圆柱和圆锥,cos2x等于多少

cos2x 2
二圆柱和圆锥 这是圆锥。
这是圆柱。
这个圆柱是火箭模型的一部分。
它的底面周长是31.4厘米,高是20厘米。
23 观察下面的物体。
圆柱 ⇩ ⇩ ⇩ 上面的图形都是圆柱。
底面 你知道圆柱各部分的名称吗? 侧面 高 底面 圆柱上、下两个圆面叫底面;周围的面叫侧面;两个底面之间的距离叫高。
1观察圆柱模型,你发现了什么? 圆柱的上、下底面都是圆。
这两个圆一样大吗? 猜一猜沿易拉罐的一条高把它的商标纸剪开后再展开是什么形状? 24 从上面的操作中,你发现了什么? 圆柱的侧面沿高展开后是长方形。
根据长方形面积计算公式,可以知道圆柱侧面积的计算方法。
这个长方形的长与圆柱的底面周长相等,宽与圆柱的高相等。
圆柱的侧面积=底面周长×高想一想如果知道圆柱的底面半径和高,怎样求圆柱的侧面积? 2圆柱的底面周长是62.8cm,求它的侧面积。
22cm 62.8×22= (cm2)
O 答:圆柱的侧面积是( )cm2。
3一个圆柱形油桶高6dm,底面直径4dm。
做这个油桶至少需要多少平方 分米的铁皮?(接头损耗忽略不计。
) 求做油桶需要多少平方分米铁皮,就是求油桶的表面积。
先算油桶的侧面积,再加上它的两个底面积。
油桶的侧面积:3.14×4×6=油桶两个底的面积:3.14×(42)2×2= 油桶的表面积:答: 25 课堂活动
1.说一说:下面哪幅图是圆柱的展开图?从展开图上找到圆柱的侧面和底面。
(图中单位:cm)
2 2
1 23 6.283
2 2
2.测量并计算。

(1)测量圆柱形物体的相关数据,并计算它的 表面积。

(2)和同学交流测量的方法和表面积的算法。
531 练习
1.下面哪些是圆柱?在括号里画“√”。
()()
2.计算,并填表。
2cm5dm 12cm15dm 18cm9cm () ()()() 侧面积 表面积 26
3.龙珠小区有一个直径3m,高0.8m的圆柱形花坛。

(1)花坛的侧面铺花岗石,需要铺花岗石多少平方米?
(2)这个花坛占地多少平方米?
4.张师傅用白铁皮做10节圆柱形通风管,至少要 用多少平方米的白铁皮?(接头损耗忽略不计。
) 每节通风管的直径 是0.2米,长1米。

5.挖一个深1.5m,底面直径6m的圆柱形蓄水 池。
要在池的底面和池壁上抹水泥,抹水泥部 分的面积是多少平方米?
6.灯笼的侧面和下底都粘红绸,做这对灯笼至少 40 要用红绸多少平方厘米?(图中单位:cm) 207.一个圆柱的侧面沿高展开后是一个边长15.7cm的正方形。
这个圆柱的表面 积是多少平方厘米? 右图模型是圆柱的一半,计算它的表面积。
40 (图中单位:cm) 10 做一做,议一议:怎样计算圆柱的体积? 我不会算圆柱的体积,但会算长方体的体积。
想一想,圆的面积计算公式是怎样推导的? 如果能将圆柱变成长方体就好了。
怎样才能把圆柱转化成长方体呢? 27 分一分,拼一拼: ⬇⬇ 长方体的体积=底面积×高 ⬇ 嘿,这个圆柱变成近似的长方体了! 圆柱的体积= 如果用V表示圆柱的体积,S表示圆柱的底面积,h表示圆柱的高,你能用字 母表示圆柱的体积计算公式吗? V= 试一试圆柱的底面积是28.6cm2,高15cm,求圆柱的体积。
4这个圆柱的体积是多少立方厘米? 底面周长是31.4厘米。
圆柱高20厘米。
圆柱的底面半径:31.4=5(cm)2×3.14 圆柱的体积:答: 28 课堂活动 找一个圆柱形容器,测量相关数据并计算,再把结果填入表中。
直径和高要从里面量。
数据底面直径底面半径底面周长 高 议一议:求容积与求体积有哪些异同? 容积 练习
1.计算体积。
(图中单位:cm)
5 C=18.84
6 4 h=
9 12
2.判断。
(正确的在括号里画“√”,错误的画“×”。

(1)计算圆柱形油桶能装多少升油就是求这个油桶的容积。
()
(2)圆柱底面直径扩大到原来的2倍,高不变,它的体积也扩大到原来的2倍。
()
(3)圆柱的底面周长和高相等时,它的侧面沿高展开后一定是正方形。
()
3.一个圆柱形玻璃杯,从里面量直径是6cm,深10cm。
小萌每天喝这样一杯牛奶,有250mL吗?
4.一种圆柱形立式电热水器的内胆直径8dm,高16dm。
这种电热水器的容积是多少升? 2m
5.一个圆柱形粮囤,从里面量得它的数据如右图所示,按每立方米稻谷重550kg计算,这个粮囤能装稻谷约 多少吨? 2.5m 29
6.一个圆柱形无盖玻璃容器的底面半径是10cm,高是30cm。

(1)做这样一个容器至少要玻璃多少平方厘米?
(2)如果这个容器装的水深25cm,那么它装水多少毫升?
7.计算并填表。
图形 表面积 底面半径5cm高5cm 棱长3dm 底面直径4cm高15cm
8.建筑工地输送混凝土的圆柱形管道内直径为10cm,混凝土在管道内的流速为每分35m。
一车混凝土有7m3,多少分才能全部输送完? (用计算器计算,得数保留一位小数。

9.削去部分的体积是多少立方厘米? 这个正方体木材的棱长是9厘米, 要把它削成一个最大的圆柱体。
体积 10.一根圆柱形钢管长4m,每立方厘米钢重7.8g,这根钢管重多少千克?12cm 8cm 把3个高相等,底面半径都是10cm的圆柱形盒子叠放在一起(如图),如果拿走1个盒子,表面积就要减少314cm2。
每个盒子的体积是多少立 方厘米? 30 圆锥 观察下面的物体。
帽子 铅锤 谷堆 ⇩ ⇩ ⇩ 上面这些图形都是圆锥。
1认识圆锥。
顶点 高底面O说一说你还看到过哪些圆锥形的物体?指出下面图中的圆锥。
从圆锥的顶点到底面圆心的距离叫做圆锥的高。
31 2怎样计算圆锥的体积呢? 圆柱的体积等于底面积乘高,圆锥的体积也等于底面积乘高吗? 不知道!我们可以通过实验进行探索。
把等底等高的实心圆柱和圆锥分别没入这个水槽中,看水槽里的水位各升高了多少…… 填一填
(1)把实心圆锥没入水中后,水位上升了(
(2)把实心圆柱没入水中后,水位上升了( 议一议通过实验,你发现了什么? )cm。
)cm。
圆柱、圆锥分别没入水中后,水上升部分的体积就是它们的体积。
圆柱没入水中后,水位上升的高度,是圆锥没入水中后水位 上升高度的3倍,这说明…… 我明白了…… 圆锥的体积=31×底面积×高用字母表示圆锥的体积公式:V=31Sh 3一个铅锤高6cm,底面半径4cm。
这个铅锤的体积是多少立方厘米? 31×3.14×42×6=3.14×42×
2 = 先求铅锤的底面积 用3.14×42。
答: 32 4一次运走这堆煤,需要多少辆车?(1m3煤重1.4吨。
) 这个煤堆的形状近似一个圆锥。
煤堆底面周长18.84米,高1.8米。
准备用载重5吨 的车来运。
煤堆的底面半径:18.84÷(2×3.14)=18.84÷6.28=3(m) 煤堆的体积:1×3.14×32×1.83 =28.26×0.6=16.956(m3) 需要车的辆数:1.4×16.956÷5≈5(辆) 答:需要5辆车。
课堂活动
1.测一个圆锥形物体的高,并和同学交流测量的方法。

2.用等底等高的圆柱形和圆锥形容器做实验。
把圆锥形容器装满沙子,再倒入圆柱形容器中。
倒几次才能把圆柱形容器装满呢? 从上面的实验中,你发现了什么? 33 练习
1.判断。
(正确的在括号里画“√”,错误的画“×”。

(1)从圆锥顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。
()
(2)圆锥的体积等于圆柱体积的31。
()
(3)把一个圆柱削成最大的圆锥,削去部分的体积是圆柱体积的31。
()
(4)一个圆锥的体积是2dm3,和它等底等高的圆柱的体积是6dm3。
()
2.计算下面圆锥的体积。
2dm 4.5dm 3cm 12cm
3.计算下面这个杯子的容积。
8cm 3mC=12.56m 10cm
4.算一算,填一填。

(1)一个圆柱的体积是49m3,与它等底等高的圆锥的体积是()m3。

(2)一个圆锥的体积是1.8dm3,与它等底等高的圆柱的体积是()dm3。

(3)圆锥的底面积不变,高扩大到原来的2倍,它的体积扩大到原来的()倍;如果高不变,底面半径扩大到原来的2倍,它的体积扩大到原来的()倍。

5.工地上有一近似圆锥形的沙堆,量得它的高是1.5m,底面直径是4m。
这堆沙 的体积是多少立方米? 34
6.把底面半径是3cm,高是2cm的圆柱形钢件熔铸成一个底面积是31.4cm2的 圆锥形零件。
这个圆锥形零件的高是多少厘米?
7.陈叔叔要把一截圆柱形材料(如图)削成一个最大的圆锥形模型,这个圆锥形 模型的体积是多少立方分米? 1.8dm 1.2dm
8.一根圆柱形木材(如下图),横截面半径是20cm。
如果1m3木材重800kg,这根 木材重多少千克? 3m
9.科技小组同学制作出底面直径都是6cm的 圆锥形、圆柱形学具各一个。
量得圆锥的 高是4cm,圆柱的高是20cm。

(1)圆锥形、圆柱形学具的体积分别是多少 立方厘米?
(2)圆柱形学具的表面积是多少平方厘米? 10.在一个高是3dm,底面半径是2dm的圆锥形容器里装满沙子,再将这些沙子全部倒入一个圆柱形容器内,刚好装了圆柱形容器的
2。
这个圆柱形容器
7 的容积是多少立方分米? 靠墙角的这堆麦麸的体积大约是多少立方米? 这堆麦麸的 高是0.6米。
底面半径 是0.8米。
35 整理与复习 说一说圆柱、圆锥各有什么特点? 圆柱有一个侧面和两个完全相同的底面。
圆锥…… 算一算
(1)计算圆柱的表面积和体积。
h=8dm C=31.4dm
(2)计算圆锥的体积。
15cm 12cm 练习
圆柱的侧面沿高展开后是一个长方形。
6dm5dm
1.计算体积。
1m 20cm 6dm 5m 10m 12cm 5dm
2.一个圆柱的底面半径是3cm,高是20cm。
这个圆柱的表面积是多少平方厘米? 它的体积是多少立方厘米?
3.一个水壶装有900mL水,倒出壶中40%的水,刚好装满容积相同的6个小杯。
每个小杯装水多少毫升?
4.滨城小学修建综合楼,要在深4m,直径0.8m的圆柱形地基孔中浇灌混凝土。
16个这样的地基孔共需浇灌混凝土多少立方米? 36
5.有关资料显示,每人每日正常饮水量约为1L。
小红的水杯是圆柱形的,它的内直径是4cm,深是10cm,她每天需要喝几杯水?(得数保留整数。

6.计算这个陀螺的体积。
(图中单位:cm)43 3
7.压路机前轮转动一周,可以压路多少平方米?如果平均每分前进50m,这台压路机1时能压路多少平方米? 这台压路机前轮直径 1.2米,宽1.8米。

8.一个棱长4cm的正方体与一个圆锥的体积相等。
已知圆锥的高是6cm,圆锥 的底面积是多少平方厘米?
9.游乐中心内一个长方形儿童游泳池,长25m,宽12.56m,深1.2m。
如果用直径20cm的进水管向游泳池里注水,水流速度按每分100m计算,注满一池水 要多长时间?算一算:包装这根柱子的侧面需用铝塑板多少平方米? 这根柱子的底面 直径是1.8米。
37 古老的几何 1早在6000年前,我国已经能够绘制 初等平面几何中的大多数图形。
如西安半坡出土的彩陶上面的几何图案有平行线、三角形、菱形、圆、长方形等。
公元前 1世纪,我国古代数学著作《周髀算经》已 归纳出直角三角形中“勾三股四弦五”的数学结论。
稍后问世的《九章算术》总结了许多关于面积和体积的计算方法。
2相传4000年前,古埃及的尼罗河 经常洪水泛滥,农田被冲毁后需要重新丈量。
人们在反复丈量土地的过程中,积累了几何的初步知识。
32000多年前,古希腊数学家欧几里 德写成的《几何原本》是世界上最著名,流传得最广的数学著作,它采用公理化思想方法,系统地总结了前人积累的几何知识。
后来,《几何原本》一直是学习几何的主要材料,它的公理化思想还渗 透到法律、心理学等领域。
17世纪,《几 何原本》传入我国。
我们现在学习的“
角形内角和为180°”“三角形任意两边 之和大于第三边”都是《几何原本》里的定理。
链接活动 找一找,身边的建筑、绘画、服饰等用到了哪些几何知识。
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