从知识传递到认知建构、再到情境认知,２００７．６ 中国电化教育总第２４５期文章编号：１００６—９８６０（２００７）０６—０００７—１２ １：１数字学习专题 从知识传递到认知建构、再到情境认知 ———三代移动学习的发展与展望 余胜泉 （北京师范大学 认知 14 2022-05-23
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