教育·好孩子 培养孩子学习能力比提前学点儿知识更重要■又一个暑假到来了。
有学生说，今年这个暑假的安排跟往年 并没有什么两样，甚至更简单、更无聊。
家长不但减少、取消了出游的计划，而且还跟以前一样报了各种暑期班，假期里被各种学习内容占满“，利用暑假弯道超车”的话说得让耳朵都起了茧子。
暑假要不要学习？可以学哪些东西？让我们听听老师怎么说。
暑假不报班就算退步？ 今年暑假刚刚开始，各教育培训机构的暑期班也陆续开课了。
集训班、短期班、专项提高班、新课导入班……名目繁多的暑期班让不少家长心动，觉得自家孩子这也该学、那也该补。
有小学低年级的学生家长给孩子连着报了两期夏令营，希望孩子能在夏令营里学几项特长。
也有中学生的家长给孩子报了多个新课程班，希望孩子暑假提前学习初二年级的物理、初三年级的化学，等到开学正式学习孩子重学第二遍时，能学得更扎实、会做更多的难题。
更有家长花重金专门给孩子找了一对一家教辅导升学备考，希望孩子在两个月的暑假里有专人指导，学习成绩突飞猛进。
高一学生小威说，好多家长和同学都把假期看成“弯道超车”的好时机，铆足了劲儿要在假期里学个样儿出来。
除了上各种提高班，还在家里做一本一本的习题，特别是重点班、实验班的同学，没听说谁的假期是用来玩的。
当然也会有同学假期过得很轻松，但是到开学几次测验就会见高下。
小学时还不明显，上了中学随着年级升高，越来越多的同学不敢假期松劲，恨不得能提前学完下学期的知识。
学生家长李女士说，这学期比较特殊，在家学习了几个月，如果孩子自觉性不高，上网课没抓紧，就会落下不少功课。
周围很多孩子家长都在给孩子报暑假班，咱们如果不去学，就等于在退步。
所以放暑假前我给孩子报了好几个提高班，想让他利用假期把上学期的漏洞补上。
培养学习能力更重要 丽梅说和，平学区校岳课阳堂道教小学学不教会务因副为主学任生回假 期里已经提前学习而“轻描淡写”讲一些知识点或加快教学进度，所以家长们不要因为这样的原因让孩子假期里“赶新 课”。
放假时间就是孩子们调整休息的时间，要为新学期储备足够的精力和体力“，弯道超车”的观念应该纠正。
特别是对小学阶段的学生来说，学校教学和家庭教育要相辅相成，五育并举，在假期里多让孩子动手实践，提高劳动技能；多让孩子锻炼身体，不要让孩子电子产品不离手，因为饮食作息不规律而打乱了孩子正常的生活习惯。
假期懒散的生活状态远比少做一些习题带给孩子的伤害更大。
假期时间相对完整，对小学生来说，是广泛阅读的大好时机，主动读书并与家长或同学分享，会让学生受益匪浅。
同学之间假期里互帮互学、互相督促是一种值得推荐的学习方式。
很多家长片面地认为，孩子只有坐在暑期班的课堂上，才算不虚度这个假期，这是一种从众的心理。
例如，不少即将上小学的孩子被安排去上学前班，提前学习汉语拼音和20以内的加减法，这对他们的小学生活并没有什么助益。
如果家长们利用假期培养了孩子读书的好习惯，不但提高了孩子的专注度，而且还会让孩子通过读书认识很多字，希望家长们能在假期里有意识地营造亲子阅读时光。
利用假期好好学习的想法不能被否定，建议家长不能把它片面地理解为知识储备，而是培养孩子的好习惯。
孩子的学习要靠能力，而不是提前储备了多少知识。
尤其是对一年级新生而言，最好的学前教育是能利用假期培养孩子认真倾听的习惯、与人交流互动的能力和解决问题、勤于思考的能力。
暑假到了，建议家长们从安排好孩子一日有规律的生活作息做起，让孩子通过完成阅读、动手实践、身体锻炼等一系列的小任务，逐步提高综合能力。
冒进学习效果未必好 天津南开中学高三年级主管王平 说，中学生要面对中考和高考两次大考，学习压力较小学会明显增加，利用假期 补课提高的现象比较普遍。
能张弛有度、高效率地学习也考验了学生的综合能力。
因为今年的特殊情况，暑假开始后，新高三的学生并没有完全进入总复习阶段，师生都要在这个暑假仔细规划高考的备考计划。
对其他年级的学生来说，这学期都经历了网课学习和在校学习，学习效果也因人而异。
因此在这个暑假，很多学生和家长都会定下很多的目标：扎实各学科的基本功、多做习题来巩固知识、积累答题细节、提高试卷分数等。
无论定下怎样的目标规划，还是建议学生要把假期70%左右的时间用来巩固旧知识，不要为了给中考或高考留出更多的总复习时间而突击冒进；基础不牢固是分数提高的最大阻力。
另外，不要让各种补课班、提高班、新课班占据暑假大部分的时间，建议学生要给自己留出充足的自学时间。
完整的假期时间有利于学生整理思路、积淀知识，不冒进学习更有利于学习能力的提高。
建议中学生的假期安排不要过于紧张，心里越是想着在假期弯道超车，反而会让心态失衡。
该干什么就干什么，学习时专心致志，锻炼和娱乐时也要全心投入。
最理想的假期状态是放松不紧绷，复习旧课、培养特长、锻炼身体，样样安排得井井有条。
利用暑假拓宽知识面 天津教科院基础教育研究所副研究员肖庆顺表示，假期里培训机构“零起 点教学“”新课程提高”的宣传吸引了众 《永远在路上》卓文绘 多家长给孩子报名，超前学习也好、提高创新也罢，家长和孩子的目标都是希望能在新学期里一鸣惊人，最差也是不能掉队。
这种假期学习的方式在一定程度上会扰乱学校的教学秩序。
根据教育部门制定的教学进度和安排，课时计划并不会因为部分学生提前在校外学习过而有所变化调整。
学生如果能在课前适当预习是好事，但如果是大幅度地提前学习赶进度，对大多数学生而言并不会取得“受益颇多”的效果。
从学生身心健康的角度看，暑假里超前学习或跑班提高不能让孩子获得更多的成就感；假期学习提高也不能片面地理解为“上课外班”，学习的连续性也不是只有上课做题一个选项。
博览群书、参观场馆、体育锻炼等也是学习的形式——假期是给孩子拓宽知识面的最佳时间，特别是对低学段的孩子而言，放松身心的学习要比被按在书桌前背书做题更有效。
建议家长不要把孩子的假期时间变成上提高班的时间，充分跟孩子沟通，根据需要报班，身心愉快、有规律地过好暑假，是适合孩子成长规 贾林娜律的正确的暑假打开方式。
文 教育 责编：贾林娜电话：23602884 责 任 编 辑 ：贾 2020年7月 林娜杜泽彦 9日 副刊 星期
四 专刊部电 话 ：23602884 11 积累作文和阅读素材做好新高三语文复习 天津 侯新华 宇中 学 盛夏已至，随着一批满怀憧憬的高三学子走出考场，另一批新高三学子则即将踏上繁忙充实的冲刺备考之路。
在这个重要的十字路口，新高三学生学习语文需要准备些什么呢？这里我为大家送出两把金钥匙，帮助大家一起打开通往高考的胜利之门。
作文是高考百题之首，号称高考中的“第一大题”，学生们深知“得作文者得高考”的道理。
但是，面对众说纷纭的作文方法和写作指导，学子们非但受益者寥寥，反而有了眼花缭乱之感。
针对这一问题，我们需要掌握第一把金钥匙——素材积累。
很多学生在过往的作文训练中，的确学会了应对各种文体多样的写作方法，但总是苦于积累不足。
积累并不是一朝一夕就能完成的，它需要占用学生较长的时间去观察，去收集，去整理。
而繁忙的高三生活很难抽出时间扩大语文积累。
这样看来，学生若想在作文方面取得突破，就必须在这个暑假实现语文积累的快速增长。
那么学生们应该积累哪些素材呢？关于这一点，学生们在进行素材积累的过程中要看重时代性、典型性和多样性，并着重中华传统文化材料的搜集。
当代青年学生无论是日常阅读还是备考应考，都应该朝着这样的方向去下功夫。
所谓时代性，就是放眼新时代的社会风尚，着重积累那些新时代奋发昂扬的榜样楷模，体现新时代特色及社会主义核心价值观的新人新事。
比如深入贫困地区奉献青春的黄文秀，不顾个人安危深入疫区的钟南山等。
新高三学子理应克服思想惰性，着眼当下，关心时局动态，做胸怀天下的有心人。
典型性是指学生需积累一些具有代表性价值的材料。
新时代能人辈出，可供积累的素材五花八门，新高三学生应选择那些极具代表性的时代楷模加以深入了解，获得典型的思想情感体验。
比如以黄大年、屠呦呦为代表的新时代科技工作者，以张文宏为代表的抗疫白衣天使等。
多样性即指学生的积累要丰 富多样，涉及社会生活的方方面面，以此对当代社会有更加全面深入的理解。
除此之外，中华传统文化素材的积累也是重中之重。
青年学生在关注时代潮流的同时也应继承优秀的民族文化遗产和革命传统，传承中华民族悠久的、灿烂的传统文化。
比如对于爱国、孝道等传统文化精粹的理解等。
与此同时，学生们还应积极关注当代文化现象并参与思考，保持思想的活力。
阅读是语文学习中除作文外的另一片天空。
可以说，从我们开始语文学习的那一天起，就一直沉浸在阅读教学这一环节中。
但有很多学生，面对高中语文各种类型的阅读考查仍然一筹莫展。
其实不只语文学科，2017年新课程标准执行以来，各学科文字阅读量飙升，语文学科尤其明显，简单翻看一下近五年高考真题便会有直观的感受。
阅读各类型的文章自然各有方法可循，但解决问题的关键除了种种方法还要有第二把金钥匙——提速提质，扩大视野。
说起日常阅读，学生们固然各有天赋高低，对文字体验的敏感强弱，但说到底，还在于熟能生巧。
从最新的课程标准发布实施以来，语文试卷的命制出现了明显的情境化倾向，以往的零散化知识点考查逐渐消失，更多的是个人体验情境、社会生活情境和学科认知情境的综合考查。
这就对学生的日常阅读训练提出了更高的要求。
具体说来，新高三学生在这个暑假里需要进行以下几方面的阅读拓展。
一是优秀文言作品的阅读。
文言作品的学习与考查是高中语文的重要内容。
同时优秀的文言作品也是优秀传统文化的载体。
从这两方面出发，高中学生理应拓展视野，强化阅读。
二是优秀当代文学作品的积累。
无论是散文还是小说，准高三学生都应积极关注这些内容，提高对当代文化的理解水平，对其进行深入的思考。
三是对时政要闻、社会生活的阅读积累。
学生们只有对社会生活的方方面面都有一定的了解，才能在未来的情境化考查中稳操胜券。
此外，学生们在课外阅读拓展过程中还应注意阅读材料和阅读经验积累的整合，也就是既要扩大视野，又要在读的过程中提升阅读速度、阅读能力和语感，实现阅读水平的快速提高。
（侯宇，天津市新华中学教师，从事高中语文教学十余年，发表多篇学术论文并获奖。
） 毕业礼家校共育好少年亲近自然先去“识五谷” 6月最后一天，本市部分小学举办了六年级毕业典礼。
当天上午，和平区鞍山道小学校长李庆东简短深情的毕业致辞，把台下的晶晶说得心潮澎湃。
“我牢牢记住校长的‘胸怀大志，做好中国人’九字叮嘱，实实在在地说到我的心里，真的很感动。
”看着大屏幕滚动播放的同学们成长足迹图，晶晶留下了激动的泪水，陪她前来的妈妈也眼圈泛红。
典礼开始前，晶晶和妈妈的对话，引起了记者对这对母女的注意。
看到几位同学身着汉服来到现场，妈妈问女儿知道什么是汉服吗？晶晶回答，就是汉朝的服饰。
妈妈纠正她，汉服是汉民族传统服饰，晶晶不好意思地微笑改口，妈妈马上讲解汉礼的立容、揖礼等，然后母女俩相对而立，颔首致意，互相拱手。
两位同学看到，过来好奇地问她们在做什么，晶晶说这是古代中国人的礼仪。
“看看我爸爸的文采！”晶晶拿过妈妈的手机，自豪地向记者展示爸爸刚刚给她发来的毕业祝辞，说法竟与李校长致辞“口气”不谋而合：升入初中后，愿你做个中华好少年，要有“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的壮怀，要有“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的执着，要有“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”的豪迈，要有“闲看庭前花开落，漫随天外云卷舒”的淡定…… 针对记者“如何利用暑假做好小升初衔接”的询问，晶晶说，这个暑假要告别电脑，尽情享受自然。
晶晶妈妈告诉记者，以往每逢寒暑假，就会给女儿安排辅导班，一刻也不敢放松，但女儿闹出的一个小笑话，让她意识到，有必要加强孩子的成长教育。
那是去年“五一”假期，晶晶一家人去郊游，在路过一片绿油油的麦地时，晶晶兴冲冲地说：“这么多韭菜呀！”这话让大人哭笑不得。
“女儿早早就会背诵《悯农二首》唐诗，却分不清麦苗和韭菜，只知道粮食是从超市里买来的，却分不清五谷，更不知道种地的艰辛，根本不能深刻体会‘粒粒皆辛苦’的意义。
所以，我和她爸商定，最近要让女儿通过体验农耕采摘来补上这一课。
”晶晶妈妈说，对于生活在都市的孩子们来说，更多关注课本、课堂知识的学习，却缺乏对生活的感性认识。
上周六下午，晶晶妈妈在微信朋友圈晒出全家人在蓟州采摘的快乐场景，她写道：女儿就要上初中了，成排的蔬菜水果大棚，将是孩子天然的学 学传统文化成孩子们的“时尚”穿汉服练书法唱京剧学剪纸…… 女儿“摇中”了秦延安 正在上班，女儿打来电话问我，有没有接到她填报学校的录取通知？我一愣，说没有。
女儿泄气地哦了一声 本报记者杜泽彦 挂了电话。
我马上想起，今天是小升初摇号， 赶紧查询手机，发现有一个未接电 随着“毕业礼”的落幕，六年级孩子们的小学生活也画上了句号。
小升初，学习内容将一下子增加许多，为此有家长关注衔接教育，给孩子报辅导班，让中学生活从这个暑假开始；有家长注重成长教育，毕竟距离孩子成为初一新生还有一个暑假，趁着这难得的假期，让孩子好好放松。
采访中记者发现，很多家长选择用传统文化陪伴孩子走好小升初“最后一公里”，悄悄拉开精彩暑假的序幕。
话。
打过去，果然是女儿心仪学校的录取通知，再三确认无误后，才告诉女儿这个激动人心的消息。
回到家，母亲告诉我，女儿没接到我电话时，一直坐立不安，连午饭都没吃。
等接到被录取的消息，立马又是跳又是唱。
我推开女儿的房门，只见她一边 哼着歌，一边在整理书桌和书柜。
“好 开心，我终于能进入梦想的中学了，都 习场所。
稍后她回复记者留言说，女意报名了网上毛笔书法课程。
不知道用什么词来形容我现在的心 儿和老农一起侍弄有机果蔬，亲手采 没想到，阳阳很是有兴趣，劲头
十 情。
”女儿说，虽然不用考试，也没有经 摘，晚饭一定会吃得很香，也相信她今足，每写一幅字都会让妈妈拍照传给 过面试便被摇中，但这也是对她六年 后会珍惜每一餐饭、每一件衣。
老师指点，只要老师说哪儿需要改进， 努力学习的肯定，这是老天对勤奋学 练书法让孩子专注静心 他就毫不犹豫重写。
阳阳爸爸是戏曲学校的老师，更 习孩子的一种眷爱。
看着女儿开心的样子，我也很高 学京剧爸爸给“开小灶” 是个京剧迷，阳阳从小就耳濡目染地喜欢上了京剧，被京剧的美所吸引。
兴。
虽然女儿是凭摇号进入心仪的中学，但她为了实现自己的理想，还是非 几天前，南开区中心小学六年级他告诉记者，京剧的表演很美，尤其是 常努力的，双休日也被辅导班填满，成 男孩阳阳拿到了理想初中的录取通知书，本就学习成绩优秀又如愿以偿，这让陈女士夫妇很欣慰。
可是放暑假了，陈女士又为孩子是否报辅导 一颦一笑一回眸；唱词更美，像“远山叠翠如含笑，春水绿波映小桥”这样的词句，美得连丹青都难以描绘；行头更美，头顶雉尾翎的小生个个英姿飒爽， 在鞍山道小学毕业典礼上，六年五班女孩香铭的爸爸搬来“长枪短炮”，为全 班孩子拍创意毕业照。
杜泽彦摄 绩一直在班里名列前茅，去年还获得了区级三好学生。
当年，因为没能上心仪的小学，女儿的情绪很长时间都不好。
女儿虽然平时并不迷信，但这段 班的问题而矛盾——儿子“辛苦”一令人荡气回肠。
在课堂上学习完《品 时间，她每天身着有红色元素的衣服， 学期了，很希望他痛痛快快地玩上一个假期，而报班肯定会增加孩子的负 德与社会》学科的《我们的国粹》内容，从去年暑假开始，阳阳经常早起跟爸 跟着非遗传承人学剪纸 昕昕拿起一张蓝色纸剪了起来，不到一分钟，一只栩栩如生的蓝蝴蝶 想沾点喜气。
摇号前一周，她还让我把微信头像换成了杨超越的锦鲤图。
担。
“成绩再好，如同赛跑，停下来就会掉队。
”陈女士对记者说，如果不上 爸去家门口的街心公园喊嗓子，体验“唱念做打”基本功。
“上身不动走‘圆 开学送同学当“见面礼” 就呈现在记者眼前。
“等我练习得更熟练了，要剪60幅锦鸡图，寓意‘前程似 女儿说，要是换了以往，她会很鄙视自己的这种行为，但在这种时刻，任何吉 辅导班，又担心孩子进入新学期会掉场’小碎步看似简单，练起来可够呛， “妈妈，开学后送老师和同学们剪锦’，上面有‘我爱你’三字，开学送给兆她都会毫不犹豫地采纳。
队，再说初中学习的内容、科目和课觉得身体僵硬，两三圈下来腿就像灌纸当见面礼，没什么忌讳吧？”河北区每位新同学和老师。
”昕昕笑着说。
“‘摇中’的梦想不靠谱，未来在学 程都与小学有很大区别，应该让孩子铅了一样。
”阳阳说，就这么一个基本实验小学六年级女孩昕昕自从被一所 “女儿平时对同学的称赞和老师习上，不能光靠运气，努力更重要。
”女 提前适应。
功，他学了很久都没有掌握熟练，但反知名民办中学“片外”派位录取后，激的喜爱是真心的，因为我们从小教育儿听我这么一说，马上一本正经地说， 为此，全家人坐在一起开了个“碰而使他愈发尊重和喜欢京剧了，因为动得几天没睡好觉，“头脑风暴”了一她，要真心赞赏一个人，不能为了得到她下一个理想目标就是冲刺中考，并 头会”，最后阳阳爸爸的建议获得“一最吸引他的地方是“学无止境”。
晚上，最终萌生了上述想法。
在得到认可才去这样做。
”昕昕妈妈告诉记保证为此勤奋学习。
致通过”：这个暑假不给儿子报辅导 “以前，‘国粹’对孩子来说就是两妈妈赞赏之后，昕昕重新安排了自己者，受家庭观念的影响，昕昕很有爱 “初中三年可不简单啊，课程会增 班，继续在家练习书法专注静心，顺便个字而已。
如今可不一样了，大人认原本的暑假计划。
心，容易发现同学们身上的优点。
加，难度也增大。
特别是你上的这所 爸爸还给“开小灶”——学京剧。
为的‘传统’，早成了戏娃们的时尚。
” 昕昕一直喜欢传统的民间剪纸艺 昕昕妈妈说，女儿除了每天对家中学，竞争很激烈，对学生的要求更 每天写完作业，阳阳都要雷打不阳阳爸爸在谈到教儿子学京剧时，语术，疫情发生后在家期间，她在网上跟人必说“我爱你”，还有两个词也是她高。
”我说。
动地写毛笔字，短则一小时，长则两小气中满溢自豪。
他表示，学京剧就是一位剪纸非遗传承人学习。
别看学习经常说的：对不起、谢谢。
正是心里充 “没有金刚钻怎敢揽瓷器活，这些 时。
家里亲戚都啧啧称赞：自从阳阳学规矩、学做人，所谓“戏如人生”，通剪纸时间不长，但在名师的指导下，昕满爱，让昕昕整天乐呵呵的。
我早就在填报志愿时想过了，上好学 练上毛笔字，变得比以前文静了许多，过演绎历史人物的故事，使孩子拉近昕不仅掌握了简单的花朵、桃心等造 校怎能不吃苦，别人能做到的，我也
一 养成了静心做事的好习惯。
了与生活的距离，理解了美丑善恶的型，还开始尝试相对复杂的多层三角 定能做到。
”女儿目光坚定。
事情要从今年寒假说起。
孩子们一放假就像“神兽出笼”，平时就性格活泼的阳阳更是疯玩了几天。
“后来，疫情来得特别突然，学校迟迟开不了 概念；通过身临其境的表演和感受，让孩子将角色人物的品质内化于心，外显于行。
上周日，陈女士给记者发来阳阳 形、动物造型。
记者见到昕昕时，她正试着剪锦 鸡。
“女儿剪纸时全神贯注，注意力特别集中，经常一剪就是半天。
”昕昕妈 好孩子 这几天，我发现女儿已经开始有计划地预习初一新课本的知识了。
刹那间，我发现女儿真的长大了。
之前我还一直把她当成小孩子看 学。
”陈女士说，她开始担心起来，儿子长期待家里，可别玩儿疯了收不住心啊。
于是，让儿子练书法，她为儿子特 书写毛笔字的视频：阳阳写完“国泰民安送瘟神”七个大字之后，闭上眼睛双手合
十，样子既认真又虔诚。
妈说，从小培养女儿对传统艺术的兴趣，不但提升了孩子的动手能力，也锻炼了她做事认真、仔细的好习惯。
责编：杜泽彦电话：23602884 待，想替她操心、规划，没想到她有自己的理想，有自己的规划，有自己的目标，这样的成长真好！