2014年6月23日星期一／电话：010－82296888博客：/u/1147820920 高考必读 全国就业先进工作单位国家技能人才培育突出贡献奖国家骨干高职院校———河南工业职业技术学院 15 用技能点亮精彩人生 “普通教育有高考，职业教育有大赛”。
火红的六月，与高考同样精彩的全国职业院校技能大赛正在各地上演。
来自河南工业职业技术学院的24支学生代表队，以精湛的技能在第七届河南省高职院校技能大赛暨2014年全国职业院校技能大赛选拔赛中获得了一等奖1项、二等奖11项、三等奖6项、优秀奖4项，6支赛项代表队正代表河南省出征在全国职业院校技能大赛赛场上。
“双主体”培养重实践锻炼和专业技能提升 学院借鉴德国“双元制”模式，实施校企“双主体”育人，学校和企业两个主体实行“151”人才培养模式。
即突出一主线：职业素质和职业能力培养；实现五对接：专业与产业对接、人才培养规格与职业岗位任职要求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接、学历证书与职业资格证书对接；坚持一贯穿：把校企合作、工学结合贯穿人才培养的全过程。
学院坚持以提高人才培养质量为核心，注重职业能力培养，促进学生的个性化发展。
一是参照职业岗位任职要求，由校企双方人员共同制定专业人才培养方案；依托双师素质教师和企业兼职教师，大力推行“项目导向”、“任务驱动”、“工作室培养”、“学生工作站”等教、学、做一体的教学模式改革，推行多学期、分段式教学组织模式，分别构建了“工学交替，能力递进”、“岗位轮训、学做合一”、“四业”等各具特色的人才培养模式，建设了“建筑装饰设计”、“建筑工程计量与计价”、“建筑装饰材料与实务”、“单片机技术应用”4门国家精品课程，其中两门已转化为国家精品资源共享课程，“机械制造基础”、“建筑设计”、“计算机应用基础”、“现代供配 电技术”、“数控机床故障诊断与维修”、“商务英语函电”、“机械设计与应用”7门省级精品课程，实现教学过程与生产过程的对接。
二是实行“多证书”培养，实现了学历证书与职业资格证书对接。
学习内容贴近知识前沿和岗位需求，关注学生学习能力培养和专业技能提升，学生在学习职业知识、培养职业技能的同时，参加职业资格证书培训学习和考试，获取本专业上岗证书、专业高级工证等岗位资格证书。
强化实践环节教学，突出专业技能培养。
学院在院内分别建有机械、建筑、电气、计算机、经济管理等类别的院内实训室180多个，“引企入校”共建“校中厂”9个，与世界500强企业美国通用电气公司共建了全省第一个高校GE智能控制实训室，与全球领先的机床制造商德国吉特迈集团（DMG）合作共建了数控技术实训基地、合作开发了数控专业教学资源，与世界500强企业富士康科技集团共建了目前国内最好的SMT生产车间，成为国内最大的SMT一级工程师培训基地之
一。
建成了中央财政支持的数控技术、计算机应用与软件技术、军工特有专业3个国家实训基地和电工电子与自动化技术省级示范性实训基地。
先进的设备、仿真的实践操作、真实的文化氛围，保证了实践教学环节条件，学生及时了解和掌握新知识、新技术和新工艺。
接受企业文化的熏陶，锻炼了职业能力， 下企业顶岗实习，锻炼职业技能。
2006年，在全省成立了首家高职教育集团———河南省国防科技工业高等职业教育集团（简称“河南军工职教团”），与河南前进化工科技集团股份有限公司、河南北方星光机电有限公司、河南中光学集团有限公司共建了3个二级学院———前进化工学院、北方星光机电学院、中光学光电学院。
与深圳华为、富士康、杭州天皇、郑州 宇通、中光学集团等大型企业共建“厂中校”实习实训基地157个，保证每个专业至少有3个稳定的大型实习实训基地，顶岗实习人均备选工位数达到3个以上。
学生在校期间要在企业顶岗实习一个学期以上，通过企业师傅和实习指导老师的“师徒式”指导，在真实的工作岗位上熟悉操作能力，体验岗位要求，感受企业文化和工作氛围，实现学习和工作的零距离接触，提高了综合素质和就业竞争力。
素质拓展课程化军工特色职业素质铸品牌 学院把素质教育纳入人才培养方案，着力培养以“军工精神、军工标准、军工质量”为主要内涵的军工特色职业素质，实施全程化就业指导和就业规划教育，着力培养具有“忠、毅”品性、“精、优”质量观念、“严、细”作风的军工特色职业素质的技术技能人才。
全面实施“大学生素质拓展工程”。
实施素质拓展教育课程化管理，把素质拓展教育纳入人才培养方案，分别设置职业生涯规划与实践、素质养成教育与行为规范、文体社团活动与社会实践、学科与职业技能竞赛、科技创新等五方面内容，总学分20分，分别由招生就业处、学生处、团委、教务处和科研外事处负责管理，各系组织实施，明确指导教师，按照课程教学要求下达教学任务书，完成素质拓展学习方可按期毕业。
学生在老师指导下开展“体验式”学习，参加校园文化活动和社会实践。
通过组织学生参加职业生涯规划实践活动，培养大学生职业探索、生涯决策、自我管理、自我提高、自我发展的能力，通过“素质养成教育与行为教育”模块，增强团队意识，提高应对挫折的能力。
通过社团活动、科技文化节、志愿服务活动、社团文化节、“挑战杯”竞赛、学雷锋活动，锻炼实践能力和文化素质等。
通过“技能训练与竞赛”、“科技创新”和兴趣小组活动，提高创新能力和专业技能。
以军工特色职业素质打造品牌。
学院发 扬军工传统，将“军工精神、军工标准、军工质量”特色文化贯穿于人才培养的全过程，以军工精神教育引导师生，将军工文化根植于校园，把“忠、毅”、“严、细”、“精、优”的军工特质融入学生日常管理之中，大力弘扬军工精神，培养具有“忠”、“毅”品性的人；牢固树立军工标准意识，培养具有“严”、“细”作风的人；高度重视军工质量文化建设，培养具有“精”、“优”质量观念的人。
通过新生入学教育、举办军工英模事迹报告会、军工文化专家讲座，组织师生参观军工成就展“两弹元勋”事迹展、观看“神舟”飞船发射实况、大学艺术团到军工企业演出、走进军营、军工企业实习等形式，让学生学习“自力更生、艰苦奋斗，军工报国、甘于奉献，为国争光、勇攀高峰”的军工精神，接受“军工产品质量第一”、“照章办事，一次做好；严慎细实，缺陷为零；集中统
一，大力协同；预防为主，持续改进；学习创新，追求卓越”的军工质量行为准则，军工品质已成为学院毕业生的特色名片。
学院十分重视大学生职业发展与就业创业指导教育，院长李生平教授主持成立了“大学生职业生涯教育课题组”，2009年9月，“融入职业生涯规划理论的高校人才培养模式的研究与实践”，被省教育部门确定为“河南省高等教育教学改革研究省级重点研究项目”。
学院把职业生涯规划教育和就业指导贯穿人才培养全过程，将就业指导课细化为“专业导论”、“大学生职业生涯规划”、“就业指导与创业教育”3门理论课程和1门职业规划实践课。
每15名学生配备一名职业发展导师，实施全程化的职业发展教育和“体验式”的就业创业教育。
对大一新生，由专职的就业指导教师和系部的专业教研室主任进行职业规划理论教育，引导大一新生自觉规划大学生活。
对大二学生主要加强学生专业能力、职业素质、实践素养的培养，指导学生进行职业生涯定向，在寒暑假进行有针对性的假期社会实践和职业体验。
对大三学生进行职业适应性训练，为学 生争取更多的机会到企业实习，开展多种形式的职业体验、实践活动，提高大学生社会适应能力和职业适应能力，掌握一定的求职技能，了解求职经历、求职技巧，加强大学生就业信息服务，帮助毕业生顺利就业。
同时，通过邀请专家、企业家、政府部门领导、优秀校友代表作就业专题报告，开展以“规划自我，赢在大学”为主题的大学生职业生涯规划大赛，提升学生的就业创业能力。
以赛促学大赛点亮人生 学校实施技能竞赛引领工程，培养学生的高端技能。
通过建立校、省、国家三级职业技能竞赛体系，分专业、系、院三个层次进行，实现专业和学生的全覆盖。
将职业技能竞赛活动作为素质拓展教育的一项重要内容，纳入各专业的人才培养方案，专业层次的竞赛项目要求相关专业学生全部参加，然后逐级遴选参加系级和院校级竞赛，有效地调动了学生学习技能的积极性。
通过大赛引领教学改革，激发学习兴趣，把国赛作为对办学成果的一次大检阅，作为师生奋发向上、锐意进取的精神风貌和熟练技能的展示大舞台。
以赛促学、以赛促教、以赛促改，营造崇尚技能、学习技能、锻炼技能、展示技能的良好氛围。
近三年来，学生在全国职业院校技能大赛中获奖126项，其中国家一等奖7项、二等奖8项、三等奖7项。
在“亚龙杯”全国高职院校“自动线安装与调试”技能竞赛、“国信蓝点杯”全国软件专业人才设计与开发大赛、第三届“高教杯”全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛机械类建模竞赛、全国大学生企业经营管理沙盘模拟大赛、全国大学生电子商务沙盘模拟大赛、全国大学生物流沙盘模拟大赛、全国高职高专英语写作大赛、“ETTBL”杯全国商务英语翻译大赛、第九届“挑战杯”赢响中原河南省大学生课外学术科技作品竞赛、第四届全 欢迎报考河南工业职业技术学院！ 招生热线：0377-6327027663210238 国大学生广告艺术大赛、“蓝桥杯”全国软件专业人才设计与创业大赛、第五届“高教杯”全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛、第十一届“挑战杯”河南省大学生课外学术科技作品竞赛、第八届全国高职高专“发明杯”大学生创新创业大赛、全国大学生数学建模竞赛等国家赛项中获奖150多项。
大赛点亮人生，技能改变命运。
在全国职业院校技能大赛中获得冠军的朱帅磊同学，以年薪12万元被南方测绘公司聘为湖南区生产经理，马瑞峰同学则以10万元年薪被北京城建集团聘用。
学校毕业生以具有“忠”、“毅”品性、“精”、“优”质量观念、“严”、“细”作风受到用人单位好评，就业率连年保持在98%以上，被国家授予“全国就业先进工作单位”，在2013年全国普通高校毕业生就业工作网络视频会议上做交流发言。
学院被国家劳动保障和人力资源部门授予“国家技能人才培育突出贡献奖”，被评选为“河南省最具就业竞争力示范院校”之
一、“河南高等教育质量社会满意院校”。
回首风雨历程，发展进步的力量在这里涌动。
面向高职教育振兴，希望和梦想在这里升腾。
站在新的历史起点，学院在“自强不息，追求卓越”的精神指引下，以更加饱满的激情，巩固推广骨干建设成果，努力建好军工特色鲜明、人民满意的高职院校！ （马小兵） 欢迎报考 广东交通职业技术学院
一、学校概况广东交通职业技术学院坐落于华南经济文化中心———广州市，是一所省教育部门主管、行业特色鲜明、工科为主的综合性高等职业院校，是首批国家骨干高职院校和广东省首批示范性高等职业院校。
50多年来，为广东交通事业培养了数以万计的优秀人才，被誉为省内交通行业的“黄埔军校”。
目前，学校全日制在校生近15000人，开办48个专业，涵盖土木工程、汽车机械、船舶驾驶、轨道交通、智能交通、运输管理、机电设备、电子信息、商贸等领域。
学校拥有126个设备先进的一体化多功能校内实训教学场所，20多个政校企共建校内实训基地和培训基地，492家紧密型校外顶岗实习基地，为学生专业技能培养提供了良好的实训条件。
学校秉承“求是、笃实、创新、立业”的校训精神，以广东省教育部门和广东省交通运输部门两厅共建广东交通职业技术学院为契机，按照“内涵发展，质量立校；开放融合，服务兴校”的办学理念，全力推进体制机制改革创新，积极构建现代职业教育体系，解放思想、凝心聚力、内联外合、创先争优，努力把学校建设成为国内知名、行业领先的高等院校。

二、招生计划2014年广东交通职业技术学院面向广东、山西、安徽、河南、广西、贵州、云南、甘肃、福建、江西、湖北、湖南、海南、陕西14个省、自治区招收专科生4800人，招生专业达40个。

三、招生政策主要变化（一）联合培养本科生。
学校积极推进建立与本科教育双向沟通的人才成长立交桥，与五邑大学等本科院校签订了合作框架协议，实施从大专层次职业教育到本科层次职业教育接轨的人才培养。
2014年，学校道路桥梁工程技术专业 首次与五邑大学合作，以“三二分段专升本应用型人才培养实验班”名义通过普通高考招收100名学生，与本校其他专业同批次录取，单独编班。
入学后，学生将按照五年一贯制的人才培养方式进行培养，符合相关条件和要求的，可获得五邑大学普通本科毕业证书并授予工学学士学位。
（二）推进大类招生制度。
2014年，学校汽车类专业首次实行按“专业大类”招生，突破了以往按“单个专业”招生的模式。
汽车大类专业涵盖汽车检测与维修技术、汽车电子技术、汽车技术服务与营销等专业，按照“专业大类平台+专业方向”的课程体系进行培养。
按“专业大类”招生，有利于更好地解决职业教育的“五个对接”问题，即专业对接产业、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接、学历证书与职业资格证书对接、职业教育与终身学习对接，将有助于培养具有创新精神的、符合职业生涯发展规律的技术技能型人才。

四、学校师资队伍学校拥有一支高素质教师队伍，教授、副教授、高级工程师比例达30%，具有硕士、博士学历的专任教师比例约占50%，专任教师双师素质比例达80%以上，“双师”教学团队6个、技术服务团队6个，省级以上教学名师3人，院级教学名师10人，广东省“五一”劳动奖章获得者3人，南粤优秀教师5人。
学校通过实施专业带头人、青年骨干教师、教学名师、教学及技术服务团队等项目，依托政校企合作理事会，聘请行业企业兼职教师，建成了一支“上得讲堂、下得工场”的双师结构教学团队和服务交通运输领域的科技服务团队，能够充分满足高素质技术技能人才培养的需要。

五、国际交流与合作学校积极与境内外高校开展学术交 流和教育合作，实施开展了中英合作项目、粤德合作项目、粤港澳合作项目、宝马培训项目等一批中外合作教育项目。
2010年至今先后派遣30多名学生赴台湾朝阳科技大学、昆山科技大学等五所高校交流学习，2013年与台湾一百多所科技大学建立了专升本的求学通道，2014年与韩国新罗大学签订教育交流合作协议，双方互认学分，在广东交通职业技术学院专科课程学习两年以上的学生，可以直接插班到新罗大学本科三年级就读，也可以完成本硕连读课程，新罗大学向学生颁发大学本科毕业证、学士学位证或研究生毕业证书和硕士学位。
交流合作涉及到互派交换生、学生专升本、校际互访、师资交流、人才联合培养、专家学者讲学等各个层面，学校通过“请进来、走出去”的方式，积极开展对外交流与合作，开阔了师生的国际视野，推动了学校的学科专业和教师队伍建设，提升了学校的整体办学水平，为学校的内涵发展增添了新的活力。

六、学生就业创业近三年来，毕业生初次就业率均保持在99%以上。
学校与宝马、博世、广州地铁、深圳地铁等众多知名企业共建了订单班，与惠州金桥、湛江航运、东莞海昌密切合作，企业参与顶岗实习管理，安排学生预就业。
相当一部分毕业生在广东省长大公路工程有限公司、中铁二十五局集团有限公司、深圳盐田国际集装箱码头等大型企事业单位就业，仅广州地铁每年招收我校毕业生近200人，实现了毕业生就业率高、专业对口率高和用人企业满意度高。
学生“下得去、用得上、上手快、留得住”，深受企业欢迎，很快成长为企业骨干。
2014年，学校建立学生周末创业园，利用假期为在校生开展免费创业培训，同时设立毕业生就业创业基金，为毕业生创办企业提供创业孵化服务。
咨询电话：020-37236028联系地址：广东省广州市天河区天源路789号邮编：510650学校网址：/招生网可查询有关招生及专业信息官方微信平台：gdcp10861 营口理工学院是经国家教育部门批准成立的公办普通本科高等院校，位于风光旖旎、人文荟萃的渤海之滨辽宁省营口市。
学院以工学为主，兼有理学、管理学等学科门类，建设和发展与此相关的学科专业。
2014年，学院面向全国15个省区招生，计划开设应用化学、机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、无机非金属材料工程、电气工程及其自动化、自动化、化学工程与工艺、物流管理8个本科专业，计划招生960人。
学院坚持面向辽宁沿海经济带开发开放，充分发挥高校人才培养作用，满足区域经济社会发展对应用型、技术技能型人才的需求；面向区域企业，搭建科研平台，促进科研成果转化，为企业提供技术研发与服务；面向社会，开放 教育资源，打造区域文化传播中心。
学院占地面积75.7万平方米，总建筑 面积25.3万平方米，其中教学行政用房16.7万平方米，学生宿舍5.8万平方米。
学院现有专任教师中，63.1%具有研究生学历，31.6%具有副高级及以上专业技术职务，曾完成各类科研项目55项，出版专著、教材32部，公开发表学术论文236篇，其中被SCI、EI、ISTP三大检索系统收录40篇。
学院基础设施完善，现有固定资产12.8亿元，其中教学科研仪器设备总值5194万元；馆藏适用图书49.1万册，电子图书4.3万种，纸质期刊966种，以及中国知网的数据库资源，有完善的现代电子图书系统与计算机网络服务体系；78个实验（实训）室拥有较完善的教学实验设备，实验开出率超过90%；工程训练中心能满足学生车、铣、刨、磨、钳以及 焊接、铸造、数控加工等多工种综合训练的需要；与营口港务集团、华能营口电厂、中海沥青股份有限公司等知名企业签订校企合作共建协议。
在未来的建设和发展过程中，营口理工学院将立足营口、服务辽宁、面向全国，以教学工作为中心，以学科专业建设为龙头，以科学研究为支撑，以师资队伍建设为关键，着力培养面向生产、建设、服务和管理一线，具有扎实理论功底，精湛业务技能的应用型、技术技能型人才，努力建成具有一定影响力和知名度，在省内同类院校中具有示范性作用的本科院校。
目前，营口理工学院正在广纳各方贤才，尤其是有志于共同建设营口理工学院的相关专业教师，将给与他们优厚的待遇。
相关信息可登录营口理工学院人事处网站查询。
营口理工学院2014年招生计划 专业名称 内 黑 专业科辽河山 吉 山湖广四贵云陕甘新总 蒙 龙 代码类宁北西 林 东北西川州南西肃疆计 古 江 应用化学 070302理9033644
2 22 22 120 机械设计制造及其自动化080202理84332222 2272342120 材料成型及控制工程080203理8743333 2145 23 120 无机非金属材料 080406理93423442
4 22 120 电气工程及其自动化080601理8732522 2362222120 自动化 080801理824342233 46 34 120 化学工程与工艺 081301理90524532 21222120 物流管理 120601文313232322 24 33 60 物流管理 120601理313232322 24 33 60 总计 6753222332626131151940522256960 注：各省区分专业招生人数及有关说明，以各省区招生办公室公布的招生计划为准。
咨询电话：0417-355555635555573555550（传真）咨询QQ群：202577310新浪微博：/u/3442937752腾讯微博：/yklgzsjyc通讯地址：辽宁省营口市西市区博文路46号营口理工学院招生就业处 电子邮箱：ykuczsjy@网站：/zs/邮政编码：115014 学院微信公众平台