深度0573
2022年4月4日星期一电话/82533267编辑/余婷婷版式/周芸校对/汪军霞
E-mail/nhwb@
1 忙于工作的家长担心孩子在家上网课“摸鱼”,抗疫一线志愿者多日没回家很想孩子……拨打88517885,这里有你的“解心钥匙” 一条热线,疫情下带你走出“孤岛” N晚报记者王国伟图片由嘉兴市儿童青少年心理健康服务总站提供 深度 0573 “学校封闭管理,我们已经快一个月没有回家了,什么时候才能回家啊?”“孩子在家上网课,我们忙于工作,还要担心孩子在家有没有‘摸鱼’玩手机,真的很烦恼。
”……本轮疫情发生以来,嘉兴市儿童青少年心理与家庭教育咨询热线88517885,陆续接到了许多学生和家长的心理咨询求助。
“学生和家长的心理求助大部分与学校封闭管理、孩子居家上网课有关。
这其实是大家在疫情之下,内心焦虑、不安、恐慌等负面情绪的体现。
”嘉兴市儿童青少年心理健康服务总站(以下简称“总站”)工作指导组组长孔宁介绍,连日来,总站88517885热线(24小时在线)每天都会接到十几个此类咨询求助电话。
总站的驻站老师们认真倾听电话那头的倾诉,并耐心地进行心理疏导。
一条心理咨询热线,成了“解心钥匙”,让疫情防控之下的每一个人不再是“孤岛”。
88517885 你的“心事”我来听 “丁零零……”近日的一个晚上10点,总站值班老师王婷婷刚结束对一个求助人的心理疏导,准备上床休息,又被一阵急促的电话铃声打断。
“喂,你好,我是总站的王老师,有什么可以帮助你吗?”王婷婷迅速调整好状态,接听了这个电话。
电话那头,是一名处在疫情防控“三区”的高三女生,她所在的学校因为疫情防控要求进行了封闭管理,她和同学们也快一个月没回家了。
“老师,我真的有点烦躁,什么时候才可以回家啊,学校一些老师也居家隔离了,我们部分课程转为了网课,现在正是高三冲刺阶段,我和同学们对学习成绩担心不已。
”这名女生略带焦急地诉说着自己的情况。
这名女生说完,王婷婷开始耐心地疏导她的情绪,“老师很理解你的情绪,你们节假日暂时回不到爸爸妈妈身边,内心肯定有点焦虑的,老师也理解你对网课学习效率的担忧,同时,老师还要为你打电话过来的行为点赞,因为你在积极地寻求帮助。
” 王婷婷理解的话语一说出,女生的情绪就显得稍微舒缓了一点,“是的,老师,现在许多医务工作者和志愿者奋战在抗疫一线,他们更不容易。
可是,我还是担心自己的学习成绩啊……” “抵抗焦虑的最好武器就是积极行动起来,就像你想到了拨打热线求助一样,你在学校也可以有所行动啊。
”王婷婷趁热打铁地告诉这名女生,应该看到自己近期的努力和进步,同时还要学会适应网课的形式。
她还建议这名女生,可以多和身边的朋友、老师聊聊天,也可以和家长打电话分享自己的进步,从而获得积极的鼓励。
“老师,我感觉现在心情好多了,我会尝试您刚才教给我的办法。
如果再遇到困惑,我还可以打这个电话吗?”王婷婷开心地回答:“当然可以,老师为你们‘24小时在线’!” 另一名驻站老师陈灵前两天也接到了一名学生的求助电话。
“老师,我担心现在学校的物资不够,我们会不会吃不上饭啊,烦……” “这位同学不要急,慢慢说。
”陈灵的第一反应是,这名学生的情绪过于紧张。
“同学,刚才听完你的介绍,老师觉得你是因为学校封闭管理时间久了,情绪上出现了过度紧张。
你看,不是学校的物资不够,是你原先喜欢点外卖,现在外卖进不去校园了,而你去食堂吃饭的时间晚了点,剩余菜品不符合你的口味。
” 接下来,陈灵给这名同学提供了几条建议:一是正视疫情,相信国家的力量,封校的时间不会太久;二是做好自己,规律休息,安排好学习生活;三是以积极视角看待隔离,利用课余时间做一些喜欢做的事情,多读读书,多锻炼身体,让自己每天都有一个好心情。
“老师,谢谢您!今天我就约小伙伴一起跑步,让汗水‘冲走’内心的不安。
”电话结束时,这名同学开心地说。
孩子需要“元气满满”的家长 “家长们反映的问题,主要集中在孩子居家上网课引发的亲子矛盾。
”孔宁告诉记者,其实上网课只是造成亲子关系紧张的一个表面原因,深层次的原因是家长自身的焦虑情绪,以及没有采取好的沟通方式,加剧了矛盾。
孔宁分享了一个她接到的家长求助的案例。
“这位妈妈是下午刚上班的时候打进来电话的,当时的语气很着急,也听得出来她很生气。
”孔宁一边安抚她的情绪,一边让她把事情的原委介绍完整。
原来,她的孩子正在上初
二,最近需要居家上网课,而父母则正常上班,矛盾就从这里开始出现了。
妈妈要求孩子在客厅用电视机上网课,“我是想着客厅有监控,我能看到他在学习。
同时客厅光线好、电视机屏幕大,也能保护视力。
”可是,孩子认为妈妈是要监视他,结果母子俩大吵了一架。
“这个孩子平时自觉性就不强,现在非 要躲在自己房间里上网课,我真的很担心!我第一时间就想到了拨打你们热线求助,实在是没办法了!”这位妈妈已经有点控制不住自己的情绪了。
“这位妈妈,你有没有想过一个问题,孩子为什么会抵触你的要求?他是真的不想学习,还是反抗在监控下学习?”孔宁请家长进行换位思考,“如果你的老板在你的工位上安装一个监控,时刻监督你,你会做何感想呢?”听到这里,这位妈妈已经意识到了问题所在。
“我们何不多给孩子点信任呢?孩子想在卧室上网课,不见得他就在玩手机,也不见得你对他的学习状态就一无所知了。
你需要平复自己的情绪,和孩子好好沟通,听听孩子对网课学习的安排和计划,尊重他自己的安排,放手让他做,对他多鼓励多支持。
平时多和孩子进行交流,关心他独自在家的生活情况,顺便了解一下当天学习的内容和进展。
”孔宁的一番指导,让这 位妈妈找到了方向。
后来,孔宁还专门进行了电话回访。
回访得知,通过有效沟通,孩子理解了父母对自己学习的担心,表示每天晚上都会跟父母分享当天的学习情况,家里又充满了欢声笑语。
“一些家长认为,居家上网课带来了许多亲子关系问题。
孩子居家以来,亲子冲突不断,‘家庭大战’频频上演,于是盼着学校赶紧开学。
这其实是错觉。
”孔宁告诉记者,疫情发展的不确定性,造成人们的泛在焦虑。
疫情防控期间,家长们的工作压力也相对增大,这些都使人变得焦躁不安、易怒,这时候孩子往往容易成为家长情绪的宣泄口。
“有些亲子矛盾,其实在平时就有征兆,只不过在疫情之下被‘放大’了。
”孔宁建议家长们,要理智看待这段时间的状态,保持情绪稳定“,元气满满”的家长在和孩子沟通的时候,就会避免很多亲子矛盾的发生。
“不慌不乱,生活总会好起来的” 疫情以来,驻站老师们除了通过接听是家里的孩子还小,又在‘三区’,晚上我也 热线疏导学生和家长们的情绪,还为身边回不去家,比较想孩子。
”她的“心事”,徐静 出现焦虑情绪的人“云上”解忧。
逸感同身受。
因疫情防控要求,徐静逸老师转为了 “你已经很了不起了,即使想念孩子, 居家办公,接听热线之余,她也通过网络了
也坚持在抗疫一线,换成是我,肯定做不 解到部分市民的情绪变化。
到。
”徐静逸的这些话,让电话那头的志愿 “在抗疫一线当志愿者已经好几天了,者心里暖暖的。
到了晚上和宝宝视频通话几分钟,白天的 徐静逸这几天会时不时地与这位志愿 疲惫瞬间烟消云散了。
”徐静逸在朋友圈看者线上聊天,说一些鼓励的话,还给她分享 到一位好友的状态,便在微信上和她取得了几个缓解想念孩子的“小妙招”,比如可 了联系。
以在和孩子视频的时候,布置一项小小的 “每一个人都了不起!你能在这个时任务,像背会一首诗、学会一首儿歌等等, 刻站出来当抗疫志愿者,为你点赞!”表达“等到第二天,你发现孩子学会了,相信你 钦佩之余,徐静逸便问起她有没有什么需的内心会开心许多。
” 要帮助的。
还有一位市民,老公在杭州工作回不 “我做的只是一件小事,嘉兴每一位市来,自己受伤骨折在家休养,家中还有一位 民的配合、付出,才是抗疫中最大的力量。
”老人和一个需要上网课的孩子,“老人到菜 电话那头,这位志愿者不好意思地说,“只场买菜不放心,孩子在家学习不放心…… 无力感真的是充满全身。
”徐静逸得知这一情况后,首先从心理 角度进行了疏导,“这个特殊时期,要尽量把自己的心情放松些,越是着急上火,事情反而会更糟糕的。
” “孩子的学习上,不要太担心了,你想想,大人这个时候都容易焦虑了,更何况孩子呢?孩子居家学习的时候,不要过于苛刻要求,只要他完成老师布置的学习任务就可以了,剩余的时间,让他适当放松一下未尝不可。
”徐静逸的耐心宽慰,让这位市民稍稍宽了心。
对于她家里生活上的困难,徐静逸也和身边的朋友积极行动起来,为她家老人列好附近菜场的信息,以及到菜场买菜需要注意哪些个人防护。
“谢谢你,就像你说的,只要我们不慌、不乱,生活总会好起来的!”这位市民感动地说。
1 忙于工作的家长担心孩子在家上网课“摸鱼”,抗疫一线志愿者多日没回家很想孩子……拨打88517885,这里有你的“解心钥匙” 一条热线,疫情下带你走出“孤岛” N晚报记者王国伟图片由嘉兴市儿童青少年心理健康服务总站提供 深度 0573 “学校封闭管理,我们已经快一个月没有回家了,什么时候才能回家啊?”“孩子在家上网课,我们忙于工作,还要担心孩子在家有没有‘摸鱼’玩手机,真的很烦恼。
”……本轮疫情发生以来,嘉兴市儿童青少年心理与家庭教育咨询热线88517885,陆续接到了许多学生和家长的心理咨询求助。
“学生和家长的心理求助大部分与学校封闭管理、孩子居家上网课有关。
这其实是大家在疫情之下,内心焦虑、不安、恐慌等负面情绪的体现。
”嘉兴市儿童青少年心理健康服务总站(以下简称“总站”)工作指导组组长孔宁介绍,连日来,总站88517885热线(24小时在线)每天都会接到十几个此类咨询求助电话。
总站的驻站老师们认真倾听电话那头的倾诉,并耐心地进行心理疏导。
一条心理咨询热线,成了“解心钥匙”,让疫情防控之下的每一个人不再是“孤岛”。
88517885 你的“心事”我来听 “丁零零……”近日的一个晚上10点,总站值班老师王婷婷刚结束对一个求助人的心理疏导,准备上床休息,又被一阵急促的电话铃声打断。
“喂,你好,我是总站的王老师,有什么可以帮助你吗?”王婷婷迅速调整好状态,接听了这个电话。
电话那头,是一名处在疫情防控“三区”的高三女生,她所在的学校因为疫情防控要求进行了封闭管理,她和同学们也快一个月没回家了。
“老师,我真的有点烦躁,什么时候才可以回家啊,学校一些老师也居家隔离了,我们部分课程转为了网课,现在正是高三冲刺阶段,我和同学们对学习成绩担心不已。
”这名女生略带焦急地诉说着自己的情况。
这名女生说完,王婷婷开始耐心地疏导她的情绪,“老师很理解你的情绪,你们节假日暂时回不到爸爸妈妈身边,内心肯定有点焦虑的,老师也理解你对网课学习效率的担忧,同时,老师还要为你打电话过来的行为点赞,因为你在积极地寻求帮助。
” 王婷婷理解的话语一说出,女生的情绪就显得稍微舒缓了一点,“是的,老师,现在许多医务工作者和志愿者奋战在抗疫一线,他们更不容易。
可是,我还是担心自己的学习成绩啊……” “抵抗焦虑的最好武器就是积极行动起来,就像你想到了拨打热线求助一样,你在学校也可以有所行动啊。
”王婷婷趁热打铁地告诉这名女生,应该看到自己近期的努力和进步,同时还要学会适应网课的形式。
她还建议这名女生,可以多和身边的朋友、老师聊聊天,也可以和家长打电话分享自己的进步,从而获得积极的鼓励。
“老师,我感觉现在心情好多了,我会尝试您刚才教给我的办法。
如果再遇到困惑,我还可以打这个电话吗?”王婷婷开心地回答:“当然可以,老师为你们‘24小时在线’!” 另一名驻站老师陈灵前两天也接到了一名学生的求助电话。
“老师,我担心现在学校的物资不够,我们会不会吃不上饭啊,烦……” “这位同学不要急,慢慢说。
”陈灵的第一反应是,这名学生的情绪过于紧张。
“同学,刚才听完你的介绍,老师觉得你是因为学校封闭管理时间久了,情绪上出现了过度紧张。
你看,不是学校的物资不够,是你原先喜欢点外卖,现在外卖进不去校园了,而你去食堂吃饭的时间晚了点,剩余菜品不符合你的口味。
” 接下来,陈灵给这名同学提供了几条建议:一是正视疫情,相信国家的力量,封校的时间不会太久;二是做好自己,规律休息,安排好学习生活;三是以积极视角看待隔离,利用课余时间做一些喜欢做的事情,多读读书,多锻炼身体,让自己每天都有一个好心情。
“老师,谢谢您!今天我就约小伙伴一起跑步,让汗水‘冲走’内心的不安。
”电话结束时,这名同学开心地说。
孩子需要“元气满满”的家长 “家长们反映的问题,主要集中在孩子居家上网课引发的亲子矛盾。
”孔宁告诉记者,其实上网课只是造成亲子关系紧张的一个表面原因,深层次的原因是家长自身的焦虑情绪,以及没有采取好的沟通方式,加剧了矛盾。
孔宁分享了一个她接到的家长求助的案例。
“这位妈妈是下午刚上班的时候打进来电话的,当时的语气很着急,也听得出来她很生气。
”孔宁一边安抚她的情绪,一边让她把事情的原委介绍完整。
原来,她的孩子正在上初
二,最近需要居家上网课,而父母则正常上班,矛盾就从这里开始出现了。
妈妈要求孩子在客厅用电视机上网课,“我是想着客厅有监控,我能看到他在学习。
同时客厅光线好、电视机屏幕大,也能保护视力。
”可是,孩子认为妈妈是要监视他,结果母子俩大吵了一架。
“这个孩子平时自觉性就不强,现在非 要躲在自己房间里上网课,我真的很担心!我第一时间就想到了拨打你们热线求助,实在是没办法了!”这位妈妈已经有点控制不住自己的情绪了。
“这位妈妈,你有没有想过一个问题,孩子为什么会抵触你的要求?他是真的不想学习,还是反抗在监控下学习?”孔宁请家长进行换位思考,“如果你的老板在你的工位上安装一个监控,时刻监督你,你会做何感想呢?”听到这里,这位妈妈已经意识到了问题所在。
“我们何不多给孩子点信任呢?孩子想在卧室上网课,不见得他就在玩手机,也不见得你对他的学习状态就一无所知了。
你需要平复自己的情绪,和孩子好好沟通,听听孩子对网课学习的安排和计划,尊重他自己的安排,放手让他做,对他多鼓励多支持。
平时多和孩子进行交流,关心他独自在家的生活情况,顺便了解一下当天学习的内容和进展。
”孔宁的一番指导,让这 位妈妈找到了方向。
后来,孔宁还专门进行了电话回访。
回访得知,通过有效沟通,孩子理解了父母对自己学习的担心,表示每天晚上都会跟父母分享当天的学习情况,家里又充满了欢声笑语。
“一些家长认为,居家上网课带来了许多亲子关系问题。
孩子居家以来,亲子冲突不断,‘家庭大战’频频上演,于是盼着学校赶紧开学。
这其实是错觉。
”孔宁告诉记者,疫情发展的不确定性,造成人们的泛在焦虑。
疫情防控期间,家长们的工作压力也相对增大,这些都使人变得焦躁不安、易怒,这时候孩子往往容易成为家长情绪的宣泄口。
“有些亲子矛盾,其实在平时就有征兆,只不过在疫情之下被‘放大’了。
”孔宁建议家长们,要理智看待这段时间的状态,保持情绪稳定“,元气满满”的家长在和孩子沟通的时候,就会避免很多亲子矛盾的发生。
“不慌不乱,生活总会好起来的” 疫情以来,驻站老师们除了通过接听是家里的孩子还小,又在‘三区’,晚上我也 热线疏导学生和家长们的情绪,还为身边回不去家,比较想孩子。
”她的“心事”,徐静 出现焦虑情绪的人“云上”解忧。
逸感同身受。
因疫情防控要求,徐静逸老师转为了 “你已经很了不起了,即使想念孩子, 居家办公,接听热线之余,她也通过网络了
也坚持在抗疫一线,换成是我,肯定做不 解到部分市民的情绪变化。
到。
”徐静逸的这些话,让电话那头的志愿 “在抗疫一线当志愿者已经好几天了,者心里暖暖的。
到了晚上和宝宝视频通话几分钟,白天的 徐静逸这几天会时不时地与这位志愿 疲惫瞬间烟消云散了。
”徐静逸在朋友圈看者线上聊天,说一些鼓励的话,还给她分享 到一位好友的状态,便在微信上和她取得了几个缓解想念孩子的“小妙招”,比如可 了联系。
以在和孩子视频的时候,布置一项小小的 “每一个人都了不起!你能在这个时任务,像背会一首诗、学会一首儿歌等等, 刻站出来当抗疫志愿者,为你点赞!”表达“等到第二天,你发现孩子学会了,相信你 钦佩之余,徐静逸便问起她有没有什么需的内心会开心许多。
” 要帮助的。
还有一位市民,老公在杭州工作回不 “我做的只是一件小事,嘉兴每一位市来,自己受伤骨折在家休养,家中还有一位 民的配合、付出,才是抗疫中最大的力量。
”老人和一个需要上网课的孩子,“老人到菜 电话那头,这位志愿者不好意思地说,“只场买菜不放心,孩子在家学习不放心…… 无力感真的是充满全身。
”徐静逸得知这一情况后,首先从心理 角度进行了疏导,“这个特殊时期,要尽量把自己的心情放松些,越是着急上火,事情反而会更糟糕的。
” “孩子的学习上,不要太担心了,你想想,大人这个时候都容易焦虑了,更何况孩子呢?孩子居家学习的时候,不要过于苛刻要求,只要他完成老师布置的学习任务就可以了,剩余的时间,让他适当放松一下未尝不可。
”徐静逸的耐心宽慰,让这位市民稍稍宽了心。
对于她家里生活上的困难,徐静逸也和身边的朋友积极行动起来,为她家老人列好附近菜场的信息,以及到菜场买菜需要注意哪些个人防护。
“谢谢你,就像你说的,只要我们不慌、不乱,生活总会好起来的!”这位市民感动地说。
声明:
该资讯来自于互联网网友发布,如有侵犯您的权益请联系我们。