幼儿园微课视频制作方法有哪些？

好的微课制作从以下三方面进行分析：?
一，微课的定义：“微课”是指教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点（重点难点疑点） 或技能等单一教学任务进行教学的一种教学方式，具有目标明确、针对性强和教学时间短的特 点。 　　
二，好的微课的标准：
1.简单精炼；
2.体现教学主旨；
3.趣味性强（吸引学生）
4.技术与知识的 完美结合。 　
三，微课技术支持：以德胜智课为例：
1. 提供多种形式的微课形式解决方案，满足不同需求。
2.先进的仪器设备，支持高清视频课件并能与老师互动;
3.完整的后期制作团队,支持视频的剪辑包装设计。 微课（Microlecture），是指运用信息技术按照认知规律，呈现碎片化学习内容、过程及扩展素 材的结构化数字资源。 微课类型可分为课前复习类、新课导入类、知识理解类、练习巩固类、小结拓展类。其它与教 育教学相关的微课类型有：说课类、班会课类、实践课类、活动类等。 “微课”的核心组成内容是课堂教学视频（课例片段），同时还包含与该教学主题相关的教学设 计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源，它们以一定的 组织关系和呈现方式共同“营造”了一个半结构化、主题式的资源单元应用“小环境”。因此，“微 课”既有别于传统单一资源类型的教学课例、教学课件、教学设计、教学反思等教学资源，又是 在其基础上继承和发展起来的一种新型教学资源。

有哪些录制微课的软件呢？

“微课”是指按照新课程标准及教学实践要求，以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点（重点难点疑点）或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。 录制微课，不是用硬件设备吗？？？ 从大小上来说，“微课”视频及配套辅助资源的总容量一般在几十兆左右，视频格式须是支持网络在线播放的流媒体格式（如rm,wmv,flv等），师生可流畅地在线观摩课例，查看教案、课件等辅助资源；也可灵活方便地将其下载保存到终端设备（如笔记本电脑、手机、MP4等）上实现移动学习、“泛在学习”，非常适合于教师的观摩、评课、反思和研究。 录制好后，可以用格式工厂来把大的视频格式压缩成比较小的视频文件。

微课要做得生动有趣，要怎么做比较好，一般时长要几分钟比较合适呢？

6-10分钟之间吧，最好是有点互动，互动性强，学生看起来比较不会那么的头疼，那要说有互动性比较强的微课制作工具就只能属“优 芽网互 动电影啦”他里面有互动试题，主要的是，素材场景什么的的，很多，基本就是拎包入住的意思，只要准备了你要做的材料，然后就能够开始做了，里面什么都有，算是速成的动画工具之一了。

微课程制作有哪些手段和工具？

外部视频工具拍摄（摄像机+黑板或电子白板） (一)工具与软件： 摄像机、黑板（电子白板）、粉笔、其他教学 演示工具 (二)方法：对教学过程同步摄像 (三)过程简述：
1.针对微课主题，进行详细的教学设计，形成教案；
2.利用黑板展开教学过程，利用便携式录像机将整个过程拍摄下来;
3.对视频进行简单的后期制作，可以进行必要的编辑和美化。 优势：可以录制教师画面，教师按照日常习惯讲课，无需改变习 惯，黑板上的内容与教师画面同步； 不足：需要专门的演播环境，设备和环境造价高，需要多人合力才能完成微课视频的拍摄，效率低，后期编辑需要专业人士配合。 便携视频工具简单拍摄（手机+白纸） (一)工具与软件： 可进行视频摄像的手机、一打白纸、几只不同 颜色的笔、相关主题的教案? (二)方法：使用便携摄像工具对纸笔结合演算、书写的教学过程 进行录制? (三)过程简述：
1.针对微课主题，进行详细的教学设计，形成教案；
2.用笔在白纸上展现出教学过程，可以画图、书写、标记等行为，在他人的帮助下，用手机将教学过程拍摄下来。尽量保证语音清晰、 画面稳定、演算过程逻辑性强，解答或教授过程明了易懂。
3.可以进行必要的编辑和美化。

用PPT 能做成一个微课的视频吗？怎么做？

1、首先打开PPT，制作预讲解内容的界面，例如图中已制作好内容。
2、鼠标左键单击“幻灯片放映”，出现如图所示界面后，左键单击“从头开始”，即对幻灯片进行从头演示，检查有无错漏内容并修改。
3、正式进入录制阶段，左键单击“录制幻灯片演示”字块，选择“从头开始录制”，如图所示。
4、勾选“播放旁白”、”使用计时“、”使用媒体控件“。
5、录制结束后，出现如图所示界面，左键单击“文件”。
6、左键单击“另存为”。对新文件重命名。

如何制作优秀微课

微课程和纸质教材之间，不是排斥的关系，而是互补的关系，各有各的用处。它们结合在一起，我认为才是一个全方位的，更加适合学生学习的个性化的教材。我们来分析一下设计微课程程序的三大要素。 首先是选题。选重点、难点和易错点。如果刚开始做微课程的时候，我建议从易错点开始。因为它立竿见影来得快，可以提高学生的中考、高考成绩，一用就行。 其次是设计。设计是什么？就是报告内容结构。但是我特别要强调创意，回顾了三五分钟讲一个点，创意视频，如果照本宣科念，学生不喜欢。 再其次是制作。制作主要是在技术上学生能看清楚。目前在我们组织的教学里面，首先是用手机和平板的摄像，老师在备课稿纸上写，然后录下来就可以了。 如何把握微课程的发展趋势
1.内容为王，辅以好的形式 微课程下一步怎么发展？首先我们要明确一点，就是微课程的内容的发展和形式的发展，要注意内容是核心，内容是主体。千万不要去追求那种漂亮的或者说是有创意的形式，而忽略了内容。但是，妥当的形式可以提高内容的表达的效果。再下一个是创意和简易。微课程最好是简明的，越简单越好。这个基础上有新的创意则会使课程显得更妙。创意和简明是一对，内容和形式是一对，要把这几对矛盾处理好。
2.系列化发展 无论是出版社、公司还是学校，那么你会这样考虑：微课程将会向着系列化，与教材配套方面发展。 现在很多老师刚开始学习微课程的时候，只是一个零散的、单独的，或者说只是为参加他们的评比做的。倘若要深入到教学活动当中，“微课程”就应该是系统化的、配套的。
3.增强浮动性 打个比方来说，可以在微课程中加入学生自成参数，让学生可以按照设计，去调控微课程的发展，在其中增加一些必要的交互式练习。
4.增加微课程的知识管理系统 打个比方来说，让学生可以在上面旁批、做笔记和共享。添加一个学习分析系统，老师甫讥颠客郯九奠循订末可以通过它了解学生状况。
5.创新和选题的引领发展 整个微课程的发展，应该是创新和选题的引领发展，关键是创意。既可以是出版社做“微课程”，又可以是教师自己做，两者皆有利亦有弊端。由于教师自身的阅历、时间的限制，并不能大规模地完成“微课程”。 梦工坊视频工作室，您的专属视频助理。

最近微课很火爆，我也想试着做，用什么工具做比较好呢？大家能推荐一些吗？最好要比较容易上手的

制作的工具很多啊,好好多免费的制作工具跟ppt类似，上手比较简单，也有一些功能比较丰富可以深入的学习，做出更加精美动画丰富的作品，不需要懂代码也可以制作好看的H5页面。 做课大师基础版，一款简单、快捷的图音微课设计工具。她能轻松地为PPT、图片配上背景音乐或语音讲解，快速地传播知识。一维静态的表现形式适用于展示企业内部的制度、标准和规范等知识。满足快速，低成本微课制作的需求 。 做课大师高级版，中国第一款专业的HTML5微课程设计工具。她能让您把图文、音视频轻松地结合在一起，并辅于炫酷动画、人机交互来制作出易传播、跨平台浏览和学习的微课程。这款工具适合有一定课件设计基础或PPT基础的用户使用。

录制微课可以用什么软件？

现在是个互联网信息时代，录制微课的软件应该是五花八门了，为避免大家下载到不好用的差强人意的录屏软件，我这里列举几款比较好用的录屏软件：
一、万彩录屏大师 这款不同于其他单纯录屏的软件，带后期动画视频编辑功能，有自己的素材库。录制完微课后，可以添加动画特效以及其他素材，可以说是很方便了。能输出几种格式的视频，在电脑和手机上都可以观看的，软件有永久免费版和收费版本，功能会有不同 二、screenbits 这是一款轻量级的易用录制工具，体积不到700KB。打开软件，按下F10，就开始录制屏幕内容了，对于录制比较简单的内容的微课，可以下载一个。
三、Camtasia Studio 也是屏幕录像和编辑的软件套装，输出格式有gif、avi、RM等，软件原版是英文，现在有汉化版，但有些版本汉化得还不太齐全，目前常用比较多的应该是Camtasia6、7、8版本

怎么在电脑上录制微课视频？

1录制微课视频前的准备 打开软件后，在界面顶部选择“电脑屏幕录像”～ 超级捕快支持导出WMV、AVI、FLV、SWF等多种流行格式，推荐导出默认的WMV格式，这种格式体积小并且画质清晰。 2选择录制内容 你可以选择录制视频的画面和声音。 3选择录制微课视频的声音 因为是录制电脑上正在播放的微课视频的声音，所以小伙伴们选择录制电脑上的声音就可以了。 （如果有小伙伴想录制自己的解说或是旁白，还可以选择录制麦克风的声音哦） 4方便实用的快捷键 除了常规的“录制”、“暂停”、“停止”等快捷功能外， 这里还有动态对焦功能。“动态对焦”可以放大鼠标所在的区域，强调对焦的内容。 对焦功能在录制微课视频的时候，也会经常用到。需要强调画面上的某个公式或者某个知识点的时候， 用“动态对焦”去局部放大，一下子就能突出重点，也方便讲解 5选择录制区域 可以选择直接录制整个电脑桌面，也能自己选择录制的画面大小。（这个操作起来，很像电脑QQ截图的画面选择） 6录制微课视频前的参数设置 点击“开始录像”后，选择高级质量参数设置，然后选择和视频录制画面大小一致的参数就可以了 7开始录制 软件还提供“延迟录制”功能（点击“延迟录制”前的方框就可以激活），在正式录制前提供缓冲时间（可以自定义时长），方便你做好录制前的准备。 录制技巧和步骤到这里就结束啦～ 但是有的时候，希望给录制好的微课视频加上重点字幕，就可以再用爱剪辑处理一下 操作也很easy 把录制好的微课视频导入爱剪辑，然后添加字幕就好 我把上面的这些方法和技巧也分享给了我小姨，她是初中的英语老师，现在也用超级捕快录制一些微课视频，来丰富她班上孩子的知识面，也会用爱剪辑加字幕～

微课录制工具有哪些？

“微课”是指以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动的全过程。“微课”具有教学时间较短、教学内容较少、资源容量较小、资源使用方便等特点。对教师而言，微课将革新传统的教学与教研方式，突破教师传统的听评课模式，是教师专业成长的重要途径之
一。对于学生而言，微课能更好的满足学生对不同学科知识点的个性化学习、按需选择学习，既可查缺补漏又能强化巩固知识，是传统课堂学习的一种重要补充和拓展资源。在网络时代，随着信息与通迅技术的快速发展，特别是随着移动数码产品和无线网络的普及，基于微课的移动学习、远程学习、在线学习将会越来越普及，微课必将成为一种新型的教学模式和学习方式。 方法一：dv、dc拍摄 难度指数★★★★☆（需要有dv设备会使用视频处理软件）
1、工具与软件：dv/dc、麦克风、黑/白板、粉笔、其他教学演示工具
2、方法：使用dv/dc对教学过程进行录制
3、注意：使用视频处理软件（如会声会影）后期进行处理，加上片头文字，对视频编辑和美化。 注：dv=数码摄像机 dc=数码相机 方法二：智能手机拍摄 难度指数★★★☆☆（手机有足够的存储空间会使用视频处理软件）
1、工具与软件：智能手机、白纸、笔、相关教学演示文案
2、方法：使用智能手机对教学过程进行录制
3、注意：可在他人帮助下进行拍摄，也可使用方法一种的黑/白板进行录制 方法三：录屏软件录制（推荐） 难度指数★★☆☆☆（操作简单、生动形象）
1、工具与软件：电脑、麦克风、录屏软件，ppt软件
2、方法：使用ppt制作软件做好ppt，再使用录屏软件进行讲解录制
3、录屏软件的选择：camtasia studio v6.0.3 方法四：可汗学院模式录制 难度指数★★★☆☆（会使用相关绘图软件及手写板）
1、工具与软件：电脑、麦克风、录屏软件，手写板、画图工具
2、方法：通过手写板和画图工具对教学过程进行讲解演示，并使用录屏软件录制。
3、工具的选择：绘图软件smoothdraw、汉王手写板 方法五：其他自由组合方法 老师可根据自己擅长的方法进行微课录制,也可以将素材交给我们帮您加工优化。 梦工坊视频工作室，您的专属视频助理。

标签： #英语 #有哪些 #外贸 #有哪些 #网站 #视频剪辑 #网站 #网站建设