 身体会到了他做事认真和严肃的态度。
离开了我，但他为人做事的态度，将指引我每次路过，我都会想念姥爷，那个“让居民 左惠云然而，我又喜欢和姥爷下棋，虽然他有走好未来人生之路。
军人的雷厉风行、严肃认真，但又不失和蔼 指导教师： 魏鹂莹方便”古道热肠的姥爷！指导教师： 责 任 编 辑 ：杜 2022年4月 泽彦贾林娜 7日 副刊 星期
四 专刊部电 话 ：23602884 11 梦想成真的背后 绘画者：宝坻区艺术中 张奕琳学高一
（2）班杨宝军指导教师： 奥运记忆南开区中营小学五年
（7）班郭凯泽 “赢了！”刹那间，场外的中国代不影响整体成绩，主动退赛，启用了 表团、电视机前的我都站起来振臂P卡球员。
这可能是她最后一次参 高呼，所有目光都集中在赛场上三加奥运会了，但她为了国家荣誉，放 位中国年轻乒乓球女运动员身上，弃了这次机会，最终只得带着一身 她们以3比0的战绩霸气零封东道伤病与遗憾和奥运赛场告别。
主。
这是继2008年北京奥运会乒 我们在记住国乒女团所创下 乓球项目设立团体金牌后，国乒女的辉煌战绩的同时，更不要忘记了 团实现的奥运四连冠！ 刘诗雯，因为这枚金牌背后也有她 这是2021年的东京奥运会，国的汗水。
要记住她曾光芒万丈，
一 歌又一次奏响在场馆上空。
整个暑路披荆斩棘；要记住她坚持到最后 假，中国奥运健儿们奋勇争先、屡创一刻把美好留给他人，把苦痛留给 佳绩的场景，一幕幕在我脑海中闪自己。
过……我不禁想，此次奥运会让我 这届奥运会留给我深刻记忆 记住了什么？ 的，除了“国重于己”的刘诗雯关键 记住了荣耀背后，三位运动员时刻的主动退让，还有“除却君身
三 不断拼搏、超越自我的体育精神。
重雪，天下谁人配白衣”的杨倩夺得 陈梦和王曼昱在日本队先声夺首金后绽放的甜美笑容；还有“功不 人后，靠着两人强大的反手能力与唐捐，玉汝于成”的苏炳添进入百米 灵活的战术，硬生生扭转了日本队决赛的飞人速度；还有“四次出征终 左右手的优势；孙颖莎再战伊藤美圆梦”的巩立姣一掷“铅”金；还有 诚，面对2比8的落后比分，她展现“一棹逍遥天地中”的4人双桨姑娘 出了强大的内心，绝地反杀，让对手们的潇洒从容…… 绝无还手之力，逆风翻盘成功拿下 在赛场上，奥运健儿们以奋斗 第二局；王曼昱虽是P卡球员，但在者的姿态去拼搏，去奔跑，固然做不 场上展现了绝对实力，大比分落后到“永远不输”，但可以“永不服 时一路把比分追平，在相持中沉着输”——没能站上领奖台的中国健 应对，逆转局势，拿下第三局。
儿们，同样值得拥有最热烈的掌声。
记住了荣耀背后，一位老将在 那个夜晚的抱憾离场。
在本属于她的赛场上，她坐在 看台上，全程观战，最后在国乒众将大合影时，她却默默离开……30岁的刘诗雯用5年时间备战东京奥运会，却在最后比赛时肘伤复发，为了 小作文 责编：杜泽彦电话：23602884 投稿邮箱：jwbxiaozuowen@ 家长爱“挑刺”孩子难进步居家学习后，一些家长越看自家孩子越不顺眼，总是给孩子挑毛病●上网课坐姿懒散、听讲专注力差，居家学习形象邋遢又不主动收拾房间……最近，不少家长越看自家孩子越不顺眼，分分钟能从孩子身上找出毛病。
对比别人家优秀的孩子，心里的火儿更是不打一处来。
讲述：上网课以来，孩子的缺点全暴露出来了 初二学生晓菲的妈妈林女士最近越看女儿越不顺眼，母女俩每天纷争不断，家庭气氛紧张。
林女士郁闷地说，从几周前孩子在家上网课后，家里的矛盾就开始增加了。
孩子居家学习后明显懒散了许多，不但起床时间晚，而且上课的状态也不对，不是拿着平板电脑躺在沙发上，就是歪坐在转椅上戴着耳机听课。
为了照顾她的一日三餐，我还请了几天假，看到晓菲这么懒散的样子，再看看其他同学端正地坐着听课，气不打一处来。
这孩子写作业也没有以前在校上课的状态，磨磨蹭蹭拖拉到晚上十一二点，直接影响了第二天的听讲效果。
为此，每天我没少说她，但没想到她的毛病越说越多，这几天干脆连楼都不下，整天穿着睡衣在家晃，被子团成团，书桌上也乱糟糟的。
在我看来，浑身上下都是缺点，简直像变了一个孩子。
建议：尊重为前提，适当保持距离感 12355天津青少年心理咨询热线首席心理专家东玉林老师说，家长因为爱孩子，总会在孩子身上“挑毛病”，其本心自然是希望孩子好。
但孩子是否接受家长的指正，也需要条件。
最近这段时间，孩子居家学习时间比较长，因为心态的放松，自然有很多毛病暴露出来。
而家长因为特殊时期工作生活上的压力，加之与孩子相处的时间长、距离近，肯定会发现孩子的诸多不足，而且比自己想象的要多，最终使得家庭矛盾激化——家长极力想管教孩子，孩子又极力想摆脱束缚。
不少家长就会产生“我的孩子怎么变成这样了”的疑问。
东玉林老师说，家长长时间给孩子挑毛病，对孩子来说就是一种伤害，是一种软暴力。
要想达成和解，家长和孩子都要迈出相互理解的第一步。
家长 抓好时机教孩子学会花钱王振刚 生活是最好的课堂，父母是最好的老师。
父母想培养孩子良好的消费观念，就要在平时的点滴生活中，利用好一些时机，教给孩子有关消费的常识，这必将有助于孩子的成长。
那如何引导孩子树立正确的消费观呢？
一、体验父母的岗位 在生活中，有的孩子花钱大手大脚，常常见什么要什么，对于自己拥有的物品不懂得珍惜。
这需要家长创设情境，让孩子感受到赚钱的不容易。
比方说，在条件允许的情况下，家长可以让孩子体验父母的工作岗位，体验父母每天需要完成的具体的工作。
一天下来，孩子会从内心中感受到父母工作的辛劳和赚钱的不易。
此外，在家庭生活中，也可以给孩子设定一些劳动岗位，比如刷碗、擦地等 等。
孩子劳动一星期后，家长给予孩子一定的报酬。
这样进一步让孩子亲历生活，培养孩子坚持的精神，体验挣钱的过程和挣钱的不易。
有了这样的体验，孩子就会珍惜他手中的钱，才会把钱花在更有价值的事情上。

二、消费前要列计划 当要带孩子一同去超市采购物品时，家长可以在出发前，把需要购买的物品列一个清单，并将所购物品分为两类，一类是生活必需品；一类是非必需品。
到了超市，按照所列清单先选择生活必需品，再选择非必需品。
如果所购物品超出预算，可以减少购买非必需品。
当孩子有购物需要的时候，家长也引导他列一张购物清单，列出预算，购物过程中超出预算，可以减少购买非必需品。
买到一样，就用笔轻轻划掉该物品 要距离感，不要软暴力卓文绘 总希望渐渐长大的孩子能理解自己奔波打拼的不容易，但是家长不能总是扮演高高在上的施与者和管理者的角色，孩子毛病百出，就口不择言一味指责。
出现这种情况，往往是因为家长回家后，仍然不能回归家庭角色。
家长放平心态，以尊重孩子为前提，孩子才愿意 跟家长表达自己的真实想法，交流平等了，孩子自然会渐渐理解家长的良苦用心。
另外，无论孩子年龄大小，都应该有独立活动和思考的空间，家长和孩子保持适度的距离感，对彼此的评价会更 贾林娜客观，交流起来也更顺畅。
文 名称。
通过实践，让孩子亲身感受什么叫“有计划购物”。

三、传授购买的技巧 购物，也是有技巧的。
在购物的时候，父母要教孩子一些购物的小技巧。
比如，在线上购物，可以领取优惠券，扫个小红包，查看商家是否包邮……在线下购物，可以多多光顾明码标价的摊位；可以货比三家，看看哪家的货品更物美价廉；挑选水果时，如何辨别水果是否新鲜……家长边教，孩子边实践。
孩子对生活充满了好奇，一定愿意去尝试，去体验。
在购物的过程中，有了家长的引导，能让孩子学会节省开支，培养孩子基本的购物理念。

四、学会记账与储蓄 在日常生活中，孩子总会有一些零花钱、压岁钱，或是自己劳动所得的报酬。
当孩子消费后，给孩子准备一个小小的笔记本，记录下每一笔的开支，让孩子从小养成记账的习惯。
记账是培养孩子养成健康消费的好习惯之
一。
如果孩 子还有一部分钱不急于使用，可以鼓励孩子将这笔钱进行储蓄。
家长可以带孩子去银行开一个小账户，让孩子了解自己手中的余钱不仅可以收到一定的利息，一定程度上能保值增值，而且还培养了孩子合理规划零用钱的意识。
家长培养孩子建立良好的消费观，不仅能帮助孩子赢在财商的起跑线上，还能帮助孩子从现在开始树立正确的消费观。
因为孩子的消费观念将伴随他未来的生活，好的消费习惯也将影响孩子的一生！ （王振刚，南开区中营小学教师，正高级教师，曾荣获全国模范教师、全国中小学优秀班主任、天津市十佳班主任、天津市德业双馨十佳教师等荣誉称号。
） 教育 责编：贾林娜电话：23602884 2022年中考写作复习指导加强拟题练习重视审题训练充实作文内容 天津 夏市汇 玲文玲中 学 考场上，同学们面对一个作文题目，经常会出现“两难”的情况：一是不知写什么，内容难；二是不知道如何写，表达难。
更有的同学不知道怎样的考场作文才算是好作文。
今天，我就与同学们一起来探讨一下2022年中考写作复习的一些想法和建议。

一、明确命题意图 天津市中考作文题目秉承着一贯倡导的原则：立意积极健康，对学生的健康成长有正面引导、启发意义的作文，是一个能引导绝大多数学生宽泛选材，同时又能挖掘某些优等生独特视角的作文。
命题的目的在于引导同学们能关注、思考人生与社会。
这就要求大家要重视积累日常生活中的素材，不写假大空的文章，学会用“我手”写“我心”，多写真情实感，且要养成写得具体而细腻的写作习惯。

二、加强拟题练习 从2018年开始，中考作文题目由过去三部分：材料、作文题目、写作要求，变成了现在的两部分：材料和写作要求。
命题形式从过去的命题、半命题作文变成了“自拟题目”。
所以，很多同学在考场上所拟的题目就出现了或是语法错误，搭配不当，或是不合常理，不通顺的情况。
所以，建议大家在平时加强“如何拟题”的训练，在考场上尽量拟“简单、直接、明了”的标题。

三、重视审题训练 审题，就是深入思考和反复推敲作文题目（包括材料），以求理解其含义，弄清写作的具体要求，确立写作中心，确定写作范围和重点的过程。
以2021年天津市中考作文为例。
要想写好这篇作文，就要抓住材料中关键性的语句“，他人的欣赏如暖流滋润心田，让人获得奋进的力量；我们也要学会欣赏他人，欣赏他人会在自己心中播下善与爱的种子，不断提升人生境界；我们还要学会欣赏自己，欣赏自己才会内心有光，自信乐观地面对生活”这三句话体现了该作文的三重立意：写他人对我的欣赏，使我获得进步的力 量；写自己对他人的欣赏，从而使自己提升了境界，获得了更好的人际关系；自我欣赏，是自我进步的力量的源泉。
以上三则立意，可以着重一个写，也可以三个兼顾。
文章如果从此处切题，组织材料，主题就极易把握了。
如何做到准确审题呢？以下方法供同学们参考：第
一，找准提示语中的核心词语，理解核心词语的含义，从中确定文章写作的重心；第
二，分析提示语提示的内容分别涵括了哪些角度，确定自己最有话可说的角度作为写作内容。

四、学会用具体、充实的内容来表现中心 有一些同学喜欢写这样的文章：语言很美，细读却发现内容有些空洞。
写这类文章的同学，写作的重点往往放在对情境、氛围的描摹上，对于文章要核心表现的内容反而不足。
我建议大家可以从以下几方面入手：一是强化自己的审题意识，懂得对材料进行取舍，不能为了“拽文”而写文；二是写作内容要具体，能借助细节描写充实文章的内容；三是要挖掘立意的深刻，注重提升自己思维的训练，学会在时间的沉淀中反思自我，把“小我”放到大环境中，换个角度辨证地看问题等，所谓“文以意为主”“，意”才是一篇文章的灵魂；四是在语言表述中融入自己的真情实感，使自己的所悟所感确实是来自于内心深处，这就需要同学们在平时注重丰富自己的情感体验。

五、提升灵活运用素材的能力 考场作文应当是在平时作文训练的基础上，或根据题目要求进行创作，或根据题目要求运用已有素材进行写作。
但临场创作，对于有些同学可能存在困难，所以很多同学在考场上往往根据题目要求运用已有素材进行写作。
同样是提前准备，却可能会出现几种等级的作文：第一等，对自己的素材能认真筛选，紧扣题目要求；第二等，能有意识地扣题，但不能很好地运用材料；第三等，把自己提前准备的文章丝毫不作改动照搬到考场上，只在开头或结尾处写一到两句点题的句子。
其实，中考写作考查的是同学们积累素材、灵活运用素材的能力，这是同学们在写作复习时要提升的关键。
（夏玲玲，天津市汇文中学初中语文教师，高级教师，天津市中小学市级学科骨干教师，和平区学科首席教师，区兼职教研员，校学科组长，多次参加市、区级命题工作。
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