2014年5月13日星期二／主编：蔡继乐编辑：王强设计：白弋校对：邹大洪 新闻·要闻 03 石家庄外国语学校让学生自主学习自我管理——— “四环节”教育激发学生潜能 石家庄外国语学校提出“四环节”教育模式，让学生成为教育的主人，充分发挥学生的主体作用，让学生自主学习、自主发展。
■聂延军鲁南黄璞 最近，学生家长杨雪先对自己的孩子转到石家庄外国语学校后的变化很满意，他向记者反映：“孩子未转入石外前，几乎天天逃课；现在孩子学习非常主动，不但从没逃过课，还学会了利用时间、珍惜时间。
” 近年来，石家庄外国语学校转变教育方式，在培养创新人才方面整体改革，提出了“四环节”教育模式，让学生成为教育的主人，充分发挥学生的主体作用，让学生自主学习、自主发展、自我教育、自我管理，鼓励学生走出校园、了解社会、观察社会。
学生做导演兼演员，教师是顾问 “四环节”教育模式就是把一个项目的教育过程分为四个环节，即项目设置、项目实施、交流展示、评价激励，主要内容是把教育内容作为项目交给学生，让学生在主动参与、合作探究、过程体验、交流展示的过程中自主完成项目。
与传统的教育模式相比，“四环节”强调学生的主动性和主体性，培养学生质疑、批判、探究的能力，促进其创新能力的发展。
学生在自学中发现问题，通过小组探讨解决问题；教师则是对学生的课堂 展示进行点拨总结。
初三年级班主任谷静说，在这样的课堂中，学生既是导演，也是演员，教师则是顾问。
如果把学生当成水，教师就是要不断给水加温，让水沸腾起来，让学生的思维更加活跃。
“四环节”教育模式受到了学生的广泛欢迎，最为明显的变化是，学生在课堂上更加积极踊跃了。
初三（10）班学生柴坤宇对此有着强烈的感受：“同学们在课堂上发言非常积极，大家都抢着表达自己的想法，还经常同老师辩论，有时候老师根本拿不到教鞭。
”初三（15）班的魏怡然也有着同样的感受：“我比以前敢说了，以前自己感兴趣的话题也不敢说，现在比以前勇敢多了。
以前当主持人，全身紧张，现在主持全国性的大会也很从容了。
”据校长强新志介绍，近年来全国全省的创新人才大会在学校召开，这些会议全是由学生来主持的。
按照“四环节”的要求，学校的校园活动“舞台由学生搭，戏由学生唱”，让学生真正成为校园活动的主人。
学校开展的读书节、健康节、科技节、合唱节、外语艺术节等大型活动，从确立主题，到方案设计，再到实施展示，全由学生完成。
“孩子们通过参与，才能体验到自己做事、自主发展的乐趣。
到健康节开运动会 时，入场仪式一个班一个样，都是学生自己精心设计的。
”强新志说。
让学生自我管理，做生活的主人 在德育中，“四环节”让学生充分进行自我教育。
每周一下午的主题班会是学生进行自我管理、自我教育的重要德育课堂。
副校长殷玉芳表示，高中的主题班会，全员参与，轮流主持，3年下来每人都当过主持人，每人都得到了发展完善。
中国教育科学研究院研究员华国栋曾经听过初二
（2）班的一节以“协作”为主题的班会，就被课堂上学生们诙谐、幽默的发言所吸引。
“诙谐、幽默本身就是创造型人格的特征，小组表现中同学们互相配合，将协作的关键要素体现得很充分，揭示出了深刻的内涵。
” 学校还长期坚持做一个家庭教育项目———“我当一天家”：孩子负责家庭一天的家务安排，充分体会当家的责任。
假期里，高年级学生还要策划一项“家庭旅游”项目：从日程安排、参观景点到交通工具、住宿饮食都由孩子来主导，父母完全由孩子来安排。
“以前父母安排多精细，孩子也总会抱怨，现在则变成孩子唯恐家长不满意，因为活动的评价是由家长和老师共同认定的。
”学校党委书记裴红霞说。
观察社会，培养适应未来社会的人 传统教育模式下学校将学生关在校园里进行封闭管理，造成中学生在成长的重要时期脱离社会，当走入社会时又往往需要很长的适应期，更为重要的是学生由于缺乏对社会的了解而缺乏社会责任感。
“四环节”教育模式鼓励学生走出校园了解社会、观察社会、研究社会，通过参加更多的社会实践活动来增长知识、锻炼能力、开阔视野和培养社会责任感。
初三（15）班的魏怡然和崔梦瑜就是在对石家庄的公共交通问题进行调查时学会换位思考的。
他们经过调查，发现了发车时间间隔、站与站距离设计不尽合理等问题，并向公交公司提出建议。
崔梦瑜说：“我们提的很多建议被采纳，但有些建议，比如说不少站牌设计在路口，我们认为易堵车，公交公司则认为更方便乘客换乘。
从这里，我们懂得了什么叫换位思考。
” 参与意识强烈，组织领导能力强，也是众多高校对石外学生的评价。
“石外的毕业生素质很高，他们不仅把文化知识学得样样精通，而且活跃在校内校外，展示了出色的才华和卓越的领导天赋。
”上海财经大学教授尤东旭如此评价石外学生在上海财大的表现。
天津高校搭建平台扶持大学生创业 本报讯（记者张宝敏）最近，天津大学生创业成果喜讯连连：天津商业大学学生吴光磊、天津财经大学学生刘剑等主持的项目均申报了国家专利。
而在目前市属高校首批206个“国家级大学生创新创业训练计划”项目中，这样的优秀成果还有不少。
近年来，天津从加强创新创业教育、提供指导和服务、搭建创业平台、设立专项资金、健全体制机制、加大宣传力度等方面推动创业工作。
目前天津大部分高校构建了大学生创业的指导、教育培训和政策服务体系，学生在学期间接受创业教育的机会逐年增长。
有的高校在校内建立了创业孵化园，划出专用场地和房屋， 给学生提供包括工商、法律、财务等全方位的服务；还有些学校与社会上的创业孵化园、科技园区、创意园等合作，推动学生的创业项目落户。
天津市教委在全市层面加强领导和指导，开发建设了“天津市大学生虚拟创业园”，通过这个网络平台，不仅能统揽全市高校自建共建创业园中所有在校生和毕业后2年内学生的创业项目，对创业大学生情况进行动态跟踪管理，创业学生还可享受工商、税务、融资、咨询、培训、档案、保险、财务管理、去向对接（加速）等一条龙服务。
目前，几乎所有天津高校都设立了鼓励学生创新创业的奖励资金，天津市15所市属高校国家级大学生创新创业项目达1263项。
河南180个产业集聚区为毕业生就业开绿灯 本报讯（记者陈强）记者日前从河南省人力资源和社会保障厅获悉，为帮助高校毕业生就业，河南省自4月以来，开展实施了为期一个月的2014年度河南省产业集聚区企业与高校毕业生岗位对接洽谈专项活动，活动期间，全省180个产业集聚区定向为毕业生提供就业岗位。
该省要求，为进一步做好高校毕业生就业工作，河南省在毕业生离校前，要集中时 间、集中力量为应届毕业生求职择业搭建平台。
按照计划，专项活动汇集全省180个产业集聚区，结合各产业区不同的经济增长点，有针对性地组织毕业生与产业集聚区企业开展岗位对接洽谈，一方面为毕业生提供适合自己专业特长的工作岗位，为个人开拓职业生涯成长空间打下基础，同时也为产业集聚区企业发展提供人才支持，提高产业区人力资源的整体素质，实现高校毕业生求职择业和产业集聚区招聘人才的双赢。
青岛胶州推出大学生就业创业“微信”服务 本报讯（记者孙军通讯员辛洁）“手机微信扫一扫，就业信息早知道。
”日前，青岛胶州市人力资源和社会保障部门利用手机微信对二维码的快速扫描功能，开通了专门针对大学生就业创业服务的微信平台，成为大学生“享”就业信息、“淘”就业机会的好帮手。
“吃饭时，可以刷一下微信看看；等公交时，可以刷一下微信看看；睡觉前，也可以刷一下微信看看。
这样方便，我们一个合适的职位都不会错过！”青岛工学院大四学生吴姗姗高兴地说，她通过该市就业创业服务的微信平台，已顺 利地与当地一家模具生产企业达成用工协议，毕业后即可进该企业上班。
为了让大学生求职者了解应用青岛胶州市微信求职平台，该市人社部门先后印发10万余份带有求职二维码的“就业创业政策问答手册”。
大学生求职者只需要用手机微信扫描胶州求职二维码或查找微信公众号，即可订阅青岛胶州市大学生就业创业服务微信平台，随时随地了解由本市发布的就业创业政策等服务信息。
同时，求职者也可将求职需求发送到平台，微信平台工作人员即可快速帮助其匹配合适的工作岗位。
微信平台正式上线后，成功促成就业200多人。
80后大学生回农村创业 5月7日，孙旭（右一）和他的创业团队在一起。
孙旭于2006年大学毕业，在外工作一段时间后，他 回到家乡黑龙江哈尔滨双城市，于2013年3月和家人一起创办有机农业合作社，集研发、产、供、销
一 体，生产生态饲料、生态猪肉、农牧产品、绿色蔬菜。
创业虽艰辛，但孙旭却从中体验到了生活的不易 与丰富。
他希望自己的事业能让更多人享受到健康绿色的食物。
新华社记者邢广利摄 大学生宁愿待业也不去民企？ 找到适合自己的单位和岗位最重要 ■本报记者刘磊实习生吴宇婷 日前，四川大学锦城学院迎来了本学期最后一场大型校园招聘会，入场的企业达130多家，握着简历寻找就业岗位的学生也络绎不绝。
据介绍，该校每年都会举行120多场招聘会，参加的企业达六七千家，岗位接近两万个，而不少毕业生依旧难以找到心仪的工作。
“很多单位都是民营企业，工资低、工作累，不想去。
”四川大学锦城学院土建系工程管理专业学生刘宇（化名）说出了大部分学生的心声。
一边是大量民企为招不到合适的人犯愁，一边是大学毕业生宁愿待业也不愿去民企。
记者调查发现，相同的矛盾在许多高校毕业生群体中都存在。
“许多学生认为，国有企业与事业单位工作稳定，让人有‘安全感’。
其实，民营企业对刚毕业的学生来说，有更多的发展空间。
”四川大学锦城学院就业部部长李滨燕告诉记者，学校给学生开设了就业指导课，教育他们要转变就业观念，但收效并不大。
西南民族大学就业处处长
三 郎扎西也表示，毕业生就业观念是就业难的主要原因。
“毕业生想去事业单位或者去国营企业的心态可以理解，不过他们一直在大学里生活，对社会的认知并不够，对自身的了解也不够充分，如果他们在社会上打拼的时间久一点，或许就会接受一些待遇一般、发展前景不错的岗位。
” 每年，西南民族大学会在6月和年底举办两场大型招聘会，6月主要给大三学生提供实习单位。
“就是让大三学生提早进入社会，了解社会，同时了解自己的能力。
当真正毕业时，就会有一个正确的择业观念，更容易找到工作。
”三郎扎西说。
周蕾是成都鑫鹏木业有限公司人力资源部主任，今年首次与四川大学锦城学院合作，双选会当天，她面试了30名学生。
“我们企业更看重的是学生的能力。
其实像我们这样的民营企业，对学生的学历并没有太多要求，本科以上就行，学生的能力与人生追求才是我们考核学生的重点。
” “一些外地大型企业来四川招聘时，会将招聘点设在四川大学或电子科技大学这类重点院校，但并不意味着只招重点院校 毕业生。
”三郎扎西说，招聘会是开放的，其他学校的学生也有机会前去应聘，也有很多二本、三本院校毕业生去应聘并取得成功的案例。
张婷是四川大学锦城学院文学与传媒系新闻专业大四学生，她曾在电视台、纸媒和网站实习过，但都因为工作压力大和上升空间有限而离开。
如今，她已在一家民营企业找到了工作，担任该公司总经理助理，同时负责公司网站内容的更新。
“虽然公司规模并没有之前实习单位大，但轻松和谐的工作环境却是我喜欢的。
”她说，刚毕业时她还总想着去大单位、大公司，现在才发现民营企业也有它的好处，“它会给你展现自我的平台，并很快让你实现自我价值”。
数据显示，今年全国高校毕业生将高达727万。
面对严峻的就业形势，李滨燕认为，大学毕业生应找准定位，找到最适合自己的单位和岗位，慢慢寻求突破，“民营企业不仅能给学生足够的展示空间，也更适合初入社会的大学毕业生”。
大学生就业 /院/校/新/闻/ ■ 南京工业大学研发新材料为信息加解密技术添“法宝” 本报讯（通讯员陶然记者缪志聪）日前，记者从南京工业大学获悉，该校黄维院士率领先进材料研究院IAM团队开发出一种全新的信息加解密技术，以“光”作为信息载体，发掘运用磷光金属配合物的“特殊”性能，使得信息传输更为安全。
据悉，该技术发现为国际首创。
IAM团队的研究中巧妙地运用磷光金属配合物的长寿命发光优势，再结合时间分辨成像技术，使得原本只具备信息记录功能的光学信息存储，增加了信息保护功能。
据悉，这一研究成果刊登在《自然通讯》期刊上。
黄维院士说：“像磷光金属配合物这样的多刺激智能响应光电功能材料，今后可以广泛地应用在智能光电器件和生物传感等领域。
” 龙岩学院把思政课堂搬到红色文化胜地 本报讯（吴家荣记者龙超凡）“平常大家上课开小差用手机看视频，今天上课，大家却在用手机录视频。
”近日，龙岩学院组织师生赴长汀钟屋村、松毛岭开展思政课现场教学，参加此次活动的龙岩学院2013级生物技术专业学生刘圆感叹原来思政课也可以这么有趣。
现场教学是龙岩学院思政课重要教学改革举措之
一。
该校先后4次组织了1000多名学生到古田等红色文化胜地，近年来，该校充分发挥闽西老区“红色”优势，用足用好用活红色教育资源，开展“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”和“马克思主义基本原理概论”等思政课程现场教学。
/八/面/来/风/ ■ ●全国首个“话语与传播研究中心”在浙江传媒学院揭牌中心将努力打造成国内话语与传播学术研究中心、人才培养中心、交流中心和政府“话语与传播”咨询、服务中心。
（杨圣琼朱振岳） ●第六届全国大学生广告艺术大赛启动大赛由教育部高 等教育司指导，竞赛口号是“创意我成长”，参赛作品分为平 面、影视、微电影、动画、广播、广告策划案、企业公益七大 类。
（纪秀君） ●中央音乐学院首届协奏曲音乐季启动在为期一年的时 间里，学校将举办近20场协奏曲音乐会。
音乐季期间，每个月 将推出两到三场音乐会。
（梁杰） ●首届腾讯书院文学奖评选颁奖活动颁发了年度小说家、年度散文家等奖项。
活动旨在利用互联网，让社会的心灵与精神回归纯文学，寻回网络时代的人文精神。
（王晓敏） ●2014广西高校大学生原创歌曲大赛落幕本届大赛主 题为“我们的中国梦·五月的鲜花·唱响纯真年代”，大赛设海 选、复赛、决赛3个环节，分设5个赛区，选拔出30名选手参加 复赛，最终共有10名参赛选手进入决赛。
（周仕敏） ●第六届“高校管理者论坛”举办论坛由国家教育行政学院主办、昆明学院承办，本届论坛的主题是“深化高等教育综合改革，完善高校治理结构”，200余名代表参加了论坛。
（杨云慧） ●青海大学三学子喜获国际顶级数学建模赛二等奖日 前，2014年美国大学生数学建模竞赛和交叉学科建模竞赛成 绩公布。
由青海大学教授赵延忠指导的邓媛媛、张帅、吴腾达 3名学生获得该项大赛二等奖。
（王英桂） ●北京大学“燕京学堂”正式启动学校旨在打造全球领 先的“中国学”教学和研究机构的“燕京学堂”项目，首批 100名学生将于2015年秋季入学。
（柴葳） ●“2014三星助力中国梦———寻找创客”全纪录大型公 益活动启动活动由中国人民对外友好协会和三星（中国）共 同举办，面向全社会征集青年人群中的自主创业故事，中央新 影集团将把其中的感人故事拍摄成纪录片。
（宋伟涛） ●首都城市特殊教育发展研讨会举办活动由北京联合大学特殊教育学院组织，与会专家就特殊教育的人才培养、社会服务等方面进行研讨。
该校将依托汉语盲文语料库建设研究，探索建立适应汉语盲文特点的语料库规范标准。
（刘永俊） ●全国首套海洋意识教育读本发布这套读本将帮助青少 年更好地了解海洋，并将有利于他们对我国的海疆现状以及人 民海军的发展历程有更加准确的认知。
（施剑松） ●青岛科技大学附属学校揭牌学校是青岛市崂山区高标 准、高起点打造的一所九年一贯制学校，占地近4万平方米， 设计规模为48个教学班。
（孙军） 迎接第12届全国学生运动会 “我心目中的体育教师”讨论启事 什么样的体育教师是真正优秀的体育教师？优秀体育教师应当有什么样的精神风貌、责任担当、教书育人的情怀和努力？为迎接第12届全国学生运动会，在第12届全国学生运动会筹委会支持下，中国教育报拟在全国开展“全国十佳活力园丁”评选活动，并围绕“我心目中的体育教师”、“那些影响学生的体育教师”等话题在全国范围内开展讨论。
讨论开展一个月时，本报将举办一次座谈会，就此进行专门讨论。
中国教育报将在要闻版刊登参与讨论的文章，中国教育报微信、微博、中国教育新闻网将联动发布精彩观点。
热烈欢迎读者和社会各界人士，参与“我心目中的体育教师”讨论，文章在1500字以内，要求有真情实感，言之有物，有故事性，有观点和看法。
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