02新闻·要闻主编：易鑫编辑：欧媚设计：张鹏校对：刘梦 2019年11月9日星期
六 在学生心中播撒真善美的种子 ——记全国优秀教师、北京联合大学思政课教师贾少英 本报记者施剑松通讯员林敏李桂英 “很多同学会选择出国读书，出国了，他们还爱国吗？”在北京联合大学的一间教室里，思政课教师贾少英正在和学生们聊“出国了，是否爱国”这个热门话题。
白色套裙，低跟鞋，眼前的贾少英一身清爽，和声细语。
学生们喜欢听她的课，老师们说她的课“解渴”，班主任们则经常向她讨教做学生思想工作的锦囊妙计。
一个思政课教师的初心是什么？“我的初心就是为国家培养更多合格的人才，这点从未改变。
在学生心中播撒真善美的种子，看着他们一点点变得越来越好，我就特别高兴。
”贾少英说。
求真：用“真”讲透大道理 谈起上课，贾少英爽朗一笑：“思政课教师就是要讲爱国主义这些大道理，给学生讲大道理，不是为了说服他们，而是要解开他们心里的那些结，把那些结一个个解开了，他们就觉得老师说得有道理，具体到生活中就知道该怎样做了。
” 有人说思政课“大道理”难 讲，贾少英有绝招。
“解决的关键是教师自己要真学、真懂、真信、真用。
自己搞明白后，就一定能讲明白。
”理论联系实际、问题导向，贴近学生教学，是她上好思政课的几个法宝。
学生时代，贾少英有一个特殊的笔记本，记录着自己帮同学讲题时的一些难点和解决方式。
这个习惯几十年来一直保留。
现在，她的笔记本上记录着自己没能当场解答的学生提问，标注自己当时卡哪儿了，后来又怎么解决的。
“日复一日，在给学生解答的过程中，自己也得到了提高。
” 一个学生的感受是：“贾老师的课对我触动很大，真正开始思考个人命运如何与时代发展相结合。
一个人除了考虑个人前途外，还要有远大理想，在自己擅长的领域为国家和社会的发展贡献自己的力量，人生才更有意义。
” “思政课既是知识传播课，又是价值塑造课，尤其侧重价值塑造。
思政课教师不仅要有讲好思政课的信心，还要有讲好的能力。
我相信，‘真学真懂真信真用’将为思政课教师教书育人打下坚实的基础。
”贾少英说。
向善：用心照亮学生 常有人说贾少英惯着学生，她笑着说“：我一看到学生就高兴，从心底里就觉得他们特可爱。
” 贾少英给大一新生上课时，很少在课程前两周提问学生。
她认为学生从一个懵懵懂懂的高中生刚来到大学，很多事都在适应阶段，要为师生间相互适应留有空间和时间。
如果老师这时提问而学生回答不上来，会打击学生的自信心和学习的积极性。
虽然提问少，但贾少英要求大一新生开学写3封信，第一封写为什么选择在北京联合大学就读，第二封写自己的大学学习生涯规划，第三封写期待自己在大学中的收获。
这3封信学生自己留存，不用交给老师。
等大学毕业时，学生再回过头看这3封信。
为什么让大一新生写3封信？“要让学生想明白为什么上大学，不然学生们上着上着就容易把自己丢了。
” 课间、课下她常与学生交流谈心，了解学生的思想动态，她认为通过这种不经意间的交流，更能够了解学生深层次的想法。
学生们称贾少英是“排雷大师”，常常在学生出现消极想法之前就出手“排雷”。
大一学生何欣很喜欢这种聊天“，我来得早，贾老师每次课前都会跟我们聊聊天再上课。
这样上课感觉很舒服，张弛有度，理论知识也听得津津有味，学习很高效”。
育人不只在课堂，贾少英还积极指导学生参加社会实践。
她指导学生参加“90后大学生讲思政课”比赛，学生获得北京市和全国一等奖。
贾少英说：“看着学生们成长是一个快乐的过程。
” 寻美：用“美”润物育人 “我就觉得教学这事特重要，对我来说每一次课都很重要。
头一天我什么都不干了，在家认真备课，然后把明天要穿的衣服拿出来，上课那天沐浴更衣。
家里人这么多年都习惯了。
” 一个学期16周，贾少英每 周服饰都有变化，给学生不一样的感受。
学生们都说贾老师个子不高但很有气场，每次来上课时都挺精神，觉得自己很受老师尊重，暗地里都高兴。
贾少英要求上课起立下课鞠躬，她对学生们说：“从这一刻开始，咱们进入上课阶段，这两个小时无论什么事情我都不会接电话，否则我就给你们道歉，给你们唱歌。
下课我给你们鞠躬，说同学们再见。
”她要让学生感受到，师生间是一种彼此尊重的关系。
在这样的氛围中，学生感觉“上贾老师的课总是觉得时间过得太快，感觉还没有听够就下课了，老盼望着下一次课”。
贾少英还会在课堂上推荐亚洲美食节这些很生活化的活动。
“要让学生热爱生活，要培养他们对幸福、对美的感受。
相互尊重是美，遵守秩序是美，学习是美，超越自己是美……我们要带着学生们去体验美、热爱美、创造美、成为美。
”贾少英说。
办好学校思想政治理论课 人物篇 严控影视剧吸烟镜头倡导远离电子烟 八部门联手管控青少年“第一支烟” 本报讯（记者赵秀红）影视作品中明星吸烟镜头极易误导青少年效仿。
有调查显示，近十年中国热播电影中的烟草镜头数量几无变化。
如今，这一状况有望得以改变。
国家卫健委、中宣部、教育部等八部门日前发布的《关于进一步加强青少年控烟工作的通知》提出，严格控制电影电视剧吸烟镜头，对于有过度展示吸烟镜头的影视剧，不得纳入各种评优活动。
要加强电影和电视剧播前审查，《通知》提出，严格控制影视剧中与剧情无关、与人物形象塑造无关的吸烟镜头，尽量删减在公共场所吸烟的镜头，不得出现未成年人吸烟的镜头。
对于有过度展示吸烟镜头的电影、电视剧，不得纳入各种电影、电视剧评优活动。
要把烟草镜头作为向中小学生推荐优秀影片的重要评审指标，对于过度展示吸烟镜头的，不得纳入影视剧推荐目录。
青少年容易受烟草广告引诱而尝试吸烟。
该文件也对此“亮剑”：加大对违法烟草广告的打击力度。
任何组织和个人不得在大众传播媒介或者公共场所、公共交通工 具、户外发布烟草广告，不得利用互联网发布烟草广告，不得向未成年人发送任何形式的烟草广告。
各地要进一步加大对违法烟草广告的打击力度。
“确保商家不向未成年人售烟，未成年人买不到烟”，八部门文件明确提出，国家烟草局和市场监管总局严厉查处违法向未成年人销售烟草制品。
烟草专卖零售商须在显著位置设置不向未成年人出售烟草制品的标识，不得向未成年人出售烟草制品，对难以判明是否已成年的应当要求其出示身份证件。
电子烟的危害最近也得到广泛关注。
电子烟烟液成分及其产生的二手烟（包括气溶胶）均不安全，目前尚无确凿证据表明电子烟可以帮助有效戒烟。
近年来，我国电子烟使用率在青少年人群中呈明显上升趋势。
《通知》提出，各地要主动加强对电子烟危害的宣传教育，不将电子烟作为戒烟方法进行宣传推广，倡导青少年远离电子烟。
《通知》还对无烟中小学校建设提出了指导意见，提出建设无烟学校，还孩子们一个清新的无烟校园环境。
上海援疆教育集团在喀什成立 本报讯（记者任朝霞）近日，上海援疆教育集团在新疆喀什揭牌成立，上海“大组团”教育援疆新模式的探索正式开启。
上海援疆教育集团以“一个核心校、四个县域集团、辐射全地区”的“1+4+N”架构组建。
上海将通过“大组团”的新模式统筹积聚各级各类资源，用两个3年时间，重点建设好喀什六中（上海师范大学附属喀什中学）核心校，在上海援疆对口喀什地区泽普、莎车、叶城、巴楚四县分别成立县域“教育集团”、打造一批标杆示范学校，进而提升集团学校内涵品质，加大办学经验推广、辐射的力度，推动喀什地区乃至整个自治区基础教育的优质均衡发展。
上海援疆教育集团成员校授牌仪式、沪喀结对学校签约仪式同时举行。
北京科技成果转化项目路演启动 本报北京11月8日讯（记者万玉凤）仿生智能感知三维成像、刚柔型人体能力增强外骨骼机器人、生化违禁品快检微型质谱仪、机械手无损检测系统……今天，北京市科技成果转化统筹协调与服务平台系列项目路演拉开帷幕。
为了促进科技成果转化，构建完整创新链，自2018年以来，按照北京市委、市政府部署，北京市科委联合相关部门，积极建设“北京市科技成果转化统筹协调与服务平台”，平台建设坚持问题导向，补齐科技成果转化关键环节短板，建立符合科技创新规律和市场经济规律的成果转化工作体系。
本报记者获青岛新闻宣传突出贡献奖 本报讯（青宣）11月7日，青岛市隆重表彰本市及中央、山东省驻青岛记者站新闻工作者，本报青岛记者站站长孙军被授予“2019年度青岛新闻宣传突出贡献奖”，共18人获此殊荣。
本年度，本报青岛记者站紧紧围绕教育中心工作，积极宣传习近平总书记“办好一次会，搞活一座城”，建设现代化国际大都市的重要指示和山东省委、青岛市委要求，采写出许多有思想、有温度、有品质的教育新闻作品，讲述了一个个充满开放、现代、活力、时尚的青岛故事及教育故事。
/聚焦第二届进博会/ 展示新中国成立70年高质量发展—— 中国馆：进博会上的亮丽名片 本报记者余闯 11月8日，第二届中国国际进口博览会国家展场馆中国馆“我与新中国”屏幕墙前，络绎不绝的中外游客踊跃参与互动，用手机扫描现场二维码，体验照片“上墙”的喜悦。
中国馆作为进博会一张亮丽的“中国名片”，人们不约而同纷纷到此“打卡”。
置身中国馆，蓝白配色主色调的场馆设计别具东方神韵和现代气息，开放、大气、灵动、通透。
它以新中国成立70周年为主题，以高质量发展为主线，重点展示中国经济社会发展的历史性成就和新时代新机遇。
环顾中国馆，1500平方 米的展区分为6个单元，包括开篇视频、创新中国、开放中国、美丽中国、幸福中国、大陆与港澳台地区融合发展。
创新中国单元的中国商飞大型客机模拟驾驶舱、“深海勇士”号载人潜水器模型，开放中国单元的共建“一带一路”组合展示、上海自贸试验区建设电子沙盘，美丽中国单元的世界文化遗产良渚古城遗址沙盘，幸福中国单元的脱贫攻坚……炫酷的高科技手段综合运用，使游客生动领略新中国成立70年来发生的翻天覆地的变化。
中国馆内不乏教育的身影。
科大讯飞连续两届受邀参加进博会，今年携智慧教育等成果入驻中国馆，展出个性化学习手册、智能评卷系统和讯飞学习机3款 教育产品，展示“用人工智能赋能幸福生活”的理念。
今年2月，《中国教育现代化2035》印发，指出加快信息化教育时代变革，利用现代技术推动人才培养，实现规模化教育与个性化培养有机结合。
新一代人工智能等新技术新理念在全球范围内蓬勃兴起，不断助力实现精准性教学与个性化学习。
科大讯飞高级副总裁杜兰表示，在“人工智能助力教育，因材施教成就梦想”理念的指导下，科大讯飞构建了覆盖“教学考评管”全场景智慧教育产品体系，有效助力教育教学模式创新。
如今，科大讯飞智慧教育产品已经在全国31个省份的3.5万余所学校广泛应用，服务师生超 过1.4亿人。
“通过在进博会上与国际对 话，寻求信息技术与教育教学融合发展的共识。
”杜兰说，人工智能对教育形态、教师发展、学生学习等多方面产生直接影响。
要坚持以人为本的理念，积极谋划、理性推进人工智能在教育领域的落地和应用，促进二者相互赋能。
一位来自河南的中学教师仔细观看了智能评卷系统，连连称赞，“使用这样的智能工具能大大提升教学效率和质量，减轻教师负担”。
“有了信息技术的辅助，学生个性化定制教学也将成为可能。
”场馆现场的科大讯飞工作人员说。
本报上海11月8日电 答好教育的根本问题 （上接第一版） 续发展的关键。
“我们通过资源知道自己到底有多优秀！不去 艺考改革仅是传媒大学提配置，为好的苗子添加营养，让做，你怎么会知道？”今年9月 升通识教育水平的第一步。
他们减少分心、潜心治学。
”陈文12日，传媒大学风雨操场举行 今年6月，该校校长廖祥忠申说。
2019级新生开学典礼。
与现场 带队赴北京大学，专程拜访我国 学校拿出自有资金，提高教5000余名新生一同聆听校长致 文史哲教育领域著名学者李中职工特别是青年教师待遇，让辞的，还有央视新闻移动网、 华、温儒敏、张帆等，邀请他们为“青年教师收入增幅高于校领新浪微博、澎湃新闻等十余个 传媒大学通识教育发展助阵；学导”。
针对青年教师中拔尖人才直播平台背后的网友。
校推进文史哲通识教材编写，张较少的情况，2018年起，学校实 这是国内高校首个实现 帆等编著的《中国历史通识读行“青年拔尖人才计划”，对入选5G+4K直播的开学典礼。
典礼 本》已于今年10月出版发行；学教师给予每人每年10万元资现场的画面通过多台4K超高清 校成立通识教育中心，谋划整体助，鼓励他们向教学科研领军人摄像机传输至场外的4K转播 推进新文科、新工科建设。
的方向成长。
车，学生记者的现场报道则通 招生、教材固然重要，但提 “这不是简单的资助问题，过5G网络传输。
整场直播由传 升教育质量与内涵，关键还是看而是一种精神力量、一种身份认媒大学电视台教师指导近80名 教师。
同。
”国家传播创新研究中心副来自不同专业的学生完成。
为进一步推动教师队伍建教授姬德强是计划的首批入选 重视实践能力的培养，让 设，学校从人事人才改革入手，者，他说：“学校如此重视解决我学生优先感知最新的传媒技 制定了涉及人才队伍建设、人员们的后顾之忧，安定了我们的向术，这是传媒大学从建校起就 管理、岗位聘任、目标考核、职称学之心。
” 一直坚持的办学特色。
如今， 评审和薪酬分配改革6个方面的23个文件，背后的逻辑总结来说，就是要对教学、科研提出更高要求，让教师做到最好，让“名师”带出“高徒”。
为谁培养人—— 融媒布局服务国家战略 在媒体融合上升为国家战略的大背景下，如何通过传媒教育的变革，培养更适应未来业态、更能为社会做好服务的传媒人才，是学校努力探索的方向。
青年教师是教师队伍可持 “我认为人这一辈子，必须 在学校全媒体运行中心，记者 看到，一套能够满足各类校园媒体策采编发工作需要的平台已经建成。
教师和学生使用校园一卡通账号登录后，就能在后台进行内容生产和多渠道推送。
实践实验教学中心教师金梦告诉记者，无论是加入中传电视台学生记者团、选修实践实验教学中心课程，还是跟着专业课教师前来学习，在这里，全校学生都有实操机会。
全媒体运行中心仅是中国传媒大学布局媒体融合下半场的探索之
一。
2018年底，学校“智能融媒体教育部重点实验室”获批。
这是传媒领域首个教育部重点实验室，科研方向直指媒体融合最前沿。
目前，学校正积极申请建设同领域的国家级实验室。
“大学的一个重要任务是探知未来世界。
”陈文申说，实验室催生的高水平科学研究，将驱动学校由传统广电时代向智能媒体时代转型。
学校将以高水平科研带动师资建设和人才培养，助力教师追踪甚至引领业界发展变化，把研究成果凝练成知识传授给学生，更好地为信息技术变革下的中国社会服务。
（上接第一版）要坚持问题导向，遵循思想政治工作规律、教书育人规律和学生成长规律，着力补短板、强弱项，不断改进领导方式，把党的领导落实到立德树人全过程。
要夯实基层基础，紧紧抓住思想政治工作这条生命线，让党的旗帜在全国教育系统的每一块阵地高高飘扬。
坚持党对教育事业的全面领导，必须深入推进教育制度改革创新。
要更加注重教育改革的 系统性、整体性、协同性，以改革增动力、激活力。
要健全体制机制，各级党委、政府要落实优先发展教育的责任，把教育改革发展纳入议事日程，形成党组织统一领导、党政齐抓共管、部门各负其责协调运转的教育领导体制和工作机制。
要完善治理体系，把法治思维和法治方式贯穿办学治校全过程，建立衔接配套的制度体系，促进制度治党与依法治校紧密衔接，用制度化手段 确保办学行为遵循教育规律，推动实现学校治理体系和治理能力现代化。
要强化制度执行，构建全覆盖的制度执行监督机制，把制度执行和监督贯穿教育治理各领域各方面各环节。
总之，加强党的领导是做好教育工作的根本保证。
党的十八大以来，我国教育改革发展取得了一系列显著成就，成功的关键是在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，党对 教育事业的全面领导得到有力贯彻和全面加强。
当前，我们正站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上，正处于中华民族伟大复兴关键时期，要做好当前和今后一个时期的教育工作，就必须把党对教育事业的全面领导进一步贯彻好、落实好，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。
账号实名注册规范付费服务严控使用时长 六大举措遏制未成年人沉迷网游 本报讯（记者柯进）如何有效遏制未成年人沉迷网络游戏、过度消费？近日，国家新闻出版署发布通知，提出6个方面举措防止未成年人沉迷网络游戏。
《关于防止未成年人沉迷网络游戏的通知》明确：一是针对不少未成年人使用家长手机号、微信号注册游戏账号，导致针对未成年人的管理制度难以真正落地的实际，所有网络游戏用户均需使用有效身份信息方可进行游戏账号注册。
二是严格控制未成年人使用网络游戏时段时长。
规定每日22时到次日8时不得为未成年人提供游戏服务，法定节假日每日不得超过3小时，其他时间每日不得超过1.5小时。
三是规范向未成年人提供付费服务。
同一网络游戏企业所提供的游戏付费服务，8周岁以上未满16周岁的未成年人用户，单次 充值金额不得超过50元人民币，每月充值金额累计不得超过200元人民币。
16周岁以上的未成年人用户，单次充值金额不得超过100元人民币，每月充值金额累计不得超过400元人民币。
四是切实加强行业监管。
要求对未落实本通知要求的网络游戏企业，各地出版管理部门应责令限期改正；情节严重的，依法依规予以处理，直至吊销相关许可。
五是针对网游可能存在不适宜未成年人体验的情况，网络游戏企业要从多维度综合衡量，探索对网络游戏予以适合不同年龄段用户的提示，帮助未成年人、家长和老师等更好区分网络游戏，引导未成年人更好使用网络游戏。
六是积极引导家长、学校等社会各界力量履行未成年人监护守护责任，帮助未成年人树立正确的网络游戏消费观念和行为习惯。
2019全民终身学习活动周开幕 本报郑州11月8日讯（记者李见新）今天上午，2019年全民终身学习活动周全国总开幕式在河南郑州举办。
本届活动周以“推动全民终身学习，加快建设学习大国”为主题，由教育部职业教育与成人教育司、中国成人教育协会、中国教科文全委会秘书处主办，河南省教育厅、郑州市政府、郑州市教育局承办。
各省市、有关部门代表700余人参加总开幕式。
总开幕式上，教育部联合多部门启动了全国社区教育和老年教育资源共享行动，启动了100个城市参加的学习型城市建设监测实践项目，引导学习型城市健全服务全民终身学 习的教育体系，提高学习型城市建设质量和水平。
总开幕式还表彰了13位事迹特别感人的百姓学习之星和11个特别受百姓喜爱的终身学习品牌项目。
总开幕式还通过图片、文字、视频、实物和网络化信息化等手段，展示了近年来社区教育、老年教育、新型职业农民教育等方面取得的成就以及河南省、郑州市推进全民终身学习和学习型社会建设方面的成果。
全民终身学习活动周自2005年举办以来，已连续举办15届，产生了积极广泛的社会影响，已成为我国学习型社会建设的重要载体和特色品牌。
山东智慧教育引领信息化升级 本报讯（记者魏海政通讯员焦玉栋）近日，山东省教育厅公开发布了《山东省教育信息化2.0行动计划（2019—2022）》，推出智慧教育引领行动等八大行动计划，并与科大讯飞、浪潮集团签署战略合作协议，积极构建与教育现代化相适应的教育信息化体系，促进因材施教。
山东省的教育信息化2.0行动计划主要包括八大行动，分别是基础环境提升行动、数字资源普及行动、治理能力优化行动、在线教育覆盖行动、智慧教育引领行动、平台矩阵构建行 动、创新人才培养行动和信息素养提升行动。
其特色主要体现在基础环境提升行动、在线教育覆盖行动、平台矩阵构建行动、创新人才培养行动4个方面。
其中，智慧教育引领行动计划提出通过推进人工智能技术应用，打造智慧校园范式，制订出台《智慧课堂应用指南》和《智慧校园建设指南》，开展智慧教育建设示范行动，2020年完成10个智慧教育示范区、130所智慧教育示范校建设，2022年全省智慧校园覆盖率达到80%，初步构建起支撑个性化教学的智慧教育环境。