72012年7月24日星期二校对：唐云霞/版式：金萍 ANSHUNDAILY 市人民医院成功承办 贵州省第七届神经外科学术沙龙 西秀区开展“辉煌三十年精彩一瞬间”人口计生事业摄影比赛活动 本报讯（田维芳秦娅莎）7月11日，西秀区开展2012“辉煌三十年，精彩一瞬间”人口计生事业摄影比赛启动仪式，此次摄影比赛主要反映《公开信》发表32年来，西秀区人口计生事业取得的巨大成就；人民群众婚育观念的变化；计生家庭在生产、生育、生活上的巨大变化；80后、90后独生子女发展创业；人们生活方式的变迁；少生快富、优生优育优教方面的先进人物；优质服务、奖励扶助政策受益者的家庭生活；关注民生、关爱女孩、关心流动人口、关注人口老龄化，空巢老人、留守儿童、幸福母亲等重大 题材。
从不同角度、不同侧面，敏锐捕捉32年来我区人口计生工作发生的历史性变化，真实反映我区人口计生事业不同时期、不同阶段、各个领域以及具有代表性和典型意义的人物、事件等照片资料。
比赛由西秀区委、西秀区人民政府主办，西秀区委宣传部、区文联、区人口和计划生育局、区摄影家协会承办，同时通过宣传和发动面向市、区广大摄影爱好者征稿。
为进一步提高全区计生工作通讯员和业余通讯员的摄影技术水平，利用好现有的数码相机等摄影设备，更出色完成好对日常工作的记录和取得更为 突出的宣传效果，切实帮助广大基层通讯员掌握使用好卡片数码相机，真实记录和展示本单位本部门开展人口计生工作中的生动画面，西秀区还邀请了原安顺地区摄协副主席张锦澄老师对全区计生工作者、通讯员以及摄影爱好者进行了培训，培训内容为卡片数码相机的设置和应用，快速掌握卡片机的使用技巧等。
本报讯（意顺/文南岗/图）近日，市人民医院成功承办了贵州省第七届神经外科学术沙龙，这是该学术沙龙自创办以来第一次在安顺举行。
神经外科主任洪涛带领全科医务人员参加沙龙。
贵州省神经外科学术沙龙旨在构筑学科交流平台，以交流促学习，以学习促发展，推动贵州省神经外科学共同发展。
本次沙龙由贵阳医学院附属医院神经外 科主任杨华主持，贵医附院副院长刘健致辞。
贵阳医学院神经外科李玉明教授、隋建美教授等省内知名神经外科专家也来到了现场。
刘健和杨华分别作了题为《颈内动脉梭形夹层动脉瘤的手术治疗》和《后交通动脉瘤弹簧圈栓塞术后动眼神经恢复问题》的学术报告和手术视频展示，充分展示了精湛的手术技术及术中常见的问题，市人民医院的张勇副主任医师和吴刚医师分别与大 家共享了《一例颅内同一部位反复多次出血的报告》和《垂体腺瘤并瘤座中一例》等临床案例。
来自贵阳、遵义、六盘水、黔东南州、黔南州、铜仁地区等地、州、市，以及我市各县区86名神经外科医生齐聚一堂，共同探讨、研究复杂神经外科疾病的诊断、治疗以及预后。
与会专家现场答疑，会场气氛热烈，学员受益匪浅，有力提高了区域内神经外科学专业的诊疗水平。
关岭法院召开“解放思想推动跨越”大讨论活动动员大会 本报讯（关法宣）为深入贯彻落实国发2号文件，进一步解放思想、统一认识，加快关岭全面建设，7月20日，关岭法院召开关于深入开展“解放思想、推动跨越”大讨论活动动员大会。
会上，院长张渝军同志作了重要 讲话，并要求全院干警积极参与到活动中来：一要统一思想，提高对“解放思想、推动跨越”大讨论活动重要意义、总体要求和基本原则的认识；二要紧紧围绕深入贯彻落实国发2号文件，紧密结合关岭经济社会发展实际和广大党员干部群众思想状况， 认真梳理查找在思想观念、工作落实、队伍建设等方面存在的差距和不足，努力探索有利于加快关岭发展的新思路新方法；三要积极参与，认真调查研究，撰写好调研报告、心得体会，按照实施方案的要求做好各个阶段的工作，确保取得实效。
对农村中学计算机课程教学的思考 □普定县城关镇一中张梅 随着网络时代的到来，多媒体计算机和信息高速公路正以惊人的速度改变着我们的工作方式、交流方式、思维方式和生活方式，计算机课程的开设显得更为重要。
计算机对农村中学生来说,是很神秘的。
因为大多数学生在上小学时从未接触过,针对我们学校学生的实际情况,结合在计算机教学上的经验,我简单地谈谈在计算机教学中的几点思考。

一、认识计算机课程的重要性对于初中学生,他们还不能很清晰地了解计算机的真正概念及应用,只是浅意识地感觉到现实生活中接触计算机的机会多了,认为学习计算机课是很新奇的事,不能真正明白计算机的应用在现实生活中的重要性。
随着计算机学科对其他学科不断渗透,计算机课所占的地位越来越重要,它在现代科学研究中所起的作用是其它学科无法替代的。

二、注重备课的特殊性课前备课在教学过程中是必不可少的,计算机学科教学也一样。
教师必须在课前进行详细、周密的备课。
与其他学科不同的是,教师不但要对教材上的知识进行归纳、总结,更重要的是要在计算机上对这些知识点进行推敲、验证、演练,以使空洞的理论知识在计算机上具有可操作性,从而加强学生对知识理解的准确性。

三、重视教学方法的探索为了激发学生的学习兴趣,满足学生的求知欲,不断提高教学效率和质量,在上课时,应先提出一些与教学内容有关的实际问题,让学生思考该如何解决。
如在 教Word文字处理时,我先发给学生一份跟教学内容有关的稿件,然后让他们想办法排成稿件中需要的格式,再有针对性地讲解操作的方法和步骤,这样可以激发学生的兴趣和求知欲望,完成教学内容。
在教学中,如果能把教学方法化繁为简,将深奥的理论讲得通俗易懂,就更容易让学生接受。
于是,我总结的方法是,首先教师应深入理解教学内容,对教学内容做到心中有数,然后再设法在生活中找到相应的实例,也可从学生学过的知识中找到实例,开展教学活动。

四、让学生多上机操作、多实践人们常说“百闻不如一见”，对计算机知识的掌握都是“百看不如一练”。
当教师通过对知识的理解、演示而使学生对这一知识已经有了一个初步理解的时候，能不能让学生将这一还比较模糊的概念转变成自己思维体系中固有的，较清晰的认识；能不能使学生对这一比较陌生的知识逐渐熟悉起来，关键的一步就是能否让学生自己去动手、去实践，从实践把握真知、在实践中创造成果。
有部分学生当老师讲解时像雾里看花，怎么想也不清楚，但是自己一上机操作，问题就迎刃而解了。
鉴于这种情况，我在上课时，把教学内容尽量概括得简明、精要，再把上机要掌握的内容列在教案上，尽量多花一些时间让学生上机，而我在学生上机时起引导作用，帮助学生解决问题，同时让学生有足够的机会自己去探索、去交流，从而起到事半功倍的作用。
只有这样，才能真正让学生归纳和掌握各个知识点，真正把理论与实践相互联系起来。
把握学生心理培养学生健康的心理素质 回顾自己二十多年的教师经历，我深深地体会到教师工作既是一门科学，也是一门艺术。
教师是学生的引路人，应以教育学、心理学等理论为指导，及时地转变传统的观念，准确地把握学生的思想脉搏，把握学生的心理，采取为学生所乐于接受的教育方法，组织学生经常开展丰富多彩的活动，用崇高、无私、博大的爱贯穿始终，使学生的身心素质在德、智、体、美等方面发展，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。
现就如何把握学生心理，培养学生健康的心理素质肤浅谈谈：
一、转变教育观念教师是学生成长的启蒙者，担负着教育、组织、管理班集体全体学生，使他们得到全面发展的重任。
时代的发展，赋予教师工作更新、更高层次的内容和任务。
传统的教育工作只倾向教育学生好好学习，取得高分，而忽略了学生的优良思想品质和良好心理品质的养成。
因此，教师在思想观念应实现跨世纪的转变，切实地贯彻社会主义的教育方针，对学生的身体素质、文化素质、道德素质与心理素质综合地、整体地进行培养，确保学生的主体地位，发挥他们的主观能动性，强化他们的主人翁意识， □关岭自治县关索镇大桥小学潘正凯 才能使其在德、智、体、美等方面得到生动、活泼、主动的发展。

二、把握学生心理随着社会的不断变革和发展，市场经济将更加完善，以前所强调的身体、文化、道德等素质外，心理素质也将变得更加重要，因此，作为教师，应把引导每一个学生个体心理健康发展作为营造良好教育氛围的基础。
对于比较孤独、冷漠、缺少热情的学生，我着重调动情感因素，用师爱去滋润他们的心田，去感化他们的心灵，使他们敞开心扉，逐渐培养他们适应环境形成开放性心理品质。
我班罗石兰同学，母亲去世了，父亲又外出打工，家里只剩下她和一个弟弟，平时总觉得自己比不上别人，非常自卑，在班上不敢发言，很少主动与人交谈，有一次品德与社会课上，我有意识地夸奖了该生许多优点，动员大家同学为她鼓掌，在集体温情的感召下，她一步一步地走出了孤独和自卑的阴影，逐渐形成了适应环境的开放心理品质。

三、培养学生健康的心理素质学生的良好性格的形成，与教师自身的素质、工作态度和对待学生的情感有着密切的关系。
孩子在家倍受 关爱，来到学校，他们同样也渴望得到老师的爱，尤其是刚入学的一年级新生，更是把老师所说的话视为高于一切。
针对学生的这一心理特点，我一发现他们的优点和进步，就及时表扬，学生从老师的表扬中享受到了老师的爱，内心充满了欢乐愉快，这是激发他们积极向上的良好的心理氛围。
但也有一些优点不明显的孩子，包括所谓的“后进生”，如何为他们创造良好的心态呢？这就更需要教师满腔的爱了。
尤其是学习中有一定困难的学生，千万不能简单地斥责他们“笨”。
我经常说的一句话是：“只要你认真努力，你就一定行。
” 班集体对学生性格的形成具有直接的具体影响。
树立良好的班风，能促进学生优良性格的形成，如果班集体是涣散的或混乱的，那么就容易使学生形成散漫的或怠惰的不良性格。
因此，良好的班集体定会使学生成为一个积极向上，具有良好心态的人。
总之，作为一名新时期的跨世纪的教师，应该不断地提高自身素质来影响学生，把握学生的心理来引导学生，以崇高而无私的爱来感染学生，以促进学生身心全面发展。
安顺市西秀区人民政府关于开展饮食服务业油烟污染和市容市貌专项整治行动的通告 第12号 为保护城区环境空气质量，保障人民群众身体健康，深入推进“三创”及创建国家园林城市工作，根据《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国大气污染防治法》、《贵州省城市市容和环境卫生管理条例》、《贵州省环境保护条例》等法律法规的规定，结合我区实际，区人民政府决定依法对城区饮食服务业油烟污染开展全面治理、取缔燃煤炉灶和实行前堂后灶。
现将有关事项通告如下：
一、在西秀区城区（以下简称城区）范围内开办饮食服务业，必须按照要求实行前堂后灶、使用清洁能源，依法向环保行政管理部门申请办理《排污许可证》，取得《排污许可证》后方可进行营业。

二、本公告发布之前未办理《排污许可证》且在城区范围内已正常营业的饮食服务业单位，必须自行拆除燃煤炉灶，改用液化气、天然气、电等清洁能 源，实行前堂后灶（即厨灶设施不得设在临街面）。
按照以下规定的时间和要求进行整改： （一）在城区主要街路两侧污染严重、群众反映强烈和没有安装油烟净化装置、污染物超标排放以及中型（3个灶眼）以上的饮食服务业单位，须在2012年10月30日前完成整改，其余的饮食服务业单位在2012年12月30日前完成整改。
（二）凡进行整改的饮食服务业单位，须采取措施，安装达到国家饮食油烟排放标准的油烟净化装置，设置烟道进行高空排放，保证油烟污染物达标排放，防止对空气环境造成污染，并到环保行政管理部门依法申办《排污许可证》。
（三）凡进行整改的饮食服务业单位，须在2012年10月30日前完成前堂后灶整改。

三、对在整改期限内未完成整改 的饮食服务业单位，由环境行政管理部门下达《环境违法行为改正通知书》，对拒不执行本通告，未按本通告规定进行整改的饮食服务业单位，由环境行政管理部门根据《中华人民共和国大气污染防治法》第五十六条第四款规定责令停止违法行为，并视情节给予相应处罚；未进行前堂后灶改造的，由城管执法部门依照《贵州省城市市容和环境卫生管理条例》相关规定进行处罚。
同时由工商行政和卫生行政管理部门依法吊销其《营业执照》和《卫生许可证》。
对拒不接受处罚决定的，由有关执法部门依法强制执行，有暴力抗拒执法的，由司法部门依法追究刑事责任。

四、本通告自发布之日起施行。
特此通告。
二○一二年七月十三日 小学生识字教学小技巧 □普定县城关镇一小杨海燕 识字是阅读和写作的基础，是语文教学的一项重要任务。
准确把握“识字”学习目标，对于改进识字教学，提高学生的识字能力及语文素养，有重要意义。
在小学低年级，识字教学是语文教学的重、难点之
一。
如何把枯燥无味的识字教学变得生动有趣？让学生“喜欢学习汉字，有主动识字愿望”？感受汉字的乐趣，把积极性、主动性调动起来？我有两点小技巧，与同行共享。

一、感受活动之乐，轻松快乐识字低年级学生非常喜欢在玩中进行学习。
我把游戏引入识字教学中，增强了识字教学的趣味性，激发了学生的识字兴趣。
在识字前，我创设游戏情境，调动学生的识字兴趣和欲望。
在教学中，我和学生共同创设了“识字列车”、“汉字王国”、“汉字天地”等情境，每个生字就成了“字宝宝”的角色。
把学习汉字的过程想象为乘坐“识字列车”到“汉字王国”去和“字宝宝”交朋友。
在《四季》一课里，我利用光碟让学生欣赏了四季的美景后，说：一年四季里藏着好多“字宝宝”，谁能找到它们，叫出它们的名字，它们就会出来和你们一起做游戏了。
这样引导，学生把学习生字当成了“字宝宝”捉迷藏，都兴致勃勃地到课文中寻找生字并认读起来。

二、感受创造之乐，创新方法识字在识字教学中创造识字方法，有利于激发孩子们大胆求异的思维，培养创新精神。
在教学中充分发挥学生的主动性，让学生根据每个汉字的特点，创造出各种有趣的识字方法。
如：“汉字儿歌我来编”、“编谜语”、“加一加识字”、“减一减识字”、“汉字小故事”等。
如教 学“州”字，先让学生自己观察字形，完了之后放在小组内交流和共同探讨认字方法。
有位同学说：“州”字很像四川的“川”字，但每个竖笔的中间都有一个“、”，很像河里的小鱼。
所以就编了儿歌“四川有三条小河，每条小河里都有一条小金鱼”。
既形象，又容易记住。
我对这位学生的发言给予表扬和赞赏，这无疑也带动了大家主动研究字形的积极性。
教学“聪”字时，问谁能很快记住这个“聪”字？同学们看完字后，举起小手。
有位同学说：左边是“耳”字，右边是“总”字，别人说话的时候总用耳朵听就会变得聪明。
这样的识字方法非常有意思，把“聪”字分成两个部分，“耳”和“总”，再和起来记忆，说出了聪明的意义。
在学习“古”和“叶”字时，引导学生编出了谜语：一字真奇怪，生有十张口。
还要求学生注意这两个字的区别。
加一加识字：鲜（鱼+羊）、胳（月+各）等。
减一减识字：支（枝-木）、交（校-木）等。
识字的过程如此丰富多彩，有对字形的分析、方法的比较、字谜的创作活动……如此多的信息处理过程，正是对学生研究意识的启蒙、对学生交流、合作学习意识的培养。
对激发学生热爱祖国汉字的情感，所起的作用更是不可估量，识字过程所产生的价值大大超过了识记一个字的价值。
总之，在识字教学活动中，教师要尽可能地激发学生参与的兴趣，最大限度地为学生提供展示自我的机会，使学生在愉快的活动中识记生字，展示自我，体验成功的快乐。
遗失 ▲遗失齐维华就业失业登记证，编号
4，声明作废。
▲遗失黄德文就业失业登记证，编号
1，声明作废。
▲遗失贵G81630机动车登记证书；行驶证，声明作废。
▲遗失原安顺市恒健医疗器械有限责任公司税务登记证；工商营业执照；组织机构代码证；开户许可证，声明作废。
▲遗失安顺市西秀区若仙居酒楼开户许可证，核准号：J7110000140101；账号：，声明作废。