号
各义务教育阶段学校：为进一步贯彻落实绵教所发【2021】46号《绵阳市教育科学
研究所关于印发义务教育阶段语文等12个学科作业设计与实施指导意见的通知》的通知精神。
提升作业设计的科学性、针对性和规范性、增强作业实施的有效性、减轻学生过重作业负担，推动我市九年级化学作业与课堂教学有机融合。
提高化学教育教学质量，经研究，决定于2022年5-9月征集和评选九年级化学分课时作业设计评选优秀成果。
现就有关事项通知如下：
一、参加对象全市中学九年级化学教师
二、成果研究内容及呈现要求 -1- (一)成果研究内容《义务教育化学课程标准（2011年版）》规定的“课程内容”上、下册，义务教育教科书《教师教学用书》上、下册课时计划为标准，分课时作业设计。
(二)成果呈现要求
1.夯实基础、能力提升、探究拓展三个板块内容呈现，作业时间控制在8-10分钟，主要以填空、选择的形式出现。
2.格式一个课时提交一个文档,格式为PDF和word文档各交1份.如有图片、数据等其他信息请插入文档对应处,不再提交其他资源包.作品主标题用宋体三号字加粗;副标题用宋体小三号字,均在文本居中位置。
作者单位、作者姓名用4号仿宋体,居中。
分课时作业设计中各级标题顺序为:
一、(一)、
1、
(1)、①.一级标题即“一”用四号黑体,二级标题(一)用黑体小四号字,三级标题1后用点“.”,宋体小四号字加黑,四级标题
(1),字体字号同正文,为宋体小四号字,行距为固定值20。
参考格式模板：附件2三、活动程序(一)各学校化学教师认真学习四川省教育科学研究院《关于印发四川省义务教育学校作业设计与使用指导意见的通知》；绵教所发【2021】46号《绵阳市教育科学研究所关于印发义务教育阶段语文等12个学科作业设计与实施指导意见的通知》。
（二）各化学教师按附件1分工，分课时开展作业设计。
-2- （三）将作业设计按格式模板要求，PDF和word文档各交1份，压缩打包（文件名：××××学校李××）发送到如下邮箱：414607827@联系人:张学伦联系电话:V62936 (四)专家评审市教育发展中心将组织专家组对成果进行严格评审并颁发证书，评出特等奖、一等奖和二等奖。
四、其他要求(一)全市九年级任教化学教师高度重视，按附件1分工，分课时保质保量完成作业设计。
(二)2022年9月25日之前上交成果，未按时完成上交的将通报到学校。
(三)本次活动不收取任何费用。
附件：1.2022年江油市九年级化学分课时作业设计分工2.2022年江油市九年级化学分课时作业设计模板 江油市教育发展中心2022年5月5日 抄报：江油市教育和体育局江油市教育发展中心 2022年5月5日印发-3- 附件1.2022年江油市九年级化学分课时作业设计分工 序项 课题 号目 课时作业设计教师所在单位名称备注教师姓名
1 化学使世界变得更加
1 张玥 绚丽多彩 材料所初中部
2 物质的变化和性质
1 张玥 材料所初中部
3 化学是一门以实验为第1、2赵程 花园路初级中学 基础的科学 课时
4 化学是一门以实验为第3课蒋英 基础的科学 时 厚坝初级中学 第1、
2 5 走进化学实验室 课时朱智梅 中原爱心学校
6 走进化学实验室 第3、4周天军 中原爱心学校 课时
7 空气
2 谢丽 花园路初级中学
8 氧气
1 宋文强江油市太平镇学校
9 制取氧气
2 化氧气的实验室制取与 10学性质
1 上 11册分子和原子
2 12 原子的结构 第1、
2 课时 13 原子的结构 第3、4课时 14 元素
2 罗安平吕元成赵焕王伶俐 曹维韩春蓉 华丰初级中学校青莲镇初级中学华丰初级中学校华丰初级中学校 江油外国语学校江油外国语学校 15 爱护水资源
2 焦云 江油外国语学校 16 水的净化
2 李小根 江油外国语学校 17 水的组成
2 林森 江油外国语学校 18 化学式与化合价
2 钟悦 江油外国语学校 19 质量守恒定律
2 杨洪霞 江油实验学校 20 如何正确书写化学方
2 卿晓萍 青莲镇初级中学 程式 21 利用化学方程式的简
2 许美银长城实验学校北校区 单计算 -4- 序项 课题 号目 22 金刚石、石墨和C60 课时作业设计教师姓名
2 敬许蓉 教师所在单位名称备注江油市明镜中学校 23 二氧化碳制取的研究
2 陈建华江油市明镜中学校 24 二氧化碳和一氧化碳
2 25化二氧化碳实验室制
1 学取与性质 26上燃烧和灭火
2 册燃烧的合理利用与开第1课 27 发 时 28 燃烧的合理利用与开第2课 发 时 29 燃烧的条件
1 刘成蓉叶尚平白加安袁龙昌樊鹏吴春莲 武都初级中学校武都初级中学校江油市双河初级中学花园路初级中学江油市双河初级中学江油市双河初级中学 30 金属材料
1 31 金属的化学性质 第1、
2 课时 32 金属的化学性质 第3课 时 33 金属资源的利用和
2 保护 34 金属的物理性质和
1 某些化学性质 35 溶液的形成
2 化 36学溶解度
2 37下溶液的浓度
2 册一定溶质质量分数的氯38化钠溶液的配制
1 39 常见的酸和碱 40 常见的酸和碱 第1、2课时第3课时 冯开年苏通明陈曦王竟平刘宏笔何远生邓文文何加俊胡静洁高小艳黄正旺 小溪坝初级中学校江油实验学校 江油市太平镇学校江油市新安初级中学江油市彰明中学校小溪坝初级中学校长城实验学校北校区长城实验学校北校区长城实验学校北校区 华丰初级中学校长城实验学校北校区 41 酸和碱的中和反应
2 王建长城实验学校北校区 42 酸、碱的化学性质
2 李道斌江油市彰明中学校 43 溶液酸碱性的检验
1 曾彬长城实验学校北校区 -5- 序项 号目 课题 作业设计课时教师姓名教师所在单位名称备注 第1、
2 44 生活中常见的盐 课时张春蓉 江油实验学校 45 生活中常见的盐 第3课缑菊红 江油实验学校 时 46化化学肥料
2 学 47下粗盐中难溶性杂质的
1 册去除 48 人类重要的营养物质
1 李晓红何佳芯景艳琼 江油实验学校江油实验学校江油实验学校 49 化学元素与人体健康
1 罗碧容 江油实验学校 50 有机合成材料
1 冯志钢江油市太平镇学校 -6- 附件2.2022年江油市九年级化学分课时作业设计模板 课题2化学元素与人体健康（第1课时） ××××学校 张××
一．夯实基础
1.人体中含有的微量元素对健康至关重要，下列不属于人体必需微量元素的是()
A．铅
B．锌
C．硒
D．铁
2.化学元素与人体健康密切相关，下列说法中不正确的是()
A．儿童体内缺少钙元素易患佝偻病
B．人体缺少铁元素易患坏血病
C．人体缺少碘元素会引起甲状腺肿大
D．人体摄入过量的氟元素会引起氟斑牙和氟骨病
二．能力提升
3.现代科学家研究发现，长期使用铁锅炒菜做饭，可有效地减少缺铁性贫血症的发生， 原因是 ；
(1).如果在炒菜时经常加入适量的食醋，效果会更好，理由是 。
(2).FeSO4(Fe2＋在空气中易被氧化成Fe3＋)可作治疗所学知识和你的观察，在医疗上人们是如何防止FeSO4被氧化的呢？ 的药剂，结合你 。
三．探究拓展
4.下图是某保健品标签的部分内容，请仔细阅读后回答下列问题。
-7-
(1).该保健品的功能是 ，其主要成分中，提供钙元素的物质 是 ；参与钙的代谢，促进其吸收的是 ；矿物质中的 锌元素属于人体的 (填“微量”或“常量”)元素。
(2).服用该保健品后，有时会出现腹胀、打嗝的反应，出现这种反应的原因是 可以用于治疗学的知识解释其中的原因： (用化学方程式表示)，因此该保健品还症，但是患有严重胃溃疡患者最好慎用该药品，试用所 。
(3).每片中钙元素的质量是 g。
答案:
1.A2.B3.用铁锅炒菜做饭，会使少量单质铁进入人体内，与胃酸反应转 变为可吸收的铁
(1).在炒菜过程中加点食醋，醋酸会与少量单质铁反应，生成可被吸 收的铁，补铁效果会更好
(2).缺铁性贫血 医疗上，人们在该药品的外面包
一 层特制的糖衣，以隔绝空气，防止其被氧化
4.
(1).防治骨质疏松症碳酸钙维生素D3微量
(2).CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑ 胃酸过多胃液中的盐酸与碳酸钙反应产 生二氧化碳气体，易造成胃穿孔，从而加重病情
(3).0.6 -8-
提升作业设计的科学性、针对性和规范性、增强作业实施的有效性、减轻学生过重作业负担，推动我市九年级化学作业与课堂教学有机融合。
提高化学教育教学质量，经研究，决定于2022年5-9月征集和评选九年级化学分课时作业设计评选优秀成果。
现就有关事项通知如下：
一、参加对象全市中学九年级化学教师
二、成果研究内容及呈现要求 -1- (一)成果研究内容《义务教育化学课程标准（2011年版）》规定的“课程内容”上、下册，义务教育教科书《教师教学用书》上、下册课时计划为标准，分课时作业设计。
(二)成果呈现要求
1.夯实基础、能力提升、探究拓展三个板块内容呈现，作业时间控制在8-10分钟，主要以填空、选择的形式出现。
2.格式一个课时提交一个文档,格式为PDF和word文档各交1份.如有图片、数据等其他信息请插入文档对应处,不再提交其他资源包.作品主标题用宋体三号字加粗;副标题用宋体小三号字,均在文本居中位置。
作者单位、作者姓名用4号仿宋体,居中。
分课时作业设计中各级标题顺序为:
一、(一)、
1、
(1)、①.一级标题即“一”用四号黑体,二级标题(一)用黑体小四号字,三级标题1后用点“.”,宋体小四号字加黑,四级标题
(1),字体字号同正文,为宋体小四号字,行距为固定值20。
参考格式模板：附件2三、活动程序(一)各学校化学教师认真学习四川省教育科学研究院《关于印发四川省义务教育学校作业设计与使用指导意见的通知》；绵教所发【2021】46号《绵阳市教育科学研究所关于印发义务教育阶段语文等12个学科作业设计与实施指导意见的通知》。
（二）各化学教师按附件1分工，分课时开展作业设计。
-2- （三）将作业设计按格式模板要求，PDF和word文档各交1份，压缩打包（文件名：××××学校李××）发送到如下邮箱：414607827@联系人:张学伦联系电话:V62936 (四)专家评审市教育发展中心将组织专家组对成果进行严格评审并颁发证书，评出特等奖、一等奖和二等奖。
四、其他要求(一)全市九年级任教化学教师高度重视，按附件1分工，分课时保质保量完成作业设计。
(二)2022年9月25日之前上交成果，未按时完成上交的将通报到学校。
(三)本次活动不收取任何费用。
附件：1.2022年江油市九年级化学分课时作业设计分工2.2022年江油市九年级化学分课时作业设计模板 江油市教育发展中心2022年5月5日 抄报：江油市教育和体育局江油市教育发展中心 2022年5月5日印发-3- 附件1.2022年江油市九年级化学分课时作业设计分工 序项 课题 号目 课时作业设计教师所在单位名称备注教师姓名
1 化学使世界变得更加
1 张玥 绚丽多彩 材料所初中部
2 物质的变化和性质
1 张玥 材料所初中部
3 化学是一门以实验为第1、2赵程 花园路初级中学 基础的科学 课时
4 化学是一门以实验为第3课蒋英 基础的科学 时 厚坝初级中学 第1、
2 5 走进化学实验室 课时朱智梅 中原爱心学校
6 走进化学实验室 第3、4周天军 中原爱心学校 课时
7 空气
2 谢丽 花园路初级中学
8 氧气
1 宋文强江油市太平镇学校
9 制取氧气
2 化氧气的实验室制取与 10学性质
1 上 11册分子和原子
2 12 原子的结构 第1、
2 课时 13 原子的结构 第3、4课时 14 元素
2 罗安平吕元成赵焕王伶俐 曹维韩春蓉 华丰初级中学校青莲镇初级中学华丰初级中学校华丰初级中学校 江油外国语学校江油外国语学校 15 爱护水资源
2 焦云 江油外国语学校 16 水的净化
2 李小根 江油外国语学校 17 水的组成
2 林森 江油外国语学校 18 化学式与化合价
2 钟悦 江油外国语学校 19 质量守恒定律
2 杨洪霞 江油实验学校 20 如何正确书写化学方
2 卿晓萍 青莲镇初级中学 程式 21 利用化学方程式的简
2 许美银长城实验学校北校区 单计算 -4- 序项 课题 号目 22 金刚石、石墨和C60 课时作业设计教师姓名
2 敬许蓉 教师所在单位名称备注江油市明镜中学校 23 二氧化碳制取的研究
2 陈建华江油市明镜中学校 24 二氧化碳和一氧化碳
2 25化二氧化碳实验室制
1 学取与性质 26上燃烧和灭火
2 册燃烧的合理利用与开第1课 27 发 时 28 燃烧的合理利用与开第2课 发 时 29 燃烧的条件
1 刘成蓉叶尚平白加安袁龙昌樊鹏吴春莲 武都初级中学校武都初级中学校江油市双河初级中学花园路初级中学江油市双河初级中学江油市双河初级中学 30 金属材料
1 31 金属的化学性质 第1、
2 课时 32 金属的化学性质 第3课 时 33 金属资源的利用和
2 保护 34 金属的物理性质和
1 某些化学性质 35 溶液的形成
2 化 36学溶解度
2 37下溶液的浓度
2 册一定溶质质量分数的氯38化钠溶液的配制
1 39 常见的酸和碱 40 常见的酸和碱 第1、2课时第3课时 冯开年苏通明陈曦王竟平刘宏笔何远生邓文文何加俊胡静洁高小艳黄正旺 小溪坝初级中学校江油实验学校 江油市太平镇学校江油市新安初级中学江油市彰明中学校小溪坝初级中学校长城实验学校北校区长城实验学校北校区长城实验学校北校区 华丰初级中学校长城实验学校北校区 41 酸和碱的中和反应
2 王建长城实验学校北校区 42 酸、碱的化学性质
2 李道斌江油市彰明中学校 43 溶液酸碱性的检验
1 曾彬长城实验学校北校区 -5- 序项 号目 课题 作业设计课时教师姓名教师所在单位名称备注 第1、
2 44 生活中常见的盐 课时张春蓉 江油实验学校 45 生活中常见的盐 第3课缑菊红 江油实验学校 时 46化化学肥料
2 学 47下粗盐中难溶性杂质的
1 册去除 48 人类重要的营养物质
1 李晓红何佳芯景艳琼 江油实验学校江油实验学校江油实验学校 49 化学元素与人体健康
1 罗碧容 江油实验学校 50 有机合成材料
1 冯志钢江油市太平镇学校 -6- 附件2.2022年江油市九年级化学分课时作业设计模板 课题2化学元素与人体健康（第1课时） ××××学校 张××
一．夯实基础
1.人体中含有的微量元素对健康至关重要，下列不属于人体必需微量元素的是()
A．铅
B．锌
C．硒
D．铁
2.化学元素与人体健康密切相关，下列说法中不正确的是()
A．儿童体内缺少钙元素易患佝偻病
B．人体缺少铁元素易患坏血病
C．人体缺少碘元素会引起甲状腺肿大
D．人体摄入过量的氟元素会引起氟斑牙和氟骨病
二．能力提升
3.现代科学家研究发现，长期使用铁锅炒菜做饭，可有效地减少缺铁性贫血症的发生， 原因是 ；
(1).如果在炒菜时经常加入适量的食醋，效果会更好，理由是 。
(2).FeSO4(Fe2＋在空气中易被氧化成Fe3＋)可作治疗所学知识和你的观察，在医疗上人们是如何防止FeSO4被氧化的呢？ 的药剂，结合你 。
三．探究拓展
4.下图是某保健品标签的部分内容，请仔细阅读后回答下列问题。
-7-
(1).该保健品的功能是 ，其主要成分中，提供钙元素的物质 是 ；参与钙的代谢，促进其吸收的是 ；矿物质中的 锌元素属于人体的 (填“微量”或“常量”)元素。
(2).服用该保健品后，有时会出现腹胀、打嗝的反应，出现这种反应的原因是 可以用于治疗学的知识解释其中的原因： (用化学方程式表示)，因此该保健品还症，但是患有严重胃溃疡患者最好慎用该药品，试用所 。
(3).每片中钙元素的质量是 g。
答案:
1.A2.B3.用铁锅炒菜做饭，会使少量单质铁进入人体内，与胃酸反应转 变为可吸收的铁
(1).在炒菜过程中加点食醋，醋酸会与少量单质铁反应，生成可被吸 收的铁，补铁效果会更好
(2).缺铁性贫血 医疗上，人们在该药品的外面包
一 层特制的糖衣，以隔绝空气，防止其被氧化
4.
(1).防治骨质疏松症碳酸钙维生素D3微量
(2).CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑ 胃酸过多胃液中的盐酸与碳酸钙反应产 生二氧化碳气体，易造成胃穿孔，从而加重病情
(3).0.6 -8-
声明：
该资讯来自于互联网网友发布，如有侵犯您的权益请联系我们。
相关文章
