2013本科专业人才培养方案
机械设计制造及其自动化[中外合作]专业人才培养方案
一、专业设置简介 机械设计制造及其自动化专业筹建于2003年，自2004年开始本科四年制招生，自2012年开始中外合作办学“3+1”本科四年制招生。
2008年经江苏省批准，具有工学学士学位授予权。
现拥有“江苏中外合作办学高水平示范性建设工程项目：与南威尔士大学合作举办机械设计制造及其自动化专业本科教育项目”、“江苏省实验教学与实践教育中心建设点：机械工程综合训练中心”、“江苏省高校重点实验室建设项目：建筑智慧节能实验室（三个方向之一）”、“江苏省卓越工程师（机械动力类）教育联盟第一届理事会成员”、“学校本科教学工程的重点专业建设项目：机械设计制造及其自动化重点专业建设”等教育教学建设平台。
二、培养目标及就业领域 本专业培养适应我国社会发展和经济建设需要，德、智、体、美、劳全面发展，掌握机械设计、机械制造、机械电子及自动化等方面的基础理论和基本知识，受到现代机械工程师的基本训练，具有国际视野、创新精神与工程实践基本能力，适应机械工程领域发展的应用型高级工程技术人才。
本专业毕业生，能够在机械工程领域的中外及合资企业、公司、科研机构、管理部门等，从事机械设计、机械制造、产品开发、应用研究、设备及系统运行、生产组织管理、营销等方面的专业技术工作。
三、培养规格与特色 本专业人才培养规格，以掌握知识为基础，以培养能力为核心，知识、能力、素质协调发展，“基础扎实，重视能力，强化实践，适应团队，遵规守法，外语优良”，强化人才知识结构的拓展、深化和个性发展。
1、知识结构要求
（1）人文和社会科学的知识。
具备基本的哲学及方法论、工程经济学、管理学、社会学、情报交流、法律等必要的基础知识。
（2）熟练掌握英语，具备一定的国际视野，有较强的语言与文字表达应用能力。
具备在跨文化环境下，顺利阅读工程技术类的英文文献，进行机械工程技术方面的表达、沟通和交流的能力。
（3）基础性工程科学技术的知识。
掌握高等数学等相关自然科学知识。
掌握理论力学、材料力学、材料科学、测试技术等相关学科的知识。
掌握机械制图的基本方法和规范，具备较强的识图和绘图能力。
（4）机械设计和制造的知识。
掌握机械原理和机械设计的基本知识。
掌握常用工程材料的种类和性能，能够合理选用零件材料。
掌握机械制造工艺的基本知识，熟悉典型零部件制造工艺的技术内容、方法和特点。
掌握机械加工工艺方案、工艺规程设计、工艺装备的基本知识和初步设计能 力。
了解特种加工、表面工程技术的基本内容、方法和特点。
了解现代通用机械的新原理、新技术、新材料、新设备。
（5）机械系统传动与控制的知识。
掌握电工与电子技术和控制理论等传动与控制的基础理论和常用技术，具备分析、设计、改进控制方法的基本能力。
具备常用传动与控制设备、零部件、元件的选用，以及调试和维护的基本能力。
掌握液压与气压传动、电气与PLC控制等自动化技术，具备机电液气传动与控制系统的分析、基本设计、绘图、计算、调试与维护的初步能力。
了解机械自动化领域的发展趋势。
（6）机械产品和系统检测的知识。
掌握检测技术及机械精度的基本理论和方法，具备机械产品性能和零部件几何精度的检测能力。
掌握机械和机电系统的信号采集、描述、分析、控制的基本知识与技术，熟悉常用传感检测元件的原理和选型方法。
了解数字化检测技术。
（7）计算机辅助设计和辅助制造的知识。
掌握计算机原理和信息技术设备的基本知识。
掌握一门程序设计语言，能进行一般应用程序的开发。
熟悉CAD和CAM等机械零部件与产品的计算机辅助技术。
掌握至少一种工具软件，具备其运用的初步能力。
掌握计算机数控（CNC）系统的原理、构成、作用，具备数控编程、调试和维护的初步技能。
2、能力结构要求
（1）机械设计的能力。
具备运用所学知识和相关标准、规范，进行机械产品的运动和动力参数设计的计算、零件结构设计的强度和刚度的计算的基本能力。
（2）机械制造的能力。
具备制造工艺规程和工装夹具的初步设计能力。
对机械设备及系统运行过程中，出现的工艺异常、运转状态异常、常规故障等一般问题，具备分析、判断和提出处理意见或解决方案的基本能力。
具备对机械设备和制造系统的操作、工艺改善和性能提升，提出技术改造的建议或方案的初步能力。
（3）机电控制的能力。
掌握机械自动化控制先进理论与技术，能根据机械产品的运动、执行动作和性能要求，提出电气系统和控制系统的设计要求，具备设计电气和控制系统的初步能力，以及在原理、方法、手段上的初步创新能力。
（4）参与工程项目的能力。
具备参与制定机械产品和制造系统的开发策划和确定实施方案，并具体实施机械产品和制造系统的开发计划的能力。
在参与工程解决方案的策划、设计、实施过程中，具备对成本、质量、环保性、安全性、可靠性、外形外观、适应性等影响因素进行分析的能力。
（5）技术改造与创新的能力。
熟悉市场、用户需求的调研方法，能够发现其市场需求、质量标准、市场价格的变化，了解相关技术的发展。
具备编制通用机械产品形成过程方案的策划和改进的初步能力。
具备提出修改机械产品设计任务书、项目实施计划等方面建议的能力。
具备提出调整预算、降低成本、节省开支方面建议的能力。
掌握机械创新设计理论与方法，了解机械集成的理念和方法，具有较强的创新意识和机械产品的开发和设计、加工技术改造与创新的初步能力。
（6）沟通与交流的能力。
具备使用技术语言与企业现场人员进行有效表达与沟通，并能从中汲取企业文化内涵的能力。
具有编撰项目可行性分析报告、项目任务书、投标书等机械工程项目文件，并可进行说明与阐释的能力。
（7）环境适应的能力。
具备较强的适应能力，自信、灵活地处理新的和不断变化的人际环境，能够很快地融入到企业的实际环境中。
具备较强的人际交往能力，能够控制自我并了解、理解他人的需求和意愿。
3、素质结构要求
（1）思想道德的素质。
具有良好的社会公德，自觉遵守法律法规和社会行为规范，为人正直、诚实守信。
具有较强的法律意识，熟悉相关法律法规和工程标准及工程作业程序，具备参与贯彻实施的能力。
具有较强的社会责任意识，在环境保护、节约资源、公共安全、社会服务、社会福利、公共卫生、社会秩序等方面体现对社会、环境的责任。
（2）职业道德的素质。
具有遵守职业道德规范和所属职业体系的职业行为准则的较强意识，遵守所属岗位的职业行为准则，并在法律和制度的框架下工作。
具有较强的岗位责任意识，在工作质量、工作效率、工作纪律、职业健康安全、维护企业形象、关注企业发展等方面体现对职业、企业的责任。
（3）职业健康安全的素质。
具有较强的职业健康安全意识，能在项目实施和工程管理中严格执行安全规范，养成保证职业健康和安全的工作习惯，具有应用人机工程和安全工程进行机械产品设计的初步能力。
具有较强的环境保护意识，在项目实施和工程管理中参与严格执行环保标准，具备选用环保材料、环保技术、节能技术进行机械产品设计的初步能力。
具备一定的危机应对和突发事件处理的初步能力。
（4）团队协作的素质。
具有团队合作精神，参与团队管理、协调团队工作，确保工作进度，以及参与评估项目，提出改进建议的能力。
具备在项目开发和实施团队中的协调、管理、竞争与合作的初步能力，并在团队中发挥积极作用。
（5）终身学习的素质。
具备收集、分析、判断、归纳和选择国内外相关科技文献和技术信息的能力，不断补充自己的专业知识。
具有跟踪机械工程领域最新技术发展趋势，了解和学习机械工程领域的最新技术知识和技术成果，不断提升自己的专业水平的能力。
具有不断检查自身的发展需求，制定并实施自身职业发展计划的能力，具备不断反省、学习、积累知识和提高技能的意识和能力。
以保持和增强自我职业素养和竞争力。
（6）身心健康的素质。
具有较强的服务意识和奉献精神，心理健康。
了解体育运动基本知识和体育锻炼基本方法，达到国家学生体质健康标准。
4、培养特色
（1）优化教育过程，注重工程师基本能力与素质的培养。
在教育培养过程中，多方位营造人才培养过程的工程实践环境和应用环境，有效落实课程设置体系的知识点传授，强化英语的阅读、表达、沟通和交流等应用能力，实施双语教学、外教授课，有效实施课程实验、综合设计、实训实习等实践教学环节。
（2）科研促进教学，注重学生科研基本能力的培养。
以纵向科研、横向科研、教研教改来综合提高教师的创新教育能力。
将科研成果转化为教学内容的补充知识，重视提高学生的发现问题、探究问题、解决问题的知识应用能力。
组织并强化学生科研基本训练和创新创业训练计划项目指导，鼓励学生发表学术论文，师生合作申请专利等。
（3）优化教学模式，注重学生创新意识与能力的培养。
坚持理论与实践相结合、课内与课外相结合、统一要求与个性发展相结合的教学模式。
规范开放实验室，组织课余团队培训，积极组织参加全国和省级的各类学科竞赛。
四、主干学科与核心课程
1、主干学科：机械工程、力学、控制科学与工程。
2、核心课程：机械制图、理论力学、材料力学、电工与电子学、机械原理、机械设计、机械制造技术基础、控制工程基础、电气控制与PLC、机电一体化技术与系统、工程热力学、英语阅读、英语写作等。
五、课程体系设置与修读要求 本专业教学计划由通识课程、专业课程、综合实践、素质培养等模块组成。
1、一二三年级在我校修读规定的课程和实践环节，总学分为146。
其中：课程133学分，2192学时；实践环节13学分，13周。
2、四年级出国学生，在英国南威尔士大学继续修读规定的课程和实践环节，南威尔士大学总学分为120。
3、四年级未出国学生，留在我校继续修读规定的课程和实践环节，总学分为42。
其中：课程19学分，304学时；实践环节23学分，23周。
课程设置情况详见：《机械设计制造及其自动化[中外合作]专业课程设置安排表》。
六、授予学位与学习年限
1、学制四年。
学习年限3-8年。
2、四年级出国的学生：一二三年级在我校，修完规定课程，完成实践环节，以及素质培养规定学分，取得总学分146及以上；并且四年级在英国南威尔士大学修读期间，修完规定的课程，完成毕业设计训练，取得南威尔士大学总学分120及以上。
达到学位授予要求。
可获得苏州科技大学授予的本科毕业证书、工学学士学位和南威尔士大学工学学士学位。
3、四年级未出国的学生：修完规定课程，完成实践环节和毕业设计训练，以及素质培养规定学分，取得总学分188及以上，达到学位授予要求。
可获得苏州科技大学授予的本科毕业证书和工学学士学位。
七、有关说明
1、本方案中的课程设置是指导性计划，学生应在导师指导下完成个人培养计划。
2、本方案是规定课内学时的基本要求。
学生应投入大量精力和课外时间，完成预习和复习、作业和课程论文、实验准备和报告书撰写、工程实践和社会实践、科研基本训练、学科竞赛等的学习环节和能力培养。
表
一 机械设计制造及其自动化[中外合作]专业课程设置安排表 一二三年级在苏州科技大学学习课程 课程课程编号类别 课程名称 学课内 课内学时分配 课外考核建议要求 分学时理论上机实验学时方式修读说明 学时学时学时 学期 EP112001思想道德修养与法律基础23232 查
1 EP112002中国近现代史纲要 1.52424 毛泽东思想和中国特色社 EP111001会主义理论体系概论 46464 必EP111002马克思主义基本原理概论2.54040修 通课识程课 FL111001FL111002 大学英语(一)大学英语(二) 4646446464 程 SP112001体育(一) 13232 模块SP112002体育(二) 13232 小计 20352352 限SP122001体育(三) 选SP122002体育(四)课 程 小计 132321323226464 合计 22416416 ME241007机械制图(一) 46464 ME242008机械制图(二) 4644816 ME241902理论力学
B 46464 CE241541材料力学
C 46456
8 核专心 EI241081 电工与电子学 58068 12 业必ME242903工程热力学基础(一) 34848 课修程课ME242904工程热力学基础(二) 34848 模程 块 ME241201机械原理 46456
8 ME241202机械设计 46456
8 查
2 试
3 试
4 试
1 试
2 查
1 查
2 查
3 查
4 试
1 查
2 试 1外教 试
3 试
5 查 2外教 查 3外教 试
4 试
5 ME241203机械制造技术基础
A 46456
8 试
5 ME241204控制工程基础 34840
8 试
6 小计 426726041652 课程类别 课程编号 课程名称 MP251401高等数学A(一) MP251402高等数学A(二) EI251033程序设计语言(C语言) ME252904设计与制造概论 ME252905机械工程材料 ME252906机械工程测试技术 ME252209机械精度与检测 ME252211机械综合设计 ME251212机械制造装备设计
A ME252220数控加工与编程 ME251221单片机原理与接口技术
一 专般 业必课修程课 模程块 小计FL251905雅思听说（一）FL251906雅思读写（一）FL251907雅思听说（二）FL251908雅思读写（二）FL251909雅思听说（三）FL251910雅思读写（三）FL251911雅思听说（四）FL251912雅思读写（四）IE251005外国文化（一）IE251006外国文化（二）IE251013英语基础能力（一）IE251008英语基础能力（二）IE251009专业阅读IE251010专业写作IE251011演讲与表达（一）IE251012演讲与表达（二） 小计合计 学课内 课内学时分配 课外考核建议要求 分学时理论上机实验学时方式修读说明 学时学时学时 学期 69696 试
1 58080 试
2 4643232 试
3 34848 查 4外教 34842
6 查 5外教 2.54034
6 查 6外教 2.54034
6 查
4 23232 查
6 3.55650
6 试
6 2.54034
6 查
6 34840
8 试
6 3759252232382323223232232322323223232232322323223232232322323223232232322323223232232322323232512512111177616384890 试
1 试
1 试
2 试
2 试
3 试
3 试
4 试
4 试 5外教 试 6外教 试 1外教 试 2外教 试 3外教 试 4外教 试 5外教 试 6外教 课程类别 综合实践模块 素质培养模块 课程编号 课程名称 学课内 课内学时分配 课外考核建议要求 分学时理论上机实验学时方式修读说明 学时学时学时 学期 EP122001思实践想(政一治)理论课综合社会1.51.5周 查
1 EP122002 思想政治理论课综合社会0.5 0.5周 实践(二) 查
2 EP122003 思想政治理论课综合社会1.5 1.5周 实践(三) 查
3 EP122004思实践想(政四治)理论课综合社会0.50.5周 查
4 ME382001机械测绘制图 11周 查一短 ME382231金工实习 22周 查一短 ME382234专业认识实习 11周 查二短 ME382235金工实习(含机加基础) 22周 查二短 合计 10 AO402001入学教育SD402001军事理论和军事训练 32 查
1 必修 查
1 合计 32 四年级在英国南威尔士大学学习课程 课程课程编号类别 课程名称 工程力学 课内 课内学时分配 课外考核建议要求 学分学时理论上机实验学时方式修读说明 学时学时学时 学期 10100 试
7 流体力学 10100 试
7 专必业修课课程程模块 机械设计与分析机械制造系统工程商务与金融自动控制 20200202001010010100 试
7 试
7 试
7 试
7 工程热力学基础（三）10100 试
7 合计 90900 综 毕业设计 30300 合 实 践 合计 模 30300 块 试
8 四年级在苏州科技大学学习课程 课程课程编号课程名称类别 学分 核ME241205电气控制与PLC
3 心 必 修ME241206机电一体化技术与系统3.5 课 程 小计 6.5 机械制造工艺装备综合 ME252213设计
2 一 般ME252208材料成型技术基础 2.5 专必ME252214液压与气压传动
3 修 业课 机电系统及PLC 课程ME252215综合设计
2 程 模 小计 9.5 块 ME272227精密与特种加工 1.5 课内 课内学时分配 课外考核建议要求 学时理论上机实验学时方式修读说明 学时学时学时 学期 4840
8 试
7 5648
8 10488 16 3232 4040 4842
6 3232 152146
6 2416
8 试
7 查
7 查
7 查
7 查
7 查
7 学ME272228现代制造技术科任ME272229汽车底盘构造选ME272230机器人概论课程ME272232焊接结构 1.5 2424 1.5 2424 1.5 2424 1.5 2424 查
7 查
7 查
7 查
7 小计
3 48 合计 19304282 22 综 ME382236数控加工与编程实习
1 1周 合 ME382237生产实习 实
2 2周 践 ME381238毕业设计 模 1717周 块 合计 20 查三短 查三短 试 中外
8 双师 素 AO402002毕业教育 质 培 PD402001形势与政策
2 养 SO402001大学生就业指导
1 模 块 合计
3 查
8 查
7 查
7 表
二 机械设计制造及其自动化[中外合作]专业各类课程（环节）的学时和学分统计表 课程模块 通识课程模块 专业课程模块 综合实践模块 素质培养模块 合
计 学时(分)数百分比 课内学时 4162080／／2496／ 必修课程学分 2012726 617995% 限选课程学分 2／4／63% 任选课程学分 ／3／／32% 合计 学分数 百分比 22 12% 130 69% 30 16%
6 3% 188 100% ／ ／ 系主任：王广勋 教学院长：刘强 工程管理[中外合作]专业人才培养方案
一、专业设置简介 苏州科技大学自
1985年起就开设了房地产管理专业，成为全国最早设置该专业的仅有的四所院校之
一。
1989年，经国家教委批准，我国高等院校正式开始设置房地产经营管理专业，到1992年我校开始招收房地产经营管理专业本科生，1998年教育部专业目录调整，与建筑工程管理合并，设立工程管理专业。
2005年工程管理专业通过建设部高等教育工程管理专业评估委员会第一次评估，2010年工程管理专业通过建设部高等教育工程管理专业评估委员会复评估，2013年获批学校的重点专业。
2010年工程管理合作办学项目开始招生，2013年工程管理合作办学项目顺利通过教育部评估。
二、培养目标及就业领域 本项目培养具备建筑经济与管理专业知识，具备土木工程技术与相关法律知识，系统掌握工程管理的理论、方法和手段，具有较强的综合管理能力和实践能力的国际工程建设领域的应用型高级管理人才。
通过开发学生智力、实际应用能力和个人技巧，为其成为高级技术人员或特许建造师或建筑工程师或注册估价师的职业生涯作好充分的准备。
学生毕业后，可以在建筑施工企业、房地产企业、物业管理公司、工程咨询和建设监理机构从事国际工程项目决策和全过程管理工作，也可在各级建设管理部门、教学和科研单位从事相关工作。
三、培养规格与特色 本专业人才培养规格，以掌握知识为基础，以培养能力为核心，知识、能力、素质协调发展，
“基础扎实，重视能力，强化实践，适应团队，遵规守法，外语优良”，强化人才知识结构的拓展、深化和个性发展。
1、知识结构要求
（1）掌握工程力学、工程结构、建筑施工等技术类课程的基本理论和基本方法。
（2）掌握管理学、经济学、工程项目管理的基本理论和基本方法。
（3）掌握有关工程管理问题的定性和定量方法。
（4）熟悉有关土木工程发展的方针、政策、法规、规范、国际惯例与规则，了解国际工程管理学科的前沿动态和工程管理专业的发展动态。
2、能力结构要求
（1）受到工程技术和工程管理方面的基本训练，具有运用工程技术和工程管理理论分析和解决实际问题的基本能力。
（2）具备较强的语言与文字表达及组织管理的基本能力。
（3）熟练掌握英语，能较顺利地阅读工程技术和工程管理类的外文文献。
（4）具备一定的计算机文化素质，具备在本专业及相关领域中的计算机应用能力。
（5）熟悉文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作的能力。
3、素质结构要求
（1）具有比较系统和扎实的理论素质和从事工程管理实践的素质。
（2）具有担任工程管理中高层管理人员的风范和气质。
（3）具有从事工程管理实践的志向，具有较高的工程管理道德水准。
（4）具备工程管理开拓、创新和科研的精神。
4、培养特色工程管理专业总结多年来的办学经验和教训，大胆改革和创新，在满足专业基本培养规格的基础上，结合学校的办学实际和用人单位的普遍要求，逐步形成了自身的专业教育特色。
（1）创新的培养目标和培养方案。
本专业满足国家建设和社会发展对工程管理国际化人才的需要，培养以工程管理国际化执业标准为引导，具有国际化执业能力的工程管理专业应用型人才。
培养方案是在国际化需求与国内人才培养基本要求的协调性建设的基础上制定的。
（2）浓郁的国际化培养环境。
本专业实现了双师资教学队伍、双校园教学空间和双语教学课程的工程管理专业教育国际化教学资源体系，形成了国际化的培养环境。
（3）协调有序的培养机制。
多部门共建，与英方合作院校、学校各部门积极探索项目的管理模式和工作机制。
制定并实施教学质量监控制度、中外教师协作授课联络制度、师资队伍国际化培训制度、专项建设经费制度等，保障教学质量，实现国际化人才培养目标。
四、主干学科与核心课程
1、主干学科：土木工程、项目管理、房地产管理。
2、核心课程：工程制图基础、工程力学、工程管理概论、应用统计、运筹学、财务分析与管理、经济学基础、程序设计语言(VFP)、管理信息系统、测量学与实践、工程结构、建筑施工、建设法规、建筑设备、房屋建筑学、建筑材料、城市规划原理、工程经济学、工程估价、项目开发与评估、环境绩效、工程地质与地基基础、项目组织与规划、生产管理、工程合同管理、房地产经济学、房地产估价与实践、物业规划与管理、物业法律制度、项目与财务管理、建造法与仲裁争议解决、建设管理、建筑工程技术、专业实践、财产管理、物权法、估价理论与实践。
五、课程体系设置与修读要求 本专业教学计划由通识课程、专业课程、综合实践、素质培养等模块组成。
1、一二三年级在我校修读规定的课程和实践环节，总学分为155。
其中：课程140学分，2304学时；实践环节15学分，15周。
2、四年级出国学生，在英国南威尔士大学继续修读规定的课程和实践环节，南威尔士大学总学分为190。
3、四年级未出国学生，留在我校继续修读规定的课程和实践环节，总学分为35。
其中：课程14学分，224学时；实践环节21学分，21周。
专业方向：前三年在中国苏州科技大学学习时不设方向，第四年在英国南威尔士大学学习时分两个专业方向模块学习，即：“建设工程项目管理【BSc(Hons)ProjectManagement(Construction)】”和“房地产评估与管理【BSc(Hons)RealEstateAppraisal&Management】”。
课程设置情况详见：《工程管理[中外合作]专业课程设置安排表》。
六、授予学位与学习年限
1、学制四年。
学习年限3-8年。
2、四年级出国的学生：一二三年级在我校，修完规定课程，完成实践环节，以及素质培养规定学分，取得总学分155及以上；并且四年级在英国南威尔士大学修读期间，修完规定的课程，完成毕业设计训练，取得南威尔士大学总学分190及以上，达到学位授予要求，可获得苏州科技大学授予的本科毕业证书、管理学学士学位以及南威尔士大学授予的理学学士学位。
3、四年级未出国的学生：修完规定课程，完成实践环节和毕业设计训练，以及素质培养规定学分，取得总学分190及以上，达到学位授予要求。
可获得苏州科技大学授予的本科毕业证书和管理学学士学位。
七、有关说明
1、本方案中的课程设置是指导性计划，学生应在导师指导下完成个人培养计划。
2、本方案是规定课内学时的基本要求。
学生应投入大量精力和课外时间，完成预习和复习、作业和课程论文、实验准备和报告书撰写、工程实践和社会实践、科研基本训练、学科竞赛等的课程学习和能力培养。
表
一 课程类别 课程编号 工程管理[中外合作]专业课程设置安排表 一二三年级在苏州科技大学学习课程 课程名称 课内学时分配 课内 课外考核建议要求 学分学时理论上机实验学时方式修读说明 学时学时学时 学期 EP112001思想道德修养与法律基础 23232 必修通课识程课程模块 EP112002中国近现代史纲要 1.5 毛泽东思想和中国特色社会主义理论 EP111001体系概论
4 EP111002马克思主义基本原理概论 2.5 FL111001大学英语(一)
4 FL111002大学英语(二)
4 SP112001体育(一)
1 SP112002体育(二)
1 小计 20 2424646440406464646432323232352352 限SP122001体育(三) 选SP122002体育(四)课 程 小计 132321323226464 合计 22416416 ES241009测量学 34830 18 CE241007工程结构Ⅰ 46464 CE242106工程结构Ⅱ 23232 CE241110建筑施工 46464 核专心业必课修程课模程块 CE242902ES242017AU242504 建设法规建筑设备B房屋建筑学
A CE242109建筑材料
A AU242505城市规划原理
C CE241108工程经济学
A 232322323234848 34840
8 23232 34848 CE241901工程估价 46464 CE242901项目开发与评估 23232 CE242903环境绩效 46464 小计 38608582 26 查1查2试3试4试1试2查1查
2 查3查
4 试2试4查5试6查6查6查2查5查4外教试2外教试5查3外教查6外教 课程类别 课程编号 课程名称 专一业般课必程修模课块程 MP251404MP252504MP252505ME251004CE251004CE252902CE252004CE251112CE251113CE252901CE251003EI251032CE252907 高等数学G线性代数概率论与数理统计B工程制图基础工程力学B(一)工程力学B(二)工程管理概论A应用统计运筹学财务分析与管理经济学基础程序设计语言(VFP)管理信息系统 小计 FL251905FL251906FL251907FL251908FL251909FL251910FL251911FL251912IE251005IE251006IE251013IE251008IE251009IE251010IE251011IE251012 雅思听说（一）雅思读写（一）雅思听说（二）雅思读写（二）雅思听说（三）雅思读写（三）雅思听说（四）雅思读写（四）外国文化（一）外国文化（二）英语基础能力（一）英语基础能力（二）专业阅读专业写作演讲与表达（一）演讲与表达（二） 小计 课内学时分配 课内 课外考核建议要求 学分学时理论上机实验学时方式修读说明 学时学时学时 学期 69696232323484834848348482323234848348408232284232322323246432323483216 试1查2查3试1试2查3查1外教试4试4查3试2试3查
6 3860854860 2323223232232322323223232232322323223232232322323223232232322323223232232322323232512512 试1试1试2试2试3试3试4试4试5外教试6外教试1外教试2外教试3外教试4外教试5外教试6外教 课程类别 课程编号 课程名称 工程管理 方专向业限课选程课模程块 CE252904CE251903CE252906CE252903CE252905 EP122001 EP122002 EP122003 EP122004 综 ES382006 合 AU382503 实 践 CE382117 模 CE382118 块
CE382903 CE382901 CE382902 CE382904 素 AO402001 质 培 SD402001 养 模 块 工程地质与地基基础项目组织与规划工程合同管理房地产经济学物业法律制度 小计合计思想政治理论课综合社会实践(一)思想政治理论课综合社会实践(二)思想政治理论课综合社会实践(三)思想政治理论课综合社会实践(四)测量实习B房屋建筑学课程设计工程结构Ⅰ课程设计工程结构Ⅱ课程设计建筑施工课程设计专业实践（一）专业实践（二）项目组织与规划课程设计合计入学教育 军事理论和军事技能训练 合计 课内学时分配 课内 课外考核建议要求 学分学时理论上机实验学时方式修读说明 学时学时学时 学期 2323223232232322323223232101601601181888180260261.51.5周0.50.5周1.51.5周0.50.5周11周11周11周11周11周11周11周11周12 3
3 查4试6查5查4查5外教 查1查2查3查4查一短查一短查二短查5查6查3查5查6 1必修
1 四年级在英国南威尔士大学学习课程 课程类别 课程编号 课程名称 学分课内课外考核学时学时类型 一12 开课学期及周学时二三四 121212 建筑工程技术 20 200 试 20 专业实践 20 200 试 20 生产管理(二) 10 100 试 10 项目与财务管理 20 200 试 20 建造法与仲裁争议解决 20 200 试 20 建设管理 20 200 试 20 财产管理 20 200 试 20 必 物权法 20 200 试 20 修
课估价理论与实践20200试20 程 小计 1701700 170 毕业设计/论文 20 200 试 20 综 合 实 践 环 节小计 20 20 00 合计 1901900 五要求 说明12 四年级在苏州科技大学学习课程 课程类别课程编号 课程名称 CE252910生产管理（一） CE251904房地产估价与实践 专 CE252908物业规划 业方CE251906工程项目采购管理 课向 程限CE252911工程项目质量与安全管理 模选CE252912建设项目前期策划与评价 块课 CE251905房地产市场营销 CE252909房地产基本制度与法规 合计 CE382116工程估价课程设计 综 CE382905房地产估价与实践课程设计 合 实 CE382606 毕业实习 践 模块 CE381001 毕业设计(论文) 合计 素 AO402002毕业教育 质培 PD402001形势与政策 养 大学生就业指导 模 SO402001 块 合计 课内学时分配 课内理 课外考核建议要求 学分学时论上机实验学时方式修读说明 学学时学时 学期 时 23232 查
7 23232 试
7 23232 查
7 23232 试
7 1.52424 查
7 1.52424 查
7 23232 试
7 11616 查
7 1422422411周11周22周1414周 18 查三短 查
7 查
8 试 中外
8 双师
0 8
2 7
1 7
3 表
二 工程管理[中外合作]专业各类课程(环节）的学时和学分统计表 课程模块 课内学时 必修课程学分 限选课程学分 任选课程学分 合学分数 计百分比 通识课程模块 416 20
2 ／ 22 12% 专业课程模块 2112 108 24 ／ 132 69% 综合实践模块 ／ 30 ／ ／ 30 16% 素质培养模块 ／
6 ／ ／
6 3% 学时（分）数 2528 164 26 合
计 百分比 ／ 86% 14%
0 190100% 0% ／ ／ 系主任：张尚黄国华 教学院长：刘强 土木工程[中外合作]专业人才培养方案
一、专业设置简介 本专业拥有土木工程专业一级学科硕士学位授予权，是江苏省重点学科和特色专业，国家级特色专业建设点。
二、培养目标及就业领域 培养具备土木工程学科的基本理论和基本知识，具有扎实的理论基础及较宽知识面，实践能力强，综合素质高，能从事房屋建筑、道路、桥梁等土木工程的技术与管理工作，具有较强的英语和计算机应用能力的国际工程建设领域应用型高级专门人才。
本专业培养的学生能够在土木工程勘察、设计、施工、管理、技术开发、教育等部门从事技术或管理工作。
三、培养规格与特色 培养规格要求：
1、知识结构要求
（1）具备基本的人文及社会科学理论知识和素养：在哲学及方法论、经济学、法律等方面具有必要的知识，对文学、艺术、伦理、历史、社会科学及公共关系学等方面进行一定的修习。
（2）具有扎实的自然科学基本理论知识：掌握高等数学、普通物理的知识和相关技能；了解现代物理、化学的基本知识；了解当代科学技术应用前景和发展趋势。
（3）具有扎实的专业基本知识和基本理论：掌握相关力学的基本理论；掌握与建筑工程或道路桥梁工程相关的专业理论知识；了解土木工程的主要法规；了解工程设计中的可持续发展知识；了解土木工程专业其他专业方向的基本知识。
2、能力结构要求
（1）具有综合应用各种手段查询资料、获取信息的基本能力；具有应用语言、文字、图形等进行工程表达和交流的基本能力；掌握一门外国语；具有计算机应用的基本能力。
（2）具有较强的应用和动手实践能力：掌握相关工程测量、测试和实验的基本技能，并达到一定的应用水平。
（3）具有进行工程设计、施工、管理的初步能力；经过一定环节的训练后，具有一定的研究和应用开发的创新能力。
（4）具有较强的英语沟通能力，能够适应本行业的涉外工程工作。
3、素质结构要求
（1）具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质。
（2）具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
（3）具备基本的和高尚的科学人文素养和精神，能体现哲理、情趣、品位、人格等方面的较高素养。
（4）具有担任工程建设中高层技术及管理人员的风范和气质。
（5）具备开拓、创新和科研的精神。
专业特色：本专业的办学特色主要体现在以下五个方面：1）注重课程体系的优化，培养学生的自主学习能力；2）注重基础理论的教学，增强学生的触类旁通能力；3）注重实践教学的环节，提高学生的实践和创新能力；4）注重公共选修课的设置，提升学生的综合能力；5）基于中外合作办学，具有国际视野。
四、主干学科与核心课程 主干学科：力学、土木工程核心课程：理论力学、材料力学、结构力学、水力学、土力学、基础工程、土木工程材料、测量学、混凝土结构设计原理、钢结构设计原理、土木工程施工、工程概预算可持续发展等。
五、课程体系设置与修读要求 本专业教学计划由通识课程、专业课程、综合实践、素质培养等模块组成。
1、一二三年级在我校修读规定的课程和实践环节，总学分为161。
其中：课程145学分，2384学时；实践环节16学分，16周。
2、四年级出国学生，在英国南威尔士大学继续修读规定的课程和实践环节，南威尔士大学总学分为130。
3、四年级未出国学生，留在我校继续修读规定的课程和实践环节，总学分为41。
其中：课程13学分，208学时；实践环节28学分，28周。
课程设置情况详见：《土木工程[中外合作]专业课程设置安排表》。
六、授予学位与学习年限
1、学制四年。
学习年限3-8年。
2、四年级出国的学生：一二三年级在我校，修完规定课程，完成实践环节，以及素质培养规定学分，取得总学分161及以上；并且四年级在英国南威尔士大学修读期间，修完规定的课程，完成毕业设计训练，取得南威尔士大学总学分130及以上，达到学位授予要求，可获得苏州科技大学授予的本科毕业证书、工学学士学位以及南威尔士大学授予的工学学士学位。
3、四年级未出国的学生：修完规定课程，完成实践环节和毕业设计训练，以及素质培养规定学分，取得总学分202及以上，达到学位授予要求。
可获得苏州科技大学授予的本科毕业证书和工学学士学位。
七、有关说明
1、专业任选课必须选够3个学分。
2、凡参加结构设计大赛并完成相关要求的计0.5学分，获奖学生计1学分。
表
一 土木工程[中外合作]专业课程设置安排表 一二三年级在苏州科技大学学习课程 课程课程编号类别 课程名称 课内学时分配 建议 学分 课内学时 理论 上机 实验 课外学时 考核修读方式 要求说明 学时学时学时 学期 EP112001思想道德修养与法律基础 23232 EP112002中国近现代史纲要 1.52424 毛泽东思想和中国特色社会主义理论 EP111001体系概论 46464 必 修EP111002马克思主义基本原理概论 2.54040 通课FL111001大学英语(一) 46464 识程FL111002大学英语(二) 46464 课 程 SP112001体育(一) 13232 模 SP112002体育(二) 13232 块 小计 20352352 限SP122001体育(三) 选SP122002体育(四) 课 程 小计 132321323226464 合计 22416416 CE241001理论力学
B 4.57272 CE241429材料力学B* 4.57264
8 CE241213结构力学(一) 34848 CE241214结构力学(二)* 34848 ES241009测量学* 34830 18 CE241435土力学* 2.54034
6 CE241431混凝土结构设计原理A* 46460
4 CE241430钢结构设计原理
A 专核CE241432基础工程业心CE241645建筑结构设计课必程修AU242512房屋建筑学B模课CE242615工程结构软件块程 CE241646桥梁工程* 34848 2.54040 69696 2.54040 1.524168 34846
2 CE241601土木工程材料
B 2.54040 查1查2试3试4试1试2查1查
2 查3查
4 试2试3试4试5试4试5试5试5试6试6查4查6试6试2外教 ES242020水力学 2.54040 查4外教 CE242601土木工程可持续发展 1.52424 4查1外教 ES242019水利与环境工程 1.52424 查5外教 CE242602道路勘测与设计 2.54040 查6外教 小计 53.5856810838 课程类别 课程编号 课程名称 MP251401高等数学A(一)MP251402高等数学A(二)MP252504线性代数MP252505概率论与数理统计BMP251406大学物理A(一)MP251407大学物理A(二)ME251002画法几何及土建制图(一)ME252003画法几何及土建制图(二)CE252601工程地质ACE252537土木工程概论BCE252532建设工程法规CE252423荷载与结构设计方法 CE251407工程结构抗震设计原理专一FL251905雅思听说（一）业般课必FL251906雅思读写（一）程修FL251907雅思听说（二）模课块程FL251908雅思读写（二） FL251909雅思听说（三）FL251910雅思读写（三）FL251911雅思听说（四）FL251912雅思读写（四）IE251005外国文化（一）IE251006外国文化（二）IE251013英语基础能力（一）IE251008英语基础能力（二）IE251009专业阅读IE251010专业写作IE251011演讲与表达（一）IE251012演讲与表达（二） 小计 课内学时分配 建议 学分 课内学时 理论 上机 实验 课外学时 考核修读方式 要求说明 学时学时学时 学期 696965808023232348483484834848348482323223232116161.524241.524241.5242423232232322323223232232322323223232232322323223232232322323223232232322323223232 试1试2查3查4试2试3试1查2查3外教查1查4查4试59周-16试1试1试2试2试3试3试4试4试5外教试6外教试1外教试2外教试3外教试4外教试5外教试6外教 66.5106410640 课程类别 课程编号 课程名称 学CE272447工程质量事故分析科任CE272444组合结构设计选课CE272601预应力结构设计 小计 合计 EP122001思想政治理论课综合社会实践(一) EP122002思想政治理论课综合社会实践(二) EP122003思想政治理论课综合社会实践(三) EP122004思想政治理论课综合社会实践(四) 综 CE382001认识实习 合 ES382001测量实习
A 实 CE382009工程地质实习 践 模 CE382601建筑结构课程设计（一） 块 CE382602建筑结构课程设计（二） AU382503房屋建筑学课程设计 CE382603基础工程课程设计 CE382604桥梁工程课程设计
A 合计 素质AO402001入学教育 培 SD402001军事理论和军事技能训练 养 模 合计 块 课内学时分配 建议 学分 课内学时 理论 上机 实验 课外学时 考核修读方式 要求说明 学时学时学时 学期 1.524241.524241.5242434848123196819228381.51.5周0.50.5周1.51.5周0.50.5周11周22周11周11周11周11周11周11周1313周 查6至少 查 选修
6 3个 查6学分 查1查2查3查
4 一短二短 3查三短查三短查4查三短查三短
0 1
3 1
3 课程课程编号类别 四年级在英国南威尔士大学学习课程 课程名称 课内学时分配 学分 课内学时 课外理论上机实验学时 考核方式 建议修读学期 要求说明 学时学时学时 NG3S101土木工程管理 一般NG3H238有限元 必NG3H249工程项目经济与商务修 课NG3H112后勤和交通 专程 业 小计 课 NG1S101工程现场实习与勘测 程 模综NG2S101土木工程实习块合 实NG1S208工程师职业实践 践NG3S108毕业设计(论文) 小计 20200101001010010100505002020020200202002020080800 查
7 查
7 试
7 查
7 查
7 7
8 8 1301300 四年级在苏州科技大学学习课程 课程类别课程编号 课程名称 CE251601土木工程施工技术与组织专一CE252601结构实验与检测业般课必CE251602建筑工程概预算程修CE252602道路工程模课块程CE252603土木工程管理 合计 CE382605道路勘测实习
B CE382606路基路面课程设计 综CE382607工程概预算课程设计 合 CE382001施工组织课程设计 实 践模 CE382004生产实习
A 块 CE382005毕业实习 CE381004毕业设计(论文) 合计 素 AO402002毕业教育 质培 PD402001形势与政策 养模 SO402001大学生就业指导 块 合计 课内学时分配 课内理 课外考核建议要求 学分学时论上机实验学时方式修读说明 学学时学时 学期 时 34848 试
7 1.52424 查
7 1.52424 试
7 46464 查
7 34848 查
7 132082081 查
7 1 查
7 1 查
7 1 查
7 4 查
7 1 查
8 16 试 中外
8 双师 25
0 8
2 7
1 7
3 表
二 土木工程[中外合作]专业各类课程(环节）的学时和学分统计表 课程模块 课内学时 必修课程学分 限选课程学分 任选课程学分 合学分数 通识课程模块 416 20
2 ／ 22 专业课程模块 2176 133 ／
3 136 综合实践模块 ／ 38 ／ ／ 38 素质培养模块 ／
6 ／ ／
6 学时（分）数 2592 197
2 合
计 百分比 ／ 97% 1%
3 202 2% ／ 计百分比 11%67%19%3%100%／ 系主任：赵宝成孙敏 教学院长：刘强 物流管理[中外合作]专业人才培养方案
一、专业设置简介 物流管理专业在我校于2001年起着手筹办。
适值2001年3月国家六部委联合发布《关于加快我国现代物流发展的若干意见》，现代物流业在各地迎来了一个迅猛发展期。
物流业的快速发展，需要大量高素质物流人才，在苏州及江苏“年度人才需求专业目录”中，物流管理专业人才一直列为最紧缺专业之
一。
为此，2002年我校获准开设物流管理专科专业（二年制），2004年在市场营销本科专业设物理管理方向，2005年起与挪威摩尔德大学合作培养物流管理研究生（4+1.5+0.5）。
与此同时，积极筹建物流管理本科专业。
2007年，经教育部批准，增设物理管理本科专业（四年制）并正式招生。
这在苏州高校中是第一个。
2011年，经国务院学位委员会审核批准，增列管理科学与工程一级学科硕士点，下设物流规划与供应链管理方向，并于2012年起正式招生硕士研究生。
2012年，我校与英国南威尔士大学正式合作招收物流管理专业(3+1)本科生。
二、培养目标及就业领域 根据国内外物流业发展趋势，以及物流人才市场需求和办学资源优势，我校物流管理专业培养方向主要是：以物流规划、供应链物流一体化、外包物流和国际物流、物流企业运作与管理作为主要培养方向。
总体定位是培养适应现代化建设和市场经济要求，特别是苏南地区经济发展需要，德智体全面发展，且具备管理、经济、法律等方面的知识和能力，系统掌握现代物流管理理论和方法，基础理论扎实、知识面宽、实践能力较强，具有创新精神和国际视野的、较高综合素质和创新精神的宽口径应用型物流管理人才。
本专业学生毕业后，主要到内外贸公司、工商企业以及物流企业从事物流经营管理、运输管理、仓储管理、物流规划、生产运作、第三方物流服务等，也可从事物流系统设计和物流运作（包括运输、仓储、管理、决策），或在政府部门、教学及科研单位从事相关工作。
三、培养规格与特色
1、知识结构要求：
（1）掌握物流学的基本理论与基本知识；掌握现代管理方法和工具，能独立开展市场调研和分析，进行物流管理创新，具备物流业务和物流市场开拓的能力；
（2）适应社会主义市场经济和现代化建设要求的、既具备工程、管理、经济、法律等方面知识和能力，又适应企业物流管理，从事物流系统设计和物流经营、管理、决策工作；
（3）能熟练运用信息技术进行物流管理；
（4）掌握文献、资料查询的基本方法，了解物流学的理论前沿和发展趋势；
（5）具有基本的文化素质，多方面的知识和能力，特别是组织能力和社会活动能力，具有运用物流学知识从事物流经营管理、运输管理、仓储管理、物流规划、决策的实际工作能力。
（6）熟悉我国有关物流的方针、政策、法规，以及了解国际货物与运输业的惯例与规则。
2、能力结构要求：
（1）具备较强的语言与文字表达能力和人际交往与沟通能力；
（2）掌握一门外国语，能顺利地阅读物流管理专业外语文献，具备良好的听、说、读、写能力；
（3）具备一定的计算机文化素质，具备在本专业及相关领域中的计算机应用能力。
（4）初步具备分析和解决物流实务、物流系统分析与设计、物流成本管理、客户关系管理等方面的能力。
（5）掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
3、素质要求：
（1）学习人文社会科学等方面的课程，具备较高的思想道德素质、文化素质和身体、心理素质；
（2）具有担任中高层管理人员的风范和气质；
（3）具有较强的开拓和创新的精神。
四、主干学科与核心课程 主干学科：管理学、物流学核心课程：物流设施与设备、物流经济学、物流管理信息技术、采购管理、仓储管理与库存控制、运输与配送管理、物流工程、国际物流、供应链管理、物流系统分析与设计
五、课程体系设置与修读要求 本专业教学计划由通识课程、专业课程、综合实践、素质培养等模块组成。
1、一二三年级在我校修读规定的课程和实践环节，总学分为141。
其中：课程130学分，2144学时；实践环节11学分，11周。
2、四年级出国学生，在英国南威尔士大学继续修读规定的课程和实践环节，南威尔士大学总学分为120。
3、四年级未出国学生，留在我校继续修读规定的课程和实践环节，总学分为38。
其中：课程17学分，272学时；实践环节21学分，21周。
课程设置情况详见：《物流管理[中外合作]国际班专业课程设置安排表》。
六、授予学位与学习年限
1、学制四年。
学习年限3-8年。
2、四年级出国的学生：一二三年级在我校，修完规定课程，完成实践环节，以及素质培养规定学分，取得总学分141及以上；并且四年级在英国南威尔士大学修读期间，修完规定的课程，完成毕业设计训练，取得南威尔士大学总学分120及以上，达到学位授予要求，可获得苏州科技大学授予的本科毕业证书、管理学学学士学位以及南威尔士大学授予的文学学士学位。
3、四年级未出国的学生：修完规定课程，完成实践环节和毕业设计训练，以及素质培养规定学分，取得总学分179及以上，达到学位授予要求。
可获得苏州科技大学授予的本科毕业证书和管理学学士学位。
七、有关说明
1、本方案中的课程设置是指导性计划，学生应在导师指导下完成个人培养计划。
2、本方案是规定课内学时的基本要求。
学生应投入大量精力和课外时间，完成预习和复习、作业和课程论文、实验准备和报告书撰写、科研基本训练、学科竞赛等的课程学习和能力培养。
表
一 物流管理[中外合作]专业课程设置安排表 一二三年级在苏州科技大学学习课程 课程类别 课程编号 课程名称 EP112001思想道德修养与法律基础 课内课内学时分配课外考核建议要求 学分学时理论上机实验学时方式修读说明 学时学时学时 学期
2 3232 查
1 EP112002中国近现代史纲要 1.52424 毛泽东思想和中国特色社会主义理 EP111001论体系概论
4 6464 必EP111002马克思主义基本原理概论 修通课FL111001大学英语(一)识程FL111002大学英语(二) 课 程 SP112001体育(一) 模 SP112002体育(二) 块 小计 2.54040
4 6464
4 6464
1 3232
1 3232 20352352 查2试3试4试1试2查1查
2 限SP122001体育(三) 选SP122002体育(四)课 程 小计
1 3232
1 3232
2 6464 查3查
4 合计 22416416 BU241001管理学
3 4848 试
1 BU241021物流学
A 3 4848 试
3 BU241401物流设施与设备
3 483612 试
4 BU241023供应链管理 核专心BU241407运输与配送管理 业必课修BU241405采购管理 程课BU241406仓储管理与库存控制模程 块 BU241408物流工程
3 4830 18
2 483612
3 483612
3 483612
3 4848 试5试6试6试6试
6 BU241403物流管理信息技术
2 3232 试
5 BU241409国际物流
3 483612 试
6 BU242601零售与供应链管理
2 3232 查6外教 小计专一MP251404高等数学
G 304803226018
6 9696 试
1 课程类别 课程编号 课程名称 业般MP252501线性代数课必MP252505概率论与数理统计B程修模课BU251011应用统计 块程BU251015运筹学
A EI251032程序设计语言（VFP） BU251014管理信息系统 BU251006市场营销学
A BU251008会计学 BU251013电子商务
A BU251601经济学导论 BU252602企业家管理技巧 BU252603人力资源管理 BU252604商业财务管理 BU252605商业研究 BU252606企业成长管理 小计 FL251905雅思听说（一） FL251906雅思读写（一） FL251907雅思听说（二） FL251908雅思读写（二） FL251909雅思听说（三） FL251910雅思读写（三） FL251911雅思听说（四） FL251912雅思读写（四） IE251005外国文化（一） IE251006外国文化（二） IE251013英语基础能力（一） IE251008英语基础能力（二） IE251009专业阅读 IE251010专业写作 IE251011演讲与表达（一） IE251012演讲与表达（二） 小计 合计 综 EP122001思想政治理论课综合社会实践(一) 合 实 EP122002思想政治理论课综合社会实践(二) 践 模 EP122003思想政治理论课综合社会实践(三) 课内课内学时分配课外考核建议要求 学分学时理论上机实验学时方式修读说明 学时学时学时 学期
2 3232 查
2 3 4848 查
3 3 483216 试
4 3 483216 试
5 4 643232 试
2 3 4830 18 试
5 3 4848 试
5 3 4848 试
4 3 4830 18 试
4 3 4848 试
2 2 3232 查1外教
2 3232 查2外教
2 3232 查3外教
2 3232 查4外教
2 3232 查5外教 467046046436
2 3232
2 3232
2 3232
2 3232
2 3232
2 3232
2 3232
2 3232
2 3232
2 3232
2 3232
2 3232
2 3232
2 3232
2 3232
2 3232 试1试1试2试2试3试3试4试4试5外教试6外教试1外教试2外教试3外教试4外教试5外教试6外教 32512512 10817281550124540 1.51.5周 查
1 0.50.5周 查
2 1.51.5周 查
3 课程类别 课程编号 课程名称 块 EP122004思想政治理论课综合社会实践(四) BU382901市场调查 BU382101认识实习 BU382402物流管理综合模拟 合计 素 AO402001入学教育 质 培 SD402001军事理论和军事训练 养 模 合计 块 学分0.5 课内学时 0.5周 课内学时分配课外考核建议要求 理论上机实验学时方式修读说明 学时学时学时 学期 查
4 11周 查一短 11周 查一短 22周 查二短
8 0 查1必
3 查1修
3 课程类别 课程编号 四年级在英国南威尔士大学学习课程 课程名称 课内学时分配 建议要 学分课学内时理论上机实验课学外时考方核式修读求说 学时学时学时 学期明 BU241602战略管理 核专心BU241603全球商业管理 业必课修BU241604项目管理与运作 程课BU241605供应链风险管理模程 块 BU241606职业技能研究 2020020200202002020020200 试7试7试7试7试
7 合计 综 BU381606毕业设计 合 实 践 合计 模 块 1001000020200 000试
8 202000 000 四年级在苏州科技大学学习课程 课程课程编号类别 课程名称 课内 课内学时分配 课外考核建议要求 学分学时理论上机实验学时方式修读说明 学时学时学时 学期 BU241402物流经济学
2 3232 试
7 一BU252010国际贸易理论与实务 专业般必BU252412系统工程课修BU252020企业资源计划程课模程BU252411国际货运代理 块 小计
3 4840
8 3 483315
2 3216 16
2 322012 121921413516 查7查7查7查
7 学BU272403物流系统仿真科任BU272007统计分析软件 选BU272402超市物流课 程 小计
2 3232
2 3232
2 3232
5 8080 查7查7查
7 合计 综 BU382403物流管理实务 合 实 BU382405毕业实习 践 模 BU381106毕业设计 块 素 合计 质 培 AO402002毕业教育 养 PD402001形势与政策 模 块 SO402001大学生就业指导 17272221351611周33周1414周18 21 查三短 查
8 试 中外
8 双师 查8查7查
7 合计
3 表
二 物流管理[中外合作]专业各类课程(环节）的学时和学分统计表 课程模块 课内学时 必修课程学分 限选课程学分 任选课程学分 合计学分数百分比 通识课程模块 416 20
2 ／ 22 12% 专业课程模块 2000 119 ／
6 125 71% 综合实践模块 ／ 26 ／ ／ 26 14% 素质培养模块 ／
6 ／ 学时（分）数 2416 171
2 合
计 百分比 ／ 96% 1% ／
6 3%
6 179100% 3% ／ ／ 系主任：杨传明 教学院长：刘强
一、专业设置简介 机械设计制造及其自动化专业筹建于2003年，自2004年开始本科四年制招生，自2012年开始中外合作办学“3+1”本科四年制招生。
2008年经江苏省批准，具有工学学士学位授予权。
现拥有“江苏中外合作办学高水平示范性建设工程项目：与南威尔士大学合作举办机械设计制造及其自动化专业本科教育项目”、“江苏省实验教学与实践教育中心建设点：机械工程综合训练中心”、“江苏省高校重点实验室建设项目：建筑智慧节能实验室（三个方向之一）”、“江苏省卓越工程师（机械动力类）教育联盟第一届理事会成员”、“学校本科教学工程的重点专业建设项目：机械设计制造及其自动化重点专业建设”等教育教学建设平台。
二、培养目标及就业领域 本专业培养适应我国社会发展和经济建设需要，德、智、体、美、劳全面发展，掌握机械设计、机械制造、机械电子及自动化等方面的基础理论和基本知识，受到现代机械工程师的基本训练，具有国际视野、创新精神与工程实践基本能力，适应机械工程领域发展的应用型高级工程技术人才。
本专业毕业生，能够在机械工程领域的中外及合资企业、公司、科研机构、管理部门等，从事机械设计、机械制造、产品开发、应用研究、设备及系统运行、生产组织管理、营销等方面的专业技术工作。
三、培养规格与特色 本专业人才培养规格，以掌握知识为基础，以培养能力为核心，知识、能力、素质协调发展，“基础扎实，重视能力，强化实践，适应团队，遵规守法，外语优良”，强化人才知识结构的拓展、深化和个性发展。
1、知识结构要求
（1）人文和社会科学的知识。
具备基本的哲学及方法论、工程经济学、管理学、社会学、情报交流、法律等必要的基础知识。
（2）熟练掌握英语，具备一定的国际视野，有较强的语言与文字表达应用能力。
具备在跨文化环境下，顺利阅读工程技术类的英文文献，进行机械工程技术方面的表达、沟通和交流的能力。
（3）基础性工程科学技术的知识。
掌握高等数学等相关自然科学知识。
掌握理论力学、材料力学、材料科学、测试技术等相关学科的知识。
掌握机械制图的基本方法和规范，具备较强的识图和绘图能力。
（4）机械设计和制造的知识。
掌握机械原理和机械设计的基本知识。
掌握常用工程材料的种类和性能，能够合理选用零件材料。
掌握机械制造工艺的基本知识，熟悉典型零部件制造工艺的技术内容、方法和特点。
掌握机械加工工艺方案、工艺规程设计、工艺装备的基本知识和初步设计能 力。
了解特种加工、表面工程技术的基本内容、方法和特点。
了解现代通用机械的新原理、新技术、新材料、新设备。
（5）机械系统传动与控制的知识。
掌握电工与电子技术和控制理论等传动与控制的基础理论和常用技术，具备分析、设计、改进控制方法的基本能力。
具备常用传动与控制设备、零部件、元件的选用，以及调试和维护的基本能力。
掌握液压与气压传动、电气与PLC控制等自动化技术，具备机电液气传动与控制系统的分析、基本设计、绘图、计算、调试与维护的初步能力。
了解机械自动化领域的发展趋势。
（6）机械产品和系统检测的知识。
掌握检测技术及机械精度的基本理论和方法，具备机械产品性能和零部件几何精度的检测能力。
掌握机械和机电系统的信号采集、描述、分析、控制的基本知识与技术，熟悉常用传感检测元件的原理和选型方法。
了解数字化检测技术。
（7）计算机辅助设计和辅助制造的知识。
掌握计算机原理和信息技术设备的基本知识。
掌握一门程序设计语言，能进行一般应用程序的开发。
熟悉CAD和CAM等机械零部件与产品的计算机辅助技术。
掌握至少一种工具软件，具备其运用的初步能力。
掌握计算机数控（CNC）系统的原理、构成、作用，具备数控编程、调试和维护的初步技能。
2、能力结构要求
（1）机械设计的能力。
具备运用所学知识和相关标准、规范，进行机械产品的运动和动力参数设计的计算、零件结构设计的强度和刚度的计算的基本能力。
（2）机械制造的能力。
具备制造工艺规程和工装夹具的初步设计能力。
对机械设备及系统运行过程中，出现的工艺异常、运转状态异常、常规故障等一般问题，具备分析、判断和提出处理意见或解决方案的基本能力。
具备对机械设备和制造系统的操作、工艺改善和性能提升，提出技术改造的建议或方案的初步能力。
（3）机电控制的能力。
掌握机械自动化控制先进理论与技术，能根据机械产品的运动、执行动作和性能要求，提出电气系统和控制系统的设计要求，具备设计电气和控制系统的初步能力，以及在原理、方法、手段上的初步创新能力。
（4）参与工程项目的能力。
具备参与制定机械产品和制造系统的开发策划和确定实施方案，并具体实施机械产品和制造系统的开发计划的能力。
在参与工程解决方案的策划、设计、实施过程中，具备对成本、质量、环保性、安全性、可靠性、外形外观、适应性等影响因素进行分析的能力。
（5）技术改造与创新的能力。
熟悉市场、用户需求的调研方法，能够发现其市场需求、质量标准、市场价格的变化，了解相关技术的发展。
具备编制通用机械产品形成过程方案的策划和改进的初步能力。
具备提出修改机械产品设计任务书、项目实施计划等方面建议的能力。
具备提出调整预算、降低成本、节省开支方面建议的能力。
掌握机械创新设计理论与方法，了解机械集成的理念和方法，具有较强的创新意识和机械产品的开发和设计、加工技术改造与创新的初步能力。
（6）沟通与交流的能力。
具备使用技术语言与企业现场人员进行有效表达与沟通，并能从中汲取企业文化内涵的能力。
具有编撰项目可行性分析报告、项目任务书、投标书等机械工程项目文件，并可进行说明与阐释的能力。
（7）环境适应的能力。
具备较强的适应能力，自信、灵活地处理新的和不断变化的人际环境，能够很快地融入到企业的实际环境中。
具备较强的人际交往能力，能够控制自我并了解、理解他人的需求和意愿。
3、素质结构要求
（1）思想道德的素质。
具有良好的社会公德，自觉遵守法律法规和社会行为规范，为人正直、诚实守信。
具有较强的法律意识，熟悉相关法律法规和工程标准及工程作业程序，具备参与贯彻实施的能力。
具有较强的社会责任意识，在环境保护、节约资源、公共安全、社会服务、社会福利、公共卫生、社会秩序等方面体现对社会、环境的责任。
（2）职业道德的素质。
具有遵守职业道德规范和所属职业体系的职业行为准则的较强意识，遵守所属岗位的职业行为准则，并在法律和制度的框架下工作。
具有较强的岗位责任意识，在工作质量、工作效率、工作纪律、职业健康安全、维护企业形象、关注企业发展等方面体现对职业、企业的责任。
（3）职业健康安全的素质。
具有较强的职业健康安全意识，能在项目实施和工程管理中严格执行安全规范，养成保证职业健康和安全的工作习惯，具有应用人机工程和安全工程进行机械产品设计的初步能力。
具有较强的环境保护意识，在项目实施和工程管理中参与严格执行环保标准，具备选用环保材料、环保技术、节能技术进行机械产品设计的初步能力。
具备一定的危机应对和突发事件处理的初步能力。
（4）团队协作的素质。
具有团队合作精神，参与团队管理、协调团队工作，确保工作进度，以及参与评估项目，提出改进建议的能力。
具备在项目开发和实施团队中的协调、管理、竞争与合作的初步能力，并在团队中发挥积极作用。
（5）终身学习的素质。
具备收集、分析、判断、归纳和选择国内外相关科技文献和技术信息的能力，不断补充自己的专业知识。
具有跟踪机械工程领域最新技术发展趋势，了解和学习机械工程领域的最新技术知识和技术成果，不断提升自己的专业水平的能力。
具有不断检查自身的发展需求，制定并实施自身职业发展计划的能力，具备不断反省、学习、积累知识和提高技能的意识和能力。
以保持和增强自我职业素养和竞争力。
（6）身心健康的素质。
具有较强的服务意识和奉献精神，心理健康。
了解体育运动基本知识和体育锻炼基本方法，达到国家学生体质健康标准。
4、培养特色
（1）优化教育过程，注重工程师基本能力与素质的培养。
在教育培养过程中，多方位营造人才培养过程的工程实践环境和应用环境，有效落实课程设置体系的知识点传授，强化英语的阅读、表达、沟通和交流等应用能力，实施双语教学、外教授课，有效实施课程实验、综合设计、实训实习等实践教学环节。
（2）科研促进教学，注重学生科研基本能力的培养。
以纵向科研、横向科研、教研教改来综合提高教师的创新教育能力。
将科研成果转化为教学内容的补充知识，重视提高学生的发现问题、探究问题、解决问题的知识应用能力。
组织并强化学生科研基本训练和创新创业训练计划项目指导，鼓励学生发表学术论文，师生合作申请专利等。
（3）优化教学模式，注重学生创新意识与能力的培养。
坚持理论与实践相结合、课内与课外相结合、统一要求与个性发展相结合的教学模式。
规范开放实验室，组织课余团队培训，积极组织参加全国和省级的各类学科竞赛。
四、主干学科与核心课程
1、主干学科：机械工程、力学、控制科学与工程。
2、核心课程：机械制图、理论力学、材料力学、电工与电子学、机械原理、机械设计、机械制造技术基础、控制工程基础、电气控制与PLC、机电一体化技术与系统、工程热力学、英语阅读、英语写作等。
五、课程体系设置与修读要求 本专业教学计划由通识课程、专业课程、综合实践、素质培养等模块组成。
1、一二三年级在我校修读规定的课程和实践环节，总学分为146。
其中：课程133学分，2192学时；实践环节13学分，13周。
2、四年级出国学生，在英国南威尔士大学继续修读规定的课程和实践环节，南威尔士大学总学分为120。
3、四年级未出国学生，留在我校继续修读规定的课程和实践环节，总学分为42。
其中：课程19学分，304学时；实践环节23学分，23周。
课程设置情况详见：《机械设计制造及其自动化[中外合作]专业课程设置安排表》。
六、授予学位与学习年限
1、学制四年。
学习年限3-8年。
2、四年级出国的学生：一二三年级在我校，修完规定课程，完成实践环节，以及素质培养规定学分，取得总学分146及以上；并且四年级在英国南威尔士大学修读期间，修完规定的课程，完成毕业设计训练，取得南威尔士大学总学分120及以上。
达到学位授予要求。
可获得苏州科技大学授予的本科毕业证书、工学学士学位和南威尔士大学工学学士学位。
3、四年级未出国的学生：修完规定课程，完成实践环节和毕业设计训练，以及素质培养规定学分，取得总学分188及以上，达到学位授予要求。
可获得苏州科技大学授予的本科毕业证书和工学学士学位。
七、有关说明
1、本方案中的课程设置是指导性计划，学生应在导师指导下完成个人培养计划。
2、本方案是规定课内学时的基本要求。
学生应投入大量精力和课外时间，完成预习和复习、作业和课程论文、实验准备和报告书撰写、工程实践和社会实践、科研基本训练、学科竞赛等的学习环节和能力培养。
表
一 机械设计制造及其自动化[中外合作]专业课程设置安排表 一二三年级在苏州科技大学学习课程 课程课程编号类别 课程名称 学课内 课内学时分配 课外考核建议要求 分学时理论上机实验学时方式修读说明 学时学时学时 学期 EP112001思想道德修养与法律基础23232 查
1 EP112002中国近现代史纲要 1.52424 毛泽东思想和中国特色社 EP111001会主义理论体系概论 46464 必EP111002马克思主义基本原理概论2.54040修 通课识程课 FL111001FL111002 大学英语(一)大学英语(二) 4646446464 程 SP112001体育(一) 13232 模块SP112002体育(二) 13232 小计 20352352 限SP122001体育(三) 选SP122002体育(四)课 程 小计 132321323226464 合计 22416416 ME241007机械制图(一) 46464 ME242008机械制图(二) 4644816 ME241902理论力学
B 46464 CE241541材料力学
C 46456
8 核专心 EI241081 电工与电子学 58068 12 业必ME242903工程热力学基础(一) 34848 课修程课ME242904工程热力学基础(二) 34848 模程 块 ME241201机械原理 46456
8 ME241202机械设计 46456
8 查
2 试
3 试
4 试
1 试
2 查
1 查
2 查
3 查
4 试
1 查
2 试 1外教 试
3 试
5 查 2外教 查 3外教 试
4 试
5 ME241203机械制造技术基础
A 46456
8 试
5 ME241204控制工程基础 34840
8 试
6 小计 426726041652 课程类别 课程编号 课程名称 MP251401高等数学A(一) MP251402高等数学A(二) EI251033程序设计语言(C语言) ME252904设计与制造概论 ME252905机械工程材料 ME252906机械工程测试技术 ME252209机械精度与检测 ME252211机械综合设计 ME251212机械制造装备设计
A ME252220数控加工与编程 ME251221单片机原理与接口技术
一 专般 业必课修程课 模程块 小计FL251905雅思听说（一）FL251906雅思读写（一）FL251907雅思听说（二）FL251908雅思读写（二）FL251909雅思听说（三）FL251910雅思读写（三）FL251911雅思听说（四）FL251912雅思读写（四）IE251005外国文化（一）IE251006外国文化（二）IE251013英语基础能力（一）IE251008英语基础能力（二）IE251009专业阅读IE251010专业写作IE251011演讲与表达（一）IE251012演讲与表达（二） 小计合计 学课内 课内学时分配 课外考核建议要求 分学时理论上机实验学时方式修读说明 学时学时学时 学期 69696 试
1 58080 试
2 4643232 试
3 34848 查 4外教 34842
6 查 5外教 2.54034
6 查 6外教 2.54034
6 查
4 23232 查
6 3.55650
6 试
6 2.54034
6 查
6 34840
8 试
6 3759252232382323223232232322323223232232322323223232232322323223232232322323223232232322323232512512111177616384890 试
1 试
1 试
2 试
2 试
3 试
3 试
4 试
4 试 5外教 试 6外教 试 1外教 试 2外教 试 3外教 试 4外教 试 5外教 试 6外教 课程类别 综合实践模块 素质培养模块 课程编号 课程名称 学课内 课内学时分配 课外考核建议要求 分学时理论上机实验学时方式修读说明 学时学时学时 学期 EP122001思实践想(政一治)理论课综合社会1.51.5周 查
1 EP122002 思想政治理论课综合社会0.5 0.5周 实践(二) 查
2 EP122003 思想政治理论课综合社会1.5 1.5周 实践(三) 查
3 EP122004思实践想(政四治)理论课综合社会0.50.5周 查
4 ME382001机械测绘制图 11周 查一短 ME382231金工实习 22周 查一短 ME382234专业认识实习 11周 查二短 ME382235金工实习(含机加基础) 22周 查二短 合计 10 AO402001入学教育SD402001军事理论和军事训练 32 查
1 必修 查
1 合计 32 四年级在英国南威尔士大学学习课程 课程课程编号类别 课程名称 工程力学 课内 课内学时分配 课外考核建议要求 学分学时理论上机实验学时方式修读说明 学时学时学时 学期 10100 试
7 流体力学 10100 试
7 专必业修课课程程模块 机械设计与分析机械制造系统工程商务与金融自动控制 20200202001010010100 试
7 试
7 试
7 试
7 工程热力学基础（三）10100 试
7 合计 90900 综 毕业设计 30300 合 实 践 合计 模 30300 块 试
8 四年级在苏州科技大学学习课程 课程课程编号课程名称类别 学分 核ME241205电气控制与PLC
3 心 必 修ME241206机电一体化技术与系统3.5 课 程 小计 6.5 机械制造工艺装备综合 ME252213设计
2 一 般ME252208材料成型技术基础 2.5 专必ME252214液压与气压传动
3 修 业课 机电系统及PLC 课程ME252215综合设计
2 程 模 小计 9.5 块 ME272227精密与特种加工 1.5 课内 课内学时分配 课外考核建议要求 学时理论上机实验学时方式修读说明 学时学时学时 学期 4840
8 试
7 5648
8 10488 16 3232 4040 4842
6 3232 152146
6 2416
8 试
7 查
7 查
7 查
7 查
7 查
7 学ME272228现代制造技术科任ME272229汽车底盘构造选ME272230机器人概论课程ME272232焊接结构 1.5 2424 1.5 2424 1.5 2424 1.5 2424 查
7 查
7 查
7 查
7 小计
3 48 合计 19304282 22 综 ME382236数控加工与编程实习
1 1周 合 ME382237生产实习 实
2 2周 践 ME381238毕业设计 模 1717周 块 合计 20 查三短 查三短 试 中外
8 双师 素 AO402002毕业教育 质 培 PD402001形势与政策
2 养 SO402001大学生就业指导
1 模 块 合计
3 查
8 查
7 查
7 表
二 机械设计制造及其自动化[中外合作]专业各类课程（环节）的学时和学分统计表 课程模块 通识课程模块 专业课程模块 综合实践模块 素质培养模块 合
计 学时(分)数百分比 课内学时 4162080／／2496／ 必修课程学分 2012726 617995% 限选课程学分 2／4／63% 任选课程学分 ／3／／32% 合计 学分数 百分比 22 12% 130 69% 30 16%
6 3% 188 100% ／ ／ 系主任：王广勋 教学院长：刘强 工程管理[中外合作]专业人才培养方案
一、专业设置简介 苏州科技大学自
1985年起就开设了房地产管理专业，成为全国最早设置该专业的仅有的四所院校之
一。
1989年，经国家教委批准，我国高等院校正式开始设置房地产经营管理专业，到1992年我校开始招收房地产经营管理专业本科生，1998年教育部专业目录调整，与建筑工程管理合并，设立工程管理专业。
2005年工程管理专业通过建设部高等教育工程管理专业评估委员会第一次评估，2010年工程管理专业通过建设部高等教育工程管理专业评估委员会复评估，2013年获批学校的重点专业。
2010年工程管理合作办学项目开始招生，2013年工程管理合作办学项目顺利通过教育部评估。
二、培养目标及就业领域 本项目培养具备建筑经济与管理专业知识，具备土木工程技术与相关法律知识，系统掌握工程管理的理论、方法和手段，具有较强的综合管理能力和实践能力的国际工程建设领域的应用型高级管理人才。
通过开发学生智力、实际应用能力和个人技巧，为其成为高级技术人员或特许建造师或建筑工程师或注册估价师的职业生涯作好充分的准备。
学生毕业后，可以在建筑施工企业、房地产企业、物业管理公司、工程咨询和建设监理机构从事国际工程项目决策和全过程管理工作，也可在各级建设管理部门、教学和科研单位从事相关工作。
三、培养规格与特色 本专业人才培养规格，以掌握知识为基础，以培养能力为核心，知识、能力、素质协调发展，
“基础扎实，重视能力，强化实践，适应团队，遵规守法，外语优良”，强化人才知识结构的拓展、深化和个性发展。
1、知识结构要求
（1）掌握工程力学、工程结构、建筑施工等技术类课程的基本理论和基本方法。
（2）掌握管理学、经济学、工程项目管理的基本理论和基本方法。
（3）掌握有关工程管理问题的定性和定量方法。
（4）熟悉有关土木工程发展的方针、政策、法规、规范、国际惯例与规则，了解国际工程管理学科的前沿动态和工程管理专业的发展动态。
2、能力结构要求
（1）受到工程技术和工程管理方面的基本训练，具有运用工程技术和工程管理理论分析和解决实际问题的基本能力。
（2）具备较强的语言与文字表达及组织管理的基本能力。
（3）熟练掌握英语，能较顺利地阅读工程技术和工程管理类的外文文献。
（4）具备一定的计算机文化素质，具备在本专业及相关领域中的计算机应用能力。
（5）熟悉文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作的能力。
3、素质结构要求
（1）具有比较系统和扎实的理论素质和从事工程管理实践的素质。
（2）具有担任工程管理中高层管理人员的风范和气质。
（3）具有从事工程管理实践的志向，具有较高的工程管理道德水准。
（4）具备工程管理开拓、创新和科研的精神。
4、培养特色工程管理专业总结多年来的办学经验和教训，大胆改革和创新，在满足专业基本培养规格的基础上，结合学校的办学实际和用人单位的普遍要求，逐步形成了自身的专业教育特色。
（1）创新的培养目标和培养方案。
本专业满足国家建设和社会发展对工程管理国际化人才的需要，培养以工程管理国际化执业标准为引导，具有国际化执业能力的工程管理专业应用型人才。
培养方案是在国际化需求与国内人才培养基本要求的协调性建设的基础上制定的。
（2）浓郁的国际化培养环境。
本专业实现了双师资教学队伍、双校园教学空间和双语教学课程的工程管理专业教育国际化教学资源体系，形成了国际化的培养环境。
（3）协调有序的培养机制。
多部门共建，与英方合作院校、学校各部门积极探索项目的管理模式和工作机制。
制定并实施教学质量监控制度、中外教师协作授课联络制度、师资队伍国际化培训制度、专项建设经费制度等，保障教学质量，实现国际化人才培养目标。
四、主干学科与核心课程
1、主干学科：土木工程、项目管理、房地产管理。
2、核心课程：工程制图基础、工程力学、工程管理概论、应用统计、运筹学、财务分析与管理、经济学基础、程序设计语言(VFP)、管理信息系统、测量学与实践、工程结构、建筑施工、建设法规、建筑设备、房屋建筑学、建筑材料、城市规划原理、工程经济学、工程估价、项目开发与评估、环境绩效、工程地质与地基基础、项目组织与规划、生产管理、工程合同管理、房地产经济学、房地产估价与实践、物业规划与管理、物业法律制度、项目与财务管理、建造法与仲裁争议解决、建设管理、建筑工程技术、专业实践、财产管理、物权法、估价理论与实践。
五、课程体系设置与修读要求 本专业教学计划由通识课程、专业课程、综合实践、素质培养等模块组成。
1、一二三年级在我校修读规定的课程和实践环节，总学分为155。
其中：课程140学分，2304学时；实践环节15学分，15周。
2、四年级出国学生，在英国南威尔士大学继续修读规定的课程和实践环节，南威尔士大学总学分为190。
3、四年级未出国学生，留在我校继续修读规定的课程和实践环节，总学分为35。
其中：课程14学分，224学时；实践环节21学分，21周。
专业方向：前三年在中国苏州科技大学学习时不设方向，第四年在英国南威尔士大学学习时分两个专业方向模块学习，即：“建设工程项目管理【BSc(Hons)ProjectManagement(Construction)】”和“房地产评估与管理【BSc(Hons)RealEstateAppraisal&Management】”。
课程设置情况详见：《工程管理[中外合作]专业课程设置安排表》。
六、授予学位与学习年限
1、学制四年。
学习年限3-8年。
2、四年级出国的学生：一二三年级在我校，修完规定课程，完成实践环节，以及素质培养规定学分，取得总学分155及以上；并且四年级在英国南威尔士大学修读期间，修完规定的课程，完成毕业设计训练，取得南威尔士大学总学分190及以上，达到学位授予要求，可获得苏州科技大学授予的本科毕业证书、管理学学士学位以及南威尔士大学授予的理学学士学位。
3、四年级未出国的学生：修完规定课程，完成实践环节和毕业设计训练，以及素质培养规定学分，取得总学分190及以上，达到学位授予要求。
可获得苏州科技大学授予的本科毕业证书和管理学学士学位。
七、有关说明
1、本方案中的课程设置是指导性计划，学生应在导师指导下完成个人培养计划。
2、本方案是规定课内学时的基本要求。
学生应投入大量精力和课外时间，完成预习和复习、作业和课程论文、实验准备和报告书撰写、工程实践和社会实践、科研基本训练、学科竞赛等的课程学习和能力培养。
表
一 课程类别 课程编号 工程管理[中外合作]专业课程设置安排表 一二三年级在苏州科技大学学习课程 课程名称 课内学时分配 课内 课外考核建议要求 学分学时理论上机实验学时方式修读说明 学时学时学时 学期 EP112001思想道德修养与法律基础 23232 必修通课识程课程模块 EP112002中国近现代史纲要 1.5 毛泽东思想和中国特色社会主义理论 EP111001体系概论
4 EP111002马克思主义基本原理概论 2.5 FL111001大学英语(一)
4 FL111002大学英语(二)
4 SP112001体育(一)
1 SP112002体育(二)
1 小计 20 2424646440406464646432323232352352 限SP122001体育(三) 选SP122002体育(四)课 程 小计 132321323226464 合计 22416416 ES241009测量学 34830 18 CE241007工程结构Ⅰ 46464 CE242106工程结构Ⅱ 23232 CE241110建筑施工 46464 核专心业必课修程课模程块 CE242902ES242017AU242504 建设法规建筑设备B房屋建筑学
A CE242109建筑材料
A AU242505城市规划原理
C CE241108工程经济学
A 232322323234848 34840
8 23232 34848 CE241901工程估价 46464 CE242901项目开发与评估 23232 CE242903环境绩效 46464 小计 38608582 26 查1查2试3试4试1试2查1查
2 查3查
4 试2试4查5试6查6查6查2查5查4外教试2外教试5查3外教查6外教 课程类别 课程编号 课程名称 专一业般课必程修模课块程 MP251404MP252504MP252505ME251004CE251004CE252902CE252004CE251112CE251113CE252901CE251003EI251032CE252907 高等数学G线性代数概率论与数理统计B工程制图基础工程力学B(一)工程力学B(二)工程管理概论A应用统计运筹学财务分析与管理经济学基础程序设计语言(VFP)管理信息系统 小计 FL251905FL251906FL251907FL251908FL251909FL251910FL251911FL251912IE251005IE251006IE251013IE251008IE251009IE251010IE251011IE251012 雅思听说（一）雅思读写（一）雅思听说（二）雅思读写（二）雅思听说（三）雅思读写（三）雅思听说（四）雅思读写（四）外国文化（一）外国文化（二）英语基础能力（一）英语基础能力（二）专业阅读专业写作演讲与表达（一）演讲与表达（二） 小计 课内学时分配 课内 课外考核建议要求 学分学时理论上机实验学时方式修读说明 学时学时学时 学期 69696232323484834848348482323234848348408232284232322323246432323483216 试1查2查3试1试2查3查1外教试4试4查3试2试3查
6 3860854860 2323223232232322323223232232322323223232232322323223232232322323223232232322323232512512 试1试1试2试2试3试3试4试4试5外教试6外教试1外教试2外教试3外教试4外教试5外教试6外教 课程类别 课程编号 课程名称 工程管理 方专向业限课选程课模程块 CE252904CE251903CE252906CE252903CE252905 EP122001 EP122002 EP122003 EP122004 综 ES382006 合 AU382503 实 践 CE382117 模 CE382118 块
CE382903 CE382901 CE382902 CE382904 素 AO402001 质 培 SD402001 养 模 块 工程地质与地基基础项目组织与规划工程合同管理房地产经济学物业法律制度 小计合计思想政治理论课综合社会实践(一)思想政治理论课综合社会实践(二)思想政治理论课综合社会实践(三)思想政治理论课综合社会实践(四)测量实习B房屋建筑学课程设计工程结构Ⅰ课程设计工程结构Ⅱ课程设计建筑施工课程设计专业实践（一）专业实践（二）项目组织与规划课程设计合计入学教育 军事理论和军事技能训练 合计 课内学时分配 课内 课外考核建议要求 学分学时理论上机实验学时方式修读说明 学时学时学时 学期 2323223232232322323223232101601601181888180260261.51.5周0.50.5周1.51.5周0.50.5周11周11周11周11周11周11周11周11周12 3
3 查4试6查5查4查5外教 查1查2查3查4查一短查一短查二短查5查6查3查5查6 1必修
1 四年级在英国南威尔士大学学习课程 课程类别 课程编号 课程名称 学分课内课外考核学时学时类型 一12 开课学期及周学时二三四 121212 建筑工程技术 20 200 试 20 专业实践 20 200 试 20 生产管理(二) 10 100 试 10 项目与财务管理 20 200 试 20 建造法与仲裁争议解决 20 200 试 20 建设管理 20 200 试 20 财产管理 20 200 试 20 必 物权法 20 200 试 20 修
课估价理论与实践20200试20 程 小计 1701700 170 毕业设计/论文 20 200 试 20 综 合 实 践 环 节小计 20 20 00 合计 1901900 五要求 说明12 四年级在苏州科技大学学习课程 课程类别课程编号 课程名称 CE252910生产管理（一） CE251904房地产估价与实践 专 CE252908物业规划 业方CE251906工程项目采购管理 课向 程限CE252911工程项目质量与安全管理 模选CE252912建设项目前期策划与评价 块课 CE251905房地产市场营销 CE252909房地产基本制度与法规 合计 CE382116工程估价课程设计 综 CE382905房地产估价与实践课程设计 合 实 CE382606 毕业实习 践 模块 CE381001 毕业设计(论文) 合计 素 AO402002毕业教育 质培 PD402001形势与政策 养 大学生就业指导 模 SO402001 块 合计 课内学时分配 课内理 课外考核建议要求 学分学时论上机实验学时方式修读说明 学学时学时 学期 时 23232 查
7 23232 试
7 23232 查
7 23232 试
7 1.52424 查
7 1.52424 查
7 23232 试
7 11616 查
7 1422422411周11周22周1414周 18 查三短 查
7 查
8 试 中外
8 双师
0 8
2 7
1 7
3 表
二 工程管理[中外合作]专业各类课程(环节）的学时和学分统计表 课程模块 课内学时 必修课程学分 限选课程学分 任选课程学分 合学分数 计百分比 通识课程模块 416 20
2 ／ 22 12% 专业课程模块 2112 108 24 ／ 132 69% 综合实践模块 ／ 30 ／ ／ 30 16% 素质培养模块 ／
6 ／ ／
6 3% 学时（分）数 2528 164 26 合
计 百分比 ／ 86% 14%
0 190100% 0% ／ ／ 系主任：张尚黄国华 教学院长：刘强 土木工程[中外合作]专业人才培养方案
一、专业设置简介 本专业拥有土木工程专业一级学科硕士学位授予权，是江苏省重点学科和特色专业，国家级特色专业建设点。
二、培养目标及就业领域 培养具备土木工程学科的基本理论和基本知识，具有扎实的理论基础及较宽知识面，实践能力强，综合素质高，能从事房屋建筑、道路、桥梁等土木工程的技术与管理工作，具有较强的英语和计算机应用能力的国际工程建设领域应用型高级专门人才。
本专业培养的学生能够在土木工程勘察、设计、施工、管理、技术开发、教育等部门从事技术或管理工作。
三、培养规格与特色 培养规格要求：
1、知识结构要求
（1）具备基本的人文及社会科学理论知识和素养：在哲学及方法论、经济学、法律等方面具有必要的知识，对文学、艺术、伦理、历史、社会科学及公共关系学等方面进行一定的修习。
（2）具有扎实的自然科学基本理论知识：掌握高等数学、普通物理的知识和相关技能；了解现代物理、化学的基本知识；了解当代科学技术应用前景和发展趋势。
（3）具有扎实的专业基本知识和基本理论：掌握相关力学的基本理论；掌握与建筑工程或道路桥梁工程相关的专业理论知识；了解土木工程的主要法规；了解工程设计中的可持续发展知识；了解土木工程专业其他专业方向的基本知识。
2、能力结构要求
（1）具有综合应用各种手段查询资料、获取信息的基本能力；具有应用语言、文字、图形等进行工程表达和交流的基本能力；掌握一门外国语；具有计算机应用的基本能力。
（2）具有较强的应用和动手实践能力：掌握相关工程测量、测试和实验的基本技能，并达到一定的应用水平。
（3）具有进行工程设计、施工、管理的初步能力；经过一定环节的训练后，具有一定的研究和应用开发的创新能力。
（4）具有较强的英语沟通能力，能够适应本行业的涉外工程工作。
3、素质结构要求
（1）具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质。
（2）具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
（3）具备基本的和高尚的科学人文素养和精神，能体现哲理、情趣、品位、人格等方面的较高素养。
（4）具有担任工程建设中高层技术及管理人员的风范和气质。
（5）具备开拓、创新和科研的精神。
专业特色：本专业的办学特色主要体现在以下五个方面：1）注重课程体系的优化，培养学生的自主学习能力；2）注重基础理论的教学，增强学生的触类旁通能力；3）注重实践教学的环节，提高学生的实践和创新能力；4）注重公共选修课的设置，提升学生的综合能力；5）基于中外合作办学，具有国际视野。
四、主干学科与核心课程 主干学科：力学、土木工程核心课程：理论力学、材料力学、结构力学、水力学、土力学、基础工程、土木工程材料、测量学、混凝土结构设计原理、钢结构设计原理、土木工程施工、工程概预算可持续发展等。
五、课程体系设置与修读要求 本专业教学计划由通识课程、专业课程、综合实践、素质培养等模块组成。
1、一二三年级在我校修读规定的课程和实践环节，总学分为161。
其中：课程145学分，2384学时；实践环节16学分，16周。
2、四年级出国学生，在英国南威尔士大学继续修读规定的课程和实践环节，南威尔士大学总学分为130。
3、四年级未出国学生，留在我校继续修读规定的课程和实践环节，总学分为41。
其中：课程13学分，208学时；实践环节28学分，28周。
课程设置情况详见：《土木工程[中外合作]专业课程设置安排表》。
六、授予学位与学习年限
1、学制四年。
学习年限3-8年。
2、四年级出国的学生：一二三年级在我校，修完规定课程，完成实践环节，以及素质培养规定学分，取得总学分161及以上；并且四年级在英国南威尔士大学修读期间，修完规定的课程，完成毕业设计训练，取得南威尔士大学总学分130及以上，达到学位授予要求，可获得苏州科技大学授予的本科毕业证书、工学学士学位以及南威尔士大学授予的工学学士学位。
3、四年级未出国的学生：修完规定课程，完成实践环节和毕业设计训练，以及素质培养规定学分，取得总学分202及以上，达到学位授予要求。
可获得苏州科技大学授予的本科毕业证书和工学学士学位。
七、有关说明
1、专业任选课必须选够3个学分。
2、凡参加结构设计大赛并完成相关要求的计0.5学分，获奖学生计1学分。
表
一 土木工程[中外合作]专业课程设置安排表 一二三年级在苏州科技大学学习课程 课程课程编号类别 课程名称 课内学时分配 建议 学分 课内学时 理论 上机 实验 课外学时 考核修读方式 要求说明 学时学时学时 学期 EP112001思想道德修养与法律基础 23232 EP112002中国近现代史纲要 1.52424 毛泽东思想和中国特色社会主义理论 EP111001体系概论 46464 必 修EP111002马克思主义基本原理概论 2.54040 通课FL111001大学英语(一) 46464 识程FL111002大学英语(二) 46464 课 程 SP112001体育(一) 13232 模 SP112002体育(二) 13232 块 小计 20352352 限SP122001体育(三) 选SP122002体育(四) 课 程 小计 132321323226464 合计 22416416 CE241001理论力学
B 4.57272 CE241429材料力学B* 4.57264
8 CE241213结构力学(一) 34848 CE241214结构力学(二)* 34848 ES241009测量学* 34830 18 CE241435土力学* 2.54034
6 CE241431混凝土结构设计原理A* 46460
4 CE241430钢结构设计原理
A 专核CE241432基础工程业心CE241645建筑结构设计课必程修AU242512房屋建筑学B模课CE242615工程结构软件块程 CE241646桥梁工程* 34848 2.54040 69696 2.54040 1.524168 34846
2 CE241601土木工程材料
B 2.54040 查1查2试3试4试1试2查1查
2 查3查
4 试2试3试4试5试4试5试5试5试6试6查4查6试6试2外教 ES242020水力学 2.54040 查4外教 CE242601土木工程可持续发展 1.52424 4查1外教 ES242019水利与环境工程 1.52424 查5外教 CE242602道路勘测与设计 2.54040 查6外教 小计 53.5856810838 课程类别 课程编号 课程名称 MP251401高等数学A(一)MP251402高等数学A(二)MP252504线性代数MP252505概率论与数理统计BMP251406大学物理A(一)MP251407大学物理A(二)ME251002画法几何及土建制图(一)ME252003画法几何及土建制图(二)CE252601工程地质ACE252537土木工程概论BCE252532建设工程法规CE252423荷载与结构设计方法 CE251407工程结构抗震设计原理专一FL251905雅思听说（一）业般课必FL251906雅思读写（一）程修FL251907雅思听说（二）模课块程FL251908雅思读写（二） FL251909雅思听说（三）FL251910雅思读写（三）FL251911雅思听说（四）FL251912雅思读写（四）IE251005外国文化（一）IE251006外国文化（二）IE251013英语基础能力（一）IE251008英语基础能力（二）IE251009专业阅读IE251010专业写作IE251011演讲与表达（一）IE251012演讲与表达（二） 小计 课内学时分配 建议 学分 课内学时 理论 上机 实验 课外学时 考核修读方式 要求说明 学时学时学时 学期 696965808023232348483484834848348482323223232116161.524241.524241.5242423232232322323223232232322323223232232322323223232232322323223232232322323223232 试1试2查3查4试2试3试1查2查3外教查1查4查4试59周-16试1试1试2试2试3试3试4试4试5外教试6外教试1外教试2外教试3外教试4外教试5外教试6外教 66.5106410640 课程类别 课程编号 课程名称 学CE272447工程质量事故分析科任CE272444组合结构设计选课CE272601预应力结构设计 小计 合计 EP122001思想政治理论课综合社会实践(一) EP122002思想政治理论课综合社会实践(二) EP122003思想政治理论课综合社会实践(三) EP122004思想政治理论课综合社会实践(四) 综 CE382001认识实习 合 ES382001测量实习
A 实 CE382009工程地质实习 践 模 CE382601建筑结构课程设计（一） 块 CE382602建筑结构课程设计（二） AU382503房屋建筑学课程设计 CE382603基础工程课程设计 CE382604桥梁工程课程设计
A 合计 素质AO402001入学教育 培 SD402001军事理论和军事技能训练 养 模 合计 块 课内学时分配 建议 学分 课内学时 理论 上机 实验 课外学时 考核修读方式 要求说明 学时学时学时 学期 1.524241.524241.5242434848123196819228381.51.5周0.50.5周1.51.5周0.50.5周11周22周11周11周11周11周11周11周1313周 查6至少 查 选修
6 3个 查6学分 查1查2查3查
4 一短二短 3查三短查三短查4查三短查三短
0 1
3 1
3 课程课程编号类别 四年级在英国南威尔士大学学习课程 课程名称 课内学时分配 学分 课内学时 课外理论上机实验学时 考核方式 建议修读学期 要求说明 学时学时学时 NG3S101土木工程管理 一般NG3H238有限元 必NG3H249工程项目经济与商务修 课NG3H112后勤和交通 专程 业 小计 课 NG1S101工程现场实习与勘测 程 模综NG2S101土木工程实习块合 实NG1S208工程师职业实践 践NG3S108毕业设计(论文) 小计 20200101001010010100505002020020200202002020080800 查
7 查
7 试
7 查
7 查
7 7
8 8 1301300 四年级在苏州科技大学学习课程 课程类别课程编号 课程名称 CE251601土木工程施工技术与组织专一CE252601结构实验与检测业般课必CE251602建筑工程概预算程修CE252602道路工程模课块程CE252603土木工程管理 合计 CE382605道路勘测实习
B CE382606路基路面课程设计 综CE382607工程概预算课程设计 合 CE382001施工组织课程设计 实 践模 CE382004生产实习
A 块 CE382005毕业实习 CE381004毕业设计(论文) 合计 素 AO402002毕业教育 质培 PD402001形势与政策 养模 SO402001大学生就业指导 块 合计 课内学时分配 课内理 课外考核建议要求 学分学时论上机实验学时方式修读说明 学学时学时 学期 时 34848 试
7 1.52424 查
7 1.52424 试
7 46464 查
7 34848 查
7 132082081 查
7 1 查
7 1 查
7 1 查
7 4 查
7 1 查
8 16 试 中外
8 双师 25
0 8
2 7
1 7
3 表
二 土木工程[中外合作]专业各类课程(环节）的学时和学分统计表 课程模块 课内学时 必修课程学分 限选课程学分 任选课程学分 合学分数 通识课程模块 416 20
2 ／ 22 专业课程模块 2176 133 ／
3 136 综合实践模块 ／ 38 ／ ／ 38 素质培养模块 ／
6 ／ ／
6 学时（分）数 2592 197
2 合
计 百分比 ／ 97% 1%
3 202 2% ／ 计百分比 11%67%19%3%100%／ 系主任：赵宝成孙敏 教学院长：刘强 物流管理[中外合作]专业人才培养方案
一、专业设置简介 物流管理专业在我校于2001年起着手筹办。
适值2001年3月国家六部委联合发布《关于加快我国现代物流发展的若干意见》，现代物流业在各地迎来了一个迅猛发展期。
物流业的快速发展，需要大量高素质物流人才，在苏州及江苏“年度人才需求专业目录”中，物流管理专业人才一直列为最紧缺专业之
一。
为此，2002年我校获准开设物流管理专科专业（二年制），2004年在市场营销本科专业设物理管理方向，2005年起与挪威摩尔德大学合作培养物流管理研究生（4+1.5+0.5）。
与此同时，积极筹建物流管理本科专业。
2007年，经教育部批准，增设物理管理本科专业（四年制）并正式招生。
这在苏州高校中是第一个。
2011年，经国务院学位委员会审核批准，增列管理科学与工程一级学科硕士点，下设物流规划与供应链管理方向，并于2012年起正式招生硕士研究生。
2012年，我校与英国南威尔士大学正式合作招收物流管理专业(3+1)本科生。
二、培养目标及就业领域 根据国内外物流业发展趋势，以及物流人才市场需求和办学资源优势，我校物流管理专业培养方向主要是：以物流规划、供应链物流一体化、外包物流和国际物流、物流企业运作与管理作为主要培养方向。
总体定位是培养适应现代化建设和市场经济要求，特别是苏南地区经济发展需要，德智体全面发展，且具备管理、经济、法律等方面的知识和能力，系统掌握现代物流管理理论和方法，基础理论扎实、知识面宽、实践能力较强，具有创新精神和国际视野的、较高综合素质和创新精神的宽口径应用型物流管理人才。
本专业学生毕业后，主要到内外贸公司、工商企业以及物流企业从事物流经营管理、运输管理、仓储管理、物流规划、生产运作、第三方物流服务等，也可从事物流系统设计和物流运作（包括运输、仓储、管理、决策），或在政府部门、教学及科研单位从事相关工作。
三、培养规格与特色
1、知识结构要求：
（1）掌握物流学的基本理论与基本知识；掌握现代管理方法和工具，能独立开展市场调研和分析，进行物流管理创新，具备物流业务和物流市场开拓的能力；
（2）适应社会主义市场经济和现代化建设要求的、既具备工程、管理、经济、法律等方面知识和能力，又适应企业物流管理，从事物流系统设计和物流经营、管理、决策工作；
（3）能熟练运用信息技术进行物流管理；
（4）掌握文献、资料查询的基本方法，了解物流学的理论前沿和发展趋势；
（5）具有基本的文化素质，多方面的知识和能力，特别是组织能力和社会活动能力，具有运用物流学知识从事物流经营管理、运输管理、仓储管理、物流规划、决策的实际工作能力。
（6）熟悉我国有关物流的方针、政策、法规，以及了解国际货物与运输业的惯例与规则。
2、能力结构要求：
（1）具备较强的语言与文字表达能力和人际交往与沟通能力；
（2）掌握一门外国语，能顺利地阅读物流管理专业外语文献，具备良好的听、说、读、写能力；
（3）具备一定的计算机文化素质，具备在本专业及相关领域中的计算机应用能力。
（4）初步具备分析和解决物流实务、物流系统分析与设计、物流成本管理、客户关系管理等方面的能力。
（5）掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
3、素质要求：
（1）学习人文社会科学等方面的课程，具备较高的思想道德素质、文化素质和身体、心理素质；
（2）具有担任中高层管理人员的风范和气质；
（3）具有较强的开拓和创新的精神。
四、主干学科与核心课程 主干学科：管理学、物流学核心课程：物流设施与设备、物流经济学、物流管理信息技术、采购管理、仓储管理与库存控制、运输与配送管理、物流工程、国际物流、供应链管理、物流系统分析与设计
五、课程体系设置与修读要求 本专业教学计划由通识课程、专业课程、综合实践、素质培养等模块组成。
1、一二三年级在我校修读规定的课程和实践环节，总学分为141。
其中：课程130学分，2144学时；实践环节11学分，11周。
2、四年级出国学生，在英国南威尔士大学继续修读规定的课程和实践环节，南威尔士大学总学分为120。
3、四年级未出国学生，留在我校继续修读规定的课程和实践环节，总学分为38。
其中：课程17学分，272学时；实践环节21学分，21周。
课程设置情况详见：《物流管理[中外合作]国际班专业课程设置安排表》。
六、授予学位与学习年限
1、学制四年。
学习年限3-8年。
2、四年级出国的学生：一二三年级在我校，修完规定课程，完成实践环节，以及素质培养规定学分，取得总学分141及以上；并且四年级在英国南威尔士大学修读期间，修完规定的课程，完成毕业设计训练，取得南威尔士大学总学分120及以上，达到学位授予要求，可获得苏州科技大学授予的本科毕业证书、管理学学学士学位以及南威尔士大学授予的文学学士学位。
3、四年级未出国的学生：修完规定课程，完成实践环节和毕业设计训练，以及素质培养规定学分，取得总学分179及以上，达到学位授予要求。
可获得苏州科技大学授予的本科毕业证书和管理学学士学位。
七、有关说明
1、本方案中的课程设置是指导性计划，学生应在导师指导下完成个人培养计划。
2、本方案是规定课内学时的基本要求。
学生应投入大量精力和课外时间，完成预习和复习、作业和课程论文、实验准备和报告书撰写、科研基本训练、学科竞赛等的课程学习和能力培养。
表
一 物流管理[中外合作]专业课程设置安排表 一二三年级在苏州科技大学学习课程 课程类别 课程编号 课程名称 EP112001思想道德修养与法律基础 课内课内学时分配课外考核建议要求 学分学时理论上机实验学时方式修读说明 学时学时学时 学期
2 3232 查
1 EP112002中国近现代史纲要 1.52424 毛泽东思想和中国特色社会主义理 EP111001论体系概论
4 6464 必EP111002马克思主义基本原理概论 修通课FL111001大学英语(一)识程FL111002大学英语(二) 课 程 SP112001体育(一) 模 SP112002体育(二) 块 小计 2.54040
4 6464
4 6464
1 3232
1 3232 20352352 查2试3试4试1试2查1查
2 限SP122001体育(三) 选SP122002体育(四)课 程 小计
1 3232
1 3232
2 6464 查3查
4 合计 22416416 BU241001管理学
3 4848 试
1 BU241021物流学
A 3 4848 试
3 BU241401物流设施与设备
3 483612 试
4 BU241023供应链管理 核专心BU241407运输与配送管理 业必课修BU241405采购管理 程课BU241406仓储管理与库存控制模程 块 BU241408物流工程
3 4830 18
2 483612
3 483612
3 483612
3 4848 试5试6试6试6试
6 BU241403物流管理信息技术
2 3232 试
5 BU241409国际物流
3 483612 试
6 BU242601零售与供应链管理
2 3232 查6外教 小计专一MP251404高等数学
G 304803226018
6 9696 试
1 课程类别 课程编号 课程名称 业般MP252501线性代数课必MP252505概率论与数理统计B程修模课BU251011应用统计 块程BU251015运筹学
A EI251032程序设计语言（VFP） BU251014管理信息系统 BU251006市场营销学
A BU251008会计学 BU251013电子商务
A BU251601经济学导论 BU252602企业家管理技巧 BU252603人力资源管理 BU252604商业财务管理 BU252605商业研究 BU252606企业成长管理 小计 FL251905雅思听说（一） FL251906雅思读写（一） FL251907雅思听说（二） FL251908雅思读写（二） FL251909雅思听说（三） FL251910雅思读写（三） FL251911雅思听说（四） FL251912雅思读写（四） IE251005外国文化（一） IE251006外国文化（二） IE251013英语基础能力（一） IE251008英语基础能力（二） IE251009专业阅读 IE251010专业写作 IE251011演讲与表达（一） IE251012演讲与表达（二） 小计 合计 综 EP122001思想政治理论课综合社会实践(一) 合 实 EP122002思想政治理论课综合社会实践(二) 践 模 EP122003思想政治理论课综合社会实践(三) 课内课内学时分配课外考核建议要求 学分学时理论上机实验学时方式修读说明 学时学时学时 学期
2 3232 查
2 3 4848 查
3 3 483216 试
4 3 483216 试
5 4 643232 试
2 3 4830 18 试
5 3 4848 试
5 3 4848 试
4 3 4830 18 试
4 3 4848 试
2 2 3232 查1外教
2 3232 查2外教
2 3232 查3外教
2 3232 查4外教
2 3232 查5外教 467046046436
2 3232
2 3232
2 3232
2 3232
2 3232
2 3232
2 3232
2 3232
2 3232
2 3232
2 3232
2 3232
2 3232
2 3232
2 3232
2 3232 试1试1试2试2试3试3试4试4试5外教试6外教试1外教试2外教试3外教试4外教试5外教试6外教 32512512 10817281550124540 1.51.5周 查
1 0.50.5周 查
2 1.51.5周 查
3 课程类别 课程编号 课程名称 块 EP122004思想政治理论课综合社会实践(四) BU382901市场调查 BU382101认识实习 BU382402物流管理综合模拟 合计 素 AO402001入学教育 质 培 SD402001军事理论和军事训练 养 模 合计 块 学分0.5 课内学时 0.5周 课内学时分配课外考核建议要求 理论上机实验学时方式修读说明 学时学时学时 学期 查
4 11周 查一短 11周 查一短 22周 查二短
8 0 查1必
3 查1修
3 课程类别 课程编号 四年级在英国南威尔士大学学习课程 课程名称 课内学时分配 建议要 学分课学内时理论上机实验课学外时考方核式修读求说 学时学时学时 学期明 BU241602战略管理 核专心BU241603全球商业管理 业必课修BU241604项目管理与运作 程课BU241605供应链风险管理模程 块 BU241606职业技能研究 2020020200202002020020200 试7试7试7试7试
7 合计 综 BU381606毕业设计 合 实 践 合计 模 块 1001000020200 000试
8 202000 000 四年级在苏州科技大学学习课程 课程课程编号类别 课程名称 课内 课内学时分配 课外考核建议要求 学分学时理论上机实验学时方式修读说明 学时学时学时 学期 BU241402物流经济学
2 3232 试
7 一BU252010国际贸易理论与实务 专业般必BU252412系统工程课修BU252020企业资源计划程课模程BU252411国际货运代理 块 小计
3 4840
8 3 483315
2 3216 16
2 322012 121921413516 查7查7查7查
7 学BU272403物流系统仿真科任BU272007统计分析软件 选BU272402超市物流课 程 小计
2 3232
2 3232
2 3232
5 8080 查7查7查
7 合计 综 BU382403物流管理实务 合 实 BU382405毕业实习 践 模 BU381106毕业设计 块 素 合计 质 培 AO402002毕业教育 养 PD402001形势与政策 模 块 SO402001大学生就业指导 17272221351611周33周1414周18 21 查三短 查
8 试 中外
8 双师 查8查7查
7 合计
3 表
二 物流管理[中外合作]专业各类课程(环节）的学时和学分统计表 课程模块 课内学时 必修课程学分 限选课程学分 任选课程学分 合计学分数百分比 通识课程模块 416 20
2 ／ 22 12% 专业课程模块 2000 119 ／
6 125 71% 综合实践模块 ／ 26 ／ ／ 26 14% 素质培养模块 ／
6 ／ 学时（分）数 2416 171
2 合
计 百分比 ／ 96% 1% ／
6 3%
6 179100% 3% ／ ／ 系主任：杨传明 教学院长：刘强
声明：
该资讯来自于互联网网友发布，如有侵犯您的权益请联系我们。
