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8 教育 2014年2月26日星期
三 责任编辑胡炳俊编辑李树华 投稿信箱：hnrbjy@网址 满意教育看中原 探究精神文明创建工作新思路、新途径 ——访南阳师范学院党委书记黄荣杰 本报记者李树华 日前，记者采访了南阳师范学院党委书记黄荣杰，就精神文明建设在促进学校事业发展的功能、作用、意义等问题进行了深入交流。
记者：据了解，南阳师范学 院连续三届被评为“省级文明单 位”，现在又提出了创建全国文 明单位的目标，这一目标对学校 有什么重要意义？ 黄荣杰：南阳师范学院自1997年被评为“省级文明学校”，1999年、2005年、2010年又连续三届被省委、省政府授予“省级文明单位”荣誉称号后，学校党委提出了“全国文明单位”创建目标。
创建全国文明单位是促进实现学校事业发展目标的需要，是促进实现教育教学质量提高，迎接教育部本科评估、专业硕士点评估的需要，是全面提升学校整体文明程度和师生思想道德素质的需要。
学校将通过创建全国文明单位，发挥精神文 明建设在统一思想、凝聚人心、弘扬正气、改进作风等方面的独特优势，着力在全校形成想发展、议发展、促发展的舆论氛围和健康向上的道德环境，为实现学校跨越式发展提供强有力的思想保证和精神动力。
记者：学校的精神文明创建工作有许多成功的经验，能具体 介绍一下吗？ 黄荣杰：近年来，南阳师院高度重视精神文明创建工作，按照“精神文明重在建设”的方针，坚持高起点定位，高标准要求，高质量建设，开拓进取，扎实工作，强力推进，精神文明建设在持续中提升，在创新中拓展，取得了显著成效。
一是健全体制机制，形成了校党委统一领导、党政齐抓共管、文明委协调指导、部门各负其责、师生员工人人参与的精神文明建设领导体制和工作机制。
二是坚持“立德树人”，全面提升了师生思想道 德素质。
学校切实抓好了校、院（处）两级中心和教职工政治理论学习活动，扎实推进中国特色社会主义理论“三进”工作，强化社会主义核心价值观、中国梦和十八大精神的宣传普及教育。
开展道德实践教育活动，发挥邓州编外雷锋团纪念馆、镇平彭雪枫纪念馆等道德实践教学基地作用，构建大学生思想政治工作进公寓“36411”模式，实施大学生理想信念教育年度“双百计划”，开展“三育人”活动，加强师德师风建设。
三是创新活动载体，进一步深化了学校文明创建内涵。
学校积极推进“五个一”活动，深入开展“我们的节日”主题教育、道德经典诵读、道德讲堂等活动，扎实推进志愿服务活动制度化、规范化、常态化、品牌化。
积极开展“六创四争”主题创建活动，培育先进典型，发挥示范引领和带动作用。
深化精神文明建设活动，全力建设“学 习型、文明型、活力型、生态型、平安型、责任型”六型校园，收到了明显的成效。
记者：在精神文明建设的辐 射带动下，学校的各项事业取得 了哪些成绩？ 黄荣杰：精神文明创建工作的扎实开展，有力地促进了学校各项事业又好又快发展。
学校现有本科专业63个，并获批为硕士授权单位，办学层次实现重大跨越；学校有国家级特色专业2个，省级特色专业8个，省级重点学科4个，省级精品课程8门，省级教学团队3个，省级综合改革试点专业4个，学科专业课程建设实力增强；积极实施“211”人才培养模式，人才培养质量显著提高，卧龙学子享誉省内外；拥有校级重点学科8个。
2010年以来，学校共获立52项国家级项目，261项省部级项目，其中2013年学校获立27项国家基金项目，立项数量在全国新升本科院校 中排名第
一，在全国师范学院类院校中排名第
一。
此外，学校党建思想政治工作、人才队伍建设、对外合作办学、服务社会能力等方面都取得显著成绩。
近年来，学校先后荣获“全国绿化模范单位”、“全国学校民主管理先进单位”、“全国大学生社会实践活动先进单位”、“河南省高校党建工作先进单位”、“河南省职业道德建设十佳单位”、“河南省思想政治工作先进单位”、“河南省文明单位”、“河南省高校德育评估第一名”、“河南省属本科高校行风评议第一名”、“河南高等教育质量社会满意院校”等荣誉称号。
精神文明创建工作没有终点，学校将以创建全国文明单位为契机，深入研究和探索文明创建的新思路和新途径，以改革创新的精神和真抓实干的作风，进一步推动学校各项事业的又好又快发展。
老爸老妈 “不爱”我的爸爸 □赵怡人 从小到大，我无数次跌倒过，而站在一旁的爸爸却总袖手旁观。
“起来！”总是这冷冰冰的两个字。
小时候，我曾试图用我的大哭来换取爸爸的同情，可是这被我封为“绝杀”的眼泪并不管用。
“快起！”爸爸不会扶我，不会哄我，更不会帮我拭去那所谓的“绝杀”。
爸爸的心一定是石头做的！小小的我开始记恨他，记恨我的爸爸。
这以后，我索性不哭了。
我不愿当着他的面掉一滴眼泪，不愿让他看到我的软弱，我不要他看不起！ 有时，他会盯着我一点一点地叠好床铺，会边打太极边看我手忙脚乱地给自己弄早饭，甚至会在我睡到七点半时头也不回地去上班。
他对我似乎总是不满意，每当我拿出一篇作文读给他听并期望他的夸奖时，他总会吐出一大堆的问题，当再次修改到让我自己都觉得完美无瑕时，他又是头也不回地边看电脑边对我的大作“挑刺”。
老师布置听写英语单词，他不允许任何人帮我读，要我看着汉语默写。
冬天，就算我没有带公交卡，饥寒交迫地给他打电话，他也总心不在焉地吐出三个字“想办法”。
父爱，父爱，哪有什么父爱。
我有的只是一个不爱我的爸爸。
每当我读到关于父爱的文章，心头又是一阵酸涩。
不过，他的这些“折磨”却也让我尝到了甜头。
记得上次军训，当室友早上因不会叠被子而苦恼，我却早已娴熟地整好床铺。
别的同学因早上起不来而挨批评，我却因养成了良好的习惯而从未起晚过…… 当室友晚上偷偷给爸爸妈妈打电话时，我十分矛盾。
如果打了，免不了又是爸爸的一顿责怪，什么“军训的时候不许用手机”啦，什么“违反纪律”啦……可在同学们的鼓励下，终于我拨下了那串熟悉的号码。
“喂？”他那熟悉的声音又萦绕在耳畔，我有些激动。
“爸，是我。
”“晶晶？”我能听得出他的声音有些惊奇，有些颤抖。
“在那儿怎么样？吃得还好吗？住得习惯不……”这是怎么了？平日里从不关心我的爸爸突然这般嘘寒问暖。
这是12年来我第一次真真切切地感受到父亲的关心，感动而又委屈的泪水一下子溢出了眼眶，我只得“嗯、嗯”地回应着——我怕他们听出我的不同。
“你们不是军训不允许用手机吗？怎么能带头违反纪律呢？”我听着他的责怪声，小心地呼吸，生怕吹跑了这突然来临的父爱…… 那晚，我没有睡。
我不知道后来我们怎么挂的电话，我被父爱的幸福感所包围，我吮吸到了父爱的味道。
我想，或许在很早，我们的心就早已连在了一起，只是我没有察觉而已；或许早到他怕我迟到偷偷为我定好闹钟；或许早到在我慌忙地翻冰箱找早餐时，一杯余温尚存的牛奶早已摆在我手边，或许早到当我手捧着一张张作文奖状见他时，他掩饰不住的欣喜如孩子般流露…… 窗外的小孩早已不见，那个“不爱”我的爸爸不知道，他的女儿已经悄悄长大…… 读图时代 ◀2月21日，漯河医学高 等专科学校邀请该市十多名书 法家走进校园，为师生展示书 法艺术，传授书法知识，提高大 学生的汉字书写能力。
书法家 们分成几个小组，在师生的围 观中，或现场挥毫泼墨，或畅谈 书写技巧，或交流解疑答惑，现 场氛围热烈。
（张文鹏） ▶2月20日，郑州市金水区黄河路二小在学校操场举行了一次“创意作业扮靓校园”的特色寒假作业展。
创意小手工、自制小花灯、英语绘本故事等设计精美、充满创意的作品，吸引了众多师生驻足观赏。
（杨晓琳） 家有儿女 名人的家风 春节期间，央视发起了“家风”话题的采访，引发了公众的关注与热议。
不论是传统的仁义礼智信，还是幽默的“妻管严”，每个家庭都用善意与正直影响着下一代。
而现当代名人的家风，则会给我们带来更多有益的启发。
国学大师钱穆、钱钟书等为代表的钱家的家风，就是好读书、重教育。
有人问钱家为什么出那么多名人？科学家钱伟长戏说：“我们钱家人喜欢读书，书读多了容易当官，当官的容易出名。
”这种好读书的家风渊源相传至今，钱玄同父子、钱均夫父子、钱穆叔侄、钱学熙父子等钱氏后代，都是勤奋好学的典范。
钱家的家风中，还有互爱互助的家庭氛围，保证所有钱氏子孙无论贫富，都有受教育的权利。
国学大师梁漱溟的家风是直道而行。
父亲梁济的“尸谏”影响了梁漱溟，成为最有警示性的家风，那就是“道德理想和卓立精神”。
梁漱溟因此一生都很少顾及自己，而是为国为民。
可他并不薄情，相反，他对两个儿子的教育可圈可点。
他给两个儿子取名培宽、培恕，因为“宽恕是我一生的自勉”。
他的家教使得儿子在多灾多难的历史动荡中得以平安度过，两人在历次运动中都没有遭到太多磨难。
梁漱溟晚年给两个儿子打电话说：“我老了，需要你们照顾。
” 文学大师金庸的家风，有临危不惧、坚忍不拔、内敛深沉的特点。
在自由社会，金庸的政治评论大胆，观察细微，语言准确。
但跟中国发生了切身关系，家族中谨慎 的一面立刻发挥作用。
当代文学大师莫言的家风， 主要是重视学习，重视文化，也就 是百姓常说的勤学上进，与人为 善。
莫言看来，家风实际是社会、 家庭、道德观念最具体化的表 现。
过去给儿子找媳妇，给女儿 找婆家，都要了解一下他们的家 庭的家风。
家风好代表着家庭的 人品好，因为这家人在跟别人相处 的时候，遵循着一个社会公认的， 正确的社会价值观念。
莫言说，我 们中国大多数的家庭实际上是受 中国儒家文化所熏陶的，也就是勤 俭、节约、好学、上进……这些构成 了家风的基本内容，家风也是在与 时俱进，更加开放、自由、健康、向 上，这说明传统文化的根还在百姓 心里。
（张光茫） 教子有方 如何培养孩子的毅力 《伊索寓言》中有这样一个故养孩子多一些自强的心态。
事：一只狐狸想偷吃园子里的葡 有一个小男孩在田野里奔跑 萄，可是它想尽了一切办法还是吃嬉戏，忽然发现一棵荨麻。
他好奇 不到葡萄，于是它见到别的动物就地摸了一下这个小生命，没想到却 说那葡萄是酸的，不好吃。
其实，被荨麻狠狠地刺了一下，于是， 孩子的学习也是如此，当孩子抱怨小男孩哭着跑回家告诉母亲这 学习不好时，就会抱怨读书太难。
件事情。
“妈妈，为什么我只是轻 而一个人总是想通过发牢骚的方轻地碰了它一下，它却刺得我很 式来表达自己的情绪时，那是根本痛呢？”他向母亲哭诉。
小男孩 解决不了任何问题的。
的母亲温柔地抚摸着他的头说： 那么，如何培养孩子的毅力，“亲爱的儿子，不要哭。
你知道 从而让其养成良好的心态和学习吗？正因为你这样去摸它，它才 习惯呢？ 会把你刺痛。
下次再去摸荨麻 首先，家长要有意识地培养时，你要勇敢地将它一把握住， 孩子自立自强的性格。
在家庭里，它便会柔软的和丝一样，绝不会 家长不仅要让孩子养成独立完成伤害你的。
”小男孩记住了妈妈 家庭作业的好习惯，还要注意引导的话，当他再一次去田野里玩 和培养孩子独立完成一些简单的、时，一把握住了那棵荨麻，果然， 力所能及的家务劳动，有条件的情它不扎手了。
况下还要帮助父母做一些事情，培 每个孩子都要学会勇敢地面 对生活中的困难，在新的环境中每个孩子都会遇到一些类似荨麻的问题，如果你去轻轻地试探这棵荨麻的话，反而可能会被它刺伤，如果你大胆地伸出手去，你会发现它比想象中柔软的多。
而且，每个孩子都要学会独立自主地完成自己的事情，做他自己的主人。
只有这样学会独立成长的孩子才能经得住困难和挫折的打击。
其次，培养孩子的自信心是其成长的关键。
自信是孩子健康成长的基石，拥有自信的人在面对困难时总能找到克服困难的方法，总能在大庭广众之下大胆地说出自己的想法并付诸实践。
一个没有自信心的孩子，在面对失败时总会萎靡不振，直至影响其健康成长。
失败是每个孩子都必须面临 的人生课题，而家长如何引导孩子走出失败的阴影，反映了父母的心态。
越是宽松的成长环境，孩子越不害怕失败；越是苛刻的家庭环境，孩子越害怕失败。
因此，家长要以赏识的态度去对待孩子的成败。
现在的教育悲剧就是揠苗助长，否认孩子的差异，不敢承认失败，家长不敢正视孩子的失败和纠正其错误。
而真正的农民是不会让最矮的庄稼枯萎，好家长不会让最差的孩子自卑的。
第
三，家长要走进孩子的心灵世界，理性对待孩子，和孩子做朋友。
孩子是一本书，从童年到少年，再到青年，父母每天都在一页页地往后翻，但要真正读懂它却不是那么容易。
但是，如果父母从一开始就能做到和孩子一起成长，用孩子的眼光看待 问题，时刻保持一颗童心，那么，随着孩子的成长，就会发现，在孩子慢慢地读懂这个世界的同时，家长同时就会读懂孩子这本书，走进孩子的心灵世界。
此时，家长距离成功的父母就会越来越近。
理性对待孩子的方法是多一些平和，少一些苛刻；多一些引导，少一些压力，以平常心对待孩子成长。
在家庭教育中，家长要遵循孩子的成长规律，切勿拔苗助长，无限加压。
总之，家长要在孩子的成长过程中积极引导，去和孩子做朋友，用心灵呼唤心灵，应该设法给孩子足够的信心和信任，给孩子足够的鼓励和支持，注重培养孩子隐忍的耐心和性格，才能沉下心来学习，从而发现学习中的乐趣。
（张奇） ●● ●● 教育动态 2014中国大学综合实力排行榜推出 由中国管理科学研究院武书连主编、中国统计出版社出版的《挑大学选专业——2014高考志愿填报指南》，已于2013年12月出版发行，全书120万字。
书中分别列出2014年中国734所普通本科大学的综合实力排行榜、各学科门类排行榜、各本科专业排行榜，教师水平排行榜、教师绩效排行榜、新生质量排行榜、毕业生质量排行榜等数十项反映大学办学状况的指标排名。
2014中国大学综合实力排行 榜的前10名分别是：北京大学、浙 江大学、清华大学、上海交通大 学、复旦大学、南京大学、武汉大 学、四川大学、中山大学和山东大 学。
郑州大学排在第37名，河南 大学第70名，河南师范大学第115 名，河南科技大学第169名，河南 理工大学第178名，河南农业大学 第187名，河南高校共6所大学进 入前200名。
（中原） 全省62所高校的部分专科专业试点单招 据悉，今年我省试点单招的院校增加到62所。
今年试点单招的院校包括：国家示范性高等职业院校、省级示范性高等职业院校（含骨干校）和部分具有办学特色的高职院校。
从今年起，单招计划采取总量控制、 市场调控的办法，原则上在不超过去 年本校专科招生计划30%的情况下， 由试点院校自主确定各专业2014年 招生计划。
（张建华） 信阳师院引进人才出实招 日前，信阳师范学院设立“高层次特殊人才发展基金”，实施“优秀青年才俊计划”，以吸引学科建设的领军人物。
据了解，这是该校继实施青年骨干教师资助计划和校级特聘教授资助计划之后的又一筑巢引凤“行动”。
该校党委书记孙宏典教授介绍，学校一直秉持人才是第一资源 的理念，坚持把人才强校作为事关学 校改革发展的战略来实施，把人才队 伍建设放在突出的位置来抓，从人才 素质、人才机制、人才环境等方面入 手，加强人才队伍建设。
今年希望通 过设立“高层次特殊人才发展基金” 和实施“优秀青年才俊计划”吸引博 士50名以上。
（朱四倍） 商丘师院师生获省精神文明建设先进个人 日前，河南省精神文明建设先进集体和先进个人名单揭幕，商丘师范学院的张新根、安秀玲、孟团结被授予“河南省文明教师”荣誉称号；刘交交、李冉被授予“河南省文明学生”荣誉称 号。
本次表彰活动，由中共河南省委 高校工委和河南省教育厅联合开展， 旨在深入学习贯彻党的十八大和十
八 届三中全会精神，进一步深化校园精 神文明建设。
(徐可可） 平顶山学院开展
2014年马街书会调研 2月11日至12日，平顶山学院相关专业师生一起前往宝丰马街书会，开展“2014年马街书会田野调查”活动，对马街书会这一中原独有的民俗文化盛会进行实证性考察，围绕马街书会的民间曲艺演出、专项演出活动、民间文艺汇演、民俗文化活动等几个方面，考察民间说唱艺人的生存环境、演出曲目、音乐结构、音调特点、表演风格和本地珍稀 曲种的现状等。
同时，录制了“2014 年马街书会全国曲艺邀请赛”、“中 国（宝丰）国家级非物质文化遗产曲 艺类展演”和“马街书会青少年展演 活动”，收集了大量资料。
此外，在 马街书会上，平顶山学院音乐系曲 艺表演专业学生还表演了河南坠子 《春妞进城》和三弦书《新农村更比 天堂美》，获得“最佳优秀组织 奖”。
（曹萍） 黄淮学院与英国阿伯瑞斯特维斯大学合作项目获批 近日，教育部公布了2013年中外合作办学项目审批结果，黄淮学院与英国阿伯瑞斯特维斯大学合作举办的广播电视编导专业本科教育项目顺利获批。
该项目从2014年开始招生，计划每年招收100人。
该项 目的获批对于黄淮学院进一步引进国外优质教育资源，加强学科专业建设，加快建设“地方性、国际化、开放式、应用型”的应用技术大学具有重要意义。
（张楠楠） 郑州市惠济区全力打造教育特色和教育品牌 日前，郑州市惠济区教体局召开教育工作会，确定2014年为“质量提升年”，通过“六坚持”“、六把握”，全力打造惠济教育特色和教育品牌。
即，坚持项目建设促发展，牢牢把握改善办学条件这个基础；坚持各类教育协调发展，牢牢把握提高教育教学 质量这个核心；坚持提高教育教学水平，牢牢把握教学管理这个重要环节；坚持教育内涵发展，牢牢把握素质教育这个中心；坚持推进“三项建设”，牢牢把握队伍建设这个关键；坚持构建和谐教育，牢牢把握安全稳定这个前提。
（胡炳俊李恒） 济源济水一中开设“教育微创新”论坛 近日，济源市济水一中举办了首届教育“微创新”论坛。
论坛上，校领导对“教育微创新”进行专题性解读，并向全校教师发出了开展教育“微创新”活动的倡议。
据了解，该校设立教育“微创新”论坛，旨在针对学校发展、教育教学以及管理中的具体矛盾和问题，倡导和激励 全体教职工大胆进行方法、手段、途 径的改革创新，充分发掘在教育教 学和管理等方面原创性的好经验和 做法。
为了鼓励大家踊跃参与创 新，学校还决定实行教育“微创新” 与教师奖励性绩效工资挂钩，对于 特别优秀的做法给予重奖，并在全 校推广。
（周天祥） 郑州市文化路一小开展仪式课程第一课 近日，郑州市文化路第一小学仪式课程第一课——以“播撒阳光扬帆远航”为主题的开学典礼。
作为礼仪文化的开学典礼，该校在延续传统形式的基础上对仪式课程进行了创新、完善、规范。
典礼上，德育处向师 生们传达了本学期的工作重点，稳 步开展好阳光课程，分年级段常态 实施，以活动为载体、从点滴关爱做 起，在关爱中感受阳光，在分享中播 撒阳光，把温暖的阳光传播给身边 的每个人。
（郑艳朱永春） 焦作市中站区开展中小学校法制道德进课堂活动 新学期开学后，焦作市中站区教育局在全区中小学校启动了法制道德进课堂等系列育人活动，加强学生思想道德建设。
该区府城学 ●● 校以“祖国在我心中，法律伴我成长”为主题的法制讲堂，激励着每一位师生。
（张晓洁朱逢博）