重庆工商职业学院
招标文件
项目编号：20C01722项目名称：Z1292重庆广播电视大学重庆工商职业学院虚
拟现实校级平台实训室设备购买项目
采购人：重庆广播电视大学重庆工商职业学院采购代理机构：重庆广播电视大学重庆工商职业学院
二0二0年十二月
重庆广播电视大学
目录
招标文件
目录-1第一篇投标邀请书..........................................................................-3一、招标项目内容............................................................................-3
七、中标通知书..............................................................................-50-
八、询问、质疑和投诉..................................................................-50
十、政府采购信用融资..................................................................-52第六篇合同主要条款和格式合同（样本）..............................-53-
一、合同主要条款..........................................................................-53-
二、政府采购合同（格式）..........................................................-56第七篇投标文件格式..................................................................-64
五 、 资 格 文 件 （一）营业执照（副本）或事业单位法人证书（副本）复印件-78- （二）组织机构代码证复印件......................................................-79- （三）法定代表人身份证明书（格式）......................................-80- （四）法定代表人授权委托书（格式）......................................-81- （五）2019
一、招标项目内容 分包号及分包名称 Z1292重庆广播电视大学重庆工商职业学院虚拟现实校级平台实训室设备购买项目 最高限价（万元） 408.78 投标保证金（万元） 8.17 备注 本分包投标产品必须为中国大陆境内生产
二、资金来源单位自筹资金,预算金额为408.78万元。
三、投标人资格要求合格投标人应首先符合政府采购法第二十二条规定的基本条件，同时符合根据该项目特点设置的特定资格条件。
（一）基本资格条件
1.具有独立承担民事责任的能力；
2.具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度；
3.具有履行合同所必需的设备和专业技术能力；
4.有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录；
5.参加政府采购活动前三年内，在经营活动中没有重大违法记录；
6.法律、行政法规规定的其他条件。
四、投标、开标有关说明（一）根据《重庆市财政局关于印发〈重庆市政府采购供应商注册及诚信管理暂行办法〉的通知》（渝财采购〔2015〕45号）规定，投标人应按要求进行注册，通过重庆市政府采购网（/），登记加入“重庆市政府采购供应商库”。
（二）凡有意参加投标的投标人，请在重庆广播电视大学官网或在“重庆市政府采购网”网上下载本项目招标文件以及图纸、补遗文件等开标前公布的所有项目资料，无论投标人领取或下载与否，均视为已知晓所有招标内容。
（三）招标文件公告期限：自招标公告发布之日（2020年12月4日）起五个工作日。
（四）招标文件发售
1.报名和招标文件发售时间：2020年12月4日-2020年12月24日北京时间14:002.招标文件售价：人民币300元/分包（售后不退）
3.招标文件购买方式：通过转账方式缴纳（缴纳账户同保证金账户），招标文件购买 -3- 重庆广播电视大学 招标文件 费的到账截止时间为开标时间前1小时（各投标人在银行转账（电汇）时，须充分考虑银 行转账（电汇）的时间差风险，如同城转账、异地转账或汇款、跨行转账或电汇的时间要 求）。
文件购买费和投标保证金应分别公对公转账至学校账户，汇款须注明本项目项目号 及名称。
（例：Z1292
标书费）
4.招标文件获取方式：采购人重庆广播电视大学官方网站（）或《重庆 市政府采购网》（）。
（五）投标地点：重庆广播电视大学华岩校区综合楼308开标室（各投标人在递交竞 标文件时需提供本单位开户许可证复印件一份）。
（六）投标截止时间：2020年12月24日北京时间15:00（七）开标时间：2020年12月24日北京时间15:00（八）开标地点：同投标地点
五、投标保证金（一）投标保证金递交投标人须按本项目规定的投标保证金金额进行缴纳（保证金金额详见本篇，
一、招标项目内容），由投标人从其基本账户将投标保证金汇至以下账户，投标保证金的到账截止时间为开标时间前1小时。
投标保证金账户：户名：重庆工商职业学院开户行：中国银行重庆九龙坡支行账号：1116053951511.各投标人在银行转账（电汇）时，须充分考虑银行转账（电汇）的时间差风险，如同城转账、异地转账或汇款、跨行转账或电汇的时间要求。
2.各投标人在递交投标保证金时，到款账户为上述指定的账户，来款账户必须为本公司基本账户。
（二）保证金退还方式
1.未中标投标人的投标保证金，中标结果公示期结束后5个工作日内退还。
2.中标供应商在合同签订后5个工作日内退还。
六、采购项目需落实的政府采购政策 （一）按照<财政部国家发展改革委关于印发《节能产品政府采购实施意见》的通知> （财库【2004】185号）、<财政部国家环保总局联合印发《关于环境标志产品政府采购 实施的意见》>（财库【2006】90号）的规定，落实国家节能环保政策。
（二）按照<财政部工业和信息化部关于印发《政府采购促进中小企业发展暂行办法》 的通知>（财库〔2011〕181号）的规定，落实促进中小企业发展政策。
（三）按照<财政部、司法部关于政府采购支持监狱企业发展有关问题的通知>（财库 -4- 重庆广播电视大学 招标文件 〔2014〕68号）的规定，落实支持监狱企业发展政策。
（四）按照《三部门联合发布关于促进残疾人就业政府采购政策的通知》（财库〔2017〕 141号）的规定，落实支持残疾人福利性单位发展政策。
七、投标有关规定（一）单位负责人为同一人或者存在直接控股、管理关系的不同投标人，不得参加同一合同项（分包）下的政府采购活动。
（二）为采购项目提供整体设计、规范编制或者项目管理、监理、检测等服务的投标人，不得再参加该采购项目的其他采购活动。
（三）本项目若有补遗文件一律在重庆市政府采购网（）上发布，请各投标人注意下载或查看；无论投标人下载或查看与否，均视同投标人已知晓本项目补遗文件的内容。
（四）超过投标截止时间递交的投标文件，恕不接收。
（五）投标费用：无论投标结果如何，投标人参与本项目投标的所有费用均应由投标人自行承担。
（六）本项目不接受联合体参与投标。
（七）按照《财政部关于在政府采购活动中查询及使用信用记录有关问题的通知》财库〔2016〕125号，投标人列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单、政府采购严重违法失信行为记录名单及其他不符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定条件的投标人，将拒绝其参与政府采购活动。
八、联系方式（一）采购人（代理机构）：重庆广播电视大学联系人：姜老师白老师电话：023-68465180传真：023-68465180地址：重庆市九龙坡区科技园华龙大道1号 重庆工商职业学院 -5- 重庆广播电视大学 招标文件 第二篇项目技术规格、数量及质量要求 “★”标注的技术需求为符合性审查中的实质性要求，投标文件若不满足按无效投标处理。
一、招标项目一览表 序号 产品名称（设备名称） 数量/单位 备注 1Z1292重庆广播电视大学重庆工商职业学院虚拟 1批 现实校级平台实训室设备购买项目
二、招标项目技术需求 序号 设备名称 详细参数 ★
1．软件具有中国计算机软件著作权登记证书作为自主产权证明，提供复印件并加盖投标人公章，现场原件备查；
2．为方便使用人员快速、熟练使用软件，软件需提供在线帮助文档、软件操作视频教程、以及用户交流社区功能。
（要求提供现场软件功能演示）★
3．为丰富采购人零基础用户搭建场景，软件需内置丰富的资源素材。
提供3个以上的预设粒子，18个以上环境（如室内、室外、工厂等）、不少于6个模型预设、5个预制空场景、10张以上全景球、100种常用材质（如金属、玻璃、地板、墙面、木纹等）；
4．为丰富采购人场景内置人物的需求，软件需提供不少于3种人物预设，并且每个人物包括3种以上动作；软件可以更换人物角色，包含警察、老师、学生，可以用于上下课场景、放学场景；
5．为满足采购人对场景丰富性的要求，提升效果，软件需支持创建中心点、旋转轴、草地、水面、灯光布告板、文本框、按钮等至少20种节虚拟现点类型；实内容
6．为满足采购人在编辑场景中，能够快速进行不同视角的查看，软件需1开发平具备透视图、前视图、顶视图、侧视图多种视图模式，在这些视图模式台（50下可以对模型进行移动和缩放操作；节点）
7、为模拟火焰、液体以及气流等复杂视觉仿真效果，软件需提供粒子系统制作功能，支持外力、导流器效果、提供丰富的发射器类型以及丰富的调节参数；
8．为丰富教学内容资源的多样性，软件需支持音频文件ogg、wav、mp3等的导入、播放；支持视频文件ogv、avi、wmv、mpg、mov、mkv、mp4等的导入、播放；
9．为模拟课堂效果，方便师生互动，并解决目前无Office、WPS等办公软件无法浏览PPT的难题，软件需支持直接导入PPT文件（.pptx）、Falsh格式的播放、2D和3D视频的录制；10．为丰富场景中的仿真效果，实现采购人对教学内容完备性的要求，提供动画编辑功能，软件需支持位移、旋转、缩放、材质、光影变幻、粒子特效、场景淡入淡出等动画编辑功能；可实现加速、减速、平滑效果；支持制作物体的关键帧动画、支持相机路径动画、支持修改模型材质属性动画；11．为满足场景模型的多样性，软件需支持骨骼动画模型的直接导入，并在场景中自由控制播放、暂停、速度调整等属性，支持路径动画模型 -6- 数单量位 1套 重庆广播电视大学2模拟素材库 招标文件 导入，且提供动画编辑功能且能够对路径动画进行二次编辑(要求提供现场软件功能演示）；12．为实现采购人教学过程中的多人协作，软件需支持交互逻辑任务的多人协同触发，实现任务之间的约束；13．内置强大的“零编程”图形化编辑器，用户只需要通过拖拽式的操作，可快速、自由地制作复杂的场景行为逻辑。
14．为方便采购人对VR教学效果的考核以及后期整理学生在场景中的考试成绩，方便老师查看，软件要支持考试的倒计时功能，并且能够将学生的考试成绩输出成word的模板(要求提供现场功能视频演示）；15．为方便开发人员进行更高级的开发，软件需支持Python脚本二次编辑，方便制作更丰富的交互；16．支持实时物理仿真功能，可以模拟刚体、碰撞体以及布料等物理属性；可实时计算3D场景中物体与场景之间，物体与角色之间、物体与物体之间的运动交互和动力学特性；17．为满足采购人对场景逼真效果的高要求，软件需支持各种天气特效、24小时光照模拟；支持一键开启风、雨、雪、云；18．为保证能够匹配采购人的复杂场景，更好地反映出真实环境中的视觉效果，提供更多的动态范围和图像细节，软件需支持高动态范围图像；以及支持SSAO、动态模糊、自发光材质、景深以及光线散射等高级特效；19．为支持采购人便于携带内容进行展示，软件需支持发布可执行文件，并能够发送给无软件的用户进行可视化展示；20．为满足我们对场景交互真实性需求，软件支持硬件手柄模型按照场景需要进行自定义替换；21．为便于采购人在PC和VR设备之间轻松转换，即时查看交互效果，且能兼顾多种主流硬件，软件需支持一键VR，能在HTCVIVE、Oculus、WindowsMR等主流虚拟现实头盔中快速预览场景和交互逻辑；22．为了采购人可以直观地在VR环境中进行内容搭建，软件需支持在头盔环境下的任意VR场景中打开内置3D模型库，进行模型的下载、导入及实时编辑材质、位置等信息；23．为保证多人协同的实时、高效，多人协同功能需支持多人位置跟随，以及画面实时监控功能，并且支持多人语音实时交流；24．为方便采购人学习、练习拆装模型，软件需支持对任意导入场景的模型进行拆装操作，并支持部件归位操作时的高亮提示和动画过渡效果；还支持按照顺序对模型的零部件进行拆和装，并且能够支持采购人编辑人员对拆装顺序进行二次编辑(要求提供现场视频功能演示）25、为保证采购人能够实现课堂VR教学效果，软件需支持头盔端的三维自由标注、测量标注功能(要求提供视频功能演示）；26.该软件具有公开发行教材，教材需为国家新闻出版部门认定的正规出版社公开出版的教材(要求提供投标现场进行教材实物展示）。
1.软件需支持嵌入模型素材库平台,需提供超过15000个VR模型资源，至少包含建筑、家居、汽车、船舶、飞机、军事、科技、角色、动植物、文体生活等领域，支持在平台中进行下载至本地库；
2.平台中的模型需支持通过拖拽的方式，直接导入软件中进行二次编辑，在VR场景中使用；
3.充分考虑采购人的使用体验，支持搜索、查找、浏览、下载等功能，使用轻松便捷；
4、为了便于后续模型资源扩充，模型素材库可通过web端展示，模型分类为：VR/AR模型、工业CAD模型、3D打印模型，其中VR/AR模型内包含建筑（不少于2500个）、汽车（不少于1800个）、飞机、船舶、动植物、文体生活、军事、家具、科技、角色人体等，该模块内模型总数不少于18000个；工业CAD模型包含建筑、汽车、船舶、飞机、军事、科技、工业设备（不少于3300个）、文体生活等，该模块内模型总数不少于10000个；3D打印模型包括艺术、时尚、小工具、游戏&玩具、DIY、家居生活、首饰、袖珍&收藏、科学技术等，该模块内模型总数不少于5000个，模型浏览内容包含图片、发布时间、更新时间、支持格式等。
1套 -7- 重庆广播电视大学沉浸式MR小组协同 3交互系统—混合现实头戴显示设备沉浸式MR小 4组协同交互系统—交换机 沉浸式MR小5组协同交互系统—五边课桌 沉浸式MR小组协同6交互系统—多人协同适配软件 沉浸式VR移动交互7显示产品-虚拟现实头戴显示设备8沉浸式VR移 招标文件
1.屏幕：2个3.5英寸AMOLED2.分辨率：单眼分辨率≥1440x1600，双眼分辨率≥3K（2880x1600）
3.刷新率：60/90Hz4.视场角：≥110度
5.配备专业版调音耳机，360°空间音效，借助超级沉浸式音轨
6.配备内置定位传感器，自由定位空间位置。
20个
1.传输速率：10Mbps/100Mbps/1000Mbps2.端口数量：≥8口
3.网络标准：IEEE802.3、IEEE802.3u、IEEE802.3ab、IEEE802.3x4.传输模式：参数纠错全双工/半双工自适应
5.交换方式：存储－转发；
1.产品规格：★1）尺寸≥2060*1976*750-1100Hmm（最高为台面上升后高度）★2）桌面厚度：≥24mm3）桌身材质及工艺：金属钣金切割焊接成型，箱体表面采用黑色喷粉工艺处理，经久耐用，防磨损。
4）造型设计：采用五边形桌面设计，满足多人使用，简洁的造型颜色搭配，满足各类场地要求，伸降试电脑显示屏设计，满足虚拟现实软件操作，同时，在进入虚拟场景后，屏幕可根据需求隐藏，增加手柄被追踪光塔的定位准确率，也使桌面整体效果更美观，充足的储存空间，满足各类存储需求，节省使用资源。
满足人工工程学设计，使用舒适耐用，简单的造型与颜色搭配，满足各类教学场地需求。
2、升降电机：采用无段式升降式桌面，节省空间，一桌多用，并且方便硬件在空闲时，对电脑屏幕进行很好的保护；
3、桌面封边条采用PVC封边，保护效果好。
4、所投产品需采用不少于五人小组的设计理念，满足不少于5人同时教学实训或体验使用。
整体采用一体化设计方案，产品为五边形整体设计且支持显示单元一键升降，投标时需技术方案中需提供设计图纸、效果图纸资料。
★
1.软件具有中国计算机软件著作权登记证书作为自主产权证明，投标时提供复印件并加盖投标人公章。
提供原件备查。
2.支持主流PC端VR头盔设备，如HTCVive和WindowsMR头戴式显示器等。
3.提供多台本地VR头盔设备基于真实物理空间的定位统一功能。
支持将真实物理空间下的多人位置关系映射到虚拟场景中，使多人之间的相对位置关系在现实环境和虚拟环境中保持一致(要求提供现场功能视频演示）。
4.定位统一功能需满足10m*10m范围。
并且多人可以在该范围内随意走动，
5.支持图形化的配置方式，丰富的新手提示和帮助功能，需支持快速操作即可实现空间定位统
一。
4台4台 节20点 1内存：≥RAM4G+ROM64G2.分辨率：单眼≥1600x1440OLED屏
3.追踪技术inside-out；支持头6手6追踪
4.刷新：≥72Hz5.重量≤570g6.视场角（FOV）≥100° 2套
1、整机工艺要求：采用一体化设计，全金属外壳，铝合金外面框，外部无任何可见内部功能模块的连接线；可视面积不小于 2套 -8- 重庆广播电视大学动交互显示产品—交互显示器 沉浸式VR移9动交互显示产品-路由器 沉浸式VR移动交互10显示产品-VR展示设备 沉浸式VR移动交互显示产11品-基于5G网络虚拟现实云渲染推流软件 VR智12能中控 系统 招标文件 1428.48(H)x803.52(V)mm2、自带Android系统，可选配插拔式OPS电脑，双LAN口桥接，支持Android系统、OPS(Windows系统)和外置PC多系统网络桥接，全通道批注，带Android书写软件；
3、采用A级液晶面板，LED背光源，直下式背光，尺寸≥65寸，显示比例16:
9，，物理分辨率≥3840×2160，对比度1200：
1 1、尺寸≤205x120x36.8（mm）（不含天线）
2、电源：12VDC,1A3、WAN接入口：千兆网口
4、LAN输出口：千兆网口
5、天线数量：4根
6、适用频段：2.4GHz+5GHz7、天线：外置天线
8、LAN口数量：49、APP端控制：支持 2台
1.产品需采用金属钣金切割焊接成型，表面主体框架采用黑色与灰色喷粉工艺处理，底部支撑板采用不锈钢拉丝材质，具有经久耐用，防磨损等优点；
2.产品需采用一体化造型设计，独特功能区域布局；
3.产品采用独立一键开关按钮、外置USB双插口设计，设计更加人性化；
4.产品需支持VR头盔及手柄收纳，且可支持充电；
5.产品底部需配置重型工业脚轮，产品可移动推拉，满足产品位置移动需求； 2套 ★
1.软件需提供中国计算机软件著作权登记证书作为自主产权证明,投标时提供复印件并加盖投标人公章，提供原件备查。
2.为方便客户的使用，软件支持主机与头盔一对一连接；
3.软件分为头盔、PC端两部分，支持快速便捷的操作即可完成VR头盔连接；
4.软件支持对VR数据的时延信息监控功能，其中包括：帧传输时延、编码时延、服务器渲染时延、动作信息传输时延、解码时延、客户端渲染时延等；（提供现场软件功能视频演示）
5.软件支持对人体感受时延监控功能，其中包括：物理时延、感知时延、预测间隔等；（提供现场软件功能视频演示）
6.软件支持对网络状况监测功能，其中包括：吞吐率、RTT、丢包率等；（提供现场软件功能视频演示）7为满足用户的不同网络状况及需求，软件支持对传输视频设置；（提供现场软件功能视频演示） 节2点
1.需支持一键开启和关闭VR硬件设备。
2.需支持自定义硬件布局，根据实际教室中设备的空间位置创建可视化的硬件操控界面，方便老师更好的管理VR设备；
3.实时显示设备的开关机，登录状态；
4.需支持课件管理功能，支持教师端添加VR内容场景和多媒体课件（要求现场提供视频功能演示）；
5.需支持自定义VR内容场景的内容名称，查找添加课件的路径；
6.需支持结束上课操作，根据实际教学流程，教师选择关闭课堂教学课件，结束上课；
7.需支持VR内容场景和多媒体课件的一键分发和拖拽分发操作（要求现场提供视频功能演示）；
8.一键分发的功能需支持将不同版本的VR内容场景快速匹配到其所支持的硬件终端上；
9.拖拽分发的功能需支持教师根据实际教学需求，定向的为不同的硬件设备分发课件内容；10.系统支持老师端和学生端进行使用；11.需教师端对学生设备进行屏幕监控，实现监控单个或多个学生屏幕画面； 1套 -9- 重庆广播电视大学 虚拟现实党建13类内容建设（31节点） 招标文件 12.需教师端对任意机器的屏幕进行分享给其他所有人； 13.需教师端支持PC机器和移动平板两套设备； 14.系统需搭配一台教师机讲台； ①.产品外观规格：不小于900mm*680mm*1100mm(左右*前后*高度)； ②.采用半封闭式钢制台面，含不小于21.5英寸显示器； ③.屏幕参数： 21.5英寸 1920*1080 ④.抽拉式抽屉； ⑤.整体材质：SPCC与实木相结合； ⑥.讲台留有多出通风口，方便设备散热； ⑦.前后门采用机械锁设计，机身下方采用19寸标准机架设计，可放置 主机； 系统整体要求：
1、系统需依托先进的VR（虚拟现实）技术，通过视觉、听觉等全方位 立体化运用，打造沉浸、可互动的学习体验。
2、打破传统红色教育的时空限制，真实再现红色场景，为体验者提供 体验式参观游览、知识学习、传统精神教育等服务。
3、系统需支持内嵌模块音量调节及音效调节。
4、系统需支持通过项目列表浏览选择所有展馆，同时展馆效果可通过 缩略图预览。
界面务必包括对应展馆详情介绍。
5、产品需分为PC端和VR端。
可通过电脑、VR头显等同步展示。
PC端 利用分屏操作与虚拟令牌的形式，单手就可进行操作。
同时支持VRPN接 口下追踪交互及主动立体LED显示。
模型及场景部分要求：
1、要求做成展厅形式，空间感明显。
模块与模块之间相对独立，需要 模块中内容足够丰富完整且有概括性，视觉效果上要求不压迫、大气感 十足。
2、为呼应各个主题模块，场景建设精心设计，用模型雕塑，动画，特 效，音效，灯光渲染等VR技术，增加场景沉浸感。
3、党建内容能够在VR头戴设备中立体呈现，并通过交互手柄进行历史 回顾，党史学习，廉政教育，影音欣赏等沉浸式体验。
系统编辑要求：
1、需支持场景选择，场景复制及场景编辑基础功能，满足使用者在不使用脚本编译器的情况下进行VR展厅自助编辑。
自主编辑过程需实时在 1套 三维场景下进行展示，可满足用户定制属于自己的多样化VR展厅。
2、需支持空场景选择添加及场景复制。
3、场景编辑模块下需支持：段落设置、添加图片设置、添加文字，修 改字体、字号、间距、行间距、颜色等
4、需支持分段添加指定格式背景音乐，根据选择场景不同添加指定格 式视频文件。
5、支持自主编辑答题库内容。
内容要求：（一）毛泽东思想和中国特色社会主义思想体系概论
一、中国共产党的九十年内容要求：参考书籍：《中国共产党的九十年》中共中央党史研究室著中共党史出版社党建读物出版社该主题需分为三个展览馆，分别为《新民主主义革命时期》、《社会主义革命和建设时期》和《改革开放和社会主义现代化建设新时期》。
需支持软件内一键切换三个主题展览馆。
《新民主主义革命时期》分为六个章节，面积为200平方米，共有33张图片、5段语音、2个视频。
第一章节主题：中国共产党的创建。
需包含：近代中国的社会性质和革 -10- 重庆广播电视大学 招标文件 命任务、五四运动和马克思主义在中国的传播、中国共产党的成立、制定民主革命纲领开展工农运动。
第二章节主题：在大革命的洪流中第三章节主题：掀起土地革命的风暴第四章节主题：伟人风采第五章节主题：全民族抗日战争的中流砥柱第六章节主题：夺取新民主主义革命的全国性胜利《社会主义革命和建设时期》分为三个章节，面积为200平方米，共有31张图片、3段语音、1个视频。
《改革开放和社会主义现代化建设新时期》分为三个章节，面积为200平方米，共有56张图片、3段语音、1个视频。
二、中国共产党第十九届四中全会应用介绍：主要参考：《中国共产党第十九届中央委员会第四次全体会议文件汇编》人民出版社、《党的十九届四中全会〈决定〉学习辅导百问》党建读物出版社学习出版社该展馆分为十五个章节，面积为450平方米，共有12张图片、81段语音、1个视频。
三、三篇光辉文献《三篇光辉文献》以习近平总书记的三次重要讲话为出发点，内容分别有关于中部崛起以及黄河流域生态保护和发展，是当前和今后一个时期做好这三项工作的基本遵循。
该展馆分为四个章节，面积为200平方米，共有30张图片、7段语音、1个视频。
四、新时代爱国主义教育实施纲要当前，中国特色社会主义进入新时代，中华民族伟大复兴正处于《新时代爱国主义教育实施纲要》当前，中国特色社会主义进入新时代，中华民族伟大复兴正处于关键时期。
新时代加强爱国主义教育，对于振奋民族精神、凝聚全民族力量，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有重大而深远的意义。
《新时代公民道德建设实施纲要》中国特色社会主义进入新时代，加强公民道德建设、提高全社会道德水平，是全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化强国的战略任务，是适应社会主要矛盾变化、满足人民对美好生活向往的迫切需要，是促进社会全面进步、人的全面发展的必然要求。
主要参考：《新时代爱国主义教育实施纲要新时代公民道德建设实施纲要》中国法制出版社（二）思想道德修养与法律基础
一、革命烈士家书应用介绍：主要参考：《革命烈士家书》山西教育出版社该展馆面积为314平方米，共有24张图片、24段语音。
二、三晋英模应用介绍：主要参考：《三晋英模》山西教育出版社该展馆分为49个人物简介、图片和语音。
三、关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编应用介绍：主要参考：《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》该展馆分为九个章节面积为200平方米，共有25张图片、21段语音、1个视频。
四、梁家河 -11- 重庆广播电视大学 招标文件 《梁家河》其中回顾了青年习近平在梁家河的七年岁月，对比了梁家河的今昔变化。
主要参考：《梁家河》陕西人民出版社该展馆分为四个章节，面积为200平方米，共有42张图片、24段语音、1个视频。
五、廉政提醒《廉政提醒》全面系统梳理公职人员在政治、组织、经济、履职、公务、生活、社交等方面100多种行为的法律底线。
通过警示警醒的方式，给观者以及时提醒，引导广大公职人员明法知度，看清底限，真正做到不以身试法，实现廉洁履职，平安履职。
主要参考：《廉政提醒》中国方正出版社该展馆分为八个章节，面积为500平方米，共有46张图片、124段语音。
六、三篇光辉文献《三篇光辉文献》以习近平总书记的三次重要讲话为出发点，内容分别有关于中部崛起以及黄河流域生态保护和发展，是当前和今后一个时期做好这三项工作的基本遵循。
该展馆分为四个章节，面积200平方米，共有30张图片、7段语音、1个视频。
七、中国共产党党和国家机关基层组织工作条例《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，坚持以党章为根本依据，对机关基层党组织工作作出全面规范，是新时代机关党的建设的基本遵循。
主要参考：《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》中国法制出版社该展馆分为九个章节，面积为250平方米，共有24张图片、2段语音、1个视频。
八、中国共产党支部工作条例（试行）《中国共产党支部工作条例（试行）》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻党章要求，既弘扬“支部建在连上”的光荣传统，又体现基层创造的新做法新经验，对党支部工作作出全面规范，是新时代党支部建设的基本遵循。
主要参考：《中国共产党支部工作条例（试行）》党建读物出版社该展馆分为八个章节，面积为490平方米，共有21张图片、3段语音、1个视频。
九、中国共产党国有企业基层组织工作条例（试行）《中国共产党国有企业基层组织工作条例（试行）》新时代加强国有企业党的建设的基本遵循。
《条例》的制定实施，对于坚持和加强党对国有企业的全面领导，提高国有企业党的建设质量，完善中国特色现代企业制度，增强国有经济竞争力、创新力、控制力、影响力、抗风险能力，做强做优做大国有资本，具有十分重要的意义。
主要参考：《中国共产党国有企业基层组织工作条例（试行）》中国法制出版社该展馆分为九个章节，面积为90平方米，共有24张图片、1段语音。
十、中国共产党问责条例《中国共产党问责条例》这次修订的《条例》，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，以党章为根本遵循，把坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导作为根本原则和首要任务，聚焦管党治党政治责任，坚持严字当头，针对实践中出现的问责不力、泛化简单化等问题，着力提高党的问责工作的政治性、精准性、实效性。
-12- 重庆广播电视大学 VR建国70周14年系列（31节点） 招标文件 主要参考：《中国共产党问责条例》中国法制出版社 十
一、以案示警 《以案示警》 深刻剖析了70多个严重违纪违法案件，着力发挥反面教材警示、震慑和 教育作用，凸显对社会的深刻警示效应，引导读者关注腐败背后的深层 次问题。
主要参考：《以案示警》中国方正出版社 十
二、中国共产党党章 《中国共产党章程》 以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、 科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想作为自己的行动指南， 结合党的建设的实践而制定的党的生活准则和行为规范，是加强党的建 设的强有力的武器。
中国共产党的党章反映党的学说发展状况，反映革 命、建设和改革事业发展的进程，反映党的建设成熟的程度。
研究党章 的产生和发展，可以深入地了解马克思主义建党学说的发展，总结党的 建设的经验教训，加强党的建设，推动革命、建设和改革事业不断向前 发展。
主要参考：《中国共产党章程》
中国法制出版社 十
三、中国共产党纪律处分条例 《中国共产党纪律处分条例》 《条例》全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精 神，以党章为根本遵循，将党的纪律建设的理论、实践和制度创新成果， 以党规党纪形式固定下来，着力提高纪律建设的政治性、时代性、针对 性。
严明政治纪律和政治规矩，把坚决维护习近平总书记党中央的核心、 全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导作为出发点和落 脚点，将党章和《关于新形势下党内政治生活的若干准则》等党内法规 的要求细化具体化。
坚持问题导向，针对管党治党存在的突出问题扎紧 笼子，实现制度的与时俱进，使全面从严治党的思路举措更加科学、更 加严密、更加有效。
主要参考：《中国共产党纪律处分条例》
中国法制出版社 十
四、中国共产党党员教育管理工作条例 《中国共产党党员教育管理工作条例》 《条例》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以党章为根本 遵循，总结吸收实践创新成果，对党员教育管理的内容、方式、程序等 作出规范，是新时代党员教育管理工作的基本遵循。
主要参考：《中国共产党党员教育管理工作条例》 中国法制出版社
一、不忘初心
牢记使命 中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题。
全党必 须高举中国特色社会主义伟大旗帜，牢固树立中国特色社会主义道路自 信；理论自信；制度自信；文化自信，确保党和国家事业始终沿着正确 方向胜利前进。
展厅面积
2000平方米以上，19个组成部分、5个交互点、2段视频、
6 段语音讲解、不低于10题的答题系统测试，2组装饰雕塑，内容不少于 以下部分:举旗定向、人民至上、攻坚克难、凝心铸魂、强军路上、合作 共赢、永立潮头。
1)基于Unity3D引擎开发，支持3D显示 1套 2)系统启动后有初始大厅，可以主题展馆进行选择展示，在初始大厅 有系统退出通道，可正常关闭软件系统 3)支持展馆内可模拟行走，进行漫游移动 4)支持系统帮助说明菜单化显示 5)支持展馆内视频解码与播放 6)支持AI机器人语音引导，根据位置自动判断是否启动语音引导，及 启动什么引导 7)支持交互操作，弹出文字介绍、图片反馈效果，并可控制进行翻页 -13- 重庆广播电视大学 招标文件 切换8)单个场馆文字学习内容＞4000字9)支持场馆内模型范围屏蔽，仅显示以自身为中心，半径30米范围内的内容10)支持答题系统，支持选择是否开启答题系统，系统自动判断当前的学习进度，并根据学习内容自动弹出对应的测试题目，全部答题完成后，给出成绩结算11)展馆以不忘初心为主题，包含举起定向、攻坚克难、合作共赢、强军路上等主题展位
二、辉煌中国展厅面积2000平方米以上，19个组成部分、5个交互点、2段视频、6段语音讲解、不低于10题的答题系统测试，3组装饰雕塑，内容不少于以下部分:圆梦复兴、创新活力、协调发展、绿色家园、共享小康、开放中国等1)基于Unity3D引擎开发，支持3D显示2)系统启动后有初始大厅，可以主题展馆进行选择展示，在初始大厅有系统退出通道，可正常关闭软件系统3)支持展馆内可模拟行走，进行漫游移动4)支持系统帮助说明菜单化显示5)支持展馆内视频解码与播放6)支持AI机器人语音引导，根据位置自动判断是否启动语音引导，及启动什么引导7)支持交互操作，弹出文字介绍、图片反馈效果，并可控制进行翻页切换8)单个场馆文字学习内容＞4000字
三、创新中国作为世界第一制造大国，中国500多种主要工业产品中有220多种产量位居世界第一，115家中国企业进入世界500强榜单。
在创新驱动战略下，中国科技进步贡献率与升至57.5%，国家创新能力，跃升至全球前15位。
展厅面积2000平方米以上，19个组成部分、5个交互点、2段视频、6段语音讲解、不低于10题的答题系统测试，1组装饰雕塑，内容不少于以下部分:信息、制造、空海、潮起、生命、能源1)基于Unity3D引擎开发，支持3D显示2)系统启动后有初始大厅，可以主题展馆进行选择展示，在初始大厅有系统退出通道，可正常关闭软件系统3)支持展馆内可模拟行走，进行漫游移动4)支持系统帮助说明菜单化显示5)支持展馆内视频解码与播放6)支持AI机器人语音引导，根据位置自动判断是否启动语音引导，及启动什么引导7)支持交互操作，弹出文字介绍、图片反馈效果，并可控制进行翻页切换8)单个场馆文字学习内容＞4000字
四、法治中国要推动我国经济社会持续健康发展，不断开拓中国特色社会主义事业更加广阔的发展前景，就必须全面推进社会主义法治国家建设，从法治上为解决这些问题提供制度化方案。
展厅面积2000平方米以上，21个组成部分、5个交互点、2段视频、6段语音讲解、不低于10题的答题系统测试，2组装饰雕塑，内容不少于以下部分:奉法者强、法治特色、大智立法、依法行政、公正司法、全民守法、法治队伍、依法治国1)基于Unity3D引擎开发，支持3D显示2)系统启动后有初始大厅，可以主题展馆进行选择展示，在初始大厅有系统退出通道，可正常关闭软件系统3)支持展馆内可模拟行走，进行漫游移动 -14- 重庆广播电视大学 招标文件 4)支持系统帮助说明菜单化显示5)支持展馆内视频解码与播放6)支持AI机器人语音引导，根据位置自动判断是否启动语音引导，及启动什么引导7)支持交互操作，弹出文字介绍、图片反馈效果，并可控制进行翻页切换8)单个场馆文字学习内容＞4000字
五、将改革进行到底的历史时期，中国，不仅要破解当下难题，更要着眼长远，不断促进社会公平正义、增进人民福祉，不断推动中国特色社会主义制度的完善和发展，努力实现一个现代化国家的长治久安。
展厅面积2000平方米以上，19个组成部分、5个交互点、2段视频、6段语音讲解、不低于10题的答题系统测试，3组装饰雕塑，内容不少于以下部分:时代之问、引领经济发展新常态、人民民主新境界、维护社会公平正义、延续中华文脉、守住绿水青山、强军之路、党的自我革新、人民的获得感。
1)基于Unity3D引擎开发，支持3D显示2)系统启动后有初始大厅，可以主题展馆进行选择展示，在初始大厅有系统退出通道，可正常关闭软件系统3)支持展馆内可模拟行走，进行漫游移动4)支持系统帮助说明菜单化显示5)支持展馆内视频解码与播放6)支持AI机器人语音引导，根据位置自动判断是否启动语音引导，及启动什么引导7)支持交互操作，弹出文字介绍、图片反馈效果，并可控制进行翻页切换8)单个场馆文字学习内容＞4000字
六、胜利之师（强军）在虚拟场景中，可以模拟第一人称进行虚拟漫游，交互操作，观看视频等，利用虚拟环境，学习体验党的18大以来砥砺奋进的五年中，以习近平总书记为核心的党中央所发表的重要讲话、参加的重要会议、取得的重大成就等图文内容，与视频资源等。
展馆共分为“逐梦”、“铸魂”、“致胜”、“重塑”、“浴火”、“铁律”、“伟力”等不少于七个子主题1）展馆约2000㎡，建筑结构分为19个部分；2）馆内所有建筑的设计应为原创，线上建筑结构1套，包含1个大厅，18段长廊；3）展厅中涉及不少于80余张图片资料，数字化处理；4）在虚拟场馆内有背景音乐；5）在整个虚拟展馆中，有AI智能语音引导，软件系统会智能判断用户位置，自动播放对应的语音引导；6）参观者首次进入展馆后，可以选择是否开启答题模式；7）在答题模式中，软件系统会智能判断维护的学习进入，根据进入自动弹出对应的测试题目，并在回答完成所有题目后，进行结算统计；8）参观者能够通过硬件设备，在虚拟场景中进行漫游，传送，交互操作。
9）采用三维模型构建场景及物体，支持分辨率不低于（1920*1080）
七、人类命运共同体构建人类命运共同体理念揭示了世界各国相互依存和人类命运紧密相联的客观规律，顺应了和平、发展、合作、共赢的时代潮流，准确把握了世界和人类社会的发展趋势，必将深刻影响人类社会的前途命运，必将不断地为人类社会发展指明前进方向。
展厅面积2000平方米以上，19个组成部分、5个交互点、2段视频、6段语音讲解、不低于10题的答题系统测试，3组装饰雕塑，内容不少于以下部分:构建人类命运共同体是世界发展的历史必然、人类命运共同体 -15- 重庆广播电视大学 招标文件 理念的形成、实践与时代价值、构建人类命运共同体的价值内涵、文明多样性彰显构建人类命运共同体的文明自信、推动不同文明交流对话和谐共生、世界文明变迁规律与人类命运共同体、构建人类命运共同体与国际法治变革1)基于Unity3D引擎开发，支持3D显示2)系统启动后有初始大厅，可以主题展馆进行选择展示，在初始大厅有系统退出通道，可正常关闭软件系统3)支持展馆内可模拟行走，进行漫游移动4)支持系统帮助说明菜单化显示5)支持展馆内视频解码与播放6)支持AI机器人语音引导，根据位置自动判断是否启动语音引导，及启动什么引导7)支持交互操作，弹出文字介绍、图片反馈效果，并可控制进行翻页切换8)单个场馆文字学习内容＞4000字
八、中华人民共和国的成立1949年10月1日下午2时，中国人民政治协商会议第一届全体会议选举产生的中央人民政府委员会在勤政殿举行第一次会议。
会议一致决议，宣布中华人民共和国中央人民政府成立，向各国政府宣布中华人民共和国中央人民政府为中国唯一合法政府。
中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元。
从此，中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家。
展厅面积2000平方米以上，19个组成部分、4个交互点、2段视频、5段语音讲解、不低于10题的答题系统测试，3组装饰雕塑，内容不少于以下部分:探索中国社会主义建设的道路、阶级斗争扩大化日益严重1)基于Unity3D引擎开发，支持3D显示2)系统启动后有初始大厅，可以主题展馆进行选择展示，在初始大厅有系统退出通道，可正常关闭软件系统3)支持展馆内可模拟行走，进行漫游移动4)支持系统帮助说明菜单化显示5)支持展馆内视频解码与播放6)支持AI机器人语音引导，根据位置自动判断是否启动语音引导，及启动什么引导7)支持交互操作，弹出文字介绍、图片反馈效果，并可控制进行翻页切换8)单个场馆文字学习内容＞4000字
九、建设有中国特色的社会主义1982年9月1日至11日，中国共产党召开第十二次全国代表大会。
邓小平在大会开幕词中明确提出:“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”。
展厅面积2000平方米以上，19个组成部分、4个交互点、2段视频、5段语音讲解、不低于10题的答题系统测试，3组装饰雕塑，内容不少于以下部分:把我国建设成为社会主义现代化强国是新时期党的根本任务、历史性的转变和新的伟大任务、沿着有中国特色的社会主义道路前进、加快改革开放和现代化建设步伐，夺取有中国特色社会主义事业的更大胜利、建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪、继往开来，与时俱进，全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化、深入贯彻落实科学发展观1)基于Unity3D引擎开发，支持3D显示2)系统启动后有初始大厅，可以主题展馆进行选择展示，在初始大厅有系统退出通道，可正常关闭软件系统3)支持展馆内可模拟行走，进行漫游移动4)支持系统帮助说明菜单化显示5)支持展馆内视频解码与播放6)支持AI机器人语音引导，根据位置自动判断是否启动语音引导，及 -16- 重庆广播电视大学 VR计算机网15络课程系列（31节点） 招标文件 启动什么引导 7)支持交互操作，弹出文字介绍、图片反馈效果，并可控制进行翻页 切换 8)单个场馆文字学习内容＞4000字
十、开创中国特色社会主义新局面 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央不忘初心，砥砺奋进， 团结带领全党全军全国各族人民，坚持和发展中国特色社会主义，党和 国家事业发生了历史性变革，把实现“两个一百年”奋斗目标、实现中 华民族伟大复兴的中国梦全面推向前进，开辟治国理政新境界，开创中 国特色社会主义新局面。
展厅面积
3000平方米以上，31个组成部分、5个交互点、3段视频、
6 段语音讲解、不低于10题的答题系统测试，4组装饰雕塑，内容不少于 以下部分:开创中国特色社会主义新局面、践行新发展理念引领经济发 展新常态、坚持中国特色社会主义政治发展道路推进国家治理体系和治 理能力现代化、坚定文化自信创造中华文化新辉煌、以人民为中心增 进群众获得感、绿水青山就是金山银山、实现强军目标建设世界一流 军队、丰富‘一国两制’实践推进祖国统
一、推动构建人类命运共同体、 全面从严治党 1)基于Unity3D引擎开发，支持3D显示 2)系统启动后有初始大厅，可以主题展馆进行选择展示，在初始大厅 有系统退出通道，可正常关闭软件系统 3)支持展馆内可模拟行走，进行漫游移动 4)支持系统帮助说明菜单化显示 5)支持展馆内视频解码与播放 6)支持AI机器人语音引导，根据位置自动判断是否启动语音引导，及 启动什么引导 7)支持交互操作，弹出文字介绍、图片反馈效果，并可控制进行翻页 切换 8)单个场馆文字学习内容＞4000字 十
一、中华人民共和国成立70周年大会（大阅兵） 壮阔七十载，奋进新时代。
2019年10月1日上午，庆祝中华人民共和 国成立70周年大会在北京天安门广场隆重举行，20余万军民以盛大的 阅兵仪式和群众游行欢庆共和国70华诞。
中共中央总书记、国家主席、 中央军委主席习近平发表重要讲话并检阅受阅部队。
展厅面积2000平方米以上，19个组成部分、5个交互点、1段视频、
6 段语音讲解、不低于10题的答题系统测试，2组装饰雕塑，内容不少于 以下部分:领航，号角催征新时代、军人风采、中国军队硬实力、回望历 史，放眼世界、群众游行讲述新时代中国故事 1)基于Unity3D引擎开发，支持3D显示 2)系统启动后有初始大厅，可以主题展馆进行选择展示，在初始大厅 有系统退出通道，可正常关闭软件系统 3)支持展馆内可模拟行走，进行漫游移动 4)支持系统帮助说明菜单化显示 5)支持展馆内视频解码与播放 6)支持AI机器人语音引导，根据位置自动判断是否启动语音引导，及 启动什么引导 7)支持交互操作，弹出文字介绍、图片反馈效果，并可控制进行翻页 切换 8)单个场馆文字学习内容＞4000字
一、计算机网络综合布线VR系统 1）利用3DMax，Maya等三维建模软件对场景以及设备进行1:1的建模还 原，要求重现场景以及模型，还原场景的真实度等。
2)采用最新PBR技术对模型的贴图材质进行优化，使得模型的高光、法 1套 线、金属度等属性更加接近真实场景与模型。
3)贴图符合实际情况，操作面板可以交互，满足标准流程。
-17- 重庆广播电视大学 招标文件 4)单体模型不存在穿插，闪面，重面，破面等现象。
5)模型比例符合实际情况。
6)场景内总面数低于30万三角面，贴图尺寸以1024级别为主。
7)对场景灯光进行静态烘焙与实时烘焙，附带阴影参数，符合实际环境的视觉效果。
8)在线虚拟展厅漫游功能，使用者可以在虚拟场景内任意走动，以第一人称视角漫游，观察场景的环境并可以与主要部件交互。
9)系统可提供视频教学、实训体验与模拟考核三大方案亮点，操作逻辑符合系统实际情况。
10)所开发的内容可以和现有的光学位置追踪系统及虚拟现实插件无缝对接。
老师和学生通过现有的虚拟现实硬件设备，结合VR头戴显示系统和体感操作手柄，光学位置追踪系统等，沉浸于虚拟现实场景中的各种交互，如自由漫游、设备选择、具体操作、拾取观看等一系列操作，做到对真实操作的逼真还原。
11）常用工器具展示区例如Fluke设备、查线仪发射器、查线仪接收器等，用户可对该区域工器具点击或拾取进行聚焦查看；设备要求有名称及型号的标签显示；12）常用模块展示区例如光纤模块、单模光纤跳线等，用户可对该区域各模块设备点击或拾取进行聚焦查看；各模块设备要求有名称及型号的标签显示；13）硬件拆装实操区，硬件拆装包含两台华三网络设备；拆装分为自动爆炸演示和手动拆装；拆装细分到二级模块；14）设备上架实验机房，实验机房包含基础的机房设备；三维机房需有拓扑图展示面板；进入机房，点击墙壁左右按钮，可以切换拓扑图，点击打开柜前门，点击货架某一设备进行设备上架操作，打开后门，点击机柜进行设备连线操作15）光缆熔接实验，该实验可参考标准实验流程，包含以下基本实验步骤:
（1）进入光缆熔接区域，请根据提示进行实验操作
（2）请使用钢卷尺对光缆进行测量
（3）请使用横向切割刀按光缆长度0.8到1.2米切割剥去光缆外部层
（4）请使用接头盒专用起子打开接头盒
（5）请将经过处理的光缆安装到接头盒中
（6）请选取要进行去除松套管处理的光纤
（7）请使用松套管剥除器对光纤进行处理
（8）请使用米勒钳按固定长度夹住光纤均匀用力向外拉动去除一次涂层
（9）请将去除涂覆层的光纤在纤芯切割刀上按照装置上的标记放置好，固定以后按正确使用方法制备光纤端面（10）请对另外一根光缆的光纤进行同样的处理（11）请使用松套管剥除器对光纤进行处理（12）请使用米勒钳按固定长度夹住光纤均匀用力向外拉动去除一次涂层（13）请将去除涂覆层的光纤在纤芯切割刀上按照装置上的标记放置好，固定以后按正确的使用方法制备光纤端面（14）请选择一个热缩套管，穿引到其中一根光纤上（15）请打开光纤熔断机的外盖和防尘盖（16）请打开左侧的固定板和压板（17）请将一根制备好端面的光纤按要求固定在V型槽内（18）请将另外一根制备好端面的光纤按要求固定在V型槽内（19）请关闭光纤熔接机的防尘盖（20）请按下熔接按钮，光纤熔接机将自动对准熔接，（21）请打开加热器盖板（22）请打开光纤熔接机的防尘盖（23）请从熔断机上取下光纤，将热缩套管轻轻拉到接头部位，放入熔断机加热器内进行加热， -18- 重庆广播电视大学 招标文件 （24）请在加热到一定时间后，打开加热器盖板取出光纤，在光纤接头盒内沿缩套管或光缆分齐方向为单元进行盘纤（25）请在完成盘纤后对光纤接头盒进行密封，恭喜您已完成光纤熔接实验光钎熔接实验应考虑Web端与头盔端不同的交互方式；实验操作过程均采用通用型号的相关实验工器具。
二、网络设备拆装与机房上架实训系统1）利用3DMax，Maya等三维建模软件对场景以及设备进行1:1的建模还原，要求重现场景以及模型，还原场景的真实度等。
2)采用最新PBR技术对模型的贴图材质进行优化，使得模型的高光、法线、金属度等属性更加接近真实场景与模型。
3)贴图符合实际情况，操作面板可以交互，满足标准流程。
4)单体模型不存在穿插，闪面，重面，破面等现象。
5)模型比例符合实际情况。
6)场景内总面数低于30万三角面，贴图尺寸以1024级别为主。
7)对场景灯光进行静态烘焙与实时烘焙，附带阴影参数，符合实际环境的视觉效果。
8)在线虚拟展厅漫游功能，使用者可以在虚拟场景内任意走动，以第一人称视角漫游，观察场景的环境并可以与主要部件交互。
9)系统可提供视频教学、实训体验与模拟考核三大方案亮点，操作逻辑符合系统实际情况。
10)所开发的内容可以和现有的光学位置追踪系统及虚拟现实插件无缝对接。
老师和学生通过现有的虚拟现实硬件设备，结合VR头戴显示系统和体感操作手柄，光学位置追踪系统等，沉浸于虚拟现实场景中的各种交互，如自由漫游、设备选择、具体操作、拾取观看等一系列操作，做到对真实操作的逼真还原。
11）常用工器具展示区例如Fluke设备、查线仪发射器、查线仪接收器等，用户可对该区域工器具点击或拾取进行聚焦查看；设备要求有名称及型号的标签显示；12）常用模块展示区例如光纤模块、单模光纤跳线等，用户可对该区域各模块设备点击或拾取进行聚焦查看；各模块设备要求有名称及型号的标签显示；13）硬件拆装实操区，硬件拆装包含两台华三网络设备；拆装分为自动爆炸演示和手动拆装；拆装细分到二级模块；14）设备上架实验机房，实验机房包含基础的机房设备；三维机房需有拓扑图展示面板；进入机房，点击墙壁左右按钮，可以切换拓扑图，点击打开柜前门，点击货架某一设备进行设备上架操作，打开后门，点击机柜进行设备连线操作15）光缆熔接实验，该实验可参考标准实验流程，包含以下基本实验步骤:
（1）进入光缆熔接区域，请根据提示进行实验操作
（2）请使用钢卷尺对光缆进行测量
（3）请使用横向切割刀按光缆长度0.8到1.2米切割剥去光缆外部层
（4）请使用接头盒专用起子打开接头盒
（5）请将经过处理的光缆安装到接头盒中
（6）请选取要进行去除松套管处理的光纤
（7）请使用松套管剥除器对光纤进行处理
（8）请使用米勒钳按固定长度夹住光纤均匀用力向外拉动去除一次涂层
（9）请将去除涂覆层的光纤在纤芯切割刀上按照装置上的标记放置好，固定以后按正确使用方法制备光纤端面（10）请对另外一根光缆的光纤进行同样的处理（11）请使用松套管剥除器对光纤进行处理（12）请使用米勒钳按固定长度夹住光纤均匀用力向外拉动去除一次涂层（13）请将去除涂覆层的光纤在纤芯切割刀上按照装置上的标记放置好，固定以后按正确的使用方法制备光纤端面 -19- 重庆广播电视大学 招标文件 （14）请选择一个热缩套管，穿引到其中一根光纤上（15）请打开光纤熔断机的外盖和防尘盖（16）请打开左侧的固定板和压板（17）请将一根制备好端面的光纤按要求固定在V型槽内（18）请将另外一根制备好端面的光纤按要求固定在V型槽内（19）请关闭光纤熔接机的防尘盖（20）请按下熔接按钮，光纤熔接机将自动对准熔接，（21）请打开加热器盖板（22）请打开光纤熔接机的防尘盖（23）请从熔断机上取下光纤，将热缩套管轻轻拉到接头部位，放入熔断机加热器内进行加热，（24）请在加热到一定时间后，打开加热器盖板取出光纤，在光纤接头盒内沿缩套管或光缆分齐方向为单元进行盘纤（25）请在完成盘纤后对光纤接头盒进行密封，恭喜您已完成光纤熔接实验光钎熔接实验应考虑Web端与头盔端不同的交互方式；实验操作过程均采用通用型号的相关实验工器具。
三、3D数码实训系统1）空调器：
(1)该内容可以在学校现有的IM环境中进行3D沉浸式体验。
(2)所开发的内容可以和现有的光学位置追踪系统及虚拟现实插件无缝对接。
老师和学生通过现有的虚拟现实硬件设备，结合虚拟现实数据眼镜和虚拟现实数据手柄，光学位置追踪系统等完成虚拟现实外围场景的各种交互，如自由漫游、旋转查看等。
(3)虚拟仿真场景：空调的展示场景包含卧室挂式空调的内机和外机结构展示，柜式空调的外观展示。
(4)挂式空调的内机、外机结构爆炸展示学生通过选择对空调的主机和分机分别进行整体结构爆炸展示，并对单个部件进行旋转和近距离观看，并显示部件的名称、文字信息或者语音介绍。
(5)挂式空调三大系统原理展示学生可以分别选择制冷制热循环系统，空气循环系统和电器控制系统。
当选择相应系统后，空调外壳会变成半透明，用户的视角会随着虚拟摄影在空调内部观察其相应机械结构的运转，包括压缩机、室内热交换器、室外热交换器、毛细管、干燥过滤器、四通阀、配管、轴流风扇等。
(6)空调商品认知学生通过主界面点击按钮进入商品认知界面。
用户能在室内环境中漫游，并通过虚拟空调遥控器切换空调模式（制冷、制热），调节风速和风向。
系统会通过箭头的颜色，朝向，强弱来展示空调的工作状态。
此外系统还可以配有对空调介绍的相关文字、配音介绍或者背景音乐。
(7)小节要点用户通过主界面点击按钮进入商品认知界面。
用户在系统界面中选择相应的要点，相应要点所关联的重要部件按介绍顺序飞到画面下方一字排开，然后同时飞入到空调结构中，让虚拟画面工作起来。
2)电冰箱：
(1)该内容可以在学校现有的IM环境中进行3D沉浸式体验。
(2)所开发的内容可以和现有的光学位置追踪及虚拟现实插件无缝对接。
老师和学生通过现有的虚拟现实硬件设备，结合虚拟现实数据眼镜和虚拟现实数据手柄，光学位置追踪系统等完成虚拟现实外围场景的各种交互，如自由漫游、旋转查看等。
(3)虚拟仿真场景：电冰箱的展示场景包含厨房，电冰箱外观及内部结构展示。
(4)电冰箱结构爆炸展示：学生通过选择对电冰箱进行整体结构爆炸展示，并对单个部件进行旋转和近距离观看，并显示部件的名称、文字信息或者语音介绍。
-20- 重庆广播电视大学 招标文件
(5)电冰箱原理展示学生可以选择制冷系统，对电冰箱的制冷原理进行学习。
当选择相应系统后，电冰箱外壳会变成半透明，学生的视角会随着虚拟摄影在电冰箱内部观察其相应机械结构的运转，包括压缩机、冷凝器、蒸发器、和毛细管节流器等。
(6)电冰箱商品认知学生通过主界面点击按钮进入商品认知界面。
学生能在室内环境中漫游，并与电冰箱上的控制面板进行交互，调节制冷效果。
系统会通过箭头的颜色，朝向，强弱来展示电冰箱的工作状态。
此外系统还可以配有对电冰箱介绍的相关文字、配音介绍或者背景音乐。
(7)小节要点用户通过主界面点击按钮进入商品认知界面。
用户在系统界面中选择相应的要点，相应要点所关联的重要部件按介绍顺序飞到画面下方一字排开，然后同时飞入到电冰箱结构中，让虚拟画面工作起来。
3）波轮式洗衣机：
(1)该内容可以在学校现有的IM环境中进行3D沉浸式体验
(2)所开发的内容可以和现有的光学位置追踪及虚拟现实插件无缝对接。
老师和学生通过现有的虚拟现实硬件设备，结合虚拟现实数据眼镜和虚拟现实数据手柄，光学位置追踪系统等完成虚拟现实外围场景的各种交互，如自由漫游、旋转查看等。
(3)虚拟仿真场景：波轮式洗衣机的展示场景包含卫生间，波轮式洗衣机外观及内部结构展示。
(4)波轮式洗衣机结构爆炸展示：学生通过选择对波轮式洗衣机进行整体结构爆炸展示，并对单个部件进行旋转和近距离观看，并显示部件的名称、文字信息或者语音介绍。
(5)波轮式洗衣机原理展示：学生可以选择波轮式洗衣机工作原理进行学习。
当选择相应原理后，洗衣机外壳会变成半透明，学生的视角会随着虚拟摄影在洗衣机内部观察其相应机械结构的运转，包括盛水筒、洗衣筒(脱水筒)、波轮、吊杆、水位开关、注水(进水)电磁阀、排水电磁阀(排水泵)、电动机、减速离合器等。
(6)波轮式洗衣机商品认知：学生通过主界面点击按钮进入商品认知界面。
学生能在室内环境中漫游，并与波轮式洗衣机上的控制面板进行交互，进行衣物的洗涤。
系统会通过箭头的颜色，朝向，强弱来展示洗衣机的工作状态。
此外系统还可以配有对洗衣机介绍的相关文字、配音介绍或者背景音乐。
(7)小节要点：用户通过主界面点击按钮进入商品认知界面。
用户在系统界面中选择相应的要点，相应要点所关联的重要部件按介绍顺序飞到画面下方一字排开，然后同时飞入到洗衣机结构中，让虚拟画面工作起来。
4)滚筒式洗衣机：
(1)该内容可以在学校现有的IM环境中进行3D沉浸式体验。
(2)所开发的内容可以和现有的光学位置追踪及虚拟现实插件无缝对接。
老师和学生通过现有的虚拟现实硬件设备，结合虚拟现实数据眼镜和虚拟现实数据手柄，光学位置追踪系统等完成虚拟现实外围场景的各种交互，如自由漫游、旋转查看等。
(3)虚拟仿真场景：滚筒式洗衣机的展示场景包含卫生间，滚筒式洗衣机外观及内部结构展示。
(4)滚筒式洗衣机结构爆炸展示：学生通过选择对滚筒式洗衣机进行整体结构爆炸展示，并对单个部件进行旋转和近距离观看，并显示部件的名称、文字信息或者语音介绍。
(5)滚筒式洗衣机原理展示：学生可以选择滚筒式洗衣机工作原理进行学习。
当选择相应原理后，洗衣机外壳会变成半透明，学生的视角会随着虚拟摄影在洗衣机内部观察其相应机械结构的运转，包括内筒、外筒、 -21- 重庆广播电视大学 招标文件 电机、离合器、水位开关、进水电磁阀、排水电磁阀、减速离合器等。
(6)滚筒式洗衣机商品认知：学生通过主界面点击按钮进入商品认知界面。
学生能在室内环境中漫游，并与滚筒式洗衣机上的控制面板进行交互，进行衣物的洗涤。
系统会通过箭头的颜色，朝向，强弱来展示洗衣机的工作状态。
此外系统还可以配有对洗衣机介绍的相关文字、配音介绍或者背景音乐。
(7)小节要点：学生通过主界面点击按钮进入商品认知界面。
学生在系统界面中选择相应的要点，相应要点所关联的重要部件按介绍顺序飞到画面下方一字排开，然后同时飞入到洗衣机结构中，让虚拟画面工作起来。
5)台式电脑：
(1)该内容可以在学校现有的IM环境中进行3D沉浸式体验。
(2)所开发的内容可以和现有的光学位置追踪及虚拟现实插件无缝对接。
老师和学生通过现有的虚拟现实硬件设备，结合虚拟现实数据眼镜和虚拟现实数据手柄，光学位置追踪系统等完成虚拟现实外围场景的各种交互，如自由漫游、旋转查看等。
(3)虚拟仿真场景：台式电脑展示场景包含办公室，台式电脑的内部结构。
(4)台式电脑结构爆炸展示：学生通过选择对台式电脑进行整体结构爆炸展示，并对单个部件进行旋转和近距离观看，并显示部件的名称、文字信息或者语音介绍。
(5)台式电脑硬件、功能介绍：学生可以认知台式电脑的硬件配置及功能介绍。
(6)小节要点：学生通过主界面点击按钮进入商品认知界面。
学生在系统界面中选择相应的要点，相应要点所关联的重要部件按介绍顺序飞到画面下方一字排开，然后同时飞入到台式电脑结构中，让虚拟画面工作起来。
6)液晶电视：
(1)该内容可以在学校现有的IM环境中进行3D沉浸式体验。
(2)所开发的内容可以和现有的光学位置追踪及虚拟现实插件无缝对接。
老师和学生通过现有的虚拟现实硬件设备，结合虚拟现实数据眼镜和虚拟现实数据手柄，光学位置追踪系统等完成虚拟现实外围场景的各种交互，如自由漫游、旋转查看等。
(3)虚拟仿真场景：液晶电视展示场景包含客厅电视墙，液晶电视的内部结构。
(4)液晶电视结构爆炸展示：学生通过选择对液晶电视进行整体结构爆炸展示，并对单个部件进行旋转和近距离观看，并显示部件的名称、文字信息或者语音介绍。
(5)液晶电视硬件、功能介绍：学生可以认知液晶电视的硬件配置及功能介绍。
(6)小节要点：学生通过主界面点击按钮进入商品认知界面。
学生在系统界面中选择相应的要点，相应要点所关联的重要部件按介绍顺序飞到画面下方一字排开，然后同时飞入到液晶电视结构中，让虚拟画面工作起来。
四、计算机部件拆装考核系统1）利用3DMax，Maya等三维建模软件对场景以及场景内模型进行1:1的建模还原，要求重现场景以及模型等，还原场景的真实度。
2）采用最新PBR技术对模型的贴图材质进行优化，使得模型的高光、法线、金属度等属性更加接近真实场景与模型。
3)贴图符合实际情况，操作面板可以交互，满足标准流程。
4)单体模型不存在穿插，闪面，重面，破面等现象。
5)模型比例符合实际情况。
6)场景内总面数低于30万三角面，贴图尺寸以1024级别为主。
7)对场景灯光进行静态烘焙与实时烘焙，附带阴影参数，符合实际环境的视觉效果。
8）真实感、高效实时的渲染画质。
虚拟场景需具备逼真的光影效果。
-22- 重庆广播电视大学 虚拟现16实内容 制作 招标文件 9）光影效果，模拟真实灯光特性参数并实时调节灯光参数，以互动的方 式调整场景的光照效果。
同时要求突破固定灯光的限制，提供更多的虚 拟灯光，以满足丰富的场景灯光视觉效果要求。
10)场景漫游功能，使用者可以虚拟场景内任意走动，以第一人称视角漫 游，观察场景的环境并可以与主要部件交互。
11)系统可提供部件认知，手动拆装（拆卸，组装），自动拆装（拆卸， 组装），考核系统（拆卸，组装）四大方案亮点，操作逻辑符合系统实 际情况。
12)
所开发的内容可以和现有的光学位置追踪系统及虚拟现实插件无缝 对接。
老师和学生通过现有的虚拟现实硬件设备，结合VR头戴显示系统 和体感操作手柄，光学位置追踪系统等，沉浸于虚拟现实场景中的各种 交互，如自由漫游、设备选择、具体操作、拾取观看等一系列操作，做 到对真实操作的逼真还原。
13）建设虚拟信息技术实验室及电脑模型，实现电脑手动和自动拆装， 对电脑各个部件进行介绍，对拆装步骤进行提示，并有错误警示，拆装 过程具备自动吸附效果。
14）系统拥有考核模块，进行计时考核，并计算考核成绩和错误操作列 表，该数据不做存储。
15）该内容可以在学校现有的
IM环境中进行3D沉浸式体验。
五、计算机的构成与运行机制 1）利用3DMax,Maya等三维建模软件进行计算机硬件设备静态精细建模， 利用UnrealEngine进行动态交互设计；建立一套沉浸式VR的教学实验 系统，包括：计算机发展历史、计算机硬件介绍、计算机硬件组装、计 算机工作原理四个模块。
2）计算机发展历史模块：展现历史上经典型号的计算机，以及主要运算 部件的演化过程。
通过沉浸式体验与漫游让学生了解计算机发展的历史。
（1）
第一代计算机ANIAC：展现第一代计算机的使用场景，以及计算 机的基本部件介绍。
（2）第二代计算机IMB1401:展现第二代计算机使用场景以及基本部件 介绍，包含读卡机输入设备、、主机运算设备、高速打印机输出设备。
（3）第三代计算机IBM360：展现第三代计算机使用场景以及基本部件 介绍，包含磁带机存储设备、主机。
（4）第四代计算机：以展厅展示的形式展现第四代计算机的基础外形 及介绍。
3）支持帧率90FPS，3K高清画质，分辨率2880*1600,像素密度615PPI； 4）静态和动态灯光阴影进行烘焙，体现符合实际环境的视觉效果； 5）功能包括计算机历史发展历史、计算机硬件介绍、计算机硬件组装、 计算机工作原理四个功能； 6）计算机硬件介绍模块：向用户讲解目前计算机的主要组成部分，包含 主板、CPU、内存条、显卡、CPU
风扇、电源和硬盘的详细介绍，用户还 可以互动拾取观察。
7）计算机硬件组装模块：通过三维建模，展示计算机各个硬件。
交互功 能使用户可以自己动手将场景中的硬件组装成一台计算机。
8）计算机工作原理模块：通过可视化的方式向用户展示计算机运行一个 程序的基本工作原理与步骤。
9）测验模块：系统针对计算机工作原理模块提供一套测试题，学生可以 在学习完计算机工作原理模块之后进行答题。
10）系统全程提供语音讲解和引导，使学习过程清晰简单明了。
一、海边别墅虚拟体验
1.建模.场景制作：单模型面数控制在
10-100万面左右，场景模型面数 控制在500万面左右保存成保质量模型，包含骨架以及蒙皮；
2.每一个模型都拥有色彩，法线，高光，反射贴图。
3.场景模型建模真实还原需求场景，形成比例与真实场景模型1：1；建 1套 模工具选择3DSMax以及MAYA，能够输出FBX.obj.3DS等常见模型格 式，可进行模型的二次使用；模型的贴图格式类型基本以 -23- 重庆广播电视大学 招标文件 *.png.*.jpg.*.dds为主；贴图类型以2的次方为基准；
4.构建一个虚拟展厅，以海港边的一个度假别墅为主场景，实现场景的虚拟漫游，360°沉浸式体验。
二、智能生产线教学应用1)对智能生产线进行1:1的建模还原，要求重现智能生产线内部场景，场景真实美观，包括自动仓储工作站、数控车床工作站、加工中心工作站、机械手、传输线工作站、装配工作站、上位机监控单元、指示灯等。
2)数控车床工作站三维建模，体现车床的整体外部结构，贴图要符合实际情况，满足标准流程，设备加工系统运行流程中体现内部的运行过程。
3)加工中心工作站三维建模，体现铣床的整体外部结构，贴图要符合实际情况，满足标准流程，设备加工系统运行流程中体现内部的运行过程。
4)传输线工作站三维建模，体现传输线工作站的整体外部结构，贴图要符合实际情况。
设备加工系统运行流程中体现设备的运行过程。
5)机械手三维建模，体现机械手的整体外部结构，贴图要符合实际情况，动画过程要符合用户要求，运行逻辑要付和自动化系统的要求。
6)单体模型不能穿插、闪面、重面、破面，模型比例必须符合实际情况。
7)静态和动态灯光阴影需要烘焙，体现符合实际环境的视觉效果。
8)场景漫游，使用者可以在大屏幕上，以第一人称视角漫游，观察场景的环境并可以与主要部件交互。
9)提供PPT/视频/考题教学内容可即时在VR环境下展示。
10)设备有文字说明，并有语音解说。
11)智能生产线可进行自动加工，完成指定的标准加工流程，流程逻辑符合自动化实际情况。
12)应用在运行的整个过程不出错，运行帧率不低于100帧。
13）场景中模型精度要高、材质贴图、灯光及粒子特效要逼真。
三、核磁共振实验系统
1、需提供3d实验室场景认知、3d内部结构原理展示、化合物测定实验三大系统，支持点击进入，界面美观，帮助用户进行快速仿真内容选择。
2、需提供核磁共振分析仪器、姓名、学号、操作台、滴管、电脑、实验室空间等多种场景，方便用户对真实实验环境的感知，便于实操演示。
3、提供仿真操作手册查看功能，便于用户对实验的快速了解和操作，并且提供设备介绍按钮，方便用户对设备的认识。
4、需在实验室墙上贴上实验室管理规则、实验室安全与卫生管理制度、生化实验室管理制度等版报，对用户起到约束和警示作用。
5、用户可以对实验设备进行独立查看、自由旋转、放大、缩小等自由操作。
6、需提供透视视角、剖切面视角、正常视角等多种观察视角，并提供设备列表包括（核磁共振仪、自动进样器、传输支架、磁体、内胆、探头）。
便于用户快速选择。
7、提供实验详细介绍包括：简介、注意事项、用途、基本原理、退出等功能，和操作步骤。
8、需提供在电脑端生成数据报告，用户可以在报告中处理数据信息。
四、火焰手套测试系统
1、建立设计火焰手测试虚拟仿真实验室，实验室内包含制造适宜环境光的窗帘、窗户、工作台两个、座椅、台灯、制造健康工作环境条件的绿植。
建立一套手套整体热防护性能测试仪，放于工作台旁边，设计一台笔记本电脑，便于记录实验过程，计算实验数据。
2、建立存放实验室工作数据以及资料的至少3个文件存放柜，物品存放柜1个，相关参考文献至少15本，进出入口手动门一个，符合工作相应存放文件、文献的需求，更贴近实际的工作环境，使实验更具有真实性。
设计调整工作需求的吊灯至少6个。
3、主要交互运用在手套整体热防护性能测试仪上，建立精细测试仪系统及其配套设置，门锁装置，丙烷燃气防爆柜。
4、在操作之前，提示操作步骤：打开门锁装置之后，打开丙烷燃气防爆 -24- 重庆广播电视大学 招标文件 柜，点击丙烷气管压力表，观察指针是否在零位附近。
对操作的过程细节化教学，直观给到操作提示，按照既定操作要求操作。
5、实验可选取多种不同材质的手套，模拟“热防护性能仪器”全面进行仪器的“火力、时间、温度控制等”进行详细的设置，以达到合格产品的检验工作，我们还模拟开发出了仪器的手感温度显示，可实时的显示手所感受到的温度曲线。
6、开启机器，开始测试进行试验操作，手套整体热防护性能测试仪按钮精细准确，显示内容清晰，数据实时记录。
7、该系统还可以进行仪器的上机流程熟悉，让学生可以了解“手套整体热防护性能测试仪”的使用方法和安全须知。
实时获取感应温度数据。
利用鼠标键盘操作，对设备要求简单，操作简单易学。
五、物流仓储虚拟系统
1、物流仓储系统模拟了整个物流仓库场景，还原物流仓库和配送体系，场景包括不仅包括仓库内场景，还有仓库外场景货车和厂区内道路场景。
支持对仓库漫游，360度立体展示，帮助用户进行物流过程认知。
场景必须包含货物、货物架、配送叉车、货车等物体，并且叉车数量不少于3辆，需要有红、黄两种。
2、还原真实的仓库作业现场，仓库内设有仓库管理员办公区域
3、支持的运行环境：LED硬件环境,同时支持多通道大屏环境\HTC\OCULUS头盔以及MR头盔环境。
4、结合物流管理课题的功能需求，应用三维建模及整合、虚拟场景交互等技术，对三维管理信息平台进行了详细设计和实现。
可支持多人协同功能，支持视角跟随与语音聊天、观看模式
5、整个场景支持虚拟场景自由标注、部件移动、距离测量等功能。
6、需要包含2种配送方式：越库配送和常规配送。
可通过VR手柄交互触发。
直观认知越库配送模式和常规配送的方法，形式和优缺点。
通过虚拟现实引擎平台软件自带的动画功能播放越库配送模式和常规配送和优缺点。
整个物流中心区域的模型搭建、完整物流仓库的制作，内部包括:储货区横梁式货架、叉车、货车、货车以及穿墙式装卸月台。
制作物流中心及仓库的模型内容，并在仓库内有两段动画：常规配送模式展示：货物从月台卸货到叉车上-收货-入库上架-库存管理-拣货-出货；越库配送展示：货物从月台卸货到叉车上-收货-直接在收货区分拣完成后发送到出货区-装到货车上出货。
7、托盘码放方式说明：支持用部件移动功能在托盘上码放货物。
认知四种摆放方式之间的区别。
二种规格托盘（100cm*120cm和100cm*100cm）、二种规格纸箱若干（40cm*40cm*30cm和40cm*30cm*20cm）。
在物流仓库内，划出一块<托盘码放实训区>，分别放置2堆不同规格的纸箱模型供部件操作移动摆放；另外放置2种规格的托盘供学生在上面码放。
旁边用告示牌形式标明码放货物的要求和四种码放方式的说明文档内容供学生学习查看。
8、要求系统对越库作业的配送方式通过文本公告栏的方式展示，以方便学员学习。
六、三级变速箱虚拟展示系统对三级变速箱进行模拟，生动形象地展示了三级变速箱的细节构成，用户可在场景内漫游，同时也可以通过变速箱模型360度立体展示、部件爆炸拆解、变速箱内外部结构展示、变速箱部件拆解、变速箱动画组装演示、变速箱约束装配演示等对变速箱进行多方式多角度了解。
系统适用于机械相关专业和行业的人员进行简单的机械基础知识掌握，同时也可以作为样板，呈现VR在机械领域可以实现的基础效果。
七、高速装载机虚拟展示系统对高速装载机进行模拟，生动形象地展示了装载机的细节构成，用户可在场景内漫游，同时也可以通过载机模型360度立体展示、装载机内外部结构展示、装载机铲斗运作展示、装载机部件拆解、装载机特定部件虚拟装配演示等对装载机进行多方式多角度了解。
系统适用于机械相关专业和行业的人员进行简单的机械基础知识掌握，同时也可以作为 -25- 重庆广播电视大学 招标文件 样板，呈现VR在机械领域可以实现的基础效果。
八、建筑吊装虚拟展示
1、为满足实训认知要求，场景需在宽敞明亮的空地上，环境及布局设计合理，需具有草地和水泥路面。
2、为了使整个场景更逼近真实搭建毛坯房场景，全部建筑物需为灰色，塔吊需为黄色。
3、为了使学生对建筑吊装过程有更好的顺序认知，需有已搭建好的吊装模板供学生学习。
4、为方便实训前认知操作，需设立“建筑吊装”显示牌，通过手柄射线对准建筑吊装按钮，扣动手柄扳机，开始建筑吊装流程演示。
5、为模拟真实吊装顺序，搭建过程需为先搭建楼板，再搭建支架。
6、系统模型精细度高，三角面总数大于700000面。
7、系统编辑端包含设置天气编辑功能，可实时改变天气状况
8、系统编辑端包含流程编辑功能，用户可使用编辑器对楼板搭建流程进行自主设计与修改。
九、大木作搭建虚拟展示
1、中国古建筑大木作结构快速搭建过程的虚拟仿真，用于满足古建筑教学中的木结构认知和搭建认知等教学内容
2、支持使用位置追踪系统的交互手柄进行搭建流程的交互操作；
3、系统内容需包含一组整体大木作，大木作由立柱和纵横梁组合而成，使建筑物上部荷载均经由梁架、立柱传递至基础；
4、系统包含柱头斗拱、柱间斗拱和转角斗拱各一组；
5、系统包含3种以上斗拱搭建流程仿真；
6、搭建过程中支持随时暂停，支持远近距离360度观察。
7、系统总模型数量2000个。
8.模型精细度高，三角面总数600000面。
9、系统中材质数量10种。
10、大木作搭建流程从大木作底层开始，分层搭建至顶层，步骤完整11、系统支持天气编辑功能，在编辑端可实时改变天气状况12、支持交互手柄对大木作的每个部件的自由装配13、可使用交互手柄对大木作进行标注14、编辑端可以自由编辑，可对大木作的搭建流程进行自主设计与修改
十、威尼斯小镇展示
1.威尼斯小镇三维模型以及环境模型均为建模生成的模型导入制作而成；
2.系统可与3D模型库结合，可将3D模型可中模型直接导入场景，并完成编辑；
3.三维模型真实，模型细节优质，模型结构清晰，层次分明，虚拟场景中还原威尼斯小镇；
4.用户可漫游在虚拟威尼斯小镇，全方位沉浸感的自然环境整体规划布局；
5.用户在威尼斯小镇漫游，有海景、白杨、木桩、小舟、遮阳伞；
6.系统还原真是威尼斯小镇，还原度不少于90%，让用户感觉到身临其境的沉浸感；
7.内容支持720度无死角浏览查看；
8.系统模拟第一人称通过体验者走动或外设手柄定位行走在威尼斯小镇；
9.威尼斯小镇虚拟教学系统需结合实际教学开展；10.支持威尼斯小镇的背景前提下任意修改天特定的天气系统；11.基于虚拟场景的体验，可做移动、旋转、抓取、点击及其其他相应的交互操作。
十
一、人体组织结构虚拟展示
1、需提供四套人体结构：肌肉、骨骼、内脏循环、淋巴四套系统，支持人体结构漫游，360度立体展示，帮助用户进行人体结构认知。
2、需提供内脏循环系统由远及近的人体结构漫游立体展示，帮助用户进行人体结构认知。
-26- 重庆广播电视大学 招标文件
3、需提供内脏系统的正面人体结构立体展示，帮助用户进行人体内脏系统的结构认知。
4、需提供肌肉系统的正面人体结构立体展示和侧面立体展示，帮助用户进行人体肌肉系统的结构认知。
5、需提供骨骼系统的正面人体结构立体展示，帮助用户进行人体骨骼系统的结构认知。
6、人体结构内脏系统需漂浮呈现心脏，帮助用户进行人体内脏系统的结构认知。
7、人体结构内脏系统需漂浮呈现肝脏，帮助用户进行人体肝脏系统的结构认知。
十
二、海上钻井平台展示系统对海上钻井平台进行模拟，生动形象地展示了钻井平台的细节构成，用户可在场景内漫游，360°观察钻井平台构造，帮助用户了解钻井平台构造，进行布局设计，设备认知，场景体验。
系统适用于能源相关专业和行业的人员进行简单的开采平台基础知识掌握，同时也可以作为样板，呈现VR在能源开采平台领域可以实现的基础效果。
十
三、航母舰队虚拟展示
1.为弘扬我国海上军事力量，展示内容需为浩大的航母舰队集群场面，让体验者可在沉浸式的体验环境中，感受宏达的战争氛围；
2.为满足学生对我国海上军事力量的认知，虚拟场景中需要有完整规模的航母舰队集群，其中包括航空母舰以及多艘潜水艇、巡洋舰、驱逐舰，还有逼真动态的海面；
3.为保证学生体验的沉浸感、真实感，场景中各级舰艇的模型精细度及材质贴图质量需非常逼真，场景中的面数不少于160万面；
4.为满足不同VR硬件环境下的教学需求，展示内容需可在VR头戴设备及3D大屏交互显示设备上进行展示教学；
5.为满足学生体验真实的战争氛围，内容中需可演示航母集群集体行进、航母战斗机起飞等动态内容。
6.为满足实际教学情境需求，内容需支持在局域网或互联网环境下多人多设备同时进入虚拟智能生产线环境，并需可在虚拟环境下通过语音和三维画笔进行沟通、看到其他在线师生对场景中的设备进行的交互效果。
十
四、古建园林展示
1.系统构建了一个古代建筑园林，体验者可以置身场景中，360°立体感受园林美景；
2.该案例可以对旅游专业的相关学生和工作人员进行景点了解，以及景区的宣传；
3.结合3D大屏或者沉浸式头显帮助用户整体感受园林构建风格、景点规划；
4.虚拟湖景、古建园林以及周边的湖上的交通工具均为3D建模生成的模型导入制作而成；
5.通过一道长长的古代木桥，体验者走进古建筑园林当中，木桥周边有荷花、荷叶、木桩、水轮车等景象；
6.古建园林周边是石头栈道，走进园林的庭院大门，里面是白色主题的小楼别院；
7.园林里面有假山、荷塘、小河流、小阳庭、白杨等植物和景点；
8.场景中有一座六层的古代寺庙，体验者通过鼠标键盘或者VR手柄，经过一道石头栈道，登上一段石梯，走近古代寺庙，寺庙周边有荷花、荷叶、木桩、小舟等景象；
9.基于虚拟场景的体验，可做移动、旋转、抓取、点击及其其他相应的交互操作。
十
五、广场规划展示
1、需提供海洋景观、游泳池、广场喷泉、房屋建筑、花草树木等至少5种景观，帮助建立完善场景。
2、需提供景观的阴影效果和动画效果（树叶摇动、喷泉流动、水面波纹等），帮助用户拥有更真实的沉浸式体验。
-27- 重庆广播电视大学 招标文件
3、需提供鼠标和键盘等多种方式的场景漫游操作，用户可以通过指定键盘值和鼠标进行（前进、左右、上下等）漫游操作。
4、用户可以在场景中完全沉浸的体验，所有素材均为模型导入。
5、海水深蓝清澈，沉浸感突出，一眼望去，如身临其境，心旷神怡的场景体验。
十
六、F1赛车虚拟展示
1、该内容中的车型需以F1赛车为模型导入制作，并且有明显标识指出车的型号和品牌。
2、体验者置身场景中，可通过手柄自由移动，F1赛车模型支持720度无死角浏览查看。
3、为了更好展示，内容需支持环境光变换功能、拆解和装配功能。
4、内容需支持车辆变色功能，至少包含蓝、红、绿、黄、紫等颜色。
5、F1赛车的轮毂和轮胎在拆解和装配过程中需要有分解步骤，并提供截图证明。
6、为了更好的查看，可以根据客户需求，任意隐藏F1赛车模型中的任一部位。
十
七、吹塑机120虚拟展示
1、为满足实训认知要求，需建立宽敞明亮的吹塑机120实训室，环境及布局设计合理，需建立吹塑机120立体模型不少于一台。
为保证沉浸感、真实感，场景中模型要高精度、材质贴图、灯光及粒子特效要逼真。
2、需设计符合实训室工作环境的设备中心：梅花井煤矿112205工作台，并在工作台内部设计需要配备的相应设备，控制台，电话、工作椅、以及工作台内部需要配备的工作设备等等。
3、场景内设计工作环境需要的窗户8扇，符合实际工作对于光线，空气流通，以及实际需求中的工作场景要求。
4、需设计符合实训室工作环境的消防器材存放点，设计配备相应的消防器材，配备灭火器两个，消防器材存放点指示牌一个
5、建立实训室内所需要的原料以及设备存放点，设计运输原料以及设备的运输机器，保证原料以及设备运输的便捷性。
6、为方便采购人熟悉吹塑机120实训室环境，需实现手柄射线漫游，沉浸感强。
方便在大空间内实施瞬移漫游。
7、为方便实训前认知操作，需设立演示显示牌，通过手柄射线对准拆解按钮，扣动手柄扳机，开始吹塑机工作原理演示。
8、为方便理解吹塑机120工作原理，使用节点显示或隐藏功能，了解吹塑机20内部工作原理，便于理解。
十
八、灯罩模具虚拟展示
1、需提供整体灯罩模具进行模拟，支持对结构漫游，360度立体展示，帮助用户进行灯罩模具结构认知。
2、需提供支持用VR手柄对灯罩模具进行拆装操作，通过手柄射线对准拆装按钮，扣动手柄扳机，灯罩模具可自动拆装，以爆炸的形式展示模具内部细节，小到螺丝钉。
帮助用户进行灯罩模具内部认知。
3、需提供灯罩模具的外部结构立体展示以及内部结构展示。
4、为方便采购人熟悉操作，需实现手柄射线漫游，沉浸感强。
5、为方便实训认知操作，需设计菜单选项，通过手柄射线点击可拆装按键，可任意对灯罩模具进行拆解操作。
6、为丰富熟练实训的认知操作，需设计部件归为以及全部归为的方式，单个部件归为需高亮显示突出。
十
九、飞机发动机虚拟展示
1、为满足学生工厂实训要求，飞机发动机模型需建立在大型工厂场景中，场景内需包含飞机发动机、机床设备、控制箱等模型，以保证场景的丰富度与真实感，且支持全场景漫游；
2、为保证展示模型与实际教学内容相匹配，场景内模型以及部件模型均为工业模型导入或逆向建模生成的三维数据，精度达到零件级，非全景图或flash文件，可进行720度无死角查看和分析；
3、为使学生能充分了解飞机发动机构造，模拟真实的装配过程，飞机发 -28- 重庆广播电视大学 招标文件 动机模型需支持任意部件的移动和归位，对于部件归位的原始位置需有高亮提示；
4、为使学生能充分了解飞机发动机内部结构，发动机模型需支持任意部件的显示和隐藏，保证在不移动部件的前提下了解到内部结构；
5、为满足对飞机发动机的评审要求，需支持发动机任意部件间的距离测量和标注，保证数据的真实性。
6、为方便实训认知操作，需设计菜单选项，通过手柄射线点击可拆装按键，可任意对部件进行拆解操作。
7、为丰富熟练实训的认知操作，需设计菜单选项中不少于7个按键。
8、为丰富熟练实训的认知操作，需设计部件归位以及全部归位的方式，单个部件归位需高亮显示突出。
9、为满足多人练习教学需求，需支持多人在场景中进行协同操作。
10、系统包含LED大屏版本、VR头盔版本、PC版本，支持3D光学追踪立体显示。
二
十、洗浴室设计虚拟展示
1.案例需构建一个现代洗浴室的环境，体验者可以置身场景中，360°立体感受真实环境；
2.室内的整体装修风格需符合未来现代感，地砖和瓷砖以蓝色、白色为主。
3.需要模拟淋浴喷头打开的状态，展现真实的淋浴场景。
4.淋浴室内需包含手盆、镜子、无水箱现代马桶
5.为了模拟真实的浴室，还需包含以下设计细节，如：牙刷牙缸、肥皂、浴巾、毛巾、洗发水、刷子等。
二十
一、玉兔号月球车VR展示系统此系统利用虚拟现实技术依托真实太空场景进行全方位模型复原模拟，可让使用者在沉浸式环境下进行太空下玉兔号的科普学习和展示。
玉兔号是中国首辆月球车，和着陆器共同组成嫦娥三号探测器。
玉兔号月球车设计质量140千克，能源为太阳能，能够耐受月球表面真空、强辐射、摄氏零下180度到零上150度极限温度等极端环境。
月球车具备20度爬坡、20厘米越障能力，并配备有全景相机、红外成像光谱仪、测月雷达、粒子激发X射线谱仪等科学探测仪器。
一、3D模型部分
1、程序界面的美术设计，使其符合用户交互过程的美观度和便捷性；程序界面交互方式设计，使其更符合人机工程的规范；程序框架的构建以及预留接口；
2、太空漫游，大型空间站与宇宙飞船认知，月兔号认知；
3、课件至少包含三组宇宙飞船发射器及一个大型空间站，满足月兔号展示使用。
4、课件场景月兔号需包含科幻粒子元素动态展示月兔号效果。
5、课件场景内月球车玉兔号配备有全景相机、红外成像光谱仪、测月雷达、粒子激发X射线谱仪等科学探测仪器。
6、玉兔号包含六个驱动轮，进行整体动力驱动。
7、场景可触发月球车玉兔号简介，包含质量，能源，耐受环境，耐受温度，探索能力及携带设备。
8、课件场景背景包含电力控制系统，以黄色背景为主体进行整体供电。
9、系统可置于HTCVive/WindowsMR和使用VRPN接口的硬件追踪设备上进行交互体验学习。
二十
二、斜拉桥建造过程VR展示系统
1、以海上斜拉桥高精模型为主，模拟跨海斜拉桥搭建过程。
2、模型减面等优化，绘制模型外观贴图，使其与实际保持一致，校对所有贴图色调，饱和度，确保效果统
一，和谐，根据渲染效果进行烘焙输出，调整烘焙贴图；
3、建模、场景制作：单模型要求面数控制在1-100W面左右，包含骨架以及蒙皮；
4、课件部分汽车用于桥面平整度展示。
-29- 重庆广播电视大学 招标文件
4、课件场景背景以大海为主，可呈现大桥倒影。
5、课件场景内跨海大桥双向四车道及步行路线。
6、至少包含三十四根斜拉钢索用于桥面支撑。
7、场景可触发整个大桥过程搭建，用于学习斜拉桥搭建过程的学习二十
三、校园演播厅VR展示系统
1、程序界面的美术设计，使其符合用户交互过程的美观度和便捷性；程序界面交互方式设计，使其更符合人机工程的规范；程序框架的构建以及预留接口
2、演播室漫游，校园演播仪器认知；
3、课件至少包含综合采访区，演播控制室，绿箱录播区，弧屏实景录播区。
4、课件综合采访区至少包含三个红色沙发及电视，以及场景采集器。
5、监控导播区域至少包含八台显示器进行演播厅实时控制与操纵。
6、实景区包含红色控制按钮进行场景切换和控制，同时包含两台高端摄影机。
7、绿箱区域可进行北京抠图拍摄采集，包含三台摄像机。
二十
四、豪华游轮VR展示系统此系统利用虚拟现实技术依托真实场景进行全方位模型复原模拟，可让使用者在沉浸式环境下进行海上豪华游轮漫游和游轮漫游路线捣烂。
1、程序界面的美术设计，使其符合用户交互过程的美观度和便捷性；程序界面交互方式设计，使其更符合人机工程的规范；程序框架的构建以及预留接口；
2、游轮导览：整个游轮的甲板环境漫游及导览；
3、系统支持漫游至游轮甲板上，游轮至少含四个助燃式动力烟囱，且包含黄色木质高级甲板；
4、系统支持甲板上第一视角漫游，烟囱状态的实时光影呈现；
5、系统内烟囱支持攀爬，且烟囱外部包含控制室大门。
6、系统内场景邮轮需要包含至少四组大型眺望观景台，支持漫游后进行景色眺望。
7、系统邮轮场景至少包含四层，均可通过楼梯进行漫游，也可进行穿越式移动。
8、系统舱内玻璃有投射效果。
二十
五、虚拟机器人实验室
1.场景模型建模真实还原需求场景，形成比例与真实场景模型1：1；建模工具选择3DSMax以及MAYA，能够输出FBX.obj.3DS等常见模型格式，可进行模型的二次使用；模型的贴图格式类型基本以*.png.*.jpg.*.dds为主；贴图类型以2的次方为基准；
2.构建一个虚拟展厅，以70年科技演变历程作为设计背景，设计机器人实验室，整体风格科幻、前卫、智能化。
3.有移动的虚拟操作台，可实现智能机器人的一键拆分、组装、一键复原等功能。
4.点击“一键拆分”，可播放动画将机器人的结构拆分，便于了解机器人的构造，点击“一键复原”，可将拆分的结构复原回机器人原样。
5.体验者进入该实验室，通过人机交互，能够真实的体验机器人拆分组装、机器人的物理运动动作、人机对话等功能。
6.虚拟场景中设置视频墙，通过手柄可控制视频播放停止，了解我国机器人从起步到逐步走向成熟的过程。
二十
六、星级酒店休闲中心展览展示
1、参观游览虚拟的洗浴场所场景，360°全方位的展示洗浴场所布局全景，帮助设计专业以及布局课程的学生提供具象化的展示场景，辅助洗浴场所设计企业进行构造展示，建筑参观，模板讲解训练等。
将设计展现在眼前，近距离观察游览休闲洗浴场所布局，为设计提供新灵感。
2、提供休闲中心需包含虚拟水池，共有三个水池，水池边需满足乳白色大理石装修风格。
3、休闲中心需提供不少于5个洗手池，并包括化妆镜，符合酒店休闲 -30- 重庆广播电视大学 招标文件 区真实装修风格。
4、休闲中心还需提供淋浴花洒以及小木凳不少于4套。
5、休闲中心需包含两层，第二层需提供四人桌椅不少于6套。
二十
七、VR展会布局展示
1、设计搭建大型展会场所，360°全方位的展示大型会展布局全景，帮助设计专业以及布局课程的学生提供具象化的展示场景，辅助展馆设计企业进行构造展示，实地参观，参观讲解训练等。
2、为设计提供新思路，提供漫游操作可在场馆内进行真实的游览体验。
3、会场需提供各种不同的虚拟展位至少10个。
4、会场需在场所周围摆放绿植盆栽至少9盆。
5、展位模型需符合真实比例，包含桌椅，展柜，海报等展会必要物品。
6、该展示系统可通过手柄点击菜单键唤出菜单，进行节点隐藏、节点显示、部件移动、自由标注、距离测量、部件归位、全部归为等功能。
二十
八、换热器运行展示系统系统对换热器进行模拟，在场景内360°立体展示换热器的构造，用户可通过拆卸换热器的每一个部件，以及观看换热器动画，了解换热器的运行模式和整体结构。
系统适用于机械类、化工制冷类相关专业的学生课程学习，以及风电冷却器行业的人员认知培训。
二十
九、环境污染毒理效应教学
1.需建立海上钻井平台整体模型，真实感强，满足教学展示体验；
2.海上钻井平台需设计至少两层，符合实际工程设计，满足实际情况中工程施工需求；
3.需设计海上钻井平台停机坪，并停放直升飞机，符合实际情况中海上钻井平台要求；
4.需设计海上钻井平台雷达信号系统，符合实际情况中海上钻井平台通信需求；
5.海上钻井平台仿真系统需配备相应的安全措施，边缘配备救生圈，钻井平台设备需具有安全标识；
6.需设计环境污染的触发按键，触发之后动画呈现海水污染的灰色混浊效果；
7.为丰富熟练实训的认知操作，需设计菜单选项中不少于7个按键；
8.为满足多人练习教学需求，需支持多人在场景中进行协同操作；
9.系统包含LED大屏版本，支持3D光学追踪立体显示；10.保证每一个模型都拥有色彩，法线，高光，反射贴图；11.场景模型建模真实还原需求场景，形成比例与真实场景模型1：1；建模工具选择3DSMax以及MAYA，能够输出FBX、obj、3DS等常见模型格式，可进行模型的二次使用；模型的贴图格式类型基本以*.png、*.jpg、*.dds为主；贴图类型以2的次方为基准；12.为保证展示模型与实际教学内容相匹配，场景内模型以及部件模型均为工业模型导入或逆向建模生成的三维数据，精度达到零件级，非全景图或flash文件，可进行720度无死角查看和分析。
三
十、小区设计虚拟展示
1、建模、场景制作：单模型要求面数控制在10-100万面左右，场景模型面数控制在500万面左右保存成保质量模型，包含骨架以及蒙皮；
2、保证每一个模型都拥有色彩，法线，高光，反射贴图。
3、场景模型建模真实还原需求场景，形成比例与真实场景模型1：1；建模工具选择3DSMax以及MAYA，能够输出FBX、obj、3DS等常见模型格式，可进行模型的二次使用；模型的贴图格式类型基本以*.png、*.jpg、*.dds为主；贴图类型以2的次方为基准；
4、逼真还原光华小区设计原貌，进入小区大门口需显示光华小区字样。
5、小区设计风格为现代风，底层小洋房系列，房屋玻璃采用蓝色与小区地面浅蓝色瓷砖相互映衬。
6、场景可实时改变天气情况，例如雨、雪、晴天气，观察小区在各种天气情况下的效果。
7、支持多种硬件设备的沉浸式自由漫游体验，包含头盔、LED、cave等。
-31- 重庆广播电视大学17VR机械加工 招标文件 " 三十
一、VR珠宝展厅
1.建模、场景制作：单模型要求面数控制在10-100万面左右，场景模型 面数控制在500万面左右保存成保质量模型，包含骨架以及蒙皮；
2.保证每一个模型都拥有色彩，法线，高光，反射贴图；
3.场景模型建模真实还原需求场景，形成比例与真实场景模型1：1；建 模工具选择3DSMax以及MAYA，能够输出FBX、obj、3DS等常见模型格 式，可进行模型的二次使用；模型的贴图格式类型基本以*.png、*.jpg、 *.dds为主；贴图类型以2的次方为基准；
4.系统包含贵金属展厅和实验室两个场景；
5.贵金属展厅包含不少于17款贵重珠宝的展示；
6.包含了紫罗兰、托帕石、黄水晶、绿色碧玺、蓝色碧玺、蔷薇石、葡 萄石、珍珠、祖母绿、绿玉髓、翡翠、软玉、珊瑚、蓝带玛瑙、琥珀、 红宝石、蓝宝石、火欧泊等知识了解；
7.真实还原各种材质珠宝的形态； 三十
二、换热器运行展示系统 系统对换热器进行模拟，在场景内
360°立体展示换热器的构造，用户 可通过拆卸换热器的每一个部件，以及观看换热器动画，了解换热器的 运行模式和整体结构。
系统适用于机械类、化工制冷类相关专业的学生课程学习，以及风电冷 却器行业的人员认知培训。
三十
三、虚拟机器人实验室
1.构建一个虚拟展厅，以
70年科技演变历程作为设计背景，设计机器人 实验室，整体风格科幻、前卫、智能化。
2.有移动的虚拟操作台，可实现智能机器人的一键拆分、组装、一键复 原等功能。
3.点击“一键拆分”，可播放动画将机器人的结构拆分，便于了解机器 人的构造，点击“一键复原”，可将拆分的结构复原回机器人原样。
4.体验者进入该实验室，通过人机交互，能够真实的体验机器人拆分组 装、机器人的物理运动动作、人机对话等功能。
5.虚拟场景中设置视频墙，通过手柄可控制视频播放停止，了解我国机 器人从起步到逐步走向成熟的过程。
三十
四、零部件自动清洗线认知系统
1、需提供的清洗线按照
1:1的建模还原，场景真实美观。
2、用户进行场景漫游时，可以以第一人称视角漫游，观察场景的环境。
3、需提供用户在场景内通过手柄控制PPT进行沉浸式教学，教学PPT需 含不少于4项主要组成部分的介绍。
4、需通过手柄进行交互操作，用户点击PPT介绍中的“清洗线运行流程”， 清洗线即可进行自动加工，完成指定的标准清洗流程，流程逻辑符合自 动化实际情况。
5、需展示自动加工流程，提供清洗线机械臂运行状态的展示以及对自动 清洗箱门的开关展示。
6、需满足用户沉浸式教学的同时，通过手柄点击清洗线介绍
PPT中“启 动控制器”触发启动控制器高亮变红显示，提高教学兴趣。
7、需满足用户沉浸式教学的同时，通过手柄点击清洗线介绍PPT中“自 动清洗箱”触发启动清洗箱高亮变红显示，提高教学兴趣。
8、需满足用户沉浸式教学的同时，通过手柄点击清洗线介绍PPT中“传 送带”触发传送带高亮变红显示，提高教学兴趣。
9、需提供沉浸式教学相关考题不少于5道，并可进行沉浸式答题后自动 显示得分，可检验学生学习情况，用户可在编辑端对考题进行编写修改， 丰富教学及考核内容。
10、需提供自动清洗线的场地宽阔，清洗箱不少于3台，机械臂不少于 2种。
一、曲轴加工智能工厂VR实验采购人所需（曲轴加工智能工厂VR实验）需以曲轴加工生产线为背景， 1套 -32- 重庆广播电视大学 内容（31节点） 招标文件 开发曲轴自动化生产线交互系统，具体需要包括：设备认知；数控加工机床工作模拟；曲轴热处理工艺模拟；曲轴尺寸误差检测工艺模拟；曲轴表面热处理工艺模拟；曲轴入库及物流模拟；辅助功能：场景漫游；设备开机过程模拟，包括设备交互与软件端操作。
3D模型部分
1、需包含智能工厂整体厂房、配电箱、中控中心等总体环境的构建；
2、需包含工业机器人、数控加工机床、热处理室、检测仪器等整个曲轴生产线所需机械装备的建模；
3、需满足将工件放在智能传送小车上，由上一个工序传递到下一个工序，完全无人化操作；
4、模型减面等优化，绘制模型外观贴图，使其与实际保持一致，校对所有贴图色调，饱和度，确保效果统
一、和谐，根据渲染效果进行烘焙输出，调整烘焙贴图；
5、需制作动画物体绑定，设备工作原理等动画VR交互功能
1、程序界面的美术设计：需符合用户交互过程的美观度和便捷性；
2、程序界面交互方式设计：需更符合人机工程的规范；系统详细要求：
1、需包含设备认知：对整个曲轴加工智能工厂的设备系统结构及每一组系统的功能及工作原理的了解和认知；认知形式包括三维模型展示及图文展示。
对曲轴加工工艺流程有一个总体性的介绍。
2、需包含数控加工机床工作模拟：对某一系列的曲轴毛坯的端面、主轴颈和连杆颈进行机械加工，按照该系列曲轴的加工工序，模拟打开机床，将曲轴毛坯放置到工作台，完成端面、轴颈和连杆颈的各个加工工序（包括车、铣、磨、钻孔等）。
由于加工要用到不同的机床，要求各个机床的加工、运动过程可见。
3、需包含曲轴热处理工艺模拟：模拟打开热处理设备，将锻坯送入炉内进行淬火和高温回火处理，了解淬火和高温回火的最佳温度及其控制以及温度对锻坯质量的影响，可观察锻坯在炉内的变化过程以及锻坯内部显微组织的变化过程，显示不同处理温度和时间的锻件质量情况。
4、需包含曲轴尺寸误差检测工艺模拟：模拟不同检测工具或仪器对曲轴尺寸误差的检测方法和具体过程以及误差的判定方法，并能实现较好的人机互动。
5、需包含曲轴表面热处理工艺模拟：模拟打开热处理器，将精加工后的曲轴送入炉内进行高频淬火和低温回火处理。
在模拟中观察不同的淬火和回火温度以及时间下的曲轴的质量，显示热处理的时间和温度对曲轴表面质量的影响情况。
6、需包含曲轴入库及物流模拟：模拟曲轴加工完成后入库和现代化物流的整个作业流程，实现自动化和信息化控制过程。
7、需包含辅助功能：场景漫游；设备开机过程模拟，包括设备交互与软件端操作。
二、电子束制造装备VR实验
1、程序界面的美术设计，使其符合用户交互过程的美观度和便捷性；程序界面交互方式设计，使其更符合人机工程的规范；程序框架的构建以及预留接口；
2、设备认知：整个设备的系统结构及每一组系统的功能及工作原理的了解和认知；认知形式包括三维模型展示及图文展示。
3、机床工作模拟：模拟打开X-Y工作台，将工件放置到工作台上后关闭X-Y工作台，工件从送进机床，封闭机床，抽真空等机器的运动；
4、焊接电子枪电子束焊接过程模拟：不同电磁场结构位置下（系统预设3种磁场），电子束形及聚集点的不同对焊接质量的影响；不同电磁场参数下（系统预设3种磁场参数），电子束聚集能量及束腰位置的不同对焊接质量的影响；不同功率和束流密度（系统预设3种功率和束流密度）对焊接质量的影响。
5、熔炼电子枪电子束熔炼过程模拟：系统模拟不同电子光学参数下（系 -33- 重庆广播电视大学 招标文件 统预设3种电子光学参数），电子束形及聚集点的不同及其对熔炼效果的影响；不同不流参数下（系统预设3种流参数），熔池温度的变化及二者之间的关系与规律；不同熔点的金属（系统预设3种不同熔点的金属），需要的熔炼束流的功率，及熔池的温度变化情况。
6、各功能系统模块的启动顺序及原理；对各电源组的控制方法与流程；通过控制系统调节束流参数及加工功率的方法；真空系统的启动、设置、调节的控制方法与流程。
模拟观察不同加工参数的调节下系统加工过程的变化；同时也可通过模拟控制，了解不同真空度要求下，控制系统的操作方法。
7、系统可置于HTCVive和g-motion硬件追踪设备上进行交互，并在学院已有的IM沉浸式环境中进行交互与查看；
8、系统场景导入到ideaVR软件中可直接进行使用与查看，系统子平台可实时截取三维辅助设计CAD软件（比如SketchUP、Navisworks、UG、Tribon、Catia、ProE等）的数据，无需格式转换，避免数据损坏或丢失；
三、虚拟柔性制造系统该系统机械手自动码放物料，对一个托盘上的6个毛坯物料进行连续性加工，做到柔性制造对机械手的定义，连续加工。
1)利用3DMax，Maya等三维建模软件对数控加工中心进行1:1的建模还原，要求重现数控加工中心内部场景，包括：电气柜，传送带，围栏，指示灯等。
2)数控车床三维建模，体现车床的整体外部结构，贴图要符合实际情况，操作面板可以交互，满足标准流程。
要体现内部的运行过程。
3)数控铣床三维建模，体现铣床的整体外部结构，贴图要符合实际情况，操作面板可以交互，满足标准流程。
要体现内部的运行过程。
4)自动上料机构三维建模，体现自动上料机构的外部结构，贴图要符合实际情况，动画过程要符合用户要求，运行逻辑要付和自动化系统的要求。
5)缓存平台三维建模，体现缓存平台的整体外部结构，贴图要符合实际情况。
动画过程要符合用户要求，运行逻辑要付和自动化系统的要求。
6)抽检平台三维建模，体现抽检平台的整体外部结构，贴图要符合实际情况。
动画过程要符合用户要求，运行逻辑要付和自动化系统的要求。
7)成品输送线三维建模，体现抽检平台的整体外部结构，贴图要符合实际情况。
动画过程要符合用户要求，运行逻辑要付和自动化系统的要求。
8)机械手三维建模，体现机械手的整体外部结构，贴图要符合实际情况。
操作面板可以交互，动画过程要符合用户要求，运行逻辑要付和自动化系统的要求。
9)电气配套设备三维建模，体现电气配套设备的整体外部结构，贴图要符合实际情况。
10)单体模型不能穿插，闪面，重面，破面。
11)模型比例必须符合实际情况。
12)场景内总面数低于30万三角面以内，贴图尺寸以1024级别为主。
13)静态和动态灯光阴影需要烘焙，体现符合实际环境的视觉效果。
14)场景漫游功能，使用者可以在大屏幕上，以第一人称视角漫游，观察场景的环境并可以与主要部件交互。
15)结合柔性制造设备，对整套虚拟柔性制造系统做设备启动和关闭演示培训。
四、卧式车床VR操作系统操作流程：车床运转、故障报警、提示性语音需要以音频的方式提示操作人员。
1、启动软件、带上HTCVive的头盔进入虚拟车间场景；仿真某工训中心的一楼场景和布局，可操作的卧式车床，在用户的面前，1:1呈现。
虚拟制造车间、主体卧式车床一台、数控车床、辅助设备（如桁车）、推车、刀具三款、标尺、扳手、工件、成品工件、油壶、家俱、卷闸门、 -34- 重庆广播电视大学 招标文件 监控摄像头、教学白板、墙上电视、房顶管线、车间照明灯、风扇、指示牌等；
2、手柄交互操作；弹出交互立体面板，提示安全须知；点击下一步；交互界面中左侧有9个网格内显示9件防护装备，安全防护8件宝；右侧有一个休闲的人物角色，提示用户为操作员穿戴安全防护作业服等；用户用手柄来分别选择防护物件；佩戴的安全防护8件宝中选择三个必要装备：防护眼罩、安全帽、安全服；其他的：防护耳罩、防护口罩、防护手套、安全鞋;其他四件点击提示相关内容：耳罩、口罩提示名称；手套提示：操作车床时不允许佩戴手套；安全鞋：提示车床操作不允许穿高跟鞋、凉鞋；选择完毕，右侧人物由休闲状态变为一名穿戴合格的操作员；选择不完整不允许进入下一步操作。
3、熟悉车床性能：对于性能介绍，以文字的方式在面板中显示，用户可以在HTC基站定位的可交互的范围内自由观察车床的外观；光标触发每一个模块，显示名称；光标触发在旁边的推车上提示：请摆放整洁稳妥；光标触发在机床上提示：车床上禁止放置任何物品；光标触发在其他模块上显示名称和部位；
4、开机进入下一步开机；开机状态之后，逐步
(1)夹牢工件(用扳手把三角卡盘松开，放工件进入三角卡盘中间，用扳手将三角卡盘夹紧，最后取下卡盘扳手)
(2)刀具（提供：外圆车刀，螺纹刀，切槽刀）操作人员在推车中允许选择三款刀具，点击确认每一款刀具，刀具都被
二、资金来源.....................................................................................
八、联系方式.....................................................................................
七、培训...........................................................................................
一、投标人.......................................................................................
-
重庆广播电视大学
招标文件
三、投标文件...................................................................................
-
四、开标...........................................................................................
-
五、评标...........................................................................................
-
六、定标...........................................................................................
七、中标通知书..............................................................................-50-
八、询问、质疑和投诉..................................................................-50
-
九、签订合同...................................................................................
十、政府采购信用融资..................................................................-52第六篇合同主要条款和格式合同（样本）..............................-53-
一、合同主要条款..........................................................................-53-
二、政府采购合同（格式）..........................................................-56第七篇投标文件格式..................................................................-64
-
一、经济文件...................................................................................
-
二、技术文件...................................................................................
-
三、商务文件...................................................................................
-
四、其他...........................................................................................
五 、 资 格 文 件 （一）营业执照（副本）或事业单位法人证书（副本）复印件-78- （二）组织机构代码证复印件......................................................-79- （三）法定代表人身份证明书（格式）......................................-80- （四）法定代表人授权委托书（格式）......................................-81- （五）2019
年度财务状况报告（表）或其基本开户银行出具的资信证明复 印件...................................................................................................
-82- （六）书面声明..............................................................................-83- （七）税务登记证（副本）复印件..............................................-84- （八）缴纳社会保障金的证明材料复印件..................................-85- （九）特定资格条件证书或证明文件..........................................-86- -2- 重庆广播电视大学 第一篇投标邀请书 招标文件 重庆广播电视大学重庆工商职业学院，对Z1292重庆广播电视大学重庆工商职业学院虚拟现实校级平台实训室设备购买项目进行公开招标，欢迎有资格的投标人参加投标。一、招标项目内容 分包号及分包名称 Z1292重庆广播电视大学重庆工商职业学院虚拟现实校级平台实训室设备购买项目 最高限价（万元） 408.78 投标保证金（万元） 8.17 备注 本分包投标产品必须为中国大陆境内生产
二、资金来源单位自筹资金,预算金额为408.78万元。
三、投标人资格要求合格投标人应首先符合政府采购法第二十二条规定的基本条件，同时符合根据该项目特点设置的特定资格条件。
（一）基本资格条件
1.具有独立承担民事责任的能力；
2.具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度；
3.具有履行合同所必需的设备和专业技术能力；
4.有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录；
5.参加政府采购活动前三年内，在经营活动中没有重大违法记录；
6.法律、行政法规规定的其他条件。
四、投标、开标有关说明（一）根据《重庆市财政局关于印发〈重庆市政府采购供应商注册及诚信管理暂行办法〉的通知》（渝财采购〔2015〕45号）规定，投标人应按要求进行注册，通过重庆市政府采购网（/），登记加入“重庆市政府采购供应商库”。
（二）凡有意参加投标的投标人，请在重庆广播电视大学官网或在“重庆市政府采购网”网上下载本项目招标文件以及图纸、补遗文件等开标前公布的所有项目资料，无论投标人领取或下载与否，均视为已知晓所有招标内容。
（三）招标文件公告期限：自招标公告发布之日（2020年12月4日）起五个工作日。
（四）招标文件发售
1.报名和招标文件发售时间：2020年12月4日-2020年12月24日北京时间14:002.招标文件售价：人民币300元/分包（售后不退）
3.招标文件购买方式：通过转账方式缴纳（缴纳账户同保证金账户），招标文件购买 -3- 重庆广播电视大学 招标文件 费的到账截止时间为开标时间前1小时（各投标人在银行转账（电汇）时，须充分考虑银 行转账（电汇）的时间差风险，如同城转账、异地转账或汇款、跨行转账或电汇的时间要 求）。
文件购买费和投标保证金应分别公对公转账至学校账户，汇款须注明本项目项目号 及名称。
（例：Z1292
标书费）
4.招标文件获取方式：采购人重庆广播电视大学官方网站（）或《重庆 市政府采购网》（）。
（五）投标地点：重庆广播电视大学华岩校区综合楼308开标室（各投标人在递交竞 标文件时需提供本单位开户许可证复印件一份）。
（六）投标截止时间：2020年12月24日北京时间15:00（七）开标时间：2020年12月24日北京时间15:00（八）开标地点：同投标地点
五、投标保证金（一）投标保证金递交投标人须按本项目规定的投标保证金金额进行缴纳（保证金金额详见本篇，
一、招标项目内容），由投标人从其基本账户将投标保证金汇至以下账户，投标保证金的到账截止时间为开标时间前1小时。
投标保证金账户：户名：重庆工商职业学院开户行：中国银行重庆九龙坡支行账号：1116053951511.各投标人在银行转账（电汇）时，须充分考虑银行转账（电汇）的时间差风险，如同城转账、异地转账或汇款、跨行转账或电汇的时间要求。
2.各投标人在递交投标保证金时，到款账户为上述指定的账户，来款账户必须为本公司基本账户。
（二）保证金退还方式
1.未中标投标人的投标保证金，中标结果公示期结束后5个工作日内退还。
2.中标供应商在合同签订后5个工作日内退还。
六、采购项目需落实的政府采购政策 （一）按照<财政部国家发展改革委关于印发《节能产品政府采购实施意见》的通知> （财库【2004】185号）、<财政部国家环保总局联合印发《关于环境标志产品政府采购 实施的意见》>（财库【2006】90号）的规定，落实国家节能环保政策。
（二）按照<财政部工业和信息化部关于印发《政府采购促进中小企业发展暂行办法》 的通知>（财库〔2011〕181号）的规定，落实促进中小企业发展政策。
（三）按照<财政部、司法部关于政府采购支持监狱企业发展有关问题的通知>（财库 -4- 重庆广播电视大学 招标文件 〔2014〕68号）的规定，落实支持监狱企业发展政策。
（四）按照《三部门联合发布关于促进残疾人就业政府采购政策的通知》（财库〔2017〕 141号）的规定，落实支持残疾人福利性单位发展政策。
七、投标有关规定（一）单位负责人为同一人或者存在直接控股、管理关系的不同投标人，不得参加同一合同项（分包）下的政府采购活动。
（二）为采购项目提供整体设计、规范编制或者项目管理、监理、检测等服务的投标人，不得再参加该采购项目的其他采购活动。
（三）本项目若有补遗文件一律在重庆市政府采购网（）上发布，请各投标人注意下载或查看；无论投标人下载或查看与否，均视同投标人已知晓本项目补遗文件的内容。
（四）超过投标截止时间递交的投标文件，恕不接收。
（五）投标费用：无论投标结果如何，投标人参与本项目投标的所有费用均应由投标人自行承担。
（六）本项目不接受联合体参与投标。
（七）按照《财政部关于在政府采购活动中查询及使用信用记录有关问题的通知》财库〔2016〕125号，投标人列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单、政府采购严重违法失信行为记录名单及其他不符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定条件的投标人，将拒绝其参与政府采购活动。
八、联系方式（一）采购人（代理机构）：重庆广播电视大学联系人：姜老师白老师电话：023-68465180传真：023-68465180地址：重庆市九龙坡区科技园华龙大道1号 重庆工商职业学院 -5- 重庆广播电视大学 招标文件 第二篇项目技术规格、数量及质量要求 “★”标注的技术需求为符合性审查中的实质性要求，投标文件若不满足按无效投标处理。
一、招标项目一览表 序号 产品名称（设备名称） 数量/单位 备注 1Z1292重庆广播电视大学重庆工商职业学院虚拟 1批 现实校级平台实训室设备购买项目
二、招标项目技术需求 序号 设备名称 详细参数 ★
1．软件具有中国计算机软件著作权登记证书作为自主产权证明，提供复印件并加盖投标人公章，现场原件备查；
2．为方便使用人员快速、熟练使用软件，软件需提供在线帮助文档、软件操作视频教程、以及用户交流社区功能。
（要求提供现场软件功能演示）★
3．为丰富采购人零基础用户搭建场景，软件需内置丰富的资源素材。
提供3个以上的预设粒子，18个以上环境（如室内、室外、工厂等）、不少于6个模型预设、5个预制空场景、10张以上全景球、100种常用材质（如金属、玻璃、地板、墙面、木纹等）；
4．为丰富采购人场景内置人物的需求，软件需提供不少于3种人物预设，并且每个人物包括3种以上动作；软件可以更换人物角色，包含警察、老师、学生，可以用于上下课场景、放学场景；
5．为满足采购人对场景丰富性的要求，提升效果，软件需支持创建中心点、旋转轴、草地、水面、灯光布告板、文本框、按钮等至少20种节虚拟现点类型；实内容
6．为满足采购人在编辑场景中，能够快速进行不同视角的查看，软件需1开发平具备透视图、前视图、顶视图、侧视图多种视图模式，在这些视图模式台（50下可以对模型进行移动和缩放操作；节点）
7、为模拟火焰、液体以及气流等复杂视觉仿真效果，软件需提供粒子系统制作功能，支持外力、导流器效果、提供丰富的发射器类型以及丰富的调节参数；
8．为丰富教学内容资源的多样性，软件需支持音频文件ogg、wav、mp3等的导入、播放；支持视频文件ogv、avi、wmv、mpg、mov、mkv、mp4等的导入、播放；
9．为模拟课堂效果，方便师生互动，并解决目前无Office、WPS等办公软件无法浏览PPT的难题，软件需支持直接导入PPT文件（.pptx）、Falsh格式的播放、2D和3D视频的录制；10．为丰富场景中的仿真效果，实现采购人对教学内容完备性的要求，提供动画编辑功能，软件需支持位移、旋转、缩放、材质、光影变幻、粒子特效、场景淡入淡出等动画编辑功能；可实现加速、减速、平滑效果；支持制作物体的关键帧动画、支持相机路径动画、支持修改模型材质属性动画；11．为满足场景模型的多样性，软件需支持骨骼动画模型的直接导入，并在场景中自由控制播放、暂停、速度调整等属性，支持路径动画模型 -6- 数单量位 1套 重庆广播电视大学2模拟素材库 招标文件 导入，且提供动画编辑功能且能够对路径动画进行二次编辑(要求提供现场软件功能演示）；12．为实现采购人教学过程中的多人协作，软件需支持交互逻辑任务的多人协同触发，实现任务之间的约束；13．内置强大的“零编程”图形化编辑器，用户只需要通过拖拽式的操作，可快速、自由地制作复杂的场景行为逻辑。
14．为方便采购人对VR教学效果的考核以及后期整理学生在场景中的考试成绩，方便老师查看，软件要支持考试的倒计时功能，并且能够将学生的考试成绩输出成word的模板(要求提供现场功能视频演示）；15．为方便开发人员进行更高级的开发，软件需支持Python脚本二次编辑，方便制作更丰富的交互；16．支持实时物理仿真功能，可以模拟刚体、碰撞体以及布料等物理属性；可实时计算3D场景中物体与场景之间，物体与角色之间、物体与物体之间的运动交互和动力学特性；17．为满足采购人对场景逼真效果的高要求，软件需支持各种天气特效、24小时光照模拟；支持一键开启风、雨、雪、云；18．为保证能够匹配采购人的复杂场景，更好地反映出真实环境中的视觉效果，提供更多的动态范围和图像细节，软件需支持高动态范围图像；以及支持SSAO、动态模糊、自发光材质、景深以及光线散射等高级特效；19．为支持采购人便于携带内容进行展示，软件需支持发布可执行文件，并能够发送给无软件的用户进行可视化展示；20．为满足我们对场景交互真实性需求，软件支持硬件手柄模型按照场景需要进行自定义替换；21．为便于采购人在PC和VR设备之间轻松转换，即时查看交互效果，且能兼顾多种主流硬件，软件需支持一键VR，能在HTCVIVE、Oculus、WindowsMR等主流虚拟现实头盔中快速预览场景和交互逻辑；22．为了采购人可以直观地在VR环境中进行内容搭建，软件需支持在头盔环境下的任意VR场景中打开内置3D模型库，进行模型的下载、导入及实时编辑材质、位置等信息；23．为保证多人协同的实时、高效，多人协同功能需支持多人位置跟随，以及画面实时监控功能，并且支持多人语音实时交流；24．为方便采购人学习、练习拆装模型，软件需支持对任意导入场景的模型进行拆装操作，并支持部件归位操作时的高亮提示和动画过渡效果；还支持按照顺序对模型的零部件进行拆和装，并且能够支持采购人编辑人员对拆装顺序进行二次编辑(要求提供现场视频功能演示）25、为保证采购人能够实现课堂VR教学效果，软件需支持头盔端的三维自由标注、测量标注功能(要求提供视频功能演示）；26.该软件具有公开发行教材，教材需为国家新闻出版部门认定的正规出版社公开出版的教材(要求提供投标现场进行教材实物展示）。
1.软件需支持嵌入模型素材库平台,需提供超过15000个VR模型资源，至少包含建筑、家居、汽车、船舶、飞机、军事、科技、角色、动植物、文体生活等领域，支持在平台中进行下载至本地库；
2.平台中的模型需支持通过拖拽的方式，直接导入软件中进行二次编辑，在VR场景中使用；
3.充分考虑采购人的使用体验，支持搜索、查找、浏览、下载等功能，使用轻松便捷；
4、为了便于后续模型资源扩充，模型素材库可通过web端展示，模型分类为：VR/AR模型、工业CAD模型、3D打印模型，其中VR/AR模型内包含建筑（不少于2500个）、汽车（不少于1800个）、飞机、船舶、动植物、文体生活、军事、家具、科技、角色人体等，该模块内模型总数不少于18000个；工业CAD模型包含建筑、汽车、船舶、飞机、军事、科技、工业设备（不少于3300个）、文体生活等，该模块内模型总数不少于10000个；3D打印模型包括艺术、时尚、小工具、游戏&玩具、DIY、家居生活、首饰、袖珍&收藏、科学技术等，该模块内模型总数不少于5000个，模型浏览内容包含图片、发布时间、更新时间、支持格式等。
1套 -7- 重庆广播电视大学沉浸式MR小组协同 3交互系统—混合现实头戴显示设备沉浸式MR小 4组协同交互系统—交换机 沉浸式MR小5组协同交互系统—五边课桌 沉浸式MR小组协同6交互系统—多人协同适配软件 沉浸式VR移动交互7显示产品-虚拟现实头戴显示设备8沉浸式VR移 招标文件
1.屏幕：2个3.5英寸AMOLED2.分辨率：单眼分辨率≥1440x1600，双眼分辨率≥3K（2880x1600）
3.刷新率：60/90Hz4.视场角：≥110度
5.配备专业版调音耳机，360°空间音效，借助超级沉浸式音轨
6.配备内置定位传感器，自由定位空间位置。
20个
1.传输速率：10Mbps/100Mbps/1000Mbps2.端口数量：≥8口
3.网络标准：IEEE802.3、IEEE802.3u、IEEE802.3ab、IEEE802.3x4.传输模式：参数纠错全双工/半双工自适应
5.交换方式：存储－转发；
1.产品规格：★1）尺寸≥2060*1976*750-1100Hmm（最高为台面上升后高度）★2）桌面厚度：≥24mm3）桌身材质及工艺：金属钣金切割焊接成型，箱体表面采用黑色喷粉工艺处理，经久耐用，防磨损。
4）造型设计：采用五边形桌面设计，满足多人使用，简洁的造型颜色搭配，满足各类场地要求，伸降试电脑显示屏设计，满足虚拟现实软件操作，同时，在进入虚拟场景后，屏幕可根据需求隐藏，增加手柄被追踪光塔的定位准确率，也使桌面整体效果更美观，充足的储存空间，满足各类存储需求，节省使用资源。
满足人工工程学设计，使用舒适耐用，简单的造型与颜色搭配，满足各类教学场地需求。
2、升降电机：采用无段式升降式桌面，节省空间，一桌多用，并且方便硬件在空闲时，对电脑屏幕进行很好的保护；
3、桌面封边条采用PVC封边，保护效果好。
4、所投产品需采用不少于五人小组的设计理念，满足不少于5人同时教学实训或体验使用。
整体采用一体化设计方案，产品为五边形整体设计且支持显示单元一键升降，投标时需技术方案中需提供设计图纸、效果图纸资料。
★
1.软件具有中国计算机软件著作权登记证书作为自主产权证明，投标时提供复印件并加盖投标人公章。
提供原件备查。
2.支持主流PC端VR头盔设备，如HTCVive和WindowsMR头戴式显示器等。
3.提供多台本地VR头盔设备基于真实物理空间的定位统一功能。
支持将真实物理空间下的多人位置关系映射到虚拟场景中，使多人之间的相对位置关系在现实环境和虚拟环境中保持一致(要求提供现场功能视频演示）。
4.定位统一功能需满足10m*10m范围。
并且多人可以在该范围内随意走动，
5.支持图形化的配置方式，丰富的新手提示和帮助功能，需支持快速操作即可实现空间定位统
一。
4台4台 节20点 1内存：≥RAM4G+ROM64G2.分辨率：单眼≥1600x1440OLED屏
3.追踪技术inside-out；支持头6手6追踪
4.刷新：≥72Hz5.重量≤570g6.视场角（FOV）≥100° 2套
1、整机工艺要求：采用一体化设计，全金属外壳，铝合金外面框，外部无任何可见内部功能模块的连接线；可视面积不小于 2套 -8- 重庆广播电视大学动交互显示产品—交互显示器 沉浸式VR移9动交互显示产品-路由器 沉浸式VR移动交互10显示产品-VR展示设备 沉浸式VR移动交互显示产11品-基于5G网络虚拟现实云渲染推流软件 VR智12能中控 系统 招标文件 1428.48(H)x803.52(V)mm2、自带Android系统，可选配插拔式OPS电脑，双LAN口桥接，支持Android系统、OPS(Windows系统)和外置PC多系统网络桥接，全通道批注，带Android书写软件；
3、采用A级液晶面板，LED背光源，直下式背光，尺寸≥65寸，显示比例16:
9，，物理分辨率≥3840×2160，对比度1200：
1 1、尺寸≤205x120x36.8（mm）（不含天线）
2、电源：12VDC,1A3、WAN接入口：千兆网口
4、LAN输出口：千兆网口
5、天线数量：4根
6、适用频段：2.4GHz+5GHz7、天线：外置天线
8、LAN口数量：49、APP端控制：支持 2台
1.产品需采用金属钣金切割焊接成型，表面主体框架采用黑色与灰色喷粉工艺处理，底部支撑板采用不锈钢拉丝材质，具有经久耐用，防磨损等优点；
2.产品需采用一体化造型设计，独特功能区域布局；
3.产品采用独立一键开关按钮、外置USB双插口设计，设计更加人性化；
4.产品需支持VR头盔及手柄收纳，且可支持充电；
5.产品底部需配置重型工业脚轮，产品可移动推拉，满足产品位置移动需求； 2套 ★
1.软件需提供中国计算机软件著作权登记证书作为自主产权证明,投标时提供复印件并加盖投标人公章，提供原件备查。
2.为方便客户的使用，软件支持主机与头盔一对一连接；
3.软件分为头盔、PC端两部分，支持快速便捷的操作即可完成VR头盔连接；
4.软件支持对VR数据的时延信息监控功能，其中包括：帧传输时延、编码时延、服务器渲染时延、动作信息传输时延、解码时延、客户端渲染时延等；（提供现场软件功能视频演示）
5.软件支持对人体感受时延监控功能，其中包括：物理时延、感知时延、预测间隔等；（提供现场软件功能视频演示）
6.软件支持对网络状况监测功能，其中包括：吞吐率、RTT、丢包率等；（提供现场软件功能视频演示）7为满足用户的不同网络状况及需求，软件支持对传输视频设置；（提供现场软件功能视频演示） 节2点
1.需支持一键开启和关闭VR硬件设备。
2.需支持自定义硬件布局，根据实际教室中设备的空间位置创建可视化的硬件操控界面，方便老师更好的管理VR设备；
3.实时显示设备的开关机，登录状态；
4.需支持课件管理功能，支持教师端添加VR内容场景和多媒体课件（要求现场提供视频功能演示）；
5.需支持自定义VR内容场景的内容名称，查找添加课件的路径；
6.需支持结束上课操作，根据实际教学流程，教师选择关闭课堂教学课件，结束上课；
7.需支持VR内容场景和多媒体课件的一键分发和拖拽分发操作（要求现场提供视频功能演示）；
8.一键分发的功能需支持将不同版本的VR内容场景快速匹配到其所支持的硬件终端上；
9.拖拽分发的功能需支持教师根据实际教学需求，定向的为不同的硬件设备分发课件内容；10.系统支持老师端和学生端进行使用；11.需教师端对学生设备进行屏幕监控，实现监控单个或多个学生屏幕画面； 1套 -9- 重庆广播电视大学 虚拟现实党建13类内容建设（31节点） 招标文件 12.需教师端对任意机器的屏幕进行分享给其他所有人； 13.需教师端支持PC机器和移动平板两套设备； 14.系统需搭配一台教师机讲台； ①.产品外观规格：不小于900mm*680mm*1100mm(左右*前后*高度)； ②.采用半封闭式钢制台面，含不小于21.5英寸显示器； ③.屏幕参数： 21.5英寸 1920*1080 ④.抽拉式抽屉； ⑤.整体材质：SPCC与实木相结合； ⑥.讲台留有多出通风口，方便设备散热； ⑦.前后门采用机械锁设计，机身下方采用19寸标准机架设计，可放置 主机； 系统整体要求：
1、系统需依托先进的VR（虚拟现实）技术，通过视觉、听觉等全方位 立体化运用，打造沉浸、可互动的学习体验。
2、打破传统红色教育的时空限制，真实再现红色场景，为体验者提供 体验式参观游览、知识学习、传统精神教育等服务。
3、系统需支持内嵌模块音量调节及音效调节。
4、系统需支持通过项目列表浏览选择所有展馆，同时展馆效果可通过 缩略图预览。
界面务必包括对应展馆详情介绍。
5、产品需分为PC端和VR端。
可通过电脑、VR头显等同步展示。
PC端 利用分屏操作与虚拟令牌的形式，单手就可进行操作。
同时支持VRPN接 口下追踪交互及主动立体LED显示。
模型及场景部分要求：
1、要求做成展厅形式，空间感明显。
模块与模块之间相对独立，需要 模块中内容足够丰富完整且有概括性，视觉效果上要求不压迫、大气感 十足。
2、为呼应各个主题模块，场景建设精心设计，用模型雕塑，动画，特 效，音效，灯光渲染等VR技术，增加场景沉浸感。
3、党建内容能够在VR头戴设备中立体呈现，并通过交互手柄进行历史 回顾，党史学习，廉政教育，影音欣赏等沉浸式体验。
系统编辑要求：
1、需支持场景选择，场景复制及场景编辑基础功能，满足使用者在不使用脚本编译器的情况下进行VR展厅自助编辑。
自主编辑过程需实时在 1套 三维场景下进行展示，可满足用户定制属于自己的多样化VR展厅。
2、需支持空场景选择添加及场景复制。
3、场景编辑模块下需支持：段落设置、添加图片设置、添加文字，修 改字体、字号、间距、行间距、颜色等
4、需支持分段添加指定格式背景音乐，根据选择场景不同添加指定格 式视频文件。
5、支持自主编辑答题库内容。
内容要求：（一）毛泽东思想和中国特色社会主义思想体系概论
一、中国共产党的九十年内容要求：参考书籍：《中国共产党的九十年》中共中央党史研究室著中共党史出版社党建读物出版社该主题需分为三个展览馆，分别为《新民主主义革命时期》、《社会主义革命和建设时期》和《改革开放和社会主义现代化建设新时期》。
需支持软件内一键切换三个主题展览馆。
《新民主主义革命时期》分为六个章节，面积为200平方米，共有33张图片、5段语音、2个视频。
第一章节主题：中国共产党的创建。
需包含：近代中国的社会性质和革 -10- 重庆广播电视大学 招标文件 命任务、五四运动和马克思主义在中国的传播、中国共产党的成立、制定民主革命纲领开展工农运动。
第二章节主题：在大革命的洪流中第三章节主题：掀起土地革命的风暴第四章节主题：伟人风采第五章节主题：全民族抗日战争的中流砥柱第六章节主题：夺取新民主主义革命的全国性胜利《社会主义革命和建设时期》分为三个章节，面积为200平方米，共有31张图片、3段语音、1个视频。
《改革开放和社会主义现代化建设新时期》分为三个章节，面积为200平方米，共有56张图片、3段语音、1个视频。
二、中国共产党第十九届四中全会应用介绍：主要参考：《中国共产党第十九届中央委员会第四次全体会议文件汇编》人民出版社、《党的十九届四中全会〈决定〉学习辅导百问》党建读物出版社学习出版社该展馆分为十五个章节，面积为450平方米，共有12张图片、81段语音、1个视频。
三、三篇光辉文献《三篇光辉文献》以习近平总书记的三次重要讲话为出发点，内容分别有关于中部崛起以及黄河流域生态保护和发展，是当前和今后一个时期做好这三项工作的基本遵循。
该展馆分为四个章节，面积为200平方米，共有30张图片、7段语音、1个视频。
四、新时代爱国主义教育实施纲要当前，中国特色社会主义进入新时代，中华民族伟大复兴正处于《新时代爱国主义教育实施纲要》当前，中国特色社会主义进入新时代，中华民族伟大复兴正处于关键时期。
新时代加强爱国主义教育，对于振奋民族精神、凝聚全民族力量，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有重大而深远的意义。
《新时代公民道德建设实施纲要》中国特色社会主义进入新时代，加强公民道德建设、提高全社会道德水平，是全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化强国的战略任务，是适应社会主要矛盾变化、满足人民对美好生活向往的迫切需要，是促进社会全面进步、人的全面发展的必然要求。
主要参考：《新时代爱国主义教育实施纲要新时代公民道德建设实施纲要》中国法制出版社（二）思想道德修养与法律基础
一、革命烈士家书应用介绍：主要参考：《革命烈士家书》山西教育出版社该展馆面积为314平方米，共有24张图片、24段语音。
二、三晋英模应用介绍：主要参考：《三晋英模》山西教育出版社该展馆分为49个人物简介、图片和语音。
三、关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编应用介绍：主要参考：《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》该展馆分为九个章节面积为200平方米，共有25张图片、21段语音、1个视频。
四、梁家河 -11- 重庆广播电视大学 招标文件 《梁家河》其中回顾了青年习近平在梁家河的七年岁月，对比了梁家河的今昔变化。
主要参考：《梁家河》陕西人民出版社该展馆分为四个章节，面积为200平方米，共有42张图片、24段语音、1个视频。
五、廉政提醒《廉政提醒》全面系统梳理公职人员在政治、组织、经济、履职、公务、生活、社交等方面100多种行为的法律底线。
通过警示警醒的方式，给观者以及时提醒，引导广大公职人员明法知度，看清底限，真正做到不以身试法，实现廉洁履职，平安履职。
主要参考：《廉政提醒》中国方正出版社该展馆分为八个章节，面积为500平方米，共有46张图片、124段语音。
六、三篇光辉文献《三篇光辉文献》以习近平总书记的三次重要讲话为出发点，内容分别有关于中部崛起以及黄河流域生态保护和发展，是当前和今后一个时期做好这三项工作的基本遵循。
该展馆分为四个章节，面积200平方米，共有30张图片、7段语音、1个视频。
七、中国共产党党和国家机关基层组织工作条例《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，坚持以党章为根本依据，对机关基层党组织工作作出全面规范，是新时代机关党的建设的基本遵循。
主要参考：《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》中国法制出版社该展馆分为九个章节，面积为250平方米，共有24张图片、2段语音、1个视频。
八、中国共产党支部工作条例（试行）《中国共产党支部工作条例（试行）》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻党章要求，既弘扬“支部建在连上”的光荣传统，又体现基层创造的新做法新经验，对党支部工作作出全面规范，是新时代党支部建设的基本遵循。
主要参考：《中国共产党支部工作条例（试行）》党建读物出版社该展馆分为八个章节，面积为490平方米，共有21张图片、3段语音、1个视频。
九、中国共产党国有企业基层组织工作条例（试行）《中国共产党国有企业基层组织工作条例（试行）》新时代加强国有企业党的建设的基本遵循。
《条例》的制定实施，对于坚持和加强党对国有企业的全面领导，提高国有企业党的建设质量，完善中国特色现代企业制度，增强国有经济竞争力、创新力、控制力、影响力、抗风险能力，做强做优做大国有资本，具有十分重要的意义。
主要参考：《中国共产党国有企业基层组织工作条例（试行）》中国法制出版社该展馆分为九个章节，面积为90平方米，共有24张图片、1段语音。
十、中国共产党问责条例《中国共产党问责条例》这次修订的《条例》，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，以党章为根本遵循，把坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导作为根本原则和首要任务，聚焦管党治党政治责任，坚持严字当头，针对实践中出现的问责不力、泛化简单化等问题，着力提高党的问责工作的政治性、精准性、实效性。
-12- 重庆广播电视大学 VR建国70周14年系列（31节点） 招标文件 主要参考：《中国共产党问责条例》中国法制出版社 十
一、以案示警 《以案示警》 深刻剖析了70多个严重违纪违法案件，着力发挥反面教材警示、震慑和 教育作用，凸显对社会的深刻警示效应，引导读者关注腐败背后的深层 次问题。
主要参考：《以案示警》中国方正出版社 十
二、中国共产党党章 《中国共产党章程》 以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、 科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想作为自己的行动指南， 结合党的建设的实践而制定的党的生活准则和行为规范，是加强党的建 设的强有力的武器。
中国共产党的党章反映党的学说发展状况，反映革 命、建设和改革事业发展的进程，反映党的建设成熟的程度。
研究党章 的产生和发展，可以深入地了解马克思主义建党学说的发展，总结党的 建设的经验教训，加强党的建设，推动革命、建设和改革事业不断向前 发展。
主要参考：《中国共产党章程》
中国法制出版社 十
三、中国共产党纪律处分条例 《中国共产党纪律处分条例》 《条例》全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精 神，以党章为根本遵循，将党的纪律建设的理论、实践和制度创新成果， 以党规党纪形式固定下来，着力提高纪律建设的政治性、时代性、针对 性。
严明政治纪律和政治规矩，把坚决维护习近平总书记党中央的核心、 全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导作为出发点和落 脚点，将党章和《关于新形势下党内政治生活的若干准则》等党内法规 的要求细化具体化。
坚持问题导向，针对管党治党存在的突出问题扎紧 笼子，实现制度的与时俱进，使全面从严治党的思路举措更加科学、更 加严密、更加有效。
主要参考：《中国共产党纪律处分条例》
中国法制出版社 十
四、中国共产党党员教育管理工作条例 《中国共产党党员教育管理工作条例》 《条例》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以党章为根本 遵循，总结吸收实践创新成果，对党员教育管理的内容、方式、程序等 作出规范，是新时代党员教育管理工作的基本遵循。
主要参考：《中国共产党党员教育管理工作条例》 中国法制出版社
一、不忘初心
牢记使命 中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题。
全党必 须高举中国特色社会主义伟大旗帜，牢固树立中国特色社会主义道路自 信；理论自信；制度自信；文化自信，确保党和国家事业始终沿着正确 方向胜利前进。
展厅面积
2000平方米以上，19个组成部分、5个交互点、2段视频、
6 段语音讲解、不低于10题的答题系统测试，2组装饰雕塑，内容不少于 以下部分:举旗定向、人民至上、攻坚克难、凝心铸魂、强军路上、合作 共赢、永立潮头。
1)基于Unity3D引擎开发，支持3D显示 1套 2)系统启动后有初始大厅，可以主题展馆进行选择展示，在初始大厅 有系统退出通道，可正常关闭软件系统 3)支持展馆内可模拟行走，进行漫游移动 4)支持系统帮助说明菜单化显示 5)支持展馆内视频解码与播放 6)支持AI机器人语音引导，根据位置自动判断是否启动语音引导，及 启动什么引导 7)支持交互操作，弹出文字介绍、图片反馈效果，并可控制进行翻页 -13- 重庆广播电视大学 招标文件 切换8)单个场馆文字学习内容＞4000字9)支持场馆内模型范围屏蔽，仅显示以自身为中心，半径30米范围内的内容10)支持答题系统，支持选择是否开启答题系统，系统自动判断当前的学习进度，并根据学习内容自动弹出对应的测试题目，全部答题完成后，给出成绩结算11)展馆以不忘初心为主题，包含举起定向、攻坚克难、合作共赢、强军路上等主题展位
二、辉煌中国展厅面积2000平方米以上，19个组成部分、5个交互点、2段视频、6段语音讲解、不低于10题的答题系统测试，3组装饰雕塑，内容不少于以下部分:圆梦复兴、创新活力、协调发展、绿色家园、共享小康、开放中国等1)基于Unity3D引擎开发，支持3D显示2)系统启动后有初始大厅，可以主题展馆进行选择展示，在初始大厅有系统退出通道，可正常关闭软件系统3)支持展馆内可模拟行走，进行漫游移动4)支持系统帮助说明菜单化显示5)支持展馆内视频解码与播放6)支持AI机器人语音引导，根据位置自动判断是否启动语音引导，及启动什么引导7)支持交互操作，弹出文字介绍、图片反馈效果，并可控制进行翻页切换8)单个场馆文字学习内容＞4000字
三、创新中国作为世界第一制造大国，中国500多种主要工业产品中有220多种产量位居世界第一，115家中国企业进入世界500强榜单。
在创新驱动战略下，中国科技进步贡献率与升至57.5%，国家创新能力，跃升至全球前15位。
展厅面积2000平方米以上，19个组成部分、5个交互点、2段视频、6段语音讲解、不低于10题的答题系统测试，1组装饰雕塑，内容不少于以下部分:信息、制造、空海、潮起、生命、能源1)基于Unity3D引擎开发，支持3D显示2)系统启动后有初始大厅，可以主题展馆进行选择展示，在初始大厅有系统退出通道，可正常关闭软件系统3)支持展馆内可模拟行走，进行漫游移动4)支持系统帮助说明菜单化显示5)支持展馆内视频解码与播放6)支持AI机器人语音引导，根据位置自动判断是否启动语音引导，及启动什么引导7)支持交互操作，弹出文字介绍、图片反馈效果，并可控制进行翻页切换8)单个场馆文字学习内容＞4000字
四、法治中国要推动我国经济社会持续健康发展，不断开拓中国特色社会主义事业更加广阔的发展前景，就必须全面推进社会主义法治国家建设，从法治上为解决这些问题提供制度化方案。
展厅面积2000平方米以上，21个组成部分、5个交互点、2段视频、6段语音讲解、不低于10题的答题系统测试，2组装饰雕塑，内容不少于以下部分:奉法者强、法治特色、大智立法、依法行政、公正司法、全民守法、法治队伍、依法治国1)基于Unity3D引擎开发，支持3D显示2)系统启动后有初始大厅，可以主题展馆进行选择展示，在初始大厅有系统退出通道，可正常关闭软件系统3)支持展馆内可模拟行走，进行漫游移动 -14- 重庆广播电视大学 招标文件 4)支持系统帮助说明菜单化显示5)支持展馆内视频解码与播放6)支持AI机器人语音引导，根据位置自动判断是否启动语音引导，及启动什么引导7)支持交互操作，弹出文字介绍、图片反馈效果，并可控制进行翻页切换8)单个场馆文字学习内容＞4000字
五、将改革进行到底的历史时期，中国，不仅要破解当下难题，更要着眼长远，不断促进社会公平正义、增进人民福祉，不断推动中国特色社会主义制度的完善和发展，努力实现一个现代化国家的长治久安。
展厅面积2000平方米以上，19个组成部分、5个交互点、2段视频、6段语音讲解、不低于10题的答题系统测试，3组装饰雕塑，内容不少于以下部分:时代之问、引领经济发展新常态、人民民主新境界、维护社会公平正义、延续中华文脉、守住绿水青山、强军之路、党的自我革新、人民的获得感。
1)基于Unity3D引擎开发，支持3D显示2)系统启动后有初始大厅，可以主题展馆进行选择展示，在初始大厅有系统退出通道，可正常关闭软件系统3)支持展馆内可模拟行走，进行漫游移动4)支持系统帮助说明菜单化显示5)支持展馆内视频解码与播放6)支持AI机器人语音引导，根据位置自动判断是否启动语音引导，及启动什么引导7)支持交互操作，弹出文字介绍、图片反馈效果，并可控制进行翻页切换8)单个场馆文字学习内容＞4000字
六、胜利之师（强军）在虚拟场景中，可以模拟第一人称进行虚拟漫游，交互操作，观看视频等，利用虚拟环境，学习体验党的18大以来砥砺奋进的五年中，以习近平总书记为核心的党中央所发表的重要讲话、参加的重要会议、取得的重大成就等图文内容，与视频资源等。
展馆共分为“逐梦”、“铸魂”、“致胜”、“重塑”、“浴火”、“铁律”、“伟力”等不少于七个子主题1）展馆约2000㎡，建筑结构分为19个部分；2）馆内所有建筑的设计应为原创，线上建筑结构1套，包含1个大厅，18段长廊；3）展厅中涉及不少于80余张图片资料，数字化处理；4）在虚拟场馆内有背景音乐；5）在整个虚拟展馆中，有AI智能语音引导，软件系统会智能判断用户位置，自动播放对应的语音引导；6）参观者首次进入展馆后，可以选择是否开启答题模式；7）在答题模式中，软件系统会智能判断维护的学习进入，根据进入自动弹出对应的测试题目，并在回答完成所有题目后，进行结算统计；8）参观者能够通过硬件设备，在虚拟场景中进行漫游，传送，交互操作。
9）采用三维模型构建场景及物体，支持分辨率不低于（1920*1080）
七、人类命运共同体构建人类命运共同体理念揭示了世界各国相互依存和人类命运紧密相联的客观规律，顺应了和平、发展、合作、共赢的时代潮流，准确把握了世界和人类社会的发展趋势，必将深刻影响人类社会的前途命运，必将不断地为人类社会发展指明前进方向。
展厅面积2000平方米以上，19个组成部分、5个交互点、2段视频、6段语音讲解、不低于10题的答题系统测试，3组装饰雕塑，内容不少于以下部分:构建人类命运共同体是世界发展的历史必然、人类命运共同体 -15- 重庆广播电视大学 招标文件 理念的形成、实践与时代价值、构建人类命运共同体的价值内涵、文明多样性彰显构建人类命运共同体的文明自信、推动不同文明交流对话和谐共生、世界文明变迁规律与人类命运共同体、构建人类命运共同体与国际法治变革1)基于Unity3D引擎开发，支持3D显示2)系统启动后有初始大厅，可以主题展馆进行选择展示，在初始大厅有系统退出通道，可正常关闭软件系统3)支持展馆内可模拟行走，进行漫游移动4)支持系统帮助说明菜单化显示5)支持展馆内视频解码与播放6)支持AI机器人语音引导，根据位置自动判断是否启动语音引导，及启动什么引导7)支持交互操作，弹出文字介绍、图片反馈效果，并可控制进行翻页切换8)单个场馆文字学习内容＞4000字
八、中华人民共和国的成立1949年10月1日下午2时，中国人民政治协商会议第一届全体会议选举产生的中央人民政府委员会在勤政殿举行第一次会议。
会议一致决议，宣布中华人民共和国中央人民政府成立，向各国政府宣布中华人民共和国中央人民政府为中国唯一合法政府。
中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元。
从此，中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家。
展厅面积2000平方米以上，19个组成部分、4个交互点、2段视频、5段语音讲解、不低于10题的答题系统测试，3组装饰雕塑，内容不少于以下部分:探索中国社会主义建设的道路、阶级斗争扩大化日益严重1)基于Unity3D引擎开发，支持3D显示2)系统启动后有初始大厅，可以主题展馆进行选择展示，在初始大厅有系统退出通道，可正常关闭软件系统3)支持展馆内可模拟行走，进行漫游移动4)支持系统帮助说明菜单化显示5)支持展馆内视频解码与播放6)支持AI机器人语音引导，根据位置自动判断是否启动语音引导，及启动什么引导7)支持交互操作，弹出文字介绍、图片反馈效果，并可控制进行翻页切换8)单个场馆文字学习内容＞4000字
九、建设有中国特色的社会主义1982年9月1日至11日，中国共产党召开第十二次全国代表大会。
邓小平在大会开幕词中明确提出:“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”。
展厅面积2000平方米以上，19个组成部分、4个交互点、2段视频、5段语音讲解、不低于10题的答题系统测试，3组装饰雕塑，内容不少于以下部分:把我国建设成为社会主义现代化强国是新时期党的根本任务、历史性的转变和新的伟大任务、沿着有中国特色的社会主义道路前进、加快改革开放和现代化建设步伐，夺取有中国特色社会主义事业的更大胜利、建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪、继往开来，与时俱进，全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化、深入贯彻落实科学发展观1)基于Unity3D引擎开发，支持3D显示2)系统启动后有初始大厅，可以主题展馆进行选择展示，在初始大厅有系统退出通道，可正常关闭软件系统3)支持展馆内可模拟行走，进行漫游移动4)支持系统帮助说明菜单化显示5)支持展馆内视频解码与播放6)支持AI机器人语音引导，根据位置自动判断是否启动语音引导，及 -16- 重庆广播电视大学 VR计算机网15络课程系列（31节点） 招标文件 启动什么引导 7)支持交互操作，弹出文字介绍、图片反馈效果，并可控制进行翻页 切换 8)单个场馆文字学习内容＞4000字
十、开创中国特色社会主义新局面 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央不忘初心，砥砺奋进， 团结带领全党全军全国各族人民，坚持和发展中国特色社会主义，党和 国家事业发生了历史性变革，把实现“两个一百年”奋斗目标、实现中 华民族伟大复兴的中国梦全面推向前进，开辟治国理政新境界，开创中 国特色社会主义新局面。
展厅面积
3000平方米以上，31个组成部分、5个交互点、3段视频、
6 段语音讲解、不低于10题的答题系统测试，4组装饰雕塑，内容不少于 以下部分:开创中国特色社会主义新局面、践行新发展理念引领经济发 展新常态、坚持中国特色社会主义政治发展道路推进国家治理体系和治 理能力现代化、坚定文化自信创造中华文化新辉煌、以人民为中心增 进群众获得感、绿水青山就是金山银山、实现强军目标建设世界一流 军队、丰富‘一国两制’实践推进祖国统
一、推动构建人类命运共同体、 全面从严治党 1)基于Unity3D引擎开发，支持3D显示 2)系统启动后有初始大厅，可以主题展馆进行选择展示，在初始大厅 有系统退出通道，可正常关闭软件系统 3)支持展馆内可模拟行走，进行漫游移动 4)支持系统帮助说明菜单化显示 5)支持展馆内视频解码与播放 6)支持AI机器人语音引导，根据位置自动判断是否启动语音引导，及 启动什么引导 7)支持交互操作，弹出文字介绍、图片反馈效果，并可控制进行翻页 切换 8)单个场馆文字学习内容＞4000字 十
一、中华人民共和国成立70周年大会（大阅兵） 壮阔七十载，奋进新时代。
2019年10月1日上午，庆祝中华人民共和 国成立70周年大会在北京天安门广场隆重举行，20余万军民以盛大的 阅兵仪式和群众游行欢庆共和国70华诞。
中共中央总书记、国家主席、 中央军委主席习近平发表重要讲话并检阅受阅部队。
展厅面积2000平方米以上，19个组成部分、5个交互点、1段视频、
6 段语音讲解、不低于10题的答题系统测试，2组装饰雕塑，内容不少于 以下部分:领航，号角催征新时代、军人风采、中国军队硬实力、回望历 史，放眼世界、群众游行讲述新时代中国故事 1)基于Unity3D引擎开发，支持3D显示 2)系统启动后有初始大厅，可以主题展馆进行选择展示，在初始大厅 有系统退出通道，可正常关闭软件系统 3)支持展馆内可模拟行走，进行漫游移动 4)支持系统帮助说明菜单化显示 5)支持展馆内视频解码与播放 6)支持AI机器人语音引导，根据位置自动判断是否启动语音引导，及 启动什么引导 7)支持交互操作，弹出文字介绍、图片反馈效果，并可控制进行翻页 切换 8)单个场馆文字学习内容＞4000字
一、计算机网络综合布线VR系统 1）利用3DMax，Maya等三维建模软件对场景以及设备进行1:1的建模还 原，要求重现场景以及模型，还原场景的真实度等。
2)采用最新PBR技术对模型的贴图材质进行优化，使得模型的高光、法 1套 线、金属度等属性更加接近真实场景与模型。
3)贴图符合实际情况，操作面板可以交互，满足标准流程。
-17- 重庆广播电视大学 招标文件 4)单体模型不存在穿插，闪面，重面，破面等现象。
5)模型比例符合实际情况。
6)场景内总面数低于30万三角面，贴图尺寸以1024级别为主。
7)对场景灯光进行静态烘焙与实时烘焙，附带阴影参数，符合实际环境的视觉效果。
8)在线虚拟展厅漫游功能，使用者可以在虚拟场景内任意走动，以第一人称视角漫游，观察场景的环境并可以与主要部件交互。
9)系统可提供视频教学、实训体验与模拟考核三大方案亮点，操作逻辑符合系统实际情况。
10)所开发的内容可以和现有的光学位置追踪系统及虚拟现实插件无缝对接。
老师和学生通过现有的虚拟现实硬件设备，结合VR头戴显示系统和体感操作手柄，光学位置追踪系统等，沉浸于虚拟现实场景中的各种交互，如自由漫游、设备选择、具体操作、拾取观看等一系列操作，做到对真实操作的逼真还原。
11）常用工器具展示区例如Fluke设备、查线仪发射器、查线仪接收器等，用户可对该区域工器具点击或拾取进行聚焦查看；设备要求有名称及型号的标签显示；12）常用模块展示区例如光纤模块、单模光纤跳线等，用户可对该区域各模块设备点击或拾取进行聚焦查看；各模块设备要求有名称及型号的标签显示；13）硬件拆装实操区，硬件拆装包含两台华三网络设备；拆装分为自动爆炸演示和手动拆装；拆装细分到二级模块；14）设备上架实验机房，实验机房包含基础的机房设备；三维机房需有拓扑图展示面板；进入机房，点击墙壁左右按钮，可以切换拓扑图，点击打开柜前门，点击货架某一设备进行设备上架操作，打开后门，点击机柜进行设备连线操作15）光缆熔接实验，该实验可参考标准实验流程，包含以下基本实验步骤:
（1）进入光缆熔接区域，请根据提示进行实验操作
（2）请使用钢卷尺对光缆进行测量
（3）请使用横向切割刀按光缆长度0.8到1.2米切割剥去光缆外部层
（4）请使用接头盒专用起子打开接头盒
（5）请将经过处理的光缆安装到接头盒中
（6）请选取要进行去除松套管处理的光纤
（7）请使用松套管剥除器对光纤进行处理
（8）请使用米勒钳按固定长度夹住光纤均匀用力向外拉动去除一次涂层
（9）请将去除涂覆层的光纤在纤芯切割刀上按照装置上的标记放置好，固定以后按正确使用方法制备光纤端面（10）请对另外一根光缆的光纤进行同样的处理（11）请使用松套管剥除器对光纤进行处理（12）请使用米勒钳按固定长度夹住光纤均匀用力向外拉动去除一次涂层（13）请将去除涂覆层的光纤在纤芯切割刀上按照装置上的标记放置好，固定以后按正确的使用方法制备光纤端面（14）请选择一个热缩套管，穿引到其中一根光纤上（15）请打开光纤熔断机的外盖和防尘盖（16）请打开左侧的固定板和压板（17）请将一根制备好端面的光纤按要求固定在V型槽内（18）请将另外一根制备好端面的光纤按要求固定在V型槽内（19）请关闭光纤熔接机的防尘盖（20）请按下熔接按钮，光纤熔接机将自动对准熔接，（21）请打开加热器盖板（22）请打开光纤熔接机的防尘盖（23）请从熔断机上取下光纤，将热缩套管轻轻拉到接头部位，放入熔断机加热器内进行加热， -18- 重庆广播电视大学 招标文件 （24）请在加热到一定时间后，打开加热器盖板取出光纤，在光纤接头盒内沿缩套管或光缆分齐方向为单元进行盘纤（25）请在完成盘纤后对光纤接头盒进行密封，恭喜您已完成光纤熔接实验光钎熔接实验应考虑Web端与头盔端不同的交互方式；实验操作过程均采用通用型号的相关实验工器具。
二、网络设备拆装与机房上架实训系统1）利用3DMax，Maya等三维建模软件对场景以及设备进行1:1的建模还原，要求重现场景以及模型，还原场景的真实度等。
2)采用最新PBR技术对模型的贴图材质进行优化，使得模型的高光、法线、金属度等属性更加接近真实场景与模型。
3)贴图符合实际情况，操作面板可以交互，满足标准流程。
4)单体模型不存在穿插，闪面，重面，破面等现象。
5)模型比例符合实际情况。
6)场景内总面数低于30万三角面，贴图尺寸以1024级别为主。
7)对场景灯光进行静态烘焙与实时烘焙，附带阴影参数，符合实际环境的视觉效果。
8)在线虚拟展厅漫游功能，使用者可以在虚拟场景内任意走动，以第一人称视角漫游，观察场景的环境并可以与主要部件交互。
9)系统可提供视频教学、实训体验与模拟考核三大方案亮点，操作逻辑符合系统实际情况。
10)所开发的内容可以和现有的光学位置追踪系统及虚拟现实插件无缝对接。
老师和学生通过现有的虚拟现实硬件设备，结合VR头戴显示系统和体感操作手柄，光学位置追踪系统等，沉浸于虚拟现实场景中的各种交互，如自由漫游、设备选择、具体操作、拾取观看等一系列操作，做到对真实操作的逼真还原。
11）常用工器具展示区例如Fluke设备、查线仪发射器、查线仪接收器等，用户可对该区域工器具点击或拾取进行聚焦查看；设备要求有名称及型号的标签显示；12）常用模块展示区例如光纤模块、单模光纤跳线等，用户可对该区域各模块设备点击或拾取进行聚焦查看；各模块设备要求有名称及型号的标签显示；13）硬件拆装实操区，硬件拆装包含两台华三网络设备；拆装分为自动爆炸演示和手动拆装；拆装细分到二级模块；14）设备上架实验机房，实验机房包含基础的机房设备；三维机房需有拓扑图展示面板；进入机房，点击墙壁左右按钮，可以切换拓扑图，点击打开柜前门，点击货架某一设备进行设备上架操作，打开后门，点击机柜进行设备连线操作15）光缆熔接实验，该实验可参考标准实验流程，包含以下基本实验步骤:
（1）进入光缆熔接区域，请根据提示进行实验操作
（2）请使用钢卷尺对光缆进行测量
（3）请使用横向切割刀按光缆长度0.8到1.2米切割剥去光缆外部层
（4）请使用接头盒专用起子打开接头盒
（5）请将经过处理的光缆安装到接头盒中
（6）请选取要进行去除松套管处理的光纤
（7）请使用松套管剥除器对光纤进行处理
（8）请使用米勒钳按固定长度夹住光纤均匀用力向外拉动去除一次涂层
（9）请将去除涂覆层的光纤在纤芯切割刀上按照装置上的标记放置好，固定以后按正确使用方法制备光纤端面（10）请对另外一根光缆的光纤进行同样的处理（11）请使用松套管剥除器对光纤进行处理（12）请使用米勒钳按固定长度夹住光纤均匀用力向外拉动去除一次涂层（13）请将去除涂覆层的光纤在纤芯切割刀上按照装置上的标记放置好，固定以后按正确的使用方法制备光纤端面 -19- 重庆广播电视大学 招标文件 （14）请选择一个热缩套管，穿引到其中一根光纤上（15）请打开光纤熔断机的外盖和防尘盖（16）请打开左侧的固定板和压板（17）请将一根制备好端面的光纤按要求固定在V型槽内（18）请将另外一根制备好端面的光纤按要求固定在V型槽内（19）请关闭光纤熔接机的防尘盖（20）请按下熔接按钮，光纤熔接机将自动对准熔接，（21）请打开加热器盖板（22）请打开光纤熔接机的防尘盖（23）请从熔断机上取下光纤，将热缩套管轻轻拉到接头部位，放入熔断机加热器内进行加热，（24）请在加热到一定时间后，打开加热器盖板取出光纤，在光纤接头盒内沿缩套管或光缆分齐方向为单元进行盘纤（25）请在完成盘纤后对光纤接头盒进行密封，恭喜您已完成光纤熔接实验光钎熔接实验应考虑Web端与头盔端不同的交互方式；实验操作过程均采用通用型号的相关实验工器具。
三、3D数码实训系统1）空调器：
(1)该内容可以在学校现有的IM环境中进行3D沉浸式体验。
(2)所开发的内容可以和现有的光学位置追踪系统及虚拟现实插件无缝对接。
老师和学生通过现有的虚拟现实硬件设备，结合虚拟现实数据眼镜和虚拟现实数据手柄，光学位置追踪系统等完成虚拟现实外围场景的各种交互，如自由漫游、旋转查看等。
(3)虚拟仿真场景：空调的展示场景包含卧室挂式空调的内机和外机结构展示，柜式空调的外观展示。
(4)挂式空调的内机、外机结构爆炸展示学生通过选择对空调的主机和分机分别进行整体结构爆炸展示，并对单个部件进行旋转和近距离观看，并显示部件的名称、文字信息或者语音介绍。
(5)挂式空调三大系统原理展示学生可以分别选择制冷制热循环系统，空气循环系统和电器控制系统。
当选择相应系统后，空调外壳会变成半透明，用户的视角会随着虚拟摄影在空调内部观察其相应机械结构的运转，包括压缩机、室内热交换器、室外热交换器、毛细管、干燥过滤器、四通阀、配管、轴流风扇等。
(6)空调商品认知学生通过主界面点击按钮进入商品认知界面。
用户能在室内环境中漫游，并通过虚拟空调遥控器切换空调模式（制冷、制热），调节风速和风向。
系统会通过箭头的颜色，朝向，强弱来展示空调的工作状态。
此外系统还可以配有对空调介绍的相关文字、配音介绍或者背景音乐。
(7)小节要点用户通过主界面点击按钮进入商品认知界面。
用户在系统界面中选择相应的要点，相应要点所关联的重要部件按介绍顺序飞到画面下方一字排开，然后同时飞入到空调结构中，让虚拟画面工作起来。
2)电冰箱：
(1)该内容可以在学校现有的IM环境中进行3D沉浸式体验。
(2)所开发的内容可以和现有的光学位置追踪及虚拟现实插件无缝对接。
老师和学生通过现有的虚拟现实硬件设备，结合虚拟现实数据眼镜和虚拟现实数据手柄，光学位置追踪系统等完成虚拟现实外围场景的各种交互，如自由漫游、旋转查看等。
(3)虚拟仿真场景：电冰箱的展示场景包含厨房，电冰箱外观及内部结构展示。
(4)电冰箱结构爆炸展示：学生通过选择对电冰箱进行整体结构爆炸展示，并对单个部件进行旋转和近距离观看，并显示部件的名称、文字信息或者语音介绍。
-20- 重庆广播电视大学 招标文件
(5)电冰箱原理展示学生可以选择制冷系统，对电冰箱的制冷原理进行学习。
当选择相应系统后，电冰箱外壳会变成半透明，学生的视角会随着虚拟摄影在电冰箱内部观察其相应机械结构的运转，包括压缩机、冷凝器、蒸发器、和毛细管节流器等。
(6)电冰箱商品认知学生通过主界面点击按钮进入商品认知界面。
学生能在室内环境中漫游，并与电冰箱上的控制面板进行交互，调节制冷效果。
系统会通过箭头的颜色，朝向，强弱来展示电冰箱的工作状态。
此外系统还可以配有对电冰箱介绍的相关文字、配音介绍或者背景音乐。
(7)小节要点用户通过主界面点击按钮进入商品认知界面。
用户在系统界面中选择相应的要点，相应要点所关联的重要部件按介绍顺序飞到画面下方一字排开，然后同时飞入到电冰箱结构中，让虚拟画面工作起来。
3）波轮式洗衣机：
(1)该内容可以在学校现有的IM环境中进行3D沉浸式体验
(2)所开发的内容可以和现有的光学位置追踪及虚拟现实插件无缝对接。
老师和学生通过现有的虚拟现实硬件设备，结合虚拟现实数据眼镜和虚拟现实数据手柄，光学位置追踪系统等完成虚拟现实外围场景的各种交互，如自由漫游、旋转查看等。
(3)虚拟仿真场景：波轮式洗衣机的展示场景包含卫生间，波轮式洗衣机外观及内部结构展示。
(4)波轮式洗衣机结构爆炸展示：学生通过选择对波轮式洗衣机进行整体结构爆炸展示，并对单个部件进行旋转和近距离观看，并显示部件的名称、文字信息或者语音介绍。
(5)波轮式洗衣机原理展示：学生可以选择波轮式洗衣机工作原理进行学习。
当选择相应原理后，洗衣机外壳会变成半透明，学生的视角会随着虚拟摄影在洗衣机内部观察其相应机械结构的运转，包括盛水筒、洗衣筒(脱水筒)、波轮、吊杆、水位开关、注水(进水)电磁阀、排水电磁阀(排水泵)、电动机、减速离合器等。
(6)波轮式洗衣机商品认知：学生通过主界面点击按钮进入商品认知界面。
学生能在室内环境中漫游，并与波轮式洗衣机上的控制面板进行交互，进行衣物的洗涤。
系统会通过箭头的颜色，朝向，强弱来展示洗衣机的工作状态。
此外系统还可以配有对洗衣机介绍的相关文字、配音介绍或者背景音乐。
(7)小节要点：用户通过主界面点击按钮进入商品认知界面。
用户在系统界面中选择相应的要点，相应要点所关联的重要部件按介绍顺序飞到画面下方一字排开，然后同时飞入到洗衣机结构中，让虚拟画面工作起来。
4)滚筒式洗衣机：
(1)该内容可以在学校现有的IM环境中进行3D沉浸式体验。
(2)所开发的内容可以和现有的光学位置追踪及虚拟现实插件无缝对接。
老师和学生通过现有的虚拟现实硬件设备，结合虚拟现实数据眼镜和虚拟现实数据手柄，光学位置追踪系统等完成虚拟现实外围场景的各种交互，如自由漫游、旋转查看等。
(3)虚拟仿真场景：滚筒式洗衣机的展示场景包含卫生间，滚筒式洗衣机外观及内部结构展示。
(4)滚筒式洗衣机结构爆炸展示：学生通过选择对滚筒式洗衣机进行整体结构爆炸展示，并对单个部件进行旋转和近距离观看，并显示部件的名称、文字信息或者语音介绍。
(5)滚筒式洗衣机原理展示：学生可以选择滚筒式洗衣机工作原理进行学习。
当选择相应原理后，洗衣机外壳会变成半透明，学生的视角会随着虚拟摄影在洗衣机内部观察其相应机械结构的运转，包括内筒、外筒、 -21- 重庆广播电视大学 招标文件 电机、离合器、水位开关、进水电磁阀、排水电磁阀、减速离合器等。
(6)滚筒式洗衣机商品认知：学生通过主界面点击按钮进入商品认知界面。
学生能在室内环境中漫游，并与滚筒式洗衣机上的控制面板进行交互，进行衣物的洗涤。
系统会通过箭头的颜色，朝向，强弱来展示洗衣机的工作状态。
此外系统还可以配有对洗衣机介绍的相关文字、配音介绍或者背景音乐。
(7)小节要点：学生通过主界面点击按钮进入商品认知界面。
学生在系统界面中选择相应的要点，相应要点所关联的重要部件按介绍顺序飞到画面下方一字排开，然后同时飞入到洗衣机结构中，让虚拟画面工作起来。
5)台式电脑：
(1)该内容可以在学校现有的IM环境中进行3D沉浸式体验。
(2)所开发的内容可以和现有的光学位置追踪及虚拟现实插件无缝对接。
老师和学生通过现有的虚拟现实硬件设备，结合虚拟现实数据眼镜和虚拟现实数据手柄，光学位置追踪系统等完成虚拟现实外围场景的各种交互，如自由漫游、旋转查看等。
(3)虚拟仿真场景：台式电脑展示场景包含办公室，台式电脑的内部结构。
(4)台式电脑结构爆炸展示：学生通过选择对台式电脑进行整体结构爆炸展示，并对单个部件进行旋转和近距离观看，并显示部件的名称、文字信息或者语音介绍。
(5)台式电脑硬件、功能介绍：学生可以认知台式电脑的硬件配置及功能介绍。
(6)小节要点：学生通过主界面点击按钮进入商品认知界面。
学生在系统界面中选择相应的要点，相应要点所关联的重要部件按介绍顺序飞到画面下方一字排开，然后同时飞入到台式电脑结构中，让虚拟画面工作起来。
6)液晶电视：
(1)该内容可以在学校现有的IM环境中进行3D沉浸式体验。
(2)所开发的内容可以和现有的光学位置追踪及虚拟现实插件无缝对接。
老师和学生通过现有的虚拟现实硬件设备，结合虚拟现实数据眼镜和虚拟现实数据手柄，光学位置追踪系统等完成虚拟现实外围场景的各种交互，如自由漫游、旋转查看等。
(3)虚拟仿真场景：液晶电视展示场景包含客厅电视墙，液晶电视的内部结构。
(4)液晶电视结构爆炸展示：学生通过选择对液晶电视进行整体结构爆炸展示，并对单个部件进行旋转和近距离观看，并显示部件的名称、文字信息或者语音介绍。
(5)液晶电视硬件、功能介绍：学生可以认知液晶电视的硬件配置及功能介绍。
(6)小节要点：学生通过主界面点击按钮进入商品认知界面。
学生在系统界面中选择相应的要点，相应要点所关联的重要部件按介绍顺序飞到画面下方一字排开，然后同时飞入到液晶电视结构中，让虚拟画面工作起来。
四、计算机部件拆装考核系统1）利用3DMax，Maya等三维建模软件对场景以及场景内模型进行1:1的建模还原，要求重现场景以及模型等，还原场景的真实度。
2）采用最新PBR技术对模型的贴图材质进行优化，使得模型的高光、法线、金属度等属性更加接近真实场景与模型。
3)贴图符合实际情况，操作面板可以交互，满足标准流程。
4)单体模型不存在穿插，闪面，重面，破面等现象。
5)模型比例符合实际情况。
6)场景内总面数低于30万三角面，贴图尺寸以1024级别为主。
7)对场景灯光进行静态烘焙与实时烘焙，附带阴影参数，符合实际环境的视觉效果。
8）真实感、高效实时的渲染画质。
虚拟场景需具备逼真的光影效果。
-22- 重庆广播电视大学 虚拟现16实内容 制作 招标文件 9）光影效果，模拟真实灯光特性参数并实时调节灯光参数，以互动的方 式调整场景的光照效果。
同时要求突破固定灯光的限制，提供更多的虚 拟灯光，以满足丰富的场景灯光视觉效果要求。
10)场景漫游功能，使用者可以虚拟场景内任意走动，以第一人称视角漫 游，观察场景的环境并可以与主要部件交互。
11)系统可提供部件认知，手动拆装（拆卸，组装），自动拆装（拆卸， 组装），考核系统（拆卸，组装）四大方案亮点，操作逻辑符合系统实 际情况。
12)
所开发的内容可以和现有的光学位置追踪系统及虚拟现实插件无缝 对接。
老师和学生通过现有的虚拟现实硬件设备，结合VR头戴显示系统 和体感操作手柄，光学位置追踪系统等，沉浸于虚拟现实场景中的各种 交互，如自由漫游、设备选择、具体操作、拾取观看等一系列操作，做 到对真实操作的逼真还原。
13）建设虚拟信息技术实验室及电脑模型，实现电脑手动和自动拆装， 对电脑各个部件进行介绍，对拆装步骤进行提示，并有错误警示，拆装 过程具备自动吸附效果。
14）系统拥有考核模块，进行计时考核，并计算考核成绩和错误操作列 表，该数据不做存储。
15）该内容可以在学校现有的
IM环境中进行3D沉浸式体验。
五、计算机的构成与运行机制 1）利用3DMax,Maya等三维建模软件进行计算机硬件设备静态精细建模， 利用UnrealEngine进行动态交互设计；建立一套沉浸式VR的教学实验 系统，包括：计算机发展历史、计算机硬件介绍、计算机硬件组装、计 算机工作原理四个模块。
2）计算机发展历史模块：展现历史上经典型号的计算机，以及主要运算 部件的演化过程。
通过沉浸式体验与漫游让学生了解计算机发展的历史。
（1）
第一代计算机ANIAC：展现第一代计算机的使用场景，以及计算 机的基本部件介绍。
（2）第二代计算机IMB1401:展现第二代计算机使用场景以及基本部件 介绍，包含读卡机输入设备、、主机运算设备、高速打印机输出设备。
（3）第三代计算机IBM360：展现第三代计算机使用场景以及基本部件 介绍，包含磁带机存储设备、主机。
（4）第四代计算机：以展厅展示的形式展现第四代计算机的基础外形 及介绍。
3）支持帧率90FPS，3K高清画质，分辨率2880*1600,像素密度615PPI； 4）静态和动态灯光阴影进行烘焙，体现符合实际环境的视觉效果； 5）功能包括计算机历史发展历史、计算机硬件介绍、计算机硬件组装、 计算机工作原理四个功能； 6）计算机硬件介绍模块：向用户讲解目前计算机的主要组成部分，包含 主板、CPU、内存条、显卡、CPU
风扇、电源和硬盘的详细介绍，用户还 可以互动拾取观察。
7）计算机硬件组装模块：通过三维建模，展示计算机各个硬件。
交互功 能使用户可以自己动手将场景中的硬件组装成一台计算机。
8）计算机工作原理模块：通过可视化的方式向用户展示计算机运行一个 程序的基本工作原理与步骤。
9）测验模块：系统针对计算机工作原理模块提供一套测试题，学生可以 在学习完计算机工作原理模块之后进行答题。
10）系统全程提供语音讲解和引导，使学习过程清晰简单明了。
一、海边别墅虚拟体验
1.建模.场景制作：单模型面数控制在
10-100万面左右，场景模型面数 控制在500万面左右保存成保质量模型，包含骨架以及蒙皮；
2.每一个模型都拥有色彩，法线，高光，反射贴图。
3.场景模型建模真实还原需求场景，形成比例与真实场景模型1：1；建 1套 模工具选择3DSMax以及MAYA，能够输出FBX.obj.3DS等常见模型格 式，可进行模型的二次使用；模型的贴图格式类型基本以 -23- 重庆广播电视大学 招标文件 *.png.*.jpg.*.dds为主；贴图类型以2的次方为基准；
4.构建一个虚拟展厅，以海港边的一个度假别墅为主场景，实现场景的虚拟漫游，360°沉浸式体验。
二、智能生产线教学应用1)对智能生产线进行1:1的建模还原，要求重现智能生产线内部场景，场景真实美观，包括自动仓储工作站、数控车床工作站、加工中心工作站、机械手、传输线工作站、装配工作站、上位机监控单元、指示灯等。
2)数控车床工作站三维建模，体现车床的整体外部结构，贴图要符合实际情况，满足标准流程，设备加工系统运行流程中体现内部的运行过程。
3)加工中心工作站三维建模，体现铣床的整体外部结构，贴图要符合实际情况，满足标准流程，设备加工系统运行流程中体现内部的运行过程。
4)传输线工作站三维建模，体现传输线工作站的整体外部结构，贴图要符合实际情况。
设备加工系统运行流程中体现设备的运行过程。
5)机械手三维建模，体现机械手的整体外部结构，贴图要符合实际情况，动画过程要符合用户要求，运行逻辑要付和自动化系统的要求。
6)单体模型不能穿插、闪面、重面、破面，模型比例必须符合实际情况。
7)静态和动态灯光阴影需要烘焙，体现符合实际环境的视觉效果。
8)场景漫游，使用者可以在大屏幕上，以第一人称视角漫游，观察场景的环境并可以与主要部件交互。
9)提供PPT/视频/考题教学内容可即时在VR环境下展示。
10)设备有文字说明，并有语音解说。
11)智能生产线可进行自动加工，完成指定的标准加工流程，流程逻辑符合自动化实际情况。
12)应用在运行的整个过程不出错，运行帧率不低于100帧。
13）场景中模型精度要高、材质贴图、灯光及粒子特效要逼真。
三、核磁共振实验系统
1、需提供3d实验室场景认知、3d内部结构原理展示、化合物测定实验三大系统，支持点击进入，界面美观，帮助用户进行快速仿真内容选择。
2、需提供核磁共振分析仪器、姓名、学号、操作台、滴管、电脑、实验室空间等多种场景，方便用户对真实实验环境的感知，便于实操演示。
3、提供仿真操作手册查看功能，便于用户对实验的快速了解和操作，并且提供设备介绍按钮，方便用户对设备的认识。
4、需在实验室墙上贴上实验室管理规则、实验室安全与卫生管理制度、生化实验室管理制度等版报，对用户起到约束和警示作用。
5、用户可以对实验设备进行独立查看、自由旋转、放大、缩小等自由操作。
6、需提供透视视角、剖切面视角、正常视角等多种观察视角，并提供设备列表包括（核磁共振仪、自动进样器、传输支架、磁体、内胆、探头）。
便于用户快速选择。
7、提供实验详细介绍包括：简介、注意事项、用途、基本原理、退出等功能，和操作步骤。
8、需提供在电脑端生成数据报告，用户可以在报告中处理数据信息。
四、火焰手套测试系统
1、建立设计火焰手测试虚拟仿真实验室，实验室内包含制造适宜环境光的窗帘、窗户、工作台两个、座椅、台灯、制造健康工作环境条件的绿植。
建立一套手套整体热防护性能测试仪，放于工作台旁边，设计一台笔记本电脑，便于记录实验过程，计算实验数据。
2、建立存放实验室工作数据以及资料的至少3个文件存放柜，物品存放柜1个，相关参考文献至少15本，进出入口手动门一个，符合工作相应存放文件、文献的需求，更贴近实际的工作环境，使实验更具有真实性。
设计调整工作需求的吊灯至少6个。
3、主要交互运用在手套整体热防护性能测试仪上，建立精细测试仪系统及其配套设置，门锁装置，丙烷燃气防爆柜。
4、在操作之前，提示操作步骤：打开门锁装置之后，打开丙烷燃气防爆 -24- 重庆广播电视大学 招标文件 柜，点击丙烷气管压力表，观察指针是否在零位附近。
对操作的过程细节化教学，直观给到操作提示，按照既定操作要求操作。
5、实验可选取多种不同材质的手套，模拟“热防护性能仪器”全面进行仪器的“火力、时间、温度控制等”进行详细的设置，以达到合格产品的检验工作，我们还模拟开发出了仪器的手感温度显示，可实时的显示手所感受到的温度曲线。
6、开启机器，开始测试进行试验操作，手套整体热防护性能测试仪按钮精细准确，显示内容清晰，数据实时记录。
7、该系统还可以进行仪器的上机流程熟悉，让学生可以了解“手套整体热防护性能测试仪”的使用方法和安全须知。
实时获取感应温度数据。
利用鼠标键盘操作，对设备要求简单，操作简单易学。
五、物流仓储虚拟系统
1、物流仓储系统模拟了整个物流仓库场景，还原物流仓库和配送体系，场景包括不仅包括仓库内场景，还有仓库外场景货车和厂区内道路场景。
支持对仓库漫游，360度立体展示，帮助用户进行物流过程认知。
场景必须包含货物、货物架、配送叉车、货车等物体，并且叉车数量不少于3辆，需要有红、黄两种。
2、还原真实的仓库作业现场，仓库内设有仓库管理员办公区域
3、支持的运行环境：LED硬件环境,同时支持多通道大屏环境\HTC\OCULUS头盔以及MR头盔环境。
4、结合物流管理课题的功能需求，应用三维建模及整合、虚拟场景交互等技术，对三维管理信息平台进行了详细设计和实现。
可支持多人协同功能，支持视角跟随与语音聊天、观看模式
5、整个场景支持虚拟场景自由标注、部件移动、距离测量等功能。
6、需要包含2种配送方式：越库配送和常规配送。
可通过VR手柄交互触发。
直观认知越库配送模式和常规配送的方法，形式和优缺点。
通过虚拟现实引擎平台软件自带的动画功能播放越库配送模式和常规配送和优缺点。
整个物流中心区域的模型搭建、完整物流仓库的制作，内部包括:储货区横梁式货架、叉车、货车、货车以及穿墙式装卸月台。
制作物流中心及仓库的模型内容，并在仓库内有两段动画：常规配送模式展示：货物从月台卸货到叉车上-收货-入库上架-库存管理-拣货-出货；越库配送展示：货物从月台卸货到叉车上-收货-直接在收货区分拣完成后发送到出货区-装到货车上出货。
7、托盘码放方式说明：支持用部件移动功能在托盘上码放货物。
认知四种摆放方式之间的区别。
二种规格托盘（100cm*120cm和100cm*100cm）、二种规格纸箱若干（40cm*40cm*30cm和40cm*30cm*20cm）。
在物流仓库内，划出一块<托盘码放实训区>，分别放置2堆不同规格的纸箱模型供部件操作移动摆放；另外放置2种规格的托盘供学生在上面码放。
旁边用告示牌形式标明码放货物的要求和四种码放方式的说明文档内容供学生学习查看。
8、要求系统对越库作业的配送方式通过文本公告栏的方式展示，以方便学员学习。
六、三级变速箱虚拟展示系统对三级变速箱进行模拟，生动形象地展示了三级变速箱的细节构成，用户可在场景内漫游，同时也可以通过变速箱模型360度立体展示、部件爆炸拆解、变速箱内外部结构展示、变速箱部件拆解、变速箱动画组装演示、变速箱约束装配演示等对变速箱进行多方式多角度了解。
系统适用于机械相关专业和行业的人员进行简单的机械基础知识掌握，同时也可以作为样板，呈现VR在机械领域可以实现的基础效果。
七、高速装载机虚拟展示系统对高速装载机进行模拟，生动形象地展示了装载机的细节构成，用户可在场景内漫游，同时也可以通过载机模型360度立体展示、装载机内外部结构展示、装载机铲斗运作展示、装载机部件拆解、装载机特定部件虚拟装配演示等对装载机进行多方式多角度了解。
系统适用于机械相关专业和行业的人员进行简单的机械基础知识掌握，同时也可以作为 -25- 重庆广播电视大学 招标文件 样板，呈现VR在机械领域可以实现的基础效果。
八、建筑吊装虚拟展示
1、为满足实训认知要求，场景需在宽敞明亮的空地上，环境及布局设计合理，需具有草地和水泥路面。
2、为了使整个场景更逼近真实搭建毛坯房场景，全部建筑物需为灰色，塔吊需为黄色。
3、为了使学生对建筑吊装过程有更好的顺序认知，需有已搭建好的吊装模板供学生学习。
4、为方便实训前认知操作，需设立“建筑吊装”显示牌，通过手柄射线对准建筑吊装按钮，扣动手柄扳机，开始建筑吊装流程演示。
5、为模拟真实吊装顺序，搭建过程需为先搭建楼板，再搭建支架。
6、系统模型精细度高，三角面总数大于700000面。
7、系统编辑端包含设置天气编辑功能，可实时改变天气状况
8、系统编辑端包含流程编辑功能，用户可使用编辑器对楼板搭建流程进行自主设计与修改。
九、大木作搭建虚拟展示
1、中国古建筑大木作结构快速搭建过程的虚拟仿真，用于满足古建筑教学中的木结构认知和搭建认知等教学内容
2、支持使用位置追踪系统的交互手柄进行搭建流程的交互操作；
3、系统内容需包含一组整体大木作，大木作由立柱和纵横梁组合而成，使建筑物上部荷载均经由梁架、立柱传递至基础；
4、系统包含柱头斗拱、柱间斗拱和转角斗拱各一组；
5、系统包含3种以上斗拱搭建流程仿真；
6、搭建过程中支持随时暂停，支持远近距离360度观察。
7、系统总模型数量2000个。
8.模型精细度高，三角面总数600000面。
9、系统中材质数量10种。
10、大木作搭建流程从大木作底层开始，分层搭建至顶层，步骤完整11、系统支持天气编辑功能，在编辑端可实时改变天气状况12、支持交互手柄对大木作的每个部件的自由装配13、可使用交互手柄对大木作进行标注14、编辑端可以自由编辑，可对大木作的搭建流程进行自主设计与修改
十、威尼斯小镇展示
1.威尼斯小镇三维模型以及环境模型均为建模生成的模型导入制作而成；
2.系统可与3D模型库结合，可将3D模型可中模型直接导入场景，并完成编辑；
3.三维模型真实，模型细节优质，模型结构清晰，层次分明，虚拟场景中还原威尼斯小镇；
4.用户可漫游在虚拟威尼斯小镇，全方位沉浸感的自然环境整体规划布局；
5.用户在威尼斯小镇漫游，有海景、白杨、木桩、小舟、遮阳伞；
6.系统还原真是威尼斯小镇，还原度不少于90%，让用户感觉到身临其境的沉浸感；
7.内容支持720度无死角浏览查看；
8.系统模拟第一人称通过体验者走动或外设手柄定位行走在威尼斯小镇；
9.威尼斯小镇虚拟教学系统需结合实际教学开展；10.支持威尼斯小镇的背景前提下任意修改天特定的天气系统；11.基于虚拟场景的体验，可做移动、旋转、抓取、点击及其其他相应的交互操作。
十
一、人体组织结构虚拟展示
1、需提供四套人体结构：肌肉、骨骼、内脏循环、淋巴四套系统，支持人体结构漫游，360度立体展示，帮助用户进行人体结构认知。
2、需提供内脏循环系统由远及近的人体结构漫游立体展示，帮助用户进行人体结构认知。
-26- 重庆广播电视大学 招标文件
3、需提供内脏系统的正面人体结构立体展示，帮助用户进行人体内脏系统的结构认知。
4、需提供肌肉系统的正面人体结构立体展示和侧面立体展示，帮助用户进行人体肌肉系统的结构认知。
5、需提供骨骼系统的正面人体结构立体展示，帮助用户进行人体骨骼系统的结构认知。
6、人体结构内脏系统需漂浮呈现心脏，帮助用户进行人体内脏系统的结构认知。
7、人体结构内脏系统需漂浮呈现肝脏，帮助用户进行人体肝脏系统的结构认知。
十
二、海上钻井平台展示系统对海上钻井平台进行模拟，生动形象地展示了钻井平台的细节构成，用户可在场景内漫游，360°观察钻井平台构造，帮助用户了解钻井平台构造，进行布局设计，设备认知，场景体验。
系统适用于能源相关专业和行业的人员进行简单的开采平台基础知识掌握，同时也可以作为样板，呈现VR在能源开采平台领域可以实现的基础效果。
十
三、航母舰队虚拟展示
1.为弘扬我国海上军事力量，展示内容需为浩大的航母舰队集群场面，让体验者可在沉浸式的体验环境中，感受宏达的战争氛围；
2.为满足学生对我国海上军事力量的认知，虚拟场景中需要有完整规模的航母舰队集群，其中包括航空母舰以及多艘潜水艇、巡洋舰、驱逐舰，还有逼真动态的海面；
3.为保证学生体验的沉浸感、真实感，场景中各级舰艇的模型精细度及材质贴图质量需非常逼真，场景中的面数不少于160万面；
4.为满足不同VR硬件环境下的教学需求，展示内容需可在VR头戴设备及3D大屏交互显示设备上进行展示教学；
5.为满足学生体验真实的战争氛围，内容中需可演示航母集群集体行进、航母战斗机起飞等动态内容。
6.为满足实际教学情境需求，内容需支持在局域网或互联网环境下多人多设备同时进入虚拟智能生产线环境，并需可在虚拟环境下通过语音和三维画笔进行沟通、看到其他在线师生对场景中的设备进行的交互效果。
十
四、古建园林展示
1.系统构建了一个古代建筑园林，体验者可以置身场景中，360°立体感受园林美景；
2.该案例可以对旅游专业的相关学生和工作人员进行景点了解，以及景区的宣传；
3.结合3D大屏或者沉浸式头显帮助用户整体感受园林构建风格、景点规划；
4.虚拟湖景、古建园林以及周边的湖上的交通工具均为3D建模生成的模型导入制作而成；
5.通过一道长长的古代木桥，体验者走进古建筑园林当中，木桥周边有荷花、荷叶、木桩、水轮车等景象；
6.古建园林周边是石头栈道，走进园林的庭院大门，里面是白色主题的小楼别院；
7.园林里面有假山、荷塘、小河流、小阳庭、白杨等植物和景点；
8.场景中有一座六层的古代寺庙，体验者通过鼠标键盘或者VR手柄，经过一道石头栈道，登上一段石梯，走近古代寺庙，寺庙周边有荷花、荷叶、木桩、小舟等景象；
9.基于虚拟场景的体验，可做移动、旋转、抓取、点击及其其他相应的交互操作。
十
五、广场规划展示
1、需提供海洋景观、游泳池、广场喷泉、房屋建筑、花草树木等至少5种景观，帮助建立完善场景。
2、需提供景观的阴影效果和动画效果（树叶摇动、喷泉流动、水面波纹等），帮助用户拥有更真实的沉浸式体验。
-27- 重庆广播电视大学 招标文件
3、需提供鼠标和键盘等多种方式的场景漫游操作，用户可以通过指定键盘值和鼠标进行（前进、左右、上下等）漫游操作。
4、用户可以在场景中完全沉浸的体验，所有素材均为模型导入。
5、海水深蓝清澈，沉浸感突出，一眼望去，如身临其境，心旷神怡的场景体验。
十
六、F1赛车虚拟展示
1、该内容中的车型需以F1赛车为模型导入制作，并且有明显标识指出车的型号和品牌。
2、体验者置身场景中，可通过手柄自由移动，F1赛车模型支持720度无死角浏览查看。
3、为了更好展示，内容需支持环境光变换功能、拆解和装配功能。
4、内容需支持车辆变色功能，至少包含蓝、红、绿、黄、紫等颜色。
5、F1赛车的轮毂和轮胎在拆解和装配过程中需要有分解步骤，并提供截图证明。
6、为了更好的查看，可以根据客户需求，任意隐藏F1赛车模型中的任一部位。
十
七、吹塑机120虚拟展示
1、为满足实训认知要求，需建立宽敞明亮的吹塑机120实训室，环境及布局设计合理，需建立吹塑机120立体模型不少于一台。
为保证沉浸感、真实感，场景中模型要高精度、材质贴图、灯光及粒子特效要逼真。
2、需设计符合实训室工作环境的设备中心：梅花井煤矿112205工作台，并在工作台内部设计需要配备的相应设备，控制台，电话、工作椅、以及工作台内部需要配备的工作设备等等。
3、场景内设计工作环境需要的窗户8扇，符合实际工作对于光线，空气流通，以及实际需求中的工作场景要求。
4、需设计符合实训室工作环境的消防器材存放点，设计配备相应的消防器材，配备灭火器两个，消防器材存放点指示牌一个
5、建立实训室内所需要的原料以及设备存放点，设计运输原料以及设备的运输机器，保证原料以及设备运输的便捷性。
6、为方便采购人熟悉吹塑机120实训室环境，需实现手柄射线漫游，沉浸感强。
方便在大空间内实施瞬移漫游。
7、为方便实训前认知操作，需设立演示显示牌，通过手柄射线对准拆解按钮，扣动手柄扳机，开始吹塑机工作原理演示。
8、为方便理解吹塑机120工作原理，使用节点显示或隐藏功能，了解吹塑机20内部工作原理，便于理解。
十
八、灯罩模具虚拟展示
1、需提供整体灯罩模具进行模拟，支持对结构漫游，360度立体展示，帮助用户进行灯罩模具结构认知。
2、需提供支持用VR手柄对灯罩模具进行拆装操作，通过手柄射线对准拆装按钮，扣动手柄扳机，灯罩模具可自动拆装，以爆炸的形式展示模具内部细节，小到螺丝钉。
帮助用户进行灯罩模具内部认知。
3、需提供灯罩模具的外部结构立体展示以及内部结构展示。
4、为方便采购人熟悉操作，需实现手柄射线漫游，沉浸感强。
5、为方便实训认知操作，需设计菜单选项，通过手柄射线点击可拆装按键，可任意对灯罩模具进行拆解操作。
6、为丰富熟练实训的认知操作，需设计部件归为以及全部归为的方式，单个部件归为需高亮显示突出。
十
九、飞机发动机虚拟展示
1、为满足学生工厂实训要求，飞机发动机模型需建立在大型工厂场景中，场景内需包含飞机发动机、机床设备、控制箱等模型，以保证场景的丰富度与真实感，且支持全场景漫游；
2、为保证展示模型与实际教学内容相匹配，场景内模型以及部件模型均为工业模型导入或逆向建模生成的三维数据，精度达到零件级，非全景图或flash文件，可进行720度无死角查看和分析；
3、为使学生能充分了解飞机发动机构造，模拟真实的装配过程，飞机发 -28- 重庆广播电视大学 招标文件 动机模型需支持任意部件的移动和归位，对于部件归位的原始位置需有高亮提示；
4、为使学生能充分了解飞机发动机内部结构，发动机模型需支持任意部件的显示和隐藏，保证在不移动部件的前提下了解到内部结构；
5、为满足对飞机发动机的评审要求，需支持发动机任意部件间的距离测量和标注，保证数据的真实性。
6、为方便实训认知操作，需设计菜单选项，通过手柄射线点击可拆装按键，可任意对部件进行拆解操作。
7、为丰富熟练实训的认知操作，需设计菜单选项中不少于7个按键。
8、为丰富熟练实训的认知操作，需设计部件归位以及全部归位的方式，单个部件归位需高亮显示突出。
9、为满足多人练习教学需求，需支持多人在场景中进行协同操作。
10、系统包含LED大屏版本、VR头盔版本、PC版本，支持3D光学追踪立体显示。
二
十、洗浴室设计虚拟展示
1.案例需构建一个现代洗浴室的环境，体验者可以置身场景中，360°立体感受真实环境；
2.室内的整体装修风格需符合未来现代感，地砖和瓷砖以蓝色、白色为主。
3.需要模拟淋浴喷头打开的状态，展现真实的淋浴场景。
4.淋浴室内需包含手盆、镜子、无水箱现代马桶
5.为了模拟真实的浴室，还需包含以下设计细节，如：牙刷牙缸、肥皂、浴巾、毛巾、洗发水、刷子等。
二十
一、玉兔号月球车VR展示系统此系统利用虚拟现实技术依托真实太空场景进行全方位模型复原模拟，可让使用者在沉浸式环境下进行太空下玉兔号的科普学习和展示。
玉兔号是中国首辆月球车，和着陆器共同组成嫦娥三号探测器。
玉兔号月球车设计质量140千克，能源为太阳能，能够耐受月球表面真空、强辐射、摄氏零下180度到零上150度极限温度等极端环境。
月球车具备20度爬坡、20厘米越障能力，并配备有全景相机、红外成像光谱仪、测月雷达、粒子激发X射线谱仪等科学探测仪器。
一、3D模型部分
1、程序界面的美术设计，使其符合用户交互过程的美观度和便捷性；程序界面交互方式设计，使其更符合人机工程的规范；程序框架的构建以及预留接口；
2、太空漫游，大型空间站与宇宙飞船认知，月兔号认知；
3、课件至少包含三组宇宙飞船发射器及一个大型空间站，满足月兔号展示使用。
4、课件场景月兔号需包含科幻粒子元素动态展示月兔号效果。
5、课件场景内月球车玉兔号配备有全景相机、红外成像光谱仪、测月雷达、粒子激发X射线谱仪等科学探测仪器。
6、玉兔号包含六个驱动轮，进行整体动力驱动。
7、场景可触发月球车玉兔号简介，包含质量，能源，耐受环境，耐受温度，探索能力及携带设备。
8、课件场景背景包含电力控制系统，以黄色背景为主体进行整体供电。
9、系统可置于HTCVive/WindowsMR和使用VRPN接口的硬件追踪设备上进行交互体验学习。
二十
二、斜拉桥建造过程VR展示系统
1、以海上斜拉桥高精模型为主，模拟跨海斜拉桥搭建过程。
2、模型减面等优化，绘制模型外观贴图，使其与实际保持一致，校对所有贴图色调，饱和度，确保效果统
一，和谐，根据渲染效果进行烘焙输出，调整烘焙贴图；
3、建模、场景制作：单模型要求面数控制在1-100W面左右，包含骨架以及蒙皮；
4、课件部分汽车用于桥面平整度展示。
-29- 重庆广播电视大学 招标文件
4、课件场景背景以大海为主，可呈现大桥倒影。
5、课件场景内跨海大桥双向四车道及步行路线。
6、至少包含三十四根斜拉钢索用于桥面支撑。
7、场景可触发整个大桥过程搭建，用于学习斜拉桥搭建过程的学习二十
三、校园演播厅VR展示系统
1、程序界面的美术设计，使其符合用户交互过程的美观度和便捷性；程序界面交互方式设计，使其更符合人机工程的规范；程序框架的构建以及预留接口
2、演播室漫游，校园演播仪器认知；
3、课件至少包含综合采访区，演播控制室，绿箱录播区，弧屏实景录播区。
4、课件综合采访区至少包含三个红色沙发及电视，以及场景采集器。
5、监控导播区域至少包含八台显示器进行演播厅实时控制与操纵。
6、实景区包含红色控制按钮进行场景切换和控制，同时包含两台高端摄影机。
7、绿箱区域可进行北京抠图拍摄采集，包含三台摄像机。
二十
四、豪华游轮VR展示系统此系统利用虚拟现实技术依托真实场景进行全方位模型复原模拟，可让使用者在沉浸式环境下进行海上豪华游轮漫游和游轮漫游路线捣烂。
1、程序界面的美术设计，使其符合用户交互过程的美观度和便捷性；程序界面交互方式设计，使其更符合人机工程的规范；程序框架的构建以及预留接口；
2、游轮导览：整个游轮的甲板环境漫游及导览；
3、系统支持漫游至游轮甲板上，游轮至少含四个助燃式动力烟囱，且包含黄色木质高级甲板；
4、系统支持甲板上第一视角漫游，烟囱状态的实时光影呈现；
5、系统内烟囱支持攀爬，且烟囱外部包含控制室大门。
6、系统内场景邮轮需要包含至少四组大型眺望观景台，支持漫游后进行景色眺望。
7、系统邮轮场景至少包含四层，均可通过楼梯进行漫游，也可进行穿越式移动。
8、系统舱内玻璃有投射效果。
二十
五、虚拟机器人实验室
1.场景模型建模真实还原需求场景，形成比例与真实场景模型1：1；建模工具选择3DSMax以及MAYA，能够输出FBX.obj.3DS等常见模型格式，可进行模型的二次使用；模型的贴图格式类型基本以*.png.*.jpg.*.dds为主；贴图类型以2的次方为基准；
2.构建一个虚拟展厅，以70年科技演变历程作为设计背景，设计机器人实验室，整体风格科幻、前卫、智能化。
3.有移动的虚拟操作台，可实现智能机器人的一键拆分、组装、一键复原等功能。
4.点击“一键拆分”，可播放动画将机器人的结构拆分，便于了解机器人的构造，点击“一键复原”，可将拆分的结构复原回机器人原样。
5.体验者进入该实验室，通过人机交互，能够真实的体验机器人拆分组装、机器人的物理运动动作、人机对话等功能。
6.虚拟场景中设置视频墙，通过手柄可控制视频播放停止，了解我国机器人从起步到逐步走向成熟的过程。
二十
六、星级酒店休闲中心展览展示
1、参观游览虚拟的洗浴场所场景，360°全方位的展示洗浴场所布局全景，帮助设计专业以及布局课程的学生提供具象化的展示场景，辅助洗浴场所设计企业进行构造展示，建筑参观，模板讲解训练等。
将设计展现在眼前，近距离观察游览休闲洗浴场所布局，为设计提供新灵感。
2、提供休闲中心需包含虚拟水池，共有三个水池，水池边需满足乳白色大理石装修风格。
3、休闲中心需提供不少于5个洗手池，并包括化妆镜，符合酒店休闲 -30- 重庆广播电视大学 招标文件 区真实装修风格。
4、休闲中心还需提供淋浴花洒以及小木凳不少于4套。
5、休闲中心需包含两层，第二层需提供四人桌椅不少于6套。
二十
七、VR展会布局展示
1、设计搭建大型展会场所，360°全方位的展示大型会展布局全景，帮助设计专业以及布局课程的学生提供具象化的展示场景，辅助展馆设计企业进行构造展示，实地参观，参观讲解训练等。
2、为设计提供新思路，提供漫游操作可在场馆内进行真实的游览体验。
3、会场需提供各种不同的虚拟展位至少10个。
4、会场需在场所周围摆放绿植盆栽至少9盆。
5、展位模型需符合真实比例，包含桌椅，展柜，海报等展会必要物品。
6、该展示系统可通过手柄点击菜单键唤出菜单，进行节点隐藏、节点显示、部件移动、自由标注、距离测量、部件归位、全部归为等功能。
二十
八、换热器运行展示系统系统对换热器进行模拟，在场景内360°立体展示换热器的构造，用户可通过拆卸换热器的每一个部件，以及观看换热器动画，了解换热器的运行模式和整体结构。
系统适用于机械类、化工制冷类相关专业的学生课程学习，以及风电冷却器行业的人员认知培训。
二十
九、环境污染毒理效应教学
1.需建立海上钻井平台整体模型，真实感强，满足教学展示体验；
2.海上钻井平台需设计至少两层，符合实际工程设计，满足实际情况中工程施工需求；
3.需设计海上钻井平台停机坪，并停放直升飞机，符合实际情况中海上钻井平台要求；
4.需设计海上钻井平台雷达信号系统，符合实际情况中海上钻井平台通信需求；
5.海上钻井平台仿真系统需配备相应的安全措施，边缘配备救生圈，钻井平台设备需具有安全标识；
6.需设计环境污染的触发按键，触发之后动画呈现海水污染的灰色混浊效果；
7.为丰富熟练实训的认知操作，需设计菜单选项中不少于7个按键；
8.为满足多人练习教学需求，需支持多人在场景中进行协同操作；
9.系统包含LED大屏版本，支持3D光学追踪立体显示；10.保证每一个模型都拥有色彩，法线，高光，反射贴图；11.场景模型建模真实还原需求场景，形成比例与真实场景模型1：1；建模工具选择3DSMax以及MAYA，能够输出FBX、obj、3DS等常见模型格式，可进行模型的二次使用；模型的贴图格式类型基本以*.png、*.jpg、*.dds为主；贴图类型以2的次方为基准；12.为保证展示模型与实际教学内容相匹配，场景内模型以及部件模型均为工业模型导入或逆向建模生成的三维数据，精度达到零件级，非全景图或flash文件，可进行720度无死角查看和分析。
三
十、小区设计虚拟展示
1、建模、场景制作：单模型要求面数控制在10-100万面左右，场景模型面数控制在500万面左右保存成保质量模型，包含骨架以及蒙皮；
2、保证每一个模型都拥有色彩，法线，高光，反射贴图。
3、场景模型建模真实还原需求场景，形成比例与真实场景模型1：1；建模工具选择3DSMax以及MAYA，能够输出FBX、obj、3DS等常见模型格式，可进行模型的二次使用；模型的贴图格式类型基本以*.png、*.jpg、*.dds为主；贴图类型以2的次方为基准；
4、逼真还原光华小区设计原貌，进入小区大门口需显示光华小区字样。
5、小区设计风格为现代风，底层小洋房系列，房屋玻璃采用蓝色与小区地面浅蓝色瓷砖相互映衬。
6、场景可实时改变天气情况，例如雨、雪、晴天气，观察小区在各种天气情况下的效果。
7、支持多种硬件设备的沉浸式自由漫游体验，包含头盔、LED、cave等。
-31- 重庆广播电视大学17VR机械加工 招标文件 " 三十
一、VR珠宝展厅
1.建模、场景制作：单模型要求面数控制在10-100万面左右，场景模型 面数控制在500万面左右保存成保质量模型，包含骨架以及蒙皮；
2.保证每一个模型都拥有色彩，法线，高光，反射贴图；
3.场景模型建模真实还原需求场景，形成比例与真实场景模型1：1；建 模工具选择3DSMax以及MAYA，能够输出FBX、obj、3DS等常见模型格 式，可进行模型的二次使用；模型的贴图格式类型基本以*.png、*.jpg、 *.dds为主；贴图类型以2的次方为基准；
4.系统包含贵金属展厅和实验室两个场景；
5.贵金属展厅包含不少于17款贵重珠宝的展示；
6.包含了紫罗兰、托帕石、黄水晶、绿色碧玺、蓝色碧玺、蔷薇石、葡 萄石、珍珠、祖母绿、绿玉髓、翡翠、软玉、珊瑚、蓝带玛瑙、琥珀、 红宝石、蓝宝石、火欧泊等知识了解；
7.真实还原各种材质珠宝的形态； 三十
二、换热器运行展示系统 系统对换热器进行模拟，在场景内
360°立体展示换热器的构造，用户 可通过拆卸换热器的每一个部件，以及观看换热器动画，了解换热器的 运行模式和整体结构。
系统适用于机械类、化工制冷类相关专业的学生课程学习，以及风电冷 却器行业的人员认知培训。
三十
三、虚拟机器人实验室
1.构建一个虚拟展厅，以
70年科技演变历程作为设计背景，设计机器人 实验室，整体风格科幻、前卫、智能化。
2.有移动的虚拟操作台，可实现智能机器人的一键拆分、组装、一键复 原等功能。
3.点击“一键拆分”，可播放动画将机器人的结构拆分，便于了解机器 人的构造，点击“一键复原”，可将拆分的结构复原回机器人原样。
4.体验者进入该实验室，通过人机交互，能够真实的体验机器人拆分组 装、机器人的物理运动动作、人机对话等功能。
5.虚拟场景中设置视频墙，通过手柄可控制视频播放停止，了解我国机 器人从起步到逐步走向成熟的过程。
三十
四、零部件自动清洗线认知系统
1、需提供的清洗线按照
1:1的建模还原，场景真实美观。
2、用户进行场景漫游时，可以以第一人称视角漫游，观察场景的环境。
3、需提供用户在场景内通过手柄控制PPT进行沉浸式教学，教学PPT需 含不少于4项主要组成部分的介绍。
4、需通过手柄进行交互操作，用户点击PPT介绍中的“清洗线运行流程”， 清洗线即可进行自动加工，完成指定的标准清洗流程，流程逻辑符合自 动化实际情况。
5、需展示自动加工流程，提供清洗线机械臂运行状态的展示以及对自动 清洗箱门的开关展示。
6、需满足用户沉浸式教学的同时，通过手柄点击清洗线介绍
PPT中“启 动控制器”触发启动控制器高亮变红显示，提高教学兴趣。
7、需满足用户沉浸式教学的同时，通过手柄点击清洗线介绍PPT中“自 动清洗箱”触发启动清洗箱高亮变红显示，提高教学兴趣。
8、需满足用户沉浸式教学的同时，通过手柄点击清洗线介绍PPT中“传 送带”触发传送带高亮变红显示，提高教学兴趣。
9、需提供沉浸式教学相关考题不少于5道，并可进行沉浸式答题后自动 显示得分，可检验学生学习情况，用户可在编辑端对考题进行编写修改， 丰富教学及考核内容。
10、需提供自动清洗线的场地宽阔，清洗箱不少于3台，机械臂不少于 2种。
一、曲轴加工智能工厂VR实验采购人所需（曲轴加工智能工厂VR实验）需以曲轴加工生产线为背景， 1套 -32- 重庆广播电视大学 内容（31节点） 招标文件 开发曲轴自动化生产线交互系统，具体需要包括：设备认知；数控加工机床工作模拟；曲轴热处理工艺模拟；曲轴尺寸误差检测工艺模拟；曲轴表面热处理工艺模拟；曲轴入库及物流模拟；辅助功能：场景漫游；设备开机过程模拟，包括设备交互与软件端操作。
3D模型部分
1、需包含智能工厂整体厂房、配电箱、中控中心等总体环境的构建；
2、需包含工业机器人、数控加工机床、热处理室、检测仪器等整个曲轴生产线所需机械装备的建模；
3、需满足将工件放在智能传送小车上，由上一个工序传递到下一个工序，完全无人化操作；
4、模型减面等优化，绘制模型外观贴图，使其与实际保持一致，校对所有贴图色调，饱和度，确保效果统
一、和谐，根据渲染效果进行烘焙输出，调整烘焙贴图；
5、需制作动画物体绑定，设备工作原理等动画VR交互功能
1、程序界面的美术设计：需符合用户交互过程的美观度和便捷性；
2、程序界面交互方式设计：需更符合人机工程的规范；系统详细要求：
1、需包含设备认知：对整个曲轴加工智能工厂的设备系统结构及每一组系统的功能及工作原理的了解和认知；认知形式包括三维模型展示及图文展示。
对曲轴加工工艺流程有一个总体性的介绍。
2、需包含数控加工机床工作模拟：对某一系列的曲轴毛坯的端面、主轴颈和连杆颈进行机械加工，按照该系列曲轴的加工工序，模拟打开机床，将曲轴毛坯放置到工作台，完成端面、轴颈和连杆颈的各个加工工序（包括车、铣、磨、钻孔等）。
由于加工要用到不同的机床，要求各个机床的加工、运动过程可见。
3、需包含曲轴热处理工艺模拟：模拟打开热处理设备，将锻坯送入炉内进行淬火和高温回火处理，了解淬火和高温回火的最佳温度及其控制以及温度对锻坯质量的影响，可观察锻坯在炉内的变化过程以及锻坯内部显微组织的变化过程，显示不同处理温度和时间的锻件质量情况。
4、需包含曲轴尺寸误差检测工艺模拟：模拟不同检测工具或仪器对曲轴尺寸误差的检测方法和具体过程以及误差的判定方法，并能实现较好的人机互动。
5、需包含曲轴表面热处理工艺模拟：模拟打开热处理器，将精加工后的曲轴送入炉内进行高频淬火和低温回火处理。
在模拟中观察不同的淬火和回火温度以及时间下的曲轴的质量，显示热处理的时间和温度对曲轴表面质量的影响情况。
6、需包含曲轴入库及物流模拟：模拟曲轴加工完成后入库和现代化物流的整个作业流程，实现自动化和信息化控制过程。
7、需包含辅助功能：场景漫游；设备开机过程模拟，包括设备交互与软件端操作。
二、电子束制造装备VR实验
1、程序界面的美术设计，使其符合用户交互过程的美观度和便捷性；程序界面交互方式设计，使其更符合人机工程的规范；程序框架的构建以及预留接口；
2、设备认知：整个设备的系统结构及每一组系统的功能及工作原理的了解和认知；认知形式包括三维模型展示及图文展示。
3、机床工作模拟：模拟打开X-Y工作台，将工件放置到工作台上后关闭X-Y工作台，工件从送进机床，封闭机床，抽真空等机器的运动；
4、焊接电子枪电子束焊接过程模拟：不同电磁场结构位置下（系统预设3种磁场），电子束形及聚集点的不同对焊接质量的影响；不同电磁场参数下（系统预设3种磁场参数），电子束聚集能量及束腰位置的不同对焊接质量的影响；不同功率和束流密度（系统预设3种功率和束流密度）对焊接质量的影响。
5、熔炼电子枪电子束熔炼过程模拟：系统模拟不同电子光学参数下（系 -33- 重庆广播电视大学 招标文件 统预设3种电子光学参数），电子束形及聚集点的不同及其对熔炼效果的影响；不同不流参数下（系统预设3种流参数），熔池温度的变化及二者之间的关系与规律；不同熔点的金属（系统预设3种不同熔点的金属），需要的熔炼束流的功率，及熔池的温度变化情况。
6、各功能系统模块的启动顺序及原理；对各电源组的控制方法与流程；通过控制系统调节束流参数及加工功率的方法；真空系统的启动、设置、调节的控制方法与流程。
模拟观察不同加工参数的调节下系统加工过程的变化；同时也可通过模拟控制，了解不同真空度要求下，控制系统的操作方法。
7、系统可置于HTCVive和g-motion硬件追踪设备上进行交互，并在学院已有的IM沉浸式环境中进行交互与查看；
8、系统场景导入到ideaVR软件中可直接进行使用与查看，系统子平台可实时截取三维辅助设计CAD软件（比如SketchUP、Navisworks、UG、Tribon、Catia、ProE等）的数据，无需格式转换，避免数据损坏或丢失；
三、虚拟柔性制造系统该系统机械手自动码放物料，对一个托盘上的6个毛坯物料进行连续性加工，做到柔性制造对机械手的定义，连续加工。
1)利用3DMax，Maya等三维建模软件对数控加工中心进行1:1的建模还原，要求重现数控加工中心内部场景，包括：电气柜，传送带，围栏，指示灯等。
2)数控车床三维建模，体现车床的整体外部结构，贴图要符合实际情况，操作面板可以交互，满足标准流程。
要体现内部的运行过程。
3)数控铣床三维建模，体现铣床的整体外部结构，贴图要符合实际情况，操作面板可以交互，满足标准流程。
要体现内部的运行过程。
4)自动上料机构三维建模，体现自动上料机构的外部结构，贴图要符合实际情况，动画过程要符合用户要求，运行逻辑要付和自动化系统的要求。
5)缓存平台三维建模，体现缓存平台的整体外部结构，贴图要符合实际情况。
动画过程要符合用户要求，运行逻辑要付和自动化系统的要求。
6)抽检平台三维建模，体现抽检平台的整体外部结构，贴图要符合实际情况。
动画过程要符合用户要求，运行逻辑要付和自动化系统的要求。
7)成品输送线三维建模，体现抽检平台的整体外部结构，贴图要符合实际情况。
动画过程要符合用户要求，运行逻辑要付和自动化系统的要求。
8)机械手三维建模，体现机械手的整体外部结构，贴图要符合实际情况。
操作面板可以交互，动画过程要符合用户要求，运行逻辑要付和自动化系统的要求。
9)电气配套设备三维建模，体现电气配套设备的整体外部结构，贴图要符合实际情况。
10)单体模型不能穿插，闪面，重面，破面。
11)模型比例必须符合实际情况。
12)场景内总面数低于30万三角面以内，贴图尺寸以1024级别为主。
13)静态和动态灯光阴影需要烘焙，体现符合实际环境的视觉效果。
14)场景漫游功能，使用者可以在大屏幕上，以第一人称视角漫游，观察场景的环境并可以与主要部件交互。
15)结合柔性制造设备，对整套虚拟柔性制造系统做设备启动和关闭演示培训。
四、卧式车床VR操作系统操作流程：车床运转、故障报警、提示性语音需要以音频的方式提示操作人员。
1、启动软件、带上HTCVive的头盔进入虚拟车间场景；仿真某工训中心的一楼场景和布局，可操作的卧式车床，在用户的面前，1:1呈现。
虚拟制造车间、主体卧式车床一台、数控车床、辅助设备（如桁车）、推车、刀具三款、标尺、扳手、工件、成品工件、油壶、家俱、卷闸门、 -34- 重庆广播电视大学 招标文件 监控摄像头、教学白板、墙上电视、房顶管线、车间照明灯、风扇、指示牌等；
2、手柄交互操作；弹出交互立体面板，提示安全须知；点击下一步；交互界面中左侧有9个网格内显示9件防护装备，安全防护8件宝；右侧有一个休闲的人物角色，提示用户为操作员穿戴安全防护作业服等；用户用手柄来分别选择防护物件；佩戴的安全防护8件宝中选择三个必要装备：防护眼罩、安全帽、安全服；其他的：防护耳罩、防护口罩、防护手套、安全鞋;其他四件点击提示相关内容：耳罩、口罩提示名称；手套提示：操作车床时不允许佩戴手套；安全鞋：提示车床操作不允许穿高跟鞋、凉鞋；选择完毕，右侧人物由休闲状态变为一名穿戴合格的操作员；选择不完整不允许进入下一步操作。
3、熟悉车床性能：对于性能介绍，以文字的方式在面板中显示，用户可以在HTC基站定位的可交互的范围内自由观察车床的外观；光标触发每一个模块，显示名称；光标触发在旁边的推车上提示：请摆放整洁稳妥；光标触发在机床上提示：车床上禁止放置任何物品；光标触发在其他模块上显示名称和部位；
4、开机进入下一步开机；开机状态之后，逐步
(1)夹牢工件(用扳手把三角卡盘松开，放工件进入三角卡盘中间，用扳手将三角卡盘夹紧，最后取下卡盘扳手)
(2)刀具（提供：外圆车刀，螺纹刀，切槽刀）操作人员在推车中允许选择三款刀具，点击确认每一款刀具，刀具都被
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