计算机科学与技术专业本科培养方案,网站建设需要哪些

网站建设 2
计算机科学与技术专业本科培养方案 (工学类专业代码:080901)
一、培养目标 本专业培养德、智、体全面发展,服务地方、面向基层建设需要,基础较好、社会适应能力较强,掌握计算机科学与技术专业的基础理论、基本知识,掌握利用计算机解决实际问题必要的基本技能和方法,具有管理及电子商务类软件开发和维护、网页设计与网站建设、移动互联网应用开发能力,可从事计算机应用、软件开发、电子商务(政务)网站的建设与维护、移动互联网应用开发等工作,具有较强职业技能和创新实践能力的应用型人才。

二、培养要求 本专业学生主要学习计算机学科的基础理论和基础知识,接受计算机应用、软件开发、移动互联网应用及电子商务应用等方面的基本理论、业务技能的培养训练,掌握从事计算机系统开发、部署、应用工作的基本能力。
本专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1、具有良好的人文社会科学素养、职业道德和心理素质;
2、掌握从事本专业工作所需的数学和自然科学知识,系统掌握计算机基本理论,理解本学科的基本概念、知识结构和典型方法;
3、掌握计算机学科的基本思维方法,具有一定的工程意识,具备综合运用所掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力;
4、掌握计算机应用系统分析和设计的基本方法,具有开发和维护管理、电子商务类软件的基本技能;
5、具备熟练使用面向对象语言编写一般计算机程序的能力;
6、能熟练设计网页,构建网站,特别是电子商务和信息管理类网站,并进行管理和维护;
7、具备设计、开发、维护中小规模的数据库应用系统的能力;
8、具备终身学习意识以及运用现代信息技术获取新知识、新技能的能力;
9、具备一定的外语应用能力,能阅读本专业的外文资料;10、掌握基本的安全常识、军事知识和体育运动技能,通过《大学生体质健康标准》测试,达到国家规定的大学生体质健康标准。

三、课程设置及学分要求 (一)课程设置127
1、通识教育课平台(74学分)
(1)公共必修课(64学分)马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策、大学英语、高等数学、概率论与数理统计、线性代数、计算机导论、大学物理、大学语文和体育。

(2)综合素质选修课(10学分)见综合素质选修课指南。

2、学科基础课平台(26学分)C语言程序设计、数据结构、计算机网络、编译原理、计算机组成原理、操作系统、离散数学和数据库系统原理。

3、专业核心课程模块(25学分)
(1)专业主干课(17学分)电子商务概论、算法分析与设计、Java程序设计、专业英语、网络安全技术和软件工程与UML。

(2)专业拓展选修课(8学分)Java开发和移动互联网两个专业方向,其中Java开发方向选修JSP程序设计、JavaScript、HTML+CSS和JavaEE项目实训;移动互联网方向选修移动互联网开发基础、移动端界面设计、Android实用开发和移动平台项目实训。

4、实践教学模块(28学分)
(1)实验实训课(12学分)数据库系统设计综合实验、Web程序设计、计算机组成原理实验和JAVA课程设计等课程。

(2)集中实践教学(16学分)社会实践或调查、专业实习(实训)、毕业实习和毕业论文(设计)。

5、创新创业模块(4学分)
(1)创业教育(4学分)职业生涯与发展规划和就业创业指导等课程。

(2)创新实践活动专业技能证书、学科竞赛、学术活动、科技创新和文体活动(竞赛)。
(二)学分要求
1、本专业学生应该按照教学计划的课程设置及学分标准,修满157个学分。
其中,必修课总计139学分(公共基础课64学分、学科基础课26学分、专业主干课17学分、实验实训课12学分、集中实践教学16学分、就业创业教育课4学分);选修课总计18学分(综合素质选修课10学分、专业选修课8学分)。
128
2、学生在校期间取得教学计划规定的学分方可毕业。

四、实践教学环节及要求
1、实践教学是本专业教学的重要环节,包括计算机基础课实验、专业课实验实训、集中实践教学、专业项目实训和毕业设计等。
实践教学类课时分布于本专业全学程,学时不低于总学时30%。

2、根据本专业实际情况,实践性教学活动可采取分散与集中相结合的办法安排,也可在课内进行或课外学生自主完成。
第7学期实训课程,可在校外实习基地完成,允许根据技术发展对实训内容进行置换。

3、本专业的毕业实习、毕业论文集中安排在第八学期,共16周。

4、学生在校期间,必须参加所有教学实践活动,并完成相应的课程考试、调查报告、实习报告、毕业论文及答辩,取得合格及以上成绩或学分。

五、修业年限 四年。

六、授予学位 工学学士学位。

七、成绩考核
1、学生在校期间,所修各门课程均需要进行考核,并按学院学分制有关规定取得相应
学分。
所有考试均由教务处统一安排。

2、考试可采取闭卷考试、开卷考试、上机考试、实验报告、课程设计、毕业设计、实习报告等方式。

3、公共基础课以闭卷考试方式为主。

4、学科基础课、专业理论课以闭卷考试为主,结合课程情况可采用多种考核方式。

5、实践教学环节可采用实验报告、课程设计、实习报告和毕业设计等方式进行考核。

八、课外教学安排及要求 学生在完成教学计划规定的课程和实践教学环节,并取得相应学分的同时,应充分利用课外时间参与学院各项活动;培养自学能力,积极参与读书活动和专题讲座等形式的第二课堂,还应充分利用网络资源,拓宽知识;提升实践能力,在教师指导下开展科学研究、软件设计、网站建设和社会工作,鼓励学生参加各种形式的学术活动、学科竞赛、社会实践和勤工俭学等活动。
在注重学生的全面发展的同时鼓励学生报考研究生。

九、教学计划进程表(见附表) 129

标签: #有哪些 #有哪些 #视频 #有哪些 #通信设备 #有哪些 #有哪些 #有哪些