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电话： 为啥一些孩子平时做题速度快且正确率高，考试时却一团糟？原来，他们竟 视是靠搜题APP来“帮忙”写作业，直接拿着手机抄答案。
老师提醒：家长一定要让点孩子远离手机—— “搜题”，正在害着孩子……责 2021521 任 校年 对 冯月 春玲日遇到难题、生题，小学生昊 星期 昊第一时间想到的就是拿起手
五 机拍照，等待搜题APP给出答 本报记者李小贤 上八年级的小冰也使用这类软件，与李盟不同的是，小冰从不直接抄答案了事。
有时做题 案。
答案一出，他会不假思索地 时，他已经做出了一种解题方 将答案抄下来。
法，想要寻找更多的解题方法， 记者采访过程中了解到，像 技责术任 昊昊这样依赖搜题类APP的学 编编 生不在少数。
一些学生觉得方 辑辑 便，家长、老师却为此担心，认为 才会使用到搜题软件。
小冰说，搜题软件中会提供多种解题思路，这让他受益匪浅。
但小冰也直言，有些同学根本做不到这
一 乔钱 长此以往会助长自控能力较差 文冀 学生的惰性。
英敏 点，他们会直接抄答案，这样做有害无益。
对于学生使用搜题APP做 偷偷“搜题”的孩子 作业，许多家长表示了担忧。
“对待这些搜题APP,我挺 抵触的。
学生做题时，思考的过 前天晚上，市民李女士打开 程也是提高的过程，如果直接搜 儿子昊昊的房门，看见昊昊正在 答案，不就是变相抄作业嘛，根 慌张地藏什么。
本没有‘助学’，反而在‘助懒’。
” 李女士让昊昊拿出藏起来 家长张先生说。
的
东西，原来是一部手机。
手 刘女士的儿子正上六年级， 机屏显示的是一道利用搜题 她也不建议儿子用这些软件。
刘 APP（应用程序）搜索出答案的 女士说：“拍照就能出答案，这 数学题，作业本上已经写了
一 些软件对孩子来说太有吸引力 4半答案。
“我不是把手机上的搜题APP都卸载了吗，你怎么又下 了。
我担心孩子抵不住诱惑，所以不会让他使用。
遇到难题，我会给他讲解。
有些我也不太懂 载了？”看着手机，李女士问昊 的题，我会背着他上网找一些 昊。
解题思路，弄明白之后，我再讲 昊昊低着头，一言不发。
给他。
” 半年前，李女士发现，上 五年级的昊昊在家做作业时，速度很快，一张试卷不一会儿 让孩子远离“搜题” 就完成了。
李女士为他检查作 业时发现，所有题都对了。
当 运河区北队小学语文老师 时，李女士还以为是昊昊知识 刘洋告诉记者，老师们都经验丰 点掌握得扎实，心里格外开心。
有的孩子靠搜题APP“帮忙”写作业 富，学生是否使用搜题APP做作业他们基本可以判断出来。
“每 有一次，李女士为昊昊准备 位学生的情况，老师比较了解， 了一张试卷，看着他做题。
可是，索，立马就出现了一串拍照搜题 他们做题时，能够达到什么水 昊昊抓耳挠腮了半天，一些做过APP。
其中，不少APP已经有上 平，老师心里都有数。
有的学生 的题都没有答上来。
亿或者数亿人次下载。
交上来的作业答案显然不是自 李女士这才意识到情况不 点开这些APP介绍，“不会 己思考的结果。
老师会针对这样 对。
她细问之下才知道，原来，昊的题轻松一拍，秒出详细解析” 的情况提问，这些学生很难回答 昊看到李女士曾用搜题类APP“作业一拍，秒出答案”……这样 上来。
” 搜过题，寻找解题方法，他也偷的介绍比比皆是。
“以前，一些学生写作业时 偷学会了。
他借着用手机进行英 记者下载了一款人气颇高 会偷工减料或者抄其他同学的 语打卡的时间，偷偷使用搜题软的搜题APP，输入手机号码进行 答案。
现在，搜题APP越来越多， 件写作业。
注册后，以五年级学生的身份进 他们抄作业变得更方便了。
去 那段时间，昊昊一遇到难入APP首页，映入眼帘的就是 年，我教六年级学生，一旦发现 题、生题，就用搜题类APP去搜“拍照搜题”字眼。
他们有人使用这类搜题APP，我 索答案。
因为直接抄答案，他写 点开“拍照搜题”，记者发 就会和孩子、家长沟通，达成共 作业的速度快了很多。
昊昊仿佛现，拍照搜题既可以拍单题，也 识，将手机上的相关软件删除。
尝到了甜头，使用搜题APP的频可以拍整页。
学生遇到问题，可以问老师、同 率越来越高。
拍下一道题之后，瞬间就出 学。
我也鼓励同学们在微信群 知道了具体情况后，李女士现了3个答案，有的先给出了解 中讨论，家长也可以参与其中， 第一时间就将搜题APP卸载了。
题思路，然后按照步骤解题；有 这样能将知识真正变成自己 李女士没有想到，这样并没的直接是解题步骤；有的还可以 的。
”刘洋说。
有杜绝昊昊使用这类APP的情观看讲题视频。
“对于一些自控能力强的孩 况。
他还是会趁着家长不注意， 记者又试了一下拍整页的 子来说，利用搜题软件会获益， 偷偷使用搜题APP。
数学题。
整页内容拍下后，很快 但对于自控能力弱的孩子来 “孩子通过这些搜题APP可答案就出现了。
说，负面作用肯定大于正面效 以直接获得答案，根本不去思 随后，记者又下载了其他
一 果。
使用这类软件容易让孩子 考，这样做不但没有帮到他学些搜题APP进行尝试，拍题找答 养成抄作业的习惯。
”沧州市第 习，反而增长了他的惰性。
”李女士忧心地说，她不得不对儿子进 案的速度都非常快。
数学、语文、化学、物理等学科的题都可进行 拍照即获答案 十七中学教务处主任姚雪燕说。
行更严格的管控，避免他使用手答案搜索。
姚雪燕说，学习是思考的 机帮助做题。
载使用过。
了搜题APP，他感觉方便了很过程，不能一味地抄答案。
当学 “助学”还是新 九年级学生李盟告诉记者，多。
遇到不会的题，就会去搜一生通过努力思考得到答案，内 闻 身边不少同学都使用过搜题搜，学习解题思路。
后来，他对这心会有一种满足感。
那种满足 拍照即获答案“助懒”热 APP，他家中的手机内也下载了些APP越来越依赖，有时根本不感会激励孩子去攻克下一个知 线： 两款搜题APP。
虽然老师多次强会过多去思考，直接将答案抄下识难点。
这是搜题软件直接给 拍照就能在手机上获得答 记者为此走访了一些学生、调不能使用搜题APP搜索答案，来，造成的结果就是再做相同类出答案所不能给予的。
案？记者实际操作了一番。
家长。
但一些同学在家中写作业时还型的题时，还是不会。
现在他已 “在学校内，我们严禁学生 打开手机应用市场，输入 说起这些搜题APP,不少学是会使用。
经有意识地控制自己不去抄答使用手机，校外也不提倡学生用 “搜题”“拍题”等关键词进行搜生都表示曾接触过，或者手机下 李盟说，刚开始的时候，有案。
手机搜题。
”姚雪燕说。
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