“说好的”计划为何总泡汤,62019

大势 4
年2月24日星期日责任编辑:徐玚副刊专刊部电话:27509181 致青春·小作文 “说好的”计划为何总泡汤 书柜和衣柜总没空收拾 前两天,小可突然看到一篇名为“极简生活”的文章,和文章的主人公相比,小可的家里简直是“垃圾成堆”。
受这篇文章的启发,小可想让自己的生活极简起来。
于是,小可把春节假期的目标定在了收拾衣柜、书柜这两大垃圾顽疾之地上。
“大年三十那天,我早上九点起床,刚将书柜的书一一拿出,准备淘汰一部分,没想到老妈让我帮忙,一起做年夜饭。
给老妈打下手三个多小时,终于把年夜饭的准备工作都完成了,我也累成了一摊泥。
为了有精神晚上守岁,我只好把早上拿出的书再放回书柜中,想着等过两天再收拾。
”小可说。
没想到,从初一开始,小可就不停地参加各种聚会:同学聚、亲友聚、闺蜜聚,直到初五才稍微腾出些时间独处。
本来想好好安排一下独处时间,没想到同事在群里拜年,所有领导开始轮番发红包,这一抢就是三个多小时,红包没抢到多少,时间倒是搭进去不少。
“说实话,偶尔几天没工作,比起收拾屋子,我更愿意多睡两个小时,睡醒以后躺在沙发上看会儿电视。
极简生活就这样一拖再拖,书柜、衣柜那些我心中的顽疾之地,依然是我的最大心病。
”小可说,假期过后,再看到那篇“极简生活”的文章,心中只能一声叹息。
最近,微博热搜一个话题:“假期结束,计划又泡汤了。
”没错,每次假期,我们总会给自己制定一份计划,小到几点起床、大到人生目标,但许多人很难将计划坚持完成。
计划好的事一件没干成 2018年,小徐在事业上可以说是跌落谷底,她说:“2019年我把它定义为新起点的一年,所以今年春节假期,我为自己制定了详细的作息计划。
比如:每天6点起床,6:30跑步,7点吃早饭,8点开始学习网上课程……写完这些计划,总感觉人生即将掀开新篇章。
但是,直到春节假期结束,我都从未按计划执行。
” 小徐是一名“摩羯女”,善于把问题量化,列计划一直是她的习惯。
“以前上班时,每天9点开始, 我要求自己整点喝水;每两个小时活动一下肩颈;每天晚上9点夜跑……虽然计划写得很好,但执行起来却总是三天打鱼两天晒网。
”小徐说。
现在,制定计划这个习惯已经成为小徐的心理负担,这次失败经历就不断地提醒她,“一旦列为计划就肯定会失败”。
即便她每次都下了很大的决心去执行制定好的计划,但这种心理暗示却一直会提醒她:你坚持不下来。
编者心得制定计划不妨“从小做起” 对于上述案例,我特别有感触。
我想坚持不下去计划的原因并非完全出于懈怠。
相反,大家都知道毕业论文的重要性;知道按时作息是一切成功的开始;知道极简生活能够带给我们正能量……但事实上,往往事情越难,我们就越不愿意面对,越不知道如何面对。
或许大家觉得,拖延可以暂时避开焦虑和压力,这才造成了大家都一拖再拖的局面。
面对将要被执行的计划,我们往往惯性地高估自己的控制力,总感觉自己完全没问题。
但实际上,我们的能力与预期并不能完全匹配。
我建议,不要盲目制定计划,如果要制定计划,不妨从小目标开始。
比如每天提前早起五分钟。
没错,不要一上来就从早上6点起床开始,每天早起五分钟,这个小目标会让你重塑对计划执行的信心。
寒假结束了论文还没写 寒假前,小A就把寒假计划写好了。
时间节点可以精确到分,面面俱到,无所不包。
用他自己的话说:“制定完计划,再审视它时,一种前所未有的满足感油然而生。
” 但过不了3天,再审视之前的计划,小A说:“那是一个个美丽的泡泡,看上去无懈可击,实则一戳即破。
至于执行嘛,可能性更是微乎其微。
所以,它很可能将永远地躺在那张纸上。
”这是一个很有趣的现象。
寒假之前,很多年轻人为这个长假“量身定制”了自己的小目标,但前进的脚步却总会被“拖延症”阻拦。
小A说:“临近大学毕业,现在能让我们发愁的应该只有三件事情——考研成绩、工作去向和毕业论文。
幸运的是,我在去年的秋招中找到了不错的工作,这个学期,我就可以先到公司实习。
但是,让 朱炯骁绘 我为难的是毕业论文,从去年10月 份确定了论文题目之后,我的论文 似乎就没有什么实质性的进展。
” 于是,这个寒假小A为自己制定了 计划:阅读相关10篇文献,完成论 文初稿,并熟练掌握办公软件为去 新公司实习做准备。
寒假已经结束,小A的计划彻 底失败了。
这个寒假小A除了练习 了两次办公软件外,论文一点没有 进展,文献更是原封不动地堆在写 字台上。
“春节期间,老师就发来信 息,说开学第二周分批交论文初 稿。
现在距离交初稿还有4天时 间,然而,我却不知从何写起。
每 次打开电脑,都要对着屏幕发愣, 几个小时过去,仍然没有太大的进 展。
班级群在讨论各自的毕业论 文进度时,大家的情况都差不多, 现在都在日以继夜地赶论文初 稿。
”小A说。
煜柠 韩剧女主的梦,你真做不起 小米是我以前的大学室友,最近偶然见面,感触很多。
虽然我带着最大的包容坚持与她喝完咖啡,但最后,我还是想对她说:韩剧女主的梦,你真做不起。
大学时,当我还天天傻呵呵地看着席绢的言情小说,幻想未来男朋友是霸道总裁时,小米早已经开始“爱情实践”了。
当我已经从不经世事的小女孩,变得懂得现实社会的残酷时,小米刚刚结束了维持一年的恋情,恢复单身。
有一次相亲,介绍人约小米和男方到介绍人单位见面,介绍人说:你们就在楼下茶水吧见一面,如果感觉良好,你们再单独约。
小米生气了,在电话里和介绍人说:见面难道不吃饭和喝咖啡吗?如果这么不正式,那我就不见了。
介绍人一头雾水……不知道这位米小姐为啥发飙。
还有一次,小米和男方约好在某甜品店见面。
男方在电话里问:某某甜品店在哪儿?小米果断跟男方说:算了,我也挺忙的,回头再说吧!事后,小米气愤地跟我说:现在年轻人还有谁不知道某某甜品店吗? 我觉得这位男生实在无辜:“男人吃甜品,都是陪女生去,他没女友,不知道甜品店很正常啊,哪个大男人没事总去 吃甜品呀?” “不知道甜品店是小事,但没有生活 品位却是大事,这种男人显然和我不是 一路人。
”小米振振有词。
“不知道甜品店就没品位?你这 是什么逻辑?你这样下辈子也结不了 婚呀!” 因为矫情这事,我俩很久没联系。
有一次小米谈恋爱,男方各方面条 件都不错,小米比较满意,但两人交往不 到两个月就分手了。
小米气愤地说: “哼,他肯定是因为我带他去五星级酒店 吃自助,就不理我了。
” “你吃个自助,用得着去五星级酒店 吗?899
元一位?你这不是把别人吓跑 了吗?” “我就是喜欢有情调的地方,他应 该懂的。
难不成让我去吃那些58元
位的自助吗?”听完她说这话,我特别 想把心里话告诉她:小米啊小米,你要 真想当韩剧女主,至少先把自己经营 好吧!虽然没结过婚,但一副孩儿他 妈的气质。
不会游泳、不跑步、不打 球、啥锻炼都没有,肚子上的肉松得都 快掉下来了。
整天坐在办公室,不学 习,就知道网购,你这样,有什么资格 要求男友优秀? 小淑 有想法的姑娘 自从走出大学校门,表弟就踏上了相亲之路,前前后后有人给他介绍了十几个姑娘,多数见过一面就没有了下文,也有短暂交往之后,最终还是不了了之的。
表弟身高不到1.80米,五官端正,谈不上多帅气,家里在县城有房子,经济条件也算不好不坏。
问题也许就出在这里,表弟的条件太一般了,属于扔到人堆里瞬间被淹没的那种。
而姑娘们的眼光高着呢,她们都愿意嫁得不一般,最好男方有房有车还要有门市。
也就是说,人家嫁过来,就算什么也不做,至少有租金可以收,衣食住行都不用愁,日子多逍遥!有一次,表弟倒是遇到一位特殊的姑娘,她没有问他有多少存款,只问他对自己的未来有什么想法。
表弟一听就支吾起来,他平时下了班就打游戏、刷抖音,累了就倒头大睡,除了发愁何时才能娶到媳妇,还真没有别的什么想法。
女孩满脸都是失望。
表弟好奇地追问了一句:“你有什么 想法?”女孩说:“其实,我和你一样,个人条件一般,但我总想着年轻一场,至少要尝试一下不一般的生活。
”女孩说这话时,眼神明亮而坚定,连脸上的小雀斑都那么可爱。
在这个不热衷于网购、美容,也不喜欢追电视剧的女孩面前,表弟忽然觉得有点惭愧。
时间轻轻一晃,又过去了三年,表弟还是个条件一般的小伙子,走在继续相亲的路上,他的脑海中,时不时会想起,当年那个有想法的女孩,不知现在怎么样了?有一天,表弟真的遇到了她,她比从前黑了许多,脸上的小雀斑也更明显了,原来她回到农村老家承包了几十亩地,当起了农场主,和爱人一起。
她笑着说:“还不知道将来怎么发展呢,但是他愿意陪着我一起折腾,那就试试看吧。
”表弟向我转述这次偶遇时,语气有些遗憾。
毕竟,遇到一位有想法的姑娘很难得。
我问:“错失了一位有想法的姑娘后悔了吧?”他说:“也不后悔。
至 少,我现在也有想法了。
”张军霞 让孩子学会在平时积累习作素材 细心观察写活校园故事 学生习作 磨砺是成功的“魔力” 河东区实验小学张柳童 杨丽莉绘 作文离不开生活,叶圣陶先生说:“作文不是生活的点缀,而是生活的必需,跟说话完全一个样。
” 寻得生活的源头,才能引得作文的活水。
对小学生而言,他们的很多生活体验来自于校园:教学活动、课余运动、与人交往……可以说,它更亲近学生,便于教师指导。
因而,教会孩子们如何留心校园生活才是写作文的重要方式。
留心生活离不开对生活的观察。
有一次,我问学生有没有留心平时上课时齐老师是怎样在黑板上写字的。
有的学生说:“写得很认真。
”有的说:“写得很好看。
”还有的说:“写得很熟练。
”“写得很有力。
”于是,我拿起粉笔在黑板上耐心地写起来,请同学们观察后再说。
有的说老师右手“捏”着粉笔,有的说老师左手“扶”着黑板,有的说老师一开始身子是“直”的,后来渐渐“弯”了,还有的说“黑板嗡嗡直响,粉笔呼呼掉末”…… 学生们你一言我一语,在互 动中抓住老师的动作进行细致观 察,他们注意了动作的变化和顺 序,最后通过合作轻松地迈出了 留心观察校园生活的第一步。
“齐老师右手捏着粉笔,左手 扶着黑板,开始写起字来。
他先 从黑板的左上角写起。
起初他踮 着脚,抻着身子,胳膊伸得老高。
后来,越往下写,身子越弯,只见 他猫着腰,弓着背,两脚前后开 立,仿佛全身都在用力。
粉笔打 在黑板上啪啪直响,黑板震得嗡 嗡直叫,粉笔末呼呼往下落,像下 小雪似的。
” 学习生活,是校园生活里的 重要组成部分。
不仅在狭义的学 习中也在各种活动中,不仅在课 上也在课下,不仅在教室里也在 操场上,不仅学习知识和技能也 学习品德和修养。
所以引导学生留心校园里的 学习活动,捕捉学习生活的瞬间, 不仅可使学生养成观察的习惯, 也可引导学生养成积累习作素材 的习惯。
齐晓皓 教师简介 齐晓皓,高级教师,毕业于师范大学,本科学历,现任职于天津市河北区育婴里小学。
中国少年先锋队天津市第七届工作委员会委员,区级学科带头人,2018年教育系统师德先进个人。
区级优秀班主任,市级优秀辅导员,多次参加全国及市区级赛课和展示活动,比赛课均获一等奖。
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我们完成一件事的时候,总会遇到这样那样的阻力和困难。
可是当我们经历磨难取得成功之时,回过头来细细品味走过的路,会突然发现之前的阻力和困难并不算什么:原来世上没有做不成的事,只有不去做的事。
(结合生活经历去表达自己的观点看法,让读者更具有共鸣,观点更有说服力。
) 其实,每一种磨砺都有着你无法想象的魔力,在经受磨难的同时也是经受着磨砺,别看它艰难得让人无法接受,但它却像个魔法师一样可以改变你的命运。
我曾经的一个经历让我深刻体会到了这句话的含义。
(承上启下的过渡段,承接上文中要经受磨难的观点,引起下文我的亲身经历和切身感受,将磨砺说成改变命运的魔力,构思巧妙。
) 周
六,为了让我劳逸结合,爸爸带我去打羽毛球。
一开始我觉得打羽毛球挺简单,就随口答应了爸爸。
可是,当我真正打起羽毛球时,可并没有我想象中那么简单。
羽毛球好像在跟我变戏法一样,怎么也打不着,小球不是从我的头顶飞过,就是从手边落下。
我生气地挥着拍子乱打一气,“哎呀!不打了,太难了!”爸爸见我气呼呼的样子,笑着说:“怎么了,才这么一会儿就累了?你知道吗,当你害怕遭受磨难,也就放弃了成功的机会,其实,磨难更能使人成功,要勇于接受挑战!来,爸爸教你!”于是,爸爸一步步耐心地讲解示范,没一会儿,我就自鸣得意地让爸爸跟我对打。
可是,小球还是躲着我,怎么也打不着。
(通过我的心理描写和爸爸的语言描写,将打球时候的阻力困难表现出来,也引出了文章的中心主旨,要勇于面对困难。
) 我看着爸爸妈妈的身影,他们打得多么得心应手,小球好像有了生命,在两个球拍之间飞舞着。
我静静地看 着,心里想:爸爸妈妈能做到的我也能做到,信念是成功的基础,给自己鼓励才会有实现目标的动力。
于是,我暗下决心,一定要学会打羽毛球。
我看着爸爸妈妈的动作,双脚迈开,眼看向前方,手握住球拍挥动,看着球到了就打一下。
反复几次后,感觉手上的拍子越来越轻盈,我打得也越来越得心应手。
通过每天刻苦的磨练,功夫不负有心人,现在我已经打得不错了,我们还经常展开激烈的羽毛球比赛。
看!妈妈先发球,只见球向我飞来,我高高举起拍子用力一扣,轻而易举守住了妈妈的攻击,妈妈又提起手腕用力一拍,羽毛球从我身边划过,我就势来了个“海底捞月”,用“起死回生”法挽救了它,爸爸妈妈为我这精湛的球艺竖起了大拇指,我开心极了。
(本段运用生动的语言将我努力学习打羽毛球时的动作和心理描写得生动形象,一连串的动词使用可以为文章中打羽毛球时的动作描写增光添彩,写得更加形象具体。
) 通过打羽毛球这件小事,我看到了自己的进步,体会到人就是要在磨砺中走向成功,在成功中感悟磨练。
通往成功没有捷径,每一个成功的背后都堆砌了无数辛勤的汗水。
(首尾呼应,点明文章主旨,就是做任何事情都需要经历磨砺,在磨砺中才能走向成功。
) 指导老师:李博 教师点评: 本文在写生活中的一件小事,以打羽毛球这件小事为出发点,以小见大,提出做任何事情都要经历磨砺才能走向成功的道理。
文章在描写时,使用到丰富的人物动作、语言、心理描写,将学打羽毛球的过程写得具体形象,恰当的修辞使用又令文章生动有趣,可谓是一篇佳作。
费事就是省事 河西区水晶小学汤英钹 “二十五乘以四再除以
五,然后加上……嗯——等于……”我一边掰着手指头,一边小声叨叨着。
“拿张纸算算!”爸爸明显在跟我着急。
“用不着,怪麻烦的。
”我一摆手说道。
“麻烦?你净图省事,殊不知省事……”“就是费事!”不等他说完,我就把话拦了下来,心说我写个作业你也看着,天天看着,倒真不嫌费事啊。
“你别不爱听!一会儿做错了,你妈又得让你错一写十!哪个麻烦,自己算算吧!”说完,他倒背着手,踱着步子走出了房间。
我虽然一肚子不乐意,但“一道”和“十道”这笔账不用草稿纸我也算得清。
我只好乖乖拿出一张白纸,“费事”地算着。
“这道四则运算先乘除再加减……”“这道先算括号里的……”就这样一个个竖式,一个个分步结果都被我整齐地列在纸上。
说也奇怪, 它们仿佛活了一般,一个个从纸上站了起来,显得格外醒目,这样一来反倒加快了我做题的速度,那一刻我才真的体会到“费事”带给我的“省事”。
“妈,收账!”我自信地把题举给她看。
“够快的嘛!我看看……嗯……都对!”妈妈的眼里闪着兴奋的光,“我宣布,明天的加练取消一次以示奖励!” “耶!”我跳着脚嚷道。
一时的“费事”,两天的“省事”,能不让人高兴吗?这时我瞥见了爸爸,他的脸上写满了会心的微笑。
是啊,正是他一如既往不嫌费事地对我严格要求,才有我的今天。
我想:当明天我的翅膀硬了,他放心了,那不省大事了嘛! 我冲爸爸一挤眼,回了他一个甜蜜的微笑。
我要感谢爸爸给我的这个人生启示——尝到了“费事”的甜头,谁还会再图“省事”呢! 指导教师:吕妲 堆雪人 和平区万全小学王梓郡 童年是璀璨迷人的夜空,闪烁着耀眼的繁星;童年是浩瀚无际的大海,翻腾着美丽的浪花;童年是一碧千里的绿洲,生长着初生的花朵。
一幕幕美丽的往事被时针抛洒在成长路上,而冬日雪天拾零,就是其中颇具华彩的一幕。
“六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝。
”冬日飞雪,恰似鹅毛,正是堆雪人的好时光。
我和爸爸穿好衣服,走出家门,踏入雪地,带着满腔的激情和热血面对着眼前的纷彩世界。
在身披银甲的空地上,各式各样的雪人争奇斗艳。
看着别人或可爱或精致的雪人,我迫不及待地开工了。
我拿着铁锨把雪堆到一起,接着用手按压,不断向上加雪,一下接着一下,可是怎么也没堆成雪球。
我这一堆雪时而像盘散沙,七零八落;时而像块石头,奇形怪状;时而像片树叶,摇摇欲坠。
望着面前不成形的雪球,我扫兴地放下工具,原本喜悦兴奋的心情荡然无存。
爸爸看到一脸沮丧的我,走过来摸着我的头说:“堆雪人,就像盖大楼一样,要先打好基础,才能盖得高、盖得牢。
”爸爸一边堆着雪人,一边语重心长地告诉我:“不管做什么事,都不能急于求成,要脚踏实地,一步一个脚印地去做。
”爸爸的话使我茅塞顿开。
是啊,如果没有学会走路就想着奔跑,遇到困难只会轻言放弃,怎能尝到成功的喜悦? “学会了就动手来做吧!”爸爸激励的话在我耳边响起,我坚定地点了点头。
堆起小小的雪团,把它揉得圆润光滑,搁置在雪地。
然后,均匀地粘上一层又一层。
慢慢地,雪球出现了雏形,我和爸爸相视而笑。
渐渐地,我越来越熟练了,雪球也越来越大。
有的雪球惬意地躺着,乖巧可爱,我边堆边打磨,使雪人的皮肤更光滑;有的雪球安静地坐着,安闲自得,我边堆边修整,使雪人的脸颊更生动;有的雪球笔直地站着,英姿飒爽,我边堆边归位,使雪人的身体更挺拔。
我的两颊已经麻木到感觉不到汗滴的滑落,但我依然抑制不住兴奋的心情。
活灵活现的雪人终于展现在我的面前,它是我亲手创造的一件作品,在冰封的大地上熠熠闪光。
虽然雪人早已融化,但那些愉快的画面,我会一直铭记在心。
雪天拾零,使我学会了用微笑去战胜困难,在磨练中收获成长的喜悦;懂得了成功不会是一蹴而就,需要自己脚踏实地去努力;明白了做任何事只要坚持不懈,就一定会摘得成功的桂冠。
指导老师:王蕾

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